素拓证填写指南
大学生素质拓展证书填写表格及要求
《大学生素质拓展证书》填写要求《大学生素质拓展证书》（以下简称《证书》）由共青团中央、教育部、全国学联联合颁发，用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历以及所取得的主要成绩，是学生在校学习期间素质拓展经历的过程写照，也是反映一个学生参与意识和综合素质教育的客观素材。
本证书可作为学生评奖评优和综合测评的依据，并用于毕业求职。
填写本证书时要坚持实事求是的原则，使用规范的描述性语言，不作主观评价，不得涂改（填写需用黑色中性笔、碳素笔或钢笔）。
凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予以严重处理。
一、证书首页的填写要求证书首页中“姓名”、“性别”、“民族”、“出生年月”、“出生地”、“政治面貌”、“学校”、“院（系）、专业”、“入校时间”九项由学生本人填写，“证书编号”和颁证时间由团支部统一填写。
填写完毕后，在照片栏内，粘贴学生本人近期小一寸证件彩照。
再组织上交到校团委素质拓展中心统一加盖校团委钢印。
举例：姓名：张三；性别：男；民族：；出生年月：；出生地：；政治面貌：共青团员；学校；院（系）、专业：经济与法律系；入校时间：2010年9月。
证书编号：431265********* 【每本证书首页中的“证书编号”为全国统一格式的编码，编码格式为： xx-xxxxx-xxxxxxxx。
其中，第一组数字为省区（湖南省43）代码，12659）代码，第三组为学生本人学号，即43-12659-10630101。
】二、大学生素质拓展证书内六个栏目参考填写内容本证书内具体事项及成绩由学生本人向所在团支部申请，填写后交由团支部认证（团支书签字）、院（系）学生素质拓展中心（团总支书记或素质拓展部门主任）盖章认证后，方能生效。
每一栏目所填一般每学期不超过四条，学年不超过八条。
本证书所列大学生素质拓展的内容共分六个项目：思想政治与道德修养，社会实践与志愿服务，科技学术与创新创业，文体艺术与身心发展，社团活动与社会工作，技能培训及其他。
素质拓展证书的填写规范
目录
• 证书基本信息填写 • 拓展项目信息填写 • 参与者表现评价填写 • 证书审核与签发流程 • 证书管理与使用规定 • 总结回顾与展望未来
证书基本信息填写
01
证书名称与编号
证书名称
应清晰准确地表明证书的性质和目的 ，例如“素质拓展培训结业证书”或 “素质拓展能力认证证书”等。
视频等。
确保所提交的材料真实、准确、完整，无虚假信息。
03行初步审查，核实信息的 真实性和完整性。
2
根据活动的性质、难度、参与度等标准，对申请 人的表现进行综合评估。
3
对于不符合要求的申请，将及时通知申请人并告 知原因。
签发流程及注意事项
经审核通过的申请人，将 获得素质拓展证书，并由 相关部门进行签发。
04
时间管理能力有待提高，需要更好地规划时 间和资源。
建议和改进措施
01
针对不足之处提出的建议
02
建议参与者加强相关技能的学习和培训，提高自身能力；
03
建议改进沟通和协调方式，加强与团队成员的交流和合作；
建议和改进措施
01
建议制定更加合理的时间计划，提高工作效率。
02 具体的改进措施
03
为参与者提供相关的培训课程或学习资源，帮助其提
项目成果
具体描述项目完成后取得的成果和效益，如"通过团队协作游戏和沟通技巧培训，成功提高了团队成员的协作意 识和沟通能力"。
03
参与者表现评价填写
参与者角色与职责
在活动中担任的具体角色
如组织者、协调者、执行者等；
所负责的任务和职责
如策划活动、组织人员、协调资源等；
对团队或项目的贡献
素质拓展证书填写规范
素质拓展证书填写要求一、栏目填写即要求（一）思想政治与道德修养主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其思想认识、道德品质等方面的表现具体内容包括：团干部培训（注明时间）；递交入党申请书（时间地点）；党课学习；入党（时间地点）；思想认识、道德品质方面比较有影响的好人好事。
（拾金不昧等）（二）社会实践与志愿服务本栏目主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动及在活动中表现及取得的结果。
具体内容包括：在校期间或假期间组织或参加社会实践活动；院校有影响的青年志愿着活动（时间地点）；其它（三）科技学术与创新创业主要记载学生课外从事的创新活动及参加各级学术、科技、创业等比赛；参加由教师指导的课题，并取得老师的认可。
（四）文化艺术和身心发展记载学生参与ude问题活动中取得的成绩，及身心发展的其它经历（系级以上的活动）内容可包括：合唱队，军乐队，艺术团，国旗班，礼仪队，广播站，田径队；非职业晚会成员；系级以上唱歌小平歌舞辩论朗诵知识竞赛运动会；系级以上书法，绘画，平面设计，手工制作比赛获奖者。
（五）社团活动与社会工作记载学生干部所担任的职务，及组织参与的社团活动，及在组织管理能力方面的锻炼，也包括在校外兼任的社会工作。
具体包括；担任各级学生干部及所组织参与的重要活动（注明是参加者还是组织者）；学生干部组织或参与的较大型的社团活动；校外兼职的社会工作（须附上有关证明）；校勤工助学中心安排的工作（六）技能培训及其他包括；外语等级，计算机等级，专业技能证书，各类奖学金获得者；其它二、注意事项：证书是为记载大学生在校期间对提高自身综合素质的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。
1，证书主要记载学生的经历和客观表现。
所参加的活动需注明组织还是参与。
所获奖励需注明名称和级别，所发文章需注明报刊名称及日期。
六个栏目可能有互相交叉的地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面选择适当栏目填写。
2，每学期末或第一学期开学初，由本人根据要求，挑选本人一学期在素质拓展方面的最重要经历和表现草拟一份初稿，交于团支部审核。
大学生素质拓展证书填写说明
大学生素质拓展证书填写说明为使学生在就业过程中能够使用《大学生素质拓展证书》，特作如下说明：由院团委召开团支部书记会议，学生到各班团支部书记处了解填写证书有关要求，就个人情况（大学期间）填写认证记录，由团支部书记予以认定。
对于学生提交的信息中，团支部书记不能确定的，须学生本人提供证书或有关证明文件。
一、记录提交范围：1、担任班级以上学生干部；2、担任社团干部；3、获得院系及以上奖励、荣誉称号及奖学金等；4、参加院系及以上各种竞赛获奖；5、参与组织、策划院系级以上活动；6、参与各级党校、团校学习；7、各种可提供证书的社会培训及考试，职业资格考试。
二、本证书所列大学生素质拓展的内容共分六个栏目：1、《大学生素质拓展证书》适用于我校注册的全日制学生，用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历和取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。
《大学生素质拓展证书》可作为学生评奖评优和综合测评的依据，并可用于学生毕业求职。
1、“思想政治与道德素养”栏：主要记载学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质方面的表现。
如参加党团组织的政治活动、参加党课培训、党团理论知识竞赛及纪念征文、参观党史博物馆、参加理论报告会等。
填写举例：如某生参加了学校的“十七大知识竞赛”获一等奖，并代表学校参加团省委主办的“十七知识竞赛”未获奖，可在此栏这样填写：获得校级“十七大知识竞赛”一等奖；代表学校参加团省委主办的“十七大知识竞赛”；如某生在某学期内作为入党积极分子参加学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；组织本支部团员参观了“迎接十七”大型党史图片展；参加了学校统一组织的清明节扫墓和十八岁成人宣誓仪式；听取了由学院统一组织的“中国加入WTO对高等教育的影响”报告会，可在此栏这样填写：作为入党积极分子参加了学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；组织本支部团员参观了“迎接十七大”大型党史图片展；参加了学校组织的清明节扫墓和十八岁成人宣誓仪式；听取了学院组织的“中国加入WTO对高等教育的影响”报告会。
大学生素质拓展记录卡栏填写说明
大学生素质拓展记录卡栏填写说明一、素质拓展栏填写内容（一）思想政治与道德素养：1.军训中被评为先进个人的；2.积极参加党校、团校学习、学生干部培训等活动的；3.参加马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等理论性学习活动的；4.参加系以上“思想道德与政治素养”相关主题征文、演讲等活动的；5.参加各类以思想政治、道德修养为主题教育活动的；6.在院刊、校报等相关刊物上发表思想政治与道德素养文章的；7.在校内外参加社会救助行动或其它有积极社会影响及重要贡献的；（二）社会实践与志愿服务：1.参加学校、院系组织的寒暑假社会实践活动的；2.参加学校、院系组织的志愿服务活动的；3.参加勤工助学活动的；4.参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。
（三）学术科技与创新创业：1.参加全国、省级组织的大学生课外学术科技作品竞赛的；2.参加全国、省级组织的大学生创业计划大赛的；3.参加学校、院系组织的大学生课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划大赛并获奖的；4.参加全国、省级学科竞赛的；5.参加学校、院系组织的各类学科竞赛并获奖的；6.参与校内外各种科学研究和学术调研、考察的；7.参加学校开展的各类科普活动（报告会、论坛、学术交流等）的；8.参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；9.在公开刊物上发表学术论文的；10.参加其它创新型科技教育活动的；11.参加各种创业训练或进行创业实践，并有一定成效的；12.参加就业指导培训，进行毕业设计并取得一定成绩的。
（四）文化艺术与身心发展：1.参加全国、省级组织的校园文艺演出活动的；2.参加全国和省级体育竞技比赛的；3.参加学校的大学生艺术团组织（如交响乐团、昆曲社等）的；4.参加学校和院系组织的各类文艺活动并表现突出的；5.参加学校和院系组织的体育竞技比赛并在比赛中获奖的；6.参加各类大学生素质拓展培训、讲座的；7.参加各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的。
（五）社团活动与社会工作：1.担任学校、院系、班级学生干部的；2.担任各类学生社团组织负责人和社团刊物编辑工作的；3.组织或参与两次以上重大社团活动的；4组织策划其他有影响社会活动的；5积极参与学生自治管理活动并有一定贡献的；6.担任校内外其它社会工作的；（六）技能培训及其它登记的内容主要包括：1.参加各种技能培训并取得相关证书的（班级认证时需验证原件）；2.未能被本卡包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或成绩。
个人素质拓展认证申报表填写细则
个人素质拓展认证申报表填写细则（注意：填写个人素质拓展认证申报表时必需使用黑色碳素笔书写，使用语言需为规范性语言（即写明参与时间、参与事项、所获奖项），申报表中填写的每项内容均需有相应的证书（成绩单）的复印件或在校科创与素质拓展中心认证部备有存档。
）A 思想政治与道德修养（注：（）内的数字均需用大写，如：第十五学期、二00七——二00八学年度；某年某月要用小写，如2008年6月20日）1、某年某月，参加东北林业大学第（）团干部（入党积极分子、预备党员）培训班顺利结业并获证书。
2、某年某月参加东北林业大学第（）邓小平理论基础与“三个代表”重要思想骨干培训，顺利结业并获证书。
3、某年某月，某某论文被评为第（）期某某培训班优秀论文，并获得荣誉证书。
4、某年某月，预备党员转正。
5、某年某月至某年某月，学生操行平等累计几次（必须大于等于三次）。
6、某年某月，荣获（）——（）学年度“模范团干部称号”、“优秀团员称号”。
7、某年某月，参加党团理论知识竞赛及纪念征文并获奖。
8、某年某月，参加院系级组织的关于三个代表知识竞赛并获奖。
9、其他关于思想政治、道德品质的竞赛荣誉均可归于本类。
B 社会实践和志愿服务1.、某年某月某日，参加义务献血。
2、某年某月，在（）——（）学年度中被评为“社会实践积极分子”。
3、某年某月，在某某活动（如：大运会、亚运会、博览会等具有较强社会影响力的大型活动）中担任志愿者。
4、某年某月某日，参加由某公益实践活动。
（需出示该公益组织开出的证明）5、某年某月某日，参加东北林业大学某协会组织的某活动并获得某某称号。
6、某年某月，参加某举办的“某某演出”，表现突出并获得荣誉证书。
7、某年某月——某年某月，在某某公司、学校等进行实习。
（需出示实习公司开出的证明）8、某年某月——某年某月，在校外任某某兼职。
9、某年某月——某年某月，担任校勤工助学部安排的某某工作。
C 科技学术与创新创业1、某年某月，参加挑战杯大学生课外学术科技竞赛或创业大赛，并获某等证书。
《大学生素质拓展证书》填写规范要求
《大学生素质拓展证书》填写规范要求第一篇：《大学生素质拓展证书》填写规范要求《大学生素质拓展证书》填写规范要求《大学生素质拓展证书》（以下简称《证书》）由共青团中央、教育部、全国学联联合颁发，用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历以及所取得的主要成绩，是学生在校学习期间素质拓展经历的过程写照，也是反映一个学生参与意识和综合素质教育的客观素材。
本证书可作为学生评奖评优和综合测评的依据，并用于毕业求职。
一、《大学生素质拓展证书》填写规范要求（一）填写内容：《证书》主要针对第二课堂的内容，学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。
不包括课堂教学和课内实践内容，如专业实习、军训、金工实习等。
（二）时间规范：所有填写内容的开始，统一使用年月的时间或时间段（月份用两位数字表示）。
一般用以下三种表述方式，对于学生干部的任职情况，必须使用第三种表述方式。
举例：1、2003年，2、2004年05月，3、2004年09月-2004年12月，（三）用语规范：1、《证书》的记录一般客观描述你的素质拓展经历和取得的成绩，不做主观评价（如收获很大、极大提高自己的能力等）；2、涉及到学校、系和班级等名称,不用写全称，直接以“院”、“系”、“班”表示；3、对于省级表彰，写明“重庆市”；4、获得的奖励和荣誉称号，需注明级别和标准全称。
如：重庆市“三好学生”；5、参加的赛事活动要用标准全称。
如：第三届“晨光杯”辩论赛；6、使用的关键词尽可能简练，与活动相关的必须注明活动主办方，关键词为“策划”、“组织”、“参加”等，与奖励相关的关键词为“获”、“称号”等、与职务相关的关键词为“任”等；7、在填写的过程中尽量不要出现“的”、“地”、“得”等助词。
举例：（1）2005年04月，参加校第三届“晨光杯”辩论赛，获亚军。
（2）2004年06月，策划组织首届新生才艺大赛。
大学生素质拓展证书范例
大学生素质拓展证书范例填写格式：1. ****年**月，加入（参加）****先进社团（团体），并积极参加各种活动。
2. ****年**月，组织策划（参加）****（有深刻意义的）活动（比赛），并获****奖（证书）。
一、思想政治与道德修养：包括党校学习、爱国主义教育、党团活动、理论学习等例如：1.2007年9月——12月-------------------------------------------------------，参加学院第期党校学习班，获结业证书。
2.2007年10月，向党组织递交入党申请书。
3.2007年9月——12月，向党组织递交五篇思想汇报。
4.2007年11月，参加团支部组织的推优入党答辩会，被发展为入党积极分子。
5.2007年12月，成为中国共产党预备党员。
6.2007年8月——12月，担任xx班的下班党员。
7.2007年9月，阅读邓小平选集，提高政治理论水平。
8.2007年9月，继续加强党团知识的学习，阅读有关优秀文选。
9.2007年9月——12月,参加系增强团员意识活动。
10.2007年12月，参加预备党员培训班并被评为优秀学员。
二、社会实践与志愿服务：包括三下乡、家教、实习、社会实践、志愿活动等例如：1.2007年9月，随大学生电子科技协会到长岗校区进行义务维修活动。
2.2007年10月，前往北湖安居小区进行义务活动。
3.2007年10月至今，一直在南宁科技广场电脑城进行装配电脑的实习。
4.2007年9月至今，一直进行天狮公司的直销培训工作。
5.2007年7月8日——16日，随xx队进行暑期“三下乡”活动。
6.2007年12月——2008年1月，多次利用课余时间开展家教实践活动，并受到学生与其家长的一致好评。
三、科技学术与创新创业：包括课题立项、科学作品、课件制作、发表文章、书籍等例如：1.2007年11月,参加系举办征稿” ”比赛并获得等奖。
2.2007年11月，在《广西师院学生报》发表《》等文章。
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素质拓展证填写指南
一．填写说明
1.本证书主要记载学生的经历和客观表现，一般不作主观评价。
2.需要用蓝黑或碳素墨水钢笔填写，用词言简意赅，文字工整，页面整洁。
3.所参加的活动要注明活动名称，级别【班、系、院、市、省、国家】，角色【组织
还是参加，是集体参加的一员还是单独参加】
4.所获奖励要注明名称和级别，发表文章需注明报刊名称和期号【或日期】以及版面
【或页号】
5.六个栏目可能有相互交叉的地方，填写的时候应该看活动具体侧重哪个方面选择适
当的栏目。
同一内容不能重复填写。
6.需要填写的空格是以学年为单位，填写和认证以学期为单位。
在填写第一学期和第
二学期的时候应该分配好空间。
没有内容可写的均空白。
二．填写规范
1.首页填写【示例】
姓名【需与身份证上的一致】
性别【男/女】
民族【汉】
出生年月【1988年5月】
出生地【广东省从化市温泉镇】
政治面貌【不填】
学校【广东松山职业技术学院】
院（系）、专业【外语系商务英语】
入校时间【200*年9月】
PS:其余的东西都不用填。
2.栏目填写
思想道德政治与道德素养栏目主要填写学生参加党、团组织的重要活动以及在思想认识、道德品质等方面的表现。
包括：
参加党、团校培训经历；获得系级以上优秀党、团员、优秀团干部、优秀学生、优秀学生会干部等荣誉称号；受通报表演以上的表彰经历；先进班集体、先进团支部等集体荣誉的团支部及班委会成员；入党推优、入团、团日活动等思想政治类活动的经历；班级以上思想政治类讲座/报告/竞赛的组织或参与经历；经组织认定的好人好事。
举例：
1.2006年10月7日，参加学校业余党校。
2.2006年10月起，参加校“消防安全知识”竞赛，获得二等奖。
社会实践与志愿服务栏目主要填写学生组织或者参加的社会实践、志愿服务等活动以及在
活动中的表现和取得的成果。
包括：
寒暑假等节假日社会时间与专业时间活动的组织或参与经历【以社会时间报告，论文及时间单位的怎么为凭据】；经组织认定的青年志愿者服务活动的组织或参加经历；社会实践，志愿服务等方面的受奖经历；无偿献血以及献爱心的组织或参加经历。
举例：
1.2006年10月，在学院暑期社会实践活动中，表现突出，获得“社会实践先进个人”称
号。
2.2006年11月，参加学院组织的青年志愿者探望孤寡老人活动，从事无线电维修服务活
动。
科技学术与创新创业栏目只要填写学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛中取得的成绩。
包括：
系级或社团以上学术、科技等比赛中组织或参加经历；系级或社团以上学术与科技等比赛中取得的成绩；取得专利的发明经历；班级的学术、科技与创新类的报告，讲座的组织或参加经历；学术科研类文章的发表经历。
举例：
1.2006年11月，参加学院网页设计大赛，获一等奖。
2.2006年12月，参加广东省大学生“挑战杯”，获三等奖。
文化艺术与身心发展栏目主要填写参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。
包括：
音乐、舞蹈、美术、体育、文学、演讲、棋类等陶冶情操，启迪心灵等一切有益于学生身心发展的活动；班级以上文化艺术与身心发展活动组织获参与经历；各类文化艺术与身心发展活动比赛、竞赛取得的成绩；有益于身心健康发展的，经组织确认的其他经历；文化艺术与身心发展方面的报告、讲座的组织或参加经历。
举例：
1.2007年1月，参加校文艺演出活动。
2.2006年10月起，加入学院舞蹈队。
社团活动与社会工作栏目主要填写组织或参加的社团活动，说担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。
包括：
团支部（班委）以上干部，系团委，学生会，其他社团（经院团委批准成立并注册的）主要成员的职务经历；在担任职务期间所组织，管理的主要工作；在社团活动与社会工作中获得的奖励情况。
举例：
1.2006年11月，参与策划、组织了学院创业教育活动。
2.2006年11月，在学院团委知道下参与组织“广东松山职业技术学院校园文化艺术节”。
技能培训及其他栏目主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩。
未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。
举例：
2006年12月，通过全国计算机等级考试，获二级证书。
3．备注页如果确实有重要经历在素质拓展栏目内无法填下，填入证书的备注页。
规范同上。
PS：由学生自己挑选在上一学期在素质拓展方面最重要的经历和表现，交给团支书，最后整理打印出来到班级公示，确认无误之后交由写字漂亮干净的几名同学进行填写，要强调的是，证书没办法修改，所以要请填写的同学要小心。