部编版二年级语文上册第二单元识字4 《田家四季歌》课件 PPT
部编版语文二年级上册 《识字4 田家四季歌》习题
《田家 四季歌》习题
一、根据拼音写汉字。
cǎo yòu qiū
青（ ） （ ）是 （ ）天
huáng xiāng dōng
金（ ） 清（ ） 寒（ ）
二、用下列生字组词。
草（ ） （ ） （ ）
冬（ ） （ ） （ ）
秋（ ） （ ） （ ）
三、根据课文内容填空。
春季里，（ ）吹，花开草长（ ）飞。
夏季里，农活忙，采了（ ）又插秧。
秋季里，稻上场，（ ）稻谷飘（ ）。
冬季里，雪初晴，新做（ ）暖又轻。
四、给句中的字选择正确的读音。
春天到了，小草（cǎo chǎo）开始发芽。
小红送给我一把黄（háng huáng）色的尺子。
五、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。
金黄________________________________________。
清香________________________________________。
六、阅读课文，回答问题。
1、春天到了，你能看到什么样的景象呢？
2、“采了蚕桑又插秧”说明了什么？
3、想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。
七、其实在四个季节里，景物还有很多。请你们想一想，也学着作者的样子编一首好听的儿歌。
参考答案：
一、草 又 秋 黄 香 冬
二、
青草 小草 草书
冬天 寒冬 冬眠
秋天 立秋 秋风
三、春风 蝴蝶 蚕桑 金黄 清香 棉衣
四、cǎo huáng
五、
她有一头金黄色的头发。
晨风吹来野花的清香。
六、
1、“花开草长蝴蝶飞”
2、说明农民伯伯劳动很辛苦。
3、略。
七、《四季歌》：春天花儿笑，夏天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。
二年级语文上册《识字4田家四季歌》第二课时教案
二年级语文上册《识字4田家四季歌》第二课时教案
识字4 田家四季歌
［教学目标］
知识与技能
1.会认本课17个生字，会写10个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。
3.通过学习，了解农民在不同的季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐。
情感态度与价值观
体会农民的辛苦，懂得辛勤劳动的快乐，激发热爱生活的美好情感。
［教学重难点］
1.识字写字，背诵课文。
2.了解农民在四个季节里的主要农事活动。
［教学课时］
2课时
第二课时
一、复习导入
1.上节课我们学习了《田家四季歌》，现在我们来“唱一唱”，背一背。
【语文】部编版二年级总复习第2单元识字4《田家四季歌》
第二单元
4、田家四季歌
一、字的音义形
1、看拼音，写词语
四季 春季 春风 月光 秋季 身体 辛苦 冬季 棉衣
2、形近字 同音字
场（场面） 季（四季） 吹（吹风） 忙（连忙）
杨（杨树） 李（李子） 次（几次） 芒（芒果）
肥（化肥）
把（把手）
3、多音字
le （走了） zhēng （正月）
了 正
liǎo （了解） zhèng （正在）
chǎng（场面）
场
cháng（场院）
4、近义词
辛苦——忙碌 喜洋洋——乐滋滋
5、反义词
嫩——老 肥——瘦 忙——闲 早——晚 晴——阴 新——旧 轻——重 辛苦——轻松
6、词语解释
桑叶：桑树的叶子。
农事：农业生产中的各项工作。
耕作：用各种方法处理土壤的表层，使适于农作物的生长发育，包括耕、耙、锄等。
戴月光：文中指农民辛苦劳作，晚上月亮出来时才收工回家。
辛苦：身心劳苦。
新制棉衣：文中指新作好的棉衣。
笑盈盈：状态词。形容满面笑容的样子。
二、文学常识
《本文选自《一年短期小学用国语读本第三册》，编者朱文叔，选作课文时略有改动。
三、默写
（ ）里，春风吹，（ ）蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿（ ）。
夏（）里，农事（ ），（ ）了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来（ ）。
（ ）里，稻上场，谷像（ ）粒粒香。身体虽（ ），心里喜洋洋。
（ ）里，雪初晴，新制（ ）暖又轻。一年（ ）了，大家笑盈盈。
四、课下注释 本文选自《一年短期小学用国语读本第三册》，编者朱文叔，选作课文时略有改动。
五、中心思想和写作特点
部编版二年级语文上册 识字4《田家四季歌》教案设计
4 田家四季歌
教案设计
设计说明
《田家四季歌》按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民的农事活动，以简练的笔墨勾画了四幅田园风景图，带着赞美的情感歌唱了种田人的辛勤劳动。本课教学设计，以随文识字为主，立足文本感知字义，跳出文本多元识字，让学生经历具体的识字过程，积累识字方法和识字体验，提高学生识字主动性的同时，让学生进一步感知中国汉字的魅力。
课前准备
教师准备：搜集农家四季农事活动的资料、图片，制作多媒体课件，准备生字、词语卡片。
学生准备：预习课文，努力读准字音，看清会写字的字形，把课文读正确。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、课题引入，交流识字
1．板书课题“田家四季歌”，指名朗读课题。
2．交流解题：“田家”是什么意思？
3．教师出示几幅农村生活图片，学生欣赏后教师总结：这些以种田为主的人家被我们称为田家，也就是农家。(板书：农家)
4．指名朗读“四季”。
5．识记“季”字。
(1)指名认读，领读，齐读。
(2)讨论：怎样记住“季”字？
(3)交流，教师相机指导。
①对比识字，“季”和“李”很像，比“李”多了一撇。
②加一加识字，上边“禾”，下面“子”，合起来就念“季”，季节的“季”。
③字理识字(课件出示会意字字理图)，上面是禾苗，下面是一个刚出生的孩子，合起来表示幼小的禾苗。
④画图识字，一个孩子，头上顶着一棵禾苗。
6．再次认读题目中的词语“四季”，交流：“四季”指的是哪四季？
7．教师板书“春季”“夏季”“秋季”“冬季”，学生认读这些词语，巩固“季”字的读音。
8．齐读课题。
设计意图：借助课题，多元化识字，在体验识字方法的过程中，感知字义。
二、朗读课文，感知内容
1．教师范读课文，请同学们认真听，注意听准字音。
2．学生自由练习读文：
(1)读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
(2)读通句子，遇到难读的句子，请同桌示范朗读。
(3)和同桌一起，正确、流利地朗读课文。
部编版二年级语文上册识字4《田家四季歌》知识点
知识点
1我会写 季 jì（季节、四季、春季）
吹 chuī（吹气、吹牛、吹风）
肥 féi（肥胖、肥牛、又肥又大）
农 nóng（农田、农民、农事）事 shì（事情、故事、好事）
忙 máng（忙碌、帮忙、不慌不忙）
归 guī（回归、归还、归来）戴 dài（爱戴、穿戴、拥戴）
辛 xīn（辛苦、辛勤、艰辛）
苦 kǔ（苦战、苦学、苦读）2我会认 蝴 hú（蝴蝶、蝴蝶花）蝶 dié（蝶泳、蜂飞蝶舞）
麦 mài（麦苗、小麦、麦子）
苗 miáo（火苗、禾苗、豆苗）
桑 sāng（蚕桑、桑叶、桑树）场 cháng（场屋、场院、打场）
谷 gǔ（谷子、谷粒、稻谷）
粒 lì（豆粒、米粒、一粒）虽 suī（虽然、虽说、虽是）
了 liǎo （了解、了事、没完没了）3多音字 场 chǎng（操场）cháng（场院）了 le（开演了）liǎo（了解）
4近义词 肥——胖 耕作——耕种 辛苦——辛劳
5反义词 嫩——老 忙——闲 晴——阴 暖——冷
辛苦——轻松 笑盈盈——哭啼啼
6理解词语 农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。
插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。蚕桑：即养蚕与种蚕。 喜洋洋：形容非常欢乐的样子。 上场：将新收割的谷物运到场上。
黄金：一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。
笑盈盈：形容满面笑容的样子。 7句子解析 1. 夏季里，农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。
2. 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。3. 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。
8问题归纳 1. 除了诗歌中的景物，大自然中还有哪些景物带来了春天的气息?
示例：阳光、河水、燕子、春雨等都带来了春天的气息。
部编版二年级语文上册识字四田家四季歌
2020-2021学年秋季部编版二年级语文上册
4.田家四季歌
课题 田家四季歌 课型 第一课时 新授课
教材内容 本文运用儿歌识字，创设了南方一年四季种稻、收稻、种桑采桑的农事耕作土。学生在朗朗上口的儿歌中识字写字，了解农民伯伯春种秋收的不易和辛勤劳作取得收获后的喜悦之情。也尝试向学生渗透一分耕耘一分收获的信念。
教学目标 1.认识“季、蝴蝶”等生字，会写“季、吹、肥”等生字。
2.正确、流利地朗读儿歌、背诵儿歌。感受儿歌的韵律美。
3.了解一年四季的主要农事活动，对农民伯伯的辛勤劳作有自己的理解。
4.鼓励学生享受过程中的辛勤付出，才能享受收获时的无尽喜悦。同时培养学生珍惜粮食，粮食来之不易的思想意识。
教学重点 1.认识“季、蝴蝶”等生字，会写“季、吹、肥”等生字。
2.正确、流利地朗读儿歌、背诵儿歌。感受儿歌的韵律美。
3.了解一年四季的主要农事活动，对农民伯伯的辛勤劳作有自己的理解。
教学难点 3.了解一年四季的主要农事活动，对农民伯伯的辛勤劳作有自己的理解。
4.鼓励学生享受过程中的辛勤付出，才能享受收获时的无尽喜悦。同时培养学生珍惜粮食，粮食来之不易的思想意识。
教具准备 教学课件
教学过程
环节 教师活动 学生活动 设计意图计意图
一、旧知引入 师提问：谁知道在我们国家一年主要有哪几个季节？
关于每个季节你都知道哪些课外知识呢？
那我们今天就一起走进稻田里，看看农民伯伯一年四季走在做些什么呢？
出示课题：田家四季歌
生举手答。
生举手答。
通过以前学过的关于季节的旧知和学生的课外知识引入新课，调动学生的学习兴趣。
2020-2021学年秋季部编版二年级语文上册
二、整体感知，认读生字。 （一）整体感知
1.教师范读全文。
标出小节。
2.自由读
读完一个小节后，稍作停顿，欣赏课文插图。再继续读下一个小节。
（二）认读生字
1.出示带拼音词语。
四季 蝴蝶 麦苗 桑叶
二年级上册语文-识字4《田家四季歌》知识点 图文解读 【部编版】
部编版二年级上册识字4《田家四季歌》知识点+图文解读
知识点 01 我会写
季jì（季节、四季、春季）
吹chuī（吹气、吹牛、吹风）
肥féi（肥胖、肥牛、又肥又大）
农nóng（农田、农民、农事）
忙máng（忙碌、帮忙、不慌不忙）
归guī（回归、归还、归来）
戴dài（爱戴、穿戴、拥戴）
辛xīn（辛苦、辛勤、艰辛）
苦kǔ（苦战、苦学、苦读）
年nián（年级、过年、年会）
02 我会认
蝴hú（蝴蝶、蝴蝶花）
蝶dié（蝶泳、蜂飞蝶舞）
麦mài（麦苗、小麦、麦子）
苗miáo（火苗、禾苗、豆苗）
桑sāng（蚕桑、桑叶、桑树）
场cháng（场屋、场院、打场）
谷gǔ（谷子、谷粒、稻谷）
粒lì（豆粒、米粒、一粒）
虽suī（虽然、虽说、虽是）
了liǎo （了解、了事、没完没了）
03 多音字
场chǎng（操场）cháng（场院）
了le（开演了）liǎo（了解）
04 近义词
肥——胖 耕作——耕种 辛苦——辛劳
05 反义词
嫩——老 忙——闲 晴——阴 暖——冷
辛苦——轻松 笑盈盈——哭啼啼
06 理解词语
农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。
插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
蚕桑：即养蚕与种蚕。
喜洋洋：形容非常欢乐的样子。
上场：将新收割的谷物运到场上。
黄金：一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
07 句子解析
1.夏季里，农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。
2.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
3.冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。
08 问题归纳
二年级上册语文《田家四季歌》
二年级上册语文《田家四季歌》
一、课文原文
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
二、生字词
1. 会认的字 - 季（jì）：季节。可组词“四季”“春季”等。
- 蝴（hú）：蝴蝶。
- 蝶（dié）：蝴蝶。
- 麦（mài）：麦子。如“麦苗”“小麦”。
- 苗（miáo）：幼苗。像“禾苗”“树苗”。
- 桑（sāng）：桑树。“桑蚕”“桑叶”都与桑树有关。
- 肥（féi）：肥胖、肥沃。如“肥料”“肥美”。
- 农（nóng）：农事、农民。“农田”“农村”是常见词。
- 归（guī）：归来、回归。
- 戴（dài）：穿戴。注意与“带”字的区别。
- 场（cháng）：场院，打谷场。还有一个读音“chǎng”，如“操场”“广场”。
- 谷（gǔ）：稻谷、山谷。
- 粒（lì）：颗粒。像“米粒”“沙粒”。
- 虽（suī）：虽然。
- 苦（kǔ）：辛苦、苦味。 - 辛（xīn）：辛劳、辛苦。
2. 会写的字
- 季：上下结构，上面是“禾”，下面是“子”。书写时注意“禾”字的竖要短，“子”字的横要长。
- 吹：左右结构，左边是“口”，右边是“欠”。“口”字写得小一些，“欠”字的撇和捺要舒展。
- 肥：左右结构，左边是“月”，右边是“巴”。“月”字窄一些，“巴”字的横折要写得横短折长。
- 农：独体字，笔顺为点、横钩、撇、竖提、撇、捺。注意横钩不要写得太长。
- 忙：左右结构，左边是“忄”，右边是“亡”。“忄”的两点要写得左低右高，“亡”字的横要写平。
- 归：左右结构，左边是“彐”，右边是“巾”。“彐”字的横折要写得横短折长，“巾”字要写得窄长。
部编版二年级语文上册《田家四季歌》文字解读
【要求】
1.明确生字部首、结构、笔顺
2.弄清生字源流
3.通过识记生字加深对课文的印象
季jì
【部首】子
【结构】上下
【文字源流】“季”是“稚”(释)的本字。本义是“幼禾”。字由“禾”、“子”构成，表示这是年少的庄稼。《周礼》：“斩季材。”引申为“年少的人”。《说文》：“季，少偁(称）也。”《诗经》“有齐季女”，指少女。
【常用词组】季节、季兰、季孙之忧
【课文原句】田家四季歌
4.田家四季歌·生字详解 吹chuī
【部首】口
【结构】左右
【文字源流】“吹”字由“口”、“欠”两部分组成。“欠”是“打呵欠”的意思(参见“欠”字条)。为了表示“合口出气”、义，就再加上“口”旁。又有“以气拂物”义，如《诗经》：“风其吹女”。
【常用词组】吹风、吹乐、吹唇唱吼
【课文原句】春季里，春风吹。
肥féi
【部首】月
【结构】左右
【文字源流】“肥”字本义是人长得胖，是一个会意字。在小篆文中，其字形左边为肉，表示与人体有关；右边为p，读音为ji，有关节的意思，这里是说骨头关节处长肉就表示肥胖。隶书和楷书中，“肥”字右边为“巴”，“巴”是一种大蛇，这里是说身材肥胖的人大多有较大的形体。此外，“肥”也有肥沃、肥料之义。衣服、鞋子宽大，人们也用“肥”来形容。
【常用词组】肥硕、肥利、肥吃肥喝
农nóng
【部首】冖
【结构】独体字
【文字源流】甲骨文“农”字由“林”(指农垦地区)和“辰”(一种农具，参见“辰”字条)构成；“辰”旁或有手形。金文“农”字的“林”旁多变为“田”；小篆“田”旁又讹变为“囱”；隶书再变为“曲”。
【常用词组】农家、农场、农夫
【课文原句】夏季里，农事忙。
事shì
【部首】亅
【结构】独体字
【文字源流】会意字。甲、金文像手持上端有杈的捕猎器具，表示从事打猎。本义指从事打猎。泛指事情。
【常用词组】事实、事情、事事无成
【课文原句】夏季里，农事忙。
忙máng
【部首】忄 【结构】左右