论领导者的影响力
领导力的影响力：培养领导者的影响力与影响策略
领导力的影响力：培养领导者的影响力与影响策略引言作为一个领导者，影响力是至关重要的品质之一。
拥有强大的影响力可以帮助领导者在组织中产生积极的影响，激励团队成员，推动目标的实现。
然而，影响力的培养并不是一蹴而就的，需要领导者掌握一系列的策略和技巧。
本文将探讨如何培养领导者的影响力，并提供一些有效的影响策略。
影响力的重要性领导者拥有影响力是非常关键的，因为影响力可以帮助领导者实现他们的目标并推动组织的发展。
拥有影响力的领导者可以在组织中影响他们的团队成员，激发他们的潜力，并激励他们达成共同的目标。
影响力还可以帮助领导者赢得团队成员的尊重和信任，建立良好的工作关系。
培养领导者的影响力1. 建立良好的个人声誉领导者的个人声誉对于他们的影响力至关重要。
建立良好的个人声誉可以赢得团队成员的尊重和信任。
要建立良好的个人声誉，领导者需要展现出正直、诚实、有责任心和公正的品质。
领导者应该遵守承诺，言行一致，并保持高度的道德标准。
2. 发展积极的沟通技巧有效的沟通是培养领导者影响力的关键因素之一。
领导者应该努力提高他们的沟通技巧，包括倾听技巧、表达清晰和明确的意思、适应不同的沟通风格等。
通过积极的沟通，领导者可以更好地传达他们的想法和目标，激发团队成员的积极性，并建立良好的工作关系。
3. 培养人际关系领导者应该努力建立和维护良好的人际关系。
与团队成员建立积极的关系可以帮助领导者在组织中拥有更大的影响力。
领导者可以通过倾听他人的意见和想法，理解他们的需求和关注点，以及积极参与团队的活动来培养人际关系。
4. 建立愿景与激发目标作为领导者，建立和分享愿景对于培养影响力非常重要。
领导者应该能够将组织的愿景和目标传达给团队成员，并激发他们追求共同的目标。
通过激发团队成员的目标，领导者可以激发他们的积极性和动力，从而增加他们的影响力。
5. 培养领导能力培养领导能力是提高领导者影响力的关键。
领导者应该不断学习和发展他们的领导技能和知识，以提高他们的影响力。
领导者的影响力如何有效影响他人
领导者的影响力如何有效影响他人领导者的影响力是其在组织中达成目标、激励团队和影响他人行为的关键能力。
有效的领导影响力需要借助多种方法和技巧，以确保能够影响他人并取得预期的结果。
本文将探讨领导者如何有效地影响他人，以提高组织绩效。
一、建立信任和尊重领导者要发挥有效的影响力，首先需要建立信任和尊重。
只有在信任的基础上，团队成员才会愿意被领导者所影响。
通过展示专业知识、诚实和坦率以及对员工的关心和尊重，领导者能够获得团队成员的信任和敬意。
二、明确传达目标和愿景领导者在有效影响他人时需要明确传达组织的目标和愿景。
通过清晰地传达预期结果，并解释自己的期望和目标，领导者能够激发员工的共鸣和参与感。
明确的目标能够帮助员工明确工作重点，并激发他们为实现目标而努力。
三、激励和赋能员工领导者要有效影响他人，需要激励和赋能员工。
领导者应该了解员工的需求和动机，并提供适当的激励措施，以推动员工的积极行为。
此外，领导者应该给予员工足够的自主权和决策权，让他们感到自己有能力影响团队和组织的成果。
四、建立良好的沟通和反馈机制领导者有效影响他人的关键是建立良好的沟通和反馈机制。
领导者应该保持开放的沟通渠道，与员工保持频繁的交流，倾听他们的意见和建议。
同时，领导者应该提供及时和有效的反馈，帮助员工认识到自己的优势和改进的空间。
五、树立榜样和引领变革领导者影响他人的一个重要方式是树立榜样和引领变革。
领导者应该以身作则，展示出良好的价值观和行为模范，以影响他人的行为和态度。
同时，领导者还应该推动组织的变革和创新，引领团队不断进步和发展。
六、培养领导力领导者要有效地影响他人，需要不断培养自己的领导力。
通过参加培训课程、阅读专业书籍、与其他领导者交流等方式，领导者可以不断提升自己的领导力水平。
领导者的个人成长和发展将使他们在影响他人时更加自信和有效。
总结：领导者的影响力是组织成功的关键要素。
通过建立信任和尊重，明确传达目标和愿景，激励和赋能员工，建立良好的沟通和反馈机制，树立榜样和引领变革，以及培养领导力，领导者可以有效地影响他人并取得预期的结果。
领导者的影响力
领导者的影响力领导者的影响力是组织中至关重要的一个因素。
一个优秀的领导者能够激励团队成员，促进团队的凝聚力与合作精神，推动组织达成目标。
本文将探讨领导者的影响力来源以及如何增强领导者的影响力。
一、领导者的影响力来源一个领导者的影响力源于多个方面，下面将介绍其中几个重要的来源。
1. 个人魅力与魄力领导者的个人魅力与魄力是影响其力量的重要因素。
个人魅力指的是领导者的吸引力、亲和力以及人格魅力等个人特质。
一个有魅力的领导者能够吸引团队成员的关注与敬仰，并将他们凝聚在一起。
而魄力则指领导者的勇气、精力和决心等品质。
一个充满魄力的领导者能够向团队传达信心与动力，引领整个团队面对困难、挑战等。
2. 专业知识与能力领导者需要具备一定的专业知识和能力，这是他们获得影响力的基础。
专业知识能够赋予领导者权威性和可信度，使其在工作中做出准确的决策和指导。
领导者的个人能力则是他们能否胜任领导职位的重要标志，能力强的领导者能够赢得团队成员的尊重和信任。
3. 积极榜样与价值观优秀的领导者通过言行举止成为团队成员的积极榜样。
积极的领导态度、行为习惯和价值观将激励团队成员并影响他们的行为。
领导者需具备高尚的道德品质，坚守正直、诚实、公平等价值观，以树立良好的形象。
二、增强领导者的影响力除了拥有上述影响力来源之外，领导者还可以通过一些方法来增强自身的影响力。
1. 建立良好的沟通渠道领导者需要与团队成员建立良好的沟通渠道，包括面对面的交流、团队会议、电子邮件等等。
通过有效的沟通，领导者能够了解团队成员的需求和期望，及时解决问题，并提供及时的反馈和指导。
2. 培养与赋权领导者应该培养团队成员的能力，并逐步赋予他们更多的责任和权力。
团队成员得到领导者的信任和支持后，将感到被重视，并且会更有动力去完成自己的任务。
3. 增进人际关系领导者需要积极主动地建立良好的人际关系。
通过与团队成员保持良好的关系，领导者能够更好地了解他们的需求和想法，并在工作中给予他们支持和帮助。
管理学中的领导者的影响力和影响力策略
管理学中的领导者的影响力和影响力策略在管理学中，领导者的影响力被认为是一项重要的能力，它在组织中起着至关重要的作用。
领导者的影响力决定了他们对团队成员和整个组织的影响程度，影响着组织的目标实现和员工的行为表现。
一、领导者的影响力来源领导者的影响力可以从多个方面产生。
以下是管理学中常见的领导者影响力来源：1. 权威影响力：领导者基于其职位和权力地位而获得的影响力，包括决策权、资源分配权和任务指派权等。
这种影响力主要是通过权力和地位来实现的。
2. 专家影响力：领导者根据其在特定领域的知识、经验和技能而获得的影响力。
专家影响力基于领导者的专业素养和能力，在解决问题和提供指导方面发挥作用。
3. 引人影响力：领导者基于其个人魅力、人格魅力和个人形象而获得的影响力。
通过个人魅力和人格特质吸引和影响他人，领导者可以获得引人的影响力。
4. 关系影响力：领导者基于其与团队成员和其他相关方的关系而获得的影响力。
通过建立良好的人际关系和社交网络，领导者可以影响他人的态度和行为。
二、领导者的影响力策略为了有效地发挥影响力，管理学中提出了一些常见的领导者影响力策略，以帮助领导者实现目标和引导团队。
以下是几种常见的影响力策略：1. 激励激发：领导者通过激励措施，如奖励和福利制度，激发团队成员的积极性和工作动力。
这种策略可以提高员工的绩效，并促使他们以更高的效率和积极性工作。
2. 教育指导：领导者通过教育和指导的方式，提供员工所需的知识和技能，以帮助他们提高工作表现。
领导者可以培养员工的专业技能，增强其在工作中的自信心和能力。
3. 模范示范：领导者通过自身言行和榜样的力量，影响团队成员的行为和态度。
领导者应该以身作则，展示良好的领导风格和道德品质，以赢得团队成员的尊重和支持。
4. 沟通协调：领导者通过有效的沟通和协调，与团队成员建立良好的关系和信任。
领导者应该倾听员工的意见和建议，并及时解决问题，以促进良好的工作氛围。
5. 参与决策：领导者可以通过鼓励员工参与决策过程，提高员工的参与度和认同感。
领导者的有哪些影响力
领导者的有哪些影响力领导者的的影响力影响力是指一个人在人际交往过程中影响他人思想和行为的能力。
人与人之间的影响力在速度、强度、持久性等方面存在着个体差异。
领导者的影响力构成是多方面的，其中主要包括：1.权力因素：包括传统因素(人们对领导传统的观念，属于非完全强制因素)、职位因素(强制性因素)、资历因素(非完全强制性因素);2.非权力因素：包括品格、能力、知识、感情等因素(完全非强制因素)。
(1)品格方面这是非权利感召力的重要前提。
品格是指反映在人的一切言行中的道德、品行、人格、作风等的总和。
这是非权利感召力的本质要素。
优良的品格会给领导者带来巨大的感召力，使群体成员对其产生敬爱感。
一个适应社会的好的品格，常被人们作为典范来效仿。
品格优良、作风正派的领导，必然带出一大批正直的下属。
袁采说：己之性行为人所重，乃可诲人以操履之祥。
一个领导应该懂得无论他(她)职位有多高，倘若在品格上出了问题，其政治威望(感召力或亲和力)就会荡然无存。
(2)能力方面这是非权利性感召力产生的重要内容。
能力是指能够胜任某项工作的主观条件，这是非权利性感召力的实践性要素。
人的能力是多方面的，如果一个领导能够在安排下属的工作中，避其所短，扬其所长，比如使下属的专长得到充分的发挥，使本群体的各项工作更加井然有序，这就是领导者识人、用人本领和能力。
古人曰：有才者不难，能善用其才则难说的就是这样的道理。
(3)知识方面这是非权利感召力产生的重要依据。
知识是指人们在改造客观世界的实践活动中所获得的直接经验和间接经验的总和。
这是非权利感召力的科学性要素。
知识是一个人的宝贵财富，是领导者领导群体成员实现群体目标的重要依据。
丰富的知识会给领导者带来良好的感召力，会使下属对其产生依赖感。
领导者如果具有某种专业知识，那么，必然会对他人产生影响，具备这种素质的领导要比不具备这种素质的领导，在行使权利上要顺利得多。
(4)情感方面这是非权利性感召力产生的重要纽带。
你认为领导者的影响力体现在哪些方面？
你认为领导者的影响力体现在哪些方面？一、愿景和目标的塑造与传达领导者的第一个重要职责是为组织设定清晰明确的愿景和目标，从总体方向上引导团队前进。
领导者通过激发团队成员的共同目标与价值观，使他们对未来充满期许。
通过正确引导和传达愿景，领导者能够为团队提供战略方向和意义，激发团队成员发挥出最大的潜力。
其次，领导者的影响力还体现在沟通能力上。
他们能够用更高效的方式与团队成员沟通，帮助他们理解组织的愿景和目标，并确保这些目标得到广泛传播和理解。
通过有效的沟通，领导者能够提高团队的凝聚力和合作性，促进信息的畅通流动，从而增强团队的工作效率和执行力。
二、身体力行与榜样效应领导者的行为和态度对团队成员产生深远影响。
作为团队的领导者，他们应该以身作则，践行他们所倡导的价值观和行为准则。
领导者通过榜样效应的引领，能够激发团队成员的积极性、创造力和责任感。
当领导者表现出专业素养、强大的团队精神和对目标的执着追求时，团队成员将会对他们产生信任和敬意，并致力于效仿他们的行为。
领导者还应当在团队中树立明确的职业道德和道德标准，以传递积极的工作伦理观和行为习惯。
通过塑造正面的工作文化和道德责任感，领导者能够增强团队成员的归属感和团队凝聚力，从而提升整个组织的工作质量和效益。
三、决策能力与变革推动领导者需要具备良好的决策能力和变革推动能力。
他们需要在面对各种复杂的挑战和问题时，能够迅速做出明智的决策。
领导者应该具备清晰的思维和高效的分析能力，以及对于不同情况下可能出现的风险和机遇的敏锐洞察力。
通过明确的决策过程和方法，领导者能够为团队提供稳定的方向和引领，在动态的环境中做出适应性的决策。
同时，领导者还应当具备推动变革的能力。
在不断变化的市场环境下，领导者需要能够积极主动地引领组织进行变革与创新。
他们应该能够正确评估和应对外部环境的变化，以及组织内部存在的问题和挑战，并通过识别机遇、制定战略和实施变革来推动组织的持续发展。
综上所述，领导者的影响力在组织中体现在多个方面。
领导者影响力
浅析领导者影响力领导影响力就是领导者在领导过程中，有效改变和影响他人心理和行为的一种能力或力量。
任何领导活动多是在领导者与被领导者的相互作用中进行的。
领导工作的本质就是人与人之间的一种互动关系，在领导过程中，领导者如果不能有效影响或改变被领导者的心理或行为，那他就很难实现领导的功能，组织目标也就无法实现。
（一）领导者影响力的构成因素领导者的影响力是由权力性影响力和非权力性影响力所组成的。
领导者处在一定职位上，因而带有一种权力性影响力。
权力影响力在于它对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它主要来自传统、权利、资历三方面因素。
而领导者的非权力性影响力主要来自信念、品德、知识、才能、感情等要素，它直接关系到领导的成效与质量。
图领导者影响力构成因素体系（二）如何提升领导者影响力要提高领导者的影响力，要从权力因素着手，又要从非权力因素着手。
既要不断增强个人的知识、学识、见识、能力与道德修养，又要树立个人良好的领导权威与工作作风。
1.正确使用权力性影响力在使用权利性影响力时，领导者必须注意以下几点：首先，要持审慎态度。
使用权力性影响力更多地带有执法的性质，使用权力的人，不仅要按照规章制度办事，更要真正做到秉公处事。
每一个领导者都必须清楚地意识到，过多地采用强制性手段，即使权力行使是正确的，也会使部属产生驱使感。
权力性影响力的最大发挥，并不在具体行使的时候，而往往在它行使之前，换言之，利用合法权力作为预见动机、引导动机、改造行为的后盾，这应该是十分有效的。
特别是用于惩罚越轨行为时，更应该掌握这样的原则，必须强调惩罚与教育相结合。
这样既能教育被处罚的人，更能通过处理典型，教育大众。
其次，要具有无私精神。
执法者客观上拥有行使权力的合法地位，但不能炫耀权力、滥用权力，甚至以权谋私、追求个人特权。
如果这样做，部属也必然会产生种种对抗力，抵制权力，摆脱权力的反作用，从而削弱权力的效果。
所以，执法者必须以身作则，罚不避亲、赏不避仇，这样才能取得运用合法权力的巨大效果。
管理学中的领导者的影响力和权威
管理学中的领导者的影响力和权威在管理学中，领导者的影响力和权威是一个非常重要的议题。
在组织中，领导者的影响力和权威可以对整个团队产生深远的影响，直接关系到团队的效果和成败。
本文将探讨管理学中领导者的影响力和权威的重要性以及如何提高领导者的影响力和权威。
首先，我们来看一下领导者的影响力。
领导者的影响力是指他们对他人的影响程度和能力。
一个有影响力的领导者可以激励团队成员，提高团队的凝聚力和士气，促使他们为共同的目标努力。
领导者的影响力体现在他们的决策和行为上，以及他们对团队成员的授权和赞誉。
领导者的权威同样至关重要。
权威是领导者在组织中的地位和权力。
一个领导者拥有足够的权威可以更好地指导和管理团队，使团队成员服从和遵守规则，同时也能更好地影响他人。
权威不仅表现在领导者的地位，还表现在他们的专业知识和技能上。
那么，如何提高领导者的影响力和权威呢？这里有几个关键点：第一，培养自信心。
一个自信的领导者能够更好地影响他人。
自信心不仅来源于领导者对自己能力的认知，还来源于他们的经验和知识。
领导者需要不断学习和提升自己，增加自己的知识储备和技能水平，从而增强自信心。
第二，树立榜样。
领导者应该成为团队成员的榜样。
他们的行为和决策应该符合团队的价值观和目标。
一个以身作则的领导者能够赢得团队成员的尊重和信任，从而提高自己的影响力和权威。
第三，建立良好的人际关系。
领导者应该与团队成员建立良好的人际关系，保持沟通和交流的畅通。
他们需要倾听团队成员的意见和建议，尊重他人的观点，并能够有效地处理冲突和纠纷。
一个能够与团队成员建立良好关系的领导者可以更好地影响他人，有效地完成任务。
第四，赋予授权。
领导者应该给予团队成员适当的授权，让他们能够充分发挥自己的能力和才华。
领导者要相信团队成员的能力，并给予他们足够的自由度和责任。
这样不仅能够提高团队成员的工作积极性和效率，也可以增加领导者的影响力和权威。
最后，领导者的影响力和权威是建立在信任基础上的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
论领导者的影响力
论领导者的影响力
领导是管理的一项重要职能,管理的计划、组织、控制等职能的发挥都有赖于“领导”的作用。
H.孔茨认为:“领导是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程。
”可见,领导的本质就是一种影响力。
所谓影响力,就是指一种事物在传播与发展过程中,影响和改变他人心理和行为的能力。
领导者的影响力就是指领导者在领导活动中影响和改变被领导者的心理和行为,使之符合组织意图的能力,可分为权力性影响力与非权力性影响力。
一、权力性影响力
权力性影响力就是强制性影响力,由领导者的职务、地位和权力等形成,指的是由组织赋予的在领导者实施领导活动之前就获得的要被领导者服从的影响力,带有法定性、强迫性和不可抗拒性,是以外推力形式来发生作用的。
在其作用下,被影响者的心理和行为主要表现为被动、服从,因此它对人的心理和行为的激励是有限的。
权力性影响力主要由以下因素构成:一是传统观念因素。
几千年来的社会生产使人们认为领
导者不同于普通人,他们有权、才、能,比普通人强。
这种观念逐步成为某种形式的社会规范,产生了对领导者的敬畏感和服从感,影响着每个人的思想,从而使领导者的言行增加了影响力。
这种由传统观念所产生的影响力存在于领导者的言行之前,是传统附加给领导者的力量。
二是职位因素。
领导者在组织中的职位会使被领导者产生敬畏感。
领导者职位越高,权力越大,被领导者对他的敬畏感也越强,他的影响力也越大。
三是资历因素。
资历是是一种历史产物,反映了领导者的个人生活阅历和经验。
往往人们对资历较深、阅历丰富、经验老到的领导者会产生一种敬重感。
其中职位因素是首要因素,一旦失去职位,权力性影响力便随之消失。
二、非权力性影响力
非权力性影响力,也称为自然性影响力,是由领导者自身的因素,包括品格、知识、能力、情感等个人因素所产生的影响力,是领导者本身的天赋、主观努力和自主行为所造就的。
这种影响力以内驱力的形式在被领导者中发生作用,建立在其对领导者的尊敬、信赖、钦佩、崇拜的基础上,为其自觉自愿、心悦诚服的接受,不具有任何
强制色彩。
表面上这种影响力并没有权力影响力那样明显的约束性,但在实际效能上,它不仅具有权力影响力的性质,而且常常发挥出权力影响力所不能发挥的约束作用。
因此,非权力影响力是一种具有巨大效能的内在感召力,是领导者对被领导者施加影响的强有力手段,也是衡量领导者水平高低,能力大小的重要标志。
非权力性影响力主要由这几个因素构成:一是品格因素,指领导者的道德品质、人格、作风等,既是领导者的内在因素,又可以通过其言行表现出来。
优秀的品格会给领导者带来巨大的感召力、动员力和说服力,使人产生敬爱感,而且能吸引人、引导人。
二是能力因素,即指工作技能和才干。
组织成功与否很大程度上依赖于领导者的能力强弱。
如果领导者能力强,对被领导者来讲自然而然就形成一种影响力,使他们产生敬佩和仰慕心理,便于领导者带领他们完成组织任务。
三是知识因素。
知识是能力的基础。
只有具备广博的知识和合理的知识结构,才能提高自己观察与分析事物、判断是非的能力,从而确保决策的正确性,更好地协调组织成员的关系,才能获得被领导者的信赖和佩服。
四是情感因素,即领导者
对被领导者工作和生活体恤关怀,做到尊重人、理解人、关心人,从而使他们产生亲切感和敬重感,增加对他们施加影响的动力。
三、权力性影响力和非权力性影响力的关系
权力性影响力和非权力性影响力既有根本区别,又相互联系,互相依赖。
就其区别来说,主要有以下几方面:第一,强制性方面。
权力性影响力是由职权产生的,具有法定基础,是强制性的,在领导活动之前产生;非权力性影响力是领导者个人在领导活动中由自身素质和行为产生的,是自然的、不带有强制性,既不随职权的消失而消失,也不随职务高低、权力大小而消长,全靠领导者自身在社会实践中通过学习和锻炼形成,产生于领导活动之中,其构成的主动权完全在于个人而不在组织。
第二,时空限制方面。
权力性影响力受到职权范围制约,受时空限制;非权力性影响力则没有这些限制。
第三,差异性方面。
权力性影响力是由职权产生的,有领导职务就有相应的权力,并对被领导者产生影响,而这种职权和影响不会因人而异;非权力影响力取决于领导者个人的素质,而个人素质有高有低,由此产生的影响力必然存在差异,即因人而
异。
非权力性影响力与权力性影响力虽然有明显的区别,但并非对立的,两者是相互关联、相辅相成。
一方面,权力性影响力是非权力性影响力的基础,非权力性影响力依赖于权力性影响力。
另一方面,非权力性影响力又影响着权力性影响力,为权力性影响力的发挥提供了强大的后盾。
非权力性影响力可以使权力性影响力得以最佳发挥,也可以使权力性影响力丧失殆尽。
权力性影响力只有在非权力性影响力的作用下才能发挥巨大的工作效率。
一个成功的领导者,既要能够正确运用权力性影响力,又要重视增强和充分发挥非权力性影响力的作用,提高领导效能。
四、提升领导者的影响力
从以上分析我们知道,权力性影响力主要来源于领导职务、地位与权力。
组织法定权是领导者影响被领导者的一种重要手段,但是只有领导者正确运用组织法定权,不搞徇私舞弊,不搞欺上瞒下,才会产生积极的效果。
正确使用组织法定权应注意以下问题:第一,慎重用权。
如果权力使用不当,可能会起到相反的作用,激化矛盾,造成组织内各部门、团体或个
人间的冲突。
此外,组织法定权发挥效能的最好时机不一定在实际行使之时,而往往在实际行使之前,所以事先诱导、事先警告、让被领导者知道领导者提倡什么、反对什么、该做什么、不该做什么,对于发挥组织法定权的作用有着重要的意义。
第二,善于授权。
授权可以使被领导者在工作中有充分的发言权、主动权、自主权,培养其对自己行为负责的意识及工作能力。
但授权不是弃权,授权后要注意监督和督促。
第三,公正用权。
领导者必须用自己的实际行动使被领导者相信,在他运用权力时一定做到不分亲疏、不徇私情、不谋私利。
只有如此,才能服众,否则就会造成不良影响,甚至丧失个人威信。
第四,注意权力运用的方式和方法。
行使权力的目的,是要影响和改变被领导者的心理和行为,使其心悦诚服地按照领导者的意图办事。
因此在运用权力时,要注意方式和方法,尊重被领导者。
第五,做好善后工作。
组织法定权行使后,领导者要注意善后工作,包括做耐心细致的劝说和解释工作。
如果领导者权力行使不当,或被领导者执行命令后造成了不良后果,领导者要主动承担责任。
相比之下,非权力性影响力则不同,其作用发挥的
行分析研究问题,把握事物发展的内在规律性,使工作有预见性、超前性和主动性。
二是组织协调能力。
作为一个领导者,还必须善于把大家的力量凝聚起来,把方方面面的积极性调动起来,营造出配合默契、步调一致、和谐统一、齐心协力的组织氛围。
三是开拓创新能力。
领导者不仅自己要有敏锐的洞察力、开阔的眼界和创新的思维,更要善于创造每一个组织成员发挥个人才能的机会,激励组织成员积极进取、勇于开拓创新。
3.不断丰富知识。
事实表明,领导者知识水平的高低,直接关系到其素质的高低、工作能力的强弱,以及工作成效的大小。
在知识爆炸的时代,不努力学习,知识贫乏,业务不精,就有被时代淘汰的危险。
领导者要增强非权力性影响力,就要不断丰富自己的知识。
这就要求领导者不断充实自己的知识,不断学习,使自己的知识随组织环境的变化不断更新,而且要带动组织成员进行学习,创造出一个学习型的组织环境。
4.注重情感投入,以情感人,以理服人。
现代人的一个显著特点就是期望得到别人,尤其是领导者的理解、尊重和信任。
投我以木桃,报之以
琼瑶。
领导者对被领导者付出一份的真诚,可能会得到其十倍的回报。
作为一个领导者,要想赢得爱戴和拥护,就应当做到尊重人、理解人、关心人,用真情关爱被领导者,以情感人,以理服人。
领导者在处理与被领导者的关系时,首先,要容人之短,避免在其短处上纠缠不放;其次,对犯错的人适当施罚的同时,也要耐心帮助他,从而鼓励他敢想敢干,这样有利于发挥组织成员的积极性、主动性和创造性;再次,主动沟通情感,善于听取不同意见,善于采纳大家的正确建议,了解被领导者的情况,热心并及时帮助其解决工作和生活上的困难,使大家产生信赖感和安全感。
总之,领导者要提升影响力,就要恰当地运用权力因素与非权力因素,使组织成员凝聚在自己周围,以领导魅力带动、影响、促进广大组织成员改进工作,为实现共同目标而努力奋斗。