2017年下半年中学教师资格认定考试(初级音乐学科知识与教学能力
2017年下半年中学教师资格认定考试（初级音乐学科知识与教学能力）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 音乐编创题 3. 音乐作品分析题 4. 教学设计题
5. 案例分析题 6. 课例点评题
单项选择题
1．下面谱例中的旋律发展手法是()
A．变奏
B．逆行
C．模仿
D．模进
正确答案：D
解析：分析题干可知本题考查的是旋律发展手法，该旋律的特点是整体旋律降低三度进行重复。模进是指将某个旋律片段作为原型，移到不同音高上进行重复。因此，通过分析得出题干中谱例的旋律发展手法为模进。
2．下面谱例出自瓦格纳《女武神》，其节拍是()
A．混合拍子
B．变拍子
C．复拍子
D．单拍子
正确答案：C
解析：本题谱例中的拍号为9／8拍，由三个三拍子构成。A选项是指由不同的单拍子组合而成，B选项是指根据乐曲的需要在不同的位置加入不同的拍子，C选项是指由相同的单拍子构成，D选项是指每个小节只有强拍和弱拍。
3．完全用模仿技术写成的作品，其体裁是()
A．赋格曲
B．奥尔加农
C．卡农曲
D．创意曲
正确答案：C
解析：A选项是一种建立在模仿的对位基础上的复调音乐形式，B选项是欧洲最早的复调音乐形式，通常在格里高利圣咏的旋律的上方或者下方加一个平行四度或五度的旋律线；C选项的特点是一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部，直到最后的一个小节，最后的一个和弦，所有声部都模仿一个声部；D选项是以模仿为主的复调音乐的体裁名称，是一种复调结构的钢琴小曲。通过分析选
项得出正确答案为C。
4．下面谱例出自《青春舞曲》，该旋律运用的发展手法是()
A．螺蛳结顶
B．鱼咬尾
C．变奏
D．倒影
正确答案：B
解析：上面谱例中前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同，这种创作手法叫作鱼咬尾，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的一种结构形式。A选项，螺蛳结顶指的是将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端，如民族管弦乐曲《金蛇狂舞》；C选项，变奏指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律做一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式；D选项，倒影是复调中的一种写作手法，也可称为倒影模仿，指的是当应句模仿起句时，以起句的倒影来写作，即应句模仿起句时，其旋律以某音为轴加以倒置，形成旋律方向上的变化。
5．下面谱例出自芭蕾舞剧《天鹅湖》中的《拿波里舞曲》，它吸收了哪一种民间舞曲的元素?()
A．塔兰泰拉
B．探戈
C．玛祖卡
D．华尔兹
正确答案：A
解析：《拿波里舞曲》是《天鹅湖》第三幕的舞剧，配乐、乐曲吸收了意大利民间舞蹈塔兰泰拉的元素，情绪热烈欢快。此曲主要描绘了在为王子举办的舞会上，一些外国客人跳起了欢快的民族舞蹈的场景。
6．下面谱例出自刘炽的哪一首歌曲?()
A．《新疆好》
B．《我的祖国》
C．《祖国颂》
D．《让我们荡起双桨》
正确答案：D
解析：《让我们荡起双桨》是1955年拍摄的电影《祖国的花朵》插曲，由刘炽作曲。歌词以北京北海公园为背景，旋律优美抒情，具有很强的描绘性。由谱例中的歌词“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”可知D选项正确。
7．取材于敦煌壁画中的舞姿而创作的民族舞剧是()
A．《丝路花雨》
B．《刘三姐》
C．《金沙》
D．《草原儿女》
正确答案：A
解析：A选项，《丝路花雨》是以举世闻名的丝绸之路和敦煌壁画为素材创作的一部舞剧，它歌颂了画工神笔张和歌伎英娘的光辉艺术形象，描述了他们的悲欢离合以及与波斯商人伊努斯之间的纯洁友谊；B选项，《刘三姐》是以壮族民间传说为背景而创作的歌舞剧；C选项，《金沙》是以四川省金沙遗址为背景，由三宝作曲并导演的一部音乐剧；D选项，《草原儿女》是根据内蒙古自治区传颂的英雄小姐妹的真实事迹创作的一部芭蕾舞剧。由此可以看出，A选项正确。
8．图1中的乐器是()
A．三弦
B．月琴
C．柳琴
D．阮
正确答案：D
解析：通过分析图片可以看出，图中所展示的乐器为四根弦的弹拨乐器。A选项，三弦是中国传统弹拔乐器，柄很长，音箱方形，两面蒙皮，弦三根，侧抱于怀演奏；B选项，月琴的音箱呈满圆形，琴脖短小，箱内置两道音梁，支两个音柱，四轴，四弦，每两弦同音，琴颈和面板上设八或九个品位；C选项，柳琴的外形、构造、奏法均与阮相似，但与阮相比柳琴的音箱相对较扁；D选项，阮的琴身是一个呈扁圆形的共鸣箱，四弦十二柱，竖抱用手弹奏，形似今之月琴，但与月琴相比，阮的琴脖相对更长。由此可以看出，此题答案为D。
9．下面谱例出自哪一个省的民歌?()
A．福建
B．江苏
C．安徽
D．浙江
正确答案：B
解析：分析这一谱例，通过演唱可以得出这是出自江苏扬州民歌《拔根芦柴花》之中的选段。
10．如图2所示，最适合图中人物演奏的音乐作品是()
A．《流水》
B．《百鸟朝凤》
C．《二泉映月》
D．《十面埋伏》
正确答案：A
解析：这幅图片中展示的乐器为古琴，A选项《流水》是古琴的代表作品，
B选项《百鸟朝凤》是一首唢呐曲，C选项《二泉映月》是一首二胡曲，D选项《十面埋伏》是一首琵琶曲。
11．20世纪90年代初，鲍元恺以24首脍炙人口的中国民歌为素材创作的管弦乐组曲是()
A．《御风万里》
B．《纳西一奇》
C．《土楼回响》
D．《炎黄风情》
正确答案：D
解析：鲍元恺，中国作曲家、音乐教育家。代表作品有《炎黄风情一中国民歌主题24首管弦乐曲》《华夏弦韵》室内乐集等。其中《炎黄风情一中国民歌主题24首管弦乐曲》是鲍元恺以24首脍炙人口的中国民歌为素材创作的。A选项《御风万里》是郭文景的作品，B选项《纳西一奇》是朱践耳的作品，C选项《土楼回响》是刘湲的作品。
12．下列乐器中，只用于戏曲武场的是()
A．
B．
C．
D．
正确答案：A
解析：武场乐器主要是指乐器中的打击乐器。传统武场乐器大致有鼓板(单皮鼓与檀板)、大锣、铙钹、小锣以及大小堂鼓、水钹、大铙、小镲锅、齐钹、梆子、星子(碰钟)、小汤锣、大筛锣等。现有的还增加了吊钹、大钹、定音鼓等。A选项为板鼓，属于武场乐器；B选项为京胡，属于文场乐器；C选项是月琴，属于文场乐器；D选项是琵琶，属于文场乐器。
13．江文也是我国近代较早运用西方20世纪音乐技法进行创作的作曲家之一，下列哪一部作品是他的代表作?()
A．《长恨歌》
B．《台湾舞曲》
C．《晓风之舞》
D．《彭浪矶》
正确答案：B
解析：江文也创作的管弦乐作品有《台湾舞曲》《孔庙大晟乐章》，声乐曲《台湾山地同胞歌》以及交响诗《汨罗沉流》等，在钢琴曲创作方面，以《船夫舷歌》和《断章十六首》等较为著名。A选项《长恨歌》是黄自的代表作品，C选项《晓
风之舞》是丁善德的代表作品，D选项《彭浪矶》是谭小麟的代表作品。
14．图3中的组合是巴洛克时期哪一种常见的乐队形式?()
A．管乐团
B．打击乐团
C．室内弦乐团
D．交响乐团
正确答案：C
解析：由图片中信息可以看出主要出现了钢琴和弦乐器。而A选项管乐团，在图片中并未显示管乐器，可排除；B选项打击乐团，在图片中并未出现打击乐器，可排除；D选项交响乐团，是大编制的管弦乐团，在图片中并未显示管乐器。通过排除法得出本题正确答案为C。
15．下面谱例出自柴科夫斯基《胡桃夹子》中的哪一首舞曲?()
A．《花之圆舞曲》
B．《俄罗斯特列帕克舞曲》
C．《中国舞曲一茶》
D．《芦笛舞曲》
正确答案：D
解析：《胡桃夹子》是柴科夫斯基编写的一部芭蕾舞剧，根据霍夫曼的一部叫作《胡桃夹子与老鼠王》的故事改编而成，整首作品共分三大段8曲。A选项《花之圆舞曲》是最后一段，也是《胡桃夹子》中著名的圆舞曲。节奏为三拍子的圆舞曲节奏，与图示谱例不符；B选项《俄罗斯特列帕克舞曲》选自舞剧第二幕中糖果仙子的盛大宴会中的音乐，是一首双拍子的俄罗斯舞曲，但旋律线与所示谱例不吻合；C选项《中国舞曲——茶》的节奏为四拍子，与所示谱例不吻合；D选项《芦笛舞曲》也是选自舞剧第二幕中糖果仙子的盛大宴会中的音乐，以长笛三重奏的形式展开主题，节奏轻快而带有诙谐的色彩，主题愉快活泼，宛若一首清新宜人的田园晨曲，这是一首著名的体现长笛特色的音乐，旋律与所示谱例吻合。
16．为朗诵、男声合唱和乐队而作，叙述德国法西斯在第二次世界大战期间屠杀犹太人事件的十二音序列作品是()
A．《春之祭》
B．《一个华沙的幸存者》
C．《沃采克》
D．《太平洋231号》
正确答案：B
解析：十二音序列作品是表现主义时期的代表作品，《一个华沙的幸存者》是表现主义代表作曲家勋伯格的作品，描述的是法西斯在第二次世界大战期间屠杀犹太人事件；《春之祭》是美籍俄罗斯作曲家斯特拉文斯基创作的一部芭蕾舞剧，描写了俄罗斯原始部族庆祝春天的祭礼，既有鲜明的俄罗斯风格，也有强烈
的原始表现主义色彩；《沃采克》是由奥地利作曲家贝尔格编剧并谱曲的三幕歌剧，这是第一部用无调性音乐写成的歌剧；《太平洋231号》是由奥涅格所创作的管弦乐曲，其模仿了火车头从启动、奔驰到停下来的全过程。
17．下面谱例节选自奥匈帝国国歌，它出自哪一位作曲家的作品?()
A．柴科夫斯基《如歌的行板》
B．莫扎特《小夜曲》
C．贝多芬《第五(命运)交响曲》
D．海顿《“皇帝”四重奏》
正确答案：D
解析：通过演唱谱例，可知作品是被称为“交响乐之父”的海顿创作的《“皇帝”四重奏》。
18．图4中的号角是哪一个地区的传统乐器?()
A．瑞士阿尔卑斯山区
B．秘鲁安第斯山区
C．美国阿巴拉契亚山区
D．西班牙比利牛斯山区
正确答案：A
解析：图片中展示的是瑞士阿尔卑斯山区的号角，阿尔卑斯号角是一种长3.5米左右，重3千克，用挖空的杉木做成的吹奏乐器，形状类似我国西藏藏传佛教乐器——法号。
19．下面谱例出自福斯特的哪一首歌曲?()
A．《美丽的梦神》
B．《老黑奴》
C．《噢!苏珊娜》
D．《康城赛马》
正确答案：B
解析：A选项《美丽的梦神》是福斯特为妻子所写的抒情歌曲，与谱例不符；B选项《老黑奴》是福斯特为老黑奴写的作品，同时也融进了对自己境遇的哀叹，与谱例相符；C选项《噢!苏珊娜》的情绪是欢快、活泼的，与谱例不符；D选项《康城赛马》的旋律与谱例不符。
20．下面谱例体现了哪一个时期的音乐创作风格?()
A．17世纪
B．18世纪
C．19世纪
D．20世纪
正确答案：D
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附答案)
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附答案)
单选题（共60题）
1、教师根据教学内容，利用多媒体渲染情境，调动课堂气氛，让学生置身其中，由此引导学生深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力。教师采用的方法是（ ）。
A.温故导入
B.机变导入
C.故事导入
D.创境导入
【答案】 D
2、在五声调式基础上加入清角音(角音上方小二度)或者变宫音(宫音下方小二度)所形成的调式是()。
A.宫调式(燕乐)
B.宫调式(清乐)
C.六声调式
D.七声调式
【答案】 C
3、小便不甚赤涩，淋漓不已，腰膝酸软
A.热淋
B.石淋
C.劳淋
D.血淋 E.膏淋
【答案】 C
4、下列作品属于20世纪20年代创作的是（ ）。
A.①③⑤
B.②③③
C.①②④
D.③④⑤
【答案】 A
5、音乐鉴赏课上，小明没有回答出教师提出的问题，教师在小明的“学生成长记录表”上记录：“该名学生不能回答出规定问题，音乐知识匮乏。”这名教师违背了音乐课程评价原则中的（ ）原则。
A.指向性
B.科学性
C.可操作性
D.发展性
【答案】 D
6、“每一种音乐文化都有其自身的传承过程，应强调多样性，尊重差异性，主张社会正义与机会均等。”该陈述体现的教育理念是（ ）。
A.全纳教育
B.功利主义教育
C.多元文化音乐教育
D.审美音乐教育 【答案】 C
7、黄老师在指导学生分析了起承转合的发展结构后，要求学生根据个人的生活体验运用起承转合的手法，自由写作音乐片段，上述教学行为体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的哪个基本理念()
A.弘扬民族音乐
B.重视音乐实践
C.面向全体学生
D.理解多元文化
【答案】 B
8、“在音乐声中，全班同学围成一个圈，顺时针方向舞蹈，并演唱《非洲赞歌》中人声部分，一个同学在中间敲击简单的马林巴节奏，身边两个同学在打击非洲鼓节奏。教师融人外圈同学当中和学生一起演唱与舞蹈。”这样的情景应该出现在音乐教学过程中的什么阶段()
教师资格考试高级中学音乐学科知识与教学能力试题与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试高级中学音乐学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）
1、考生在进行音乐教学时，应该注重（ ）
A、音乐理论知识的传授
B、音乐技能的训练
C、音乐审美教育
D、音乐历史知识的讲述
2、以下哪项不属于高中音乐课程的基本形式？（ ）
A、歌唱教学
B、合唱教学
C、舞蹈教学
D、信息技术教学
3、在音乐教学中，以下哪一项不属于音乐教学目标中的情感态度价值观目标？（ ）
A. 培养学生热爱音乐、热爱生活的情感
B. 培养学生良好的音乐审美情趣
C. 培养学生团队合作精神
D. 培养学生掌握音乐技能
4、在高中音乐鉴赏课程中，教师引导学生分析一首古典音乐作品，以下哪种方法最适合用于帮助学生理解作品的形式与结构？（ ）
A. 歌曲分析法
B. 主题发展分析法
C. 音乐体裁分析法
D. 音乐风格分析法
5、下列乐句结束方式中，属于开放型乐句的是（ ）。
A、乐句结束在主和弦的五音上
B、乐句结束在主和弦的第一转位和弦的五音上
C、乐句结束在属和弦的三音上
D、乐句结束在主和弦的根音上
6、旋律中相邻两个音之间音高差为全音的音程关系是（ ）。
A、纯四度
B、增四度
C、大二度
D、大三度
7、以下哪一项不是音乐教学中应遵循的原则？（ ）
A. 全面发展原则
B. 情感互动原则
C. 个性化原则
D. 纯技术技能训练原则
8、在音乐欣赏教学中，教师应如何引导学生正确理解和感受音乐作品？（ ）
A. 仅讲解作品背景和历史 B. 仅让学生聆听音乐作品
C. 结合作品背景、历史和音乐元素进行分析
D. 让学生随意发挥，不加任何引导
9、在音乐教学中，以下哪项活动不属于音乐学科的核心教学内容？
A. 基础音乐知识学习
B. 音乐鉴赏活动
C. 乐器演奏技能训练
D. 语文阅读理解 10、在组织音乐欣赏活动时，教师应注重培养学生的哪项能力？
中学教师资格认定考试(高级音乐学科知识与教学能力)模拟试卷13(
中学教师资格认定考试（高级音乐学科知识与教学能力）模拟试卷13 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 音乐编创题 3. 音乐作品分析题 4. 教学设计题
5. 案例分析题 6. 课例点评题
单项选择题
1．我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的()。
A．《弦索备考》
B．《神奇秘谱》
C．《乐府传声》
D．《溪山琴况》
正确答案：B
解析：我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的《神奇秘谱》，这部曲集中收录了《广陵散》等多首传世之作。
2．隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为()。
A．燕乐
B．清商乐
C．西凉乐
D．龟兹乐
正确答案：A
解析：中国隋、唐至宋代的宫廷中宴饮时，供娱乐欣赏的、艺术性很强的歌舞音乐，称为“宴乐”也称“燕乐”。
3．巴赫为钢琴而作，用遍了大小二十四调，以证明键盘乐器转调优越性的作品是()。
A．英国组曲
B．法国组曲
C．平均律钢琴曲集
D．创意曲集
正确答案：C
4．维也纳古典乐派的奠基人是()。
A．巴赫海顿莫扎特
B．海顿莫扎特贝多芬
C．海顿格鲁克莫扎特
D．威尔第贝多芬拉索
正确答案：B
解析：古典主义音乐包括两大时间段，前古典主义时期和维也纳古典主义时期。维也纳古典义时期的音乐发展到了高峰，以海顿、莫扎特、贝多芬为代表的创作风格，构成了维也纳古典乐派。
5．以下属于罗马尼亚民间乐曲的是()。
A．《美丽的小天使》
B．《星星索》
C．《樱花》
D．《云雀》
正确答案：D
解析：《美丽的小天使》是拉丁美洲的歌舞曲；《星星索》是印度尼西亚的民间歌曲；《樱花》是日本民间乐曲；《云雀》是罗马尼亚民间乐曲。
6．下面谱例的歌曲名称是()。
A．《花非花》
B．《红豆词》
C．《阳关三叠》
D．《潇湘水云》
正确答案：C
解析：《阳关三叠》是根据唐代诗人王维《送元二使安西》诗句而创作的一首琴歌。
7．《秦腔牌子曲》是由()乐器演奏的独奏曲。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案(典型题)
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案（典型题）
单选题（共30题）
1、“学生本位原则”包括两层含义，分别是（ ）。
A.以学生的学为本，以学生的发展为本
B.突出音乐特点，关注学科综合
C.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
D.面对全体学生，注重个性发展
【答案】 A
2、京剧《铡美案》中秦香莲的角色行当是（ ）。
A.老旦
B.青衣
C.闺门旦
D.刀马旦
【答案】 B
3、“强力集团”又称“五人团”，是19世纪中期出现的一个作曲家小组，成员包括巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基和里姆斯基一科萨科夫。其中，（ ）是小组的发起人以及核心。
A.巴拉基列夫
B.鲍罗丁
C.穆索尔斯基
D.里姆斯基一科萨科夫 【答案】 A
4、“在欣赏贝多芬《第九《合唱》交响曲》第四乐章的欢乐颂时，姜老师引导学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”，此环节关注的重点是
A.音高
B.速度
C.音色
D.力度
【答案】 C
5、马思聪的小提琴曲《思乡曲》出自下列哪部作品?()
A.《第一回旋曲》
B.《西藏音诗》
C.《牧歌》
D.《内蒙组曲》
【答案】 D
6、下列选项中，关于奏鸣曲的描述有误的是（ ）。
A.奏鸣曲式适于表现音乐形象的矛盾、冲突以及戏剧性的发展
B.呈示部维持在主调不会转调
C.展开部是奏鸣曲中调式最不稳定的部分
D.再现部需要回归奏鸣曲的主调
【答案】 B
7、下列不属于中国民族吹管乐器的是（ ）。
A.竹笛
B.长笛
C.梆笛
D.曲笛
【答案】 B
8、下列作品中属于音乐剧的是( )
A.《茶花女》
B.《达芙妮与克罗埃》
C.
D.《沃采克》
【答案】 C
9、广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、__________、__________、课外活动以及学校环境和氛围的影响。选（ ）
A.教学气氛、教学进程
B.教学活动、教学进程
C.教学经验、教学活动
D.教学活动、课程进程
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析
单选题（共60题）
1、 在学习《沁园春?雪》这节课时，教师为了让学生更好地体会作品。体会人文内涵．张老师为大家介绍了毛泽东诗词特点，以及《沁园春?雪》的创作背景。张老师的教授幽默风趣，讲解的内容深入浅出，同学们一下子就理解这首作品所表达的内涵，当张老师播放音频时，同学们被伟大领袖的胸襟所感染。教师为学生介绍历史文化创作背景体现了新课标中音乐课程哪一性质?( )。
A.情感性
B.审美性
C.人文性
D.实践性
【答案】 C
2、Agitato的中文意思是（ ）
A.纵情的
B.雄伟的
C.激动的
D.如歌的
【答案】 C
3、下列配对错误的是（ ）
A.程砚秋—京剧
B.崔兰田—豫剧
C.严凤英—越剧 D.小白玉霜—评剧
【答案】 C
4、基础教育课程改革是全面推进（ ）的核心举措。
A.美育教育
B.素质教育
C.音乐教育
D.艺术教育
【答案】 B
5、中国地方戏曲种类繁多，其中豫剧、庐剧分别属于的省份是（ ）。
A.江苏、河南
B.河南、安徽
C.湖南、安徽
D.湖北、四川
【答案】 B
6、《十面埋伏》和（ ）同属于琵琶武曲。
A.《战台风》
B.《梅花三弄》
C.《霸王卸甲》
D.《夕阳箫鼓》
【答案】 C
7、含吲哚美辛成分的药物不良反应达
A.15％～25％
B.25％～35％
C.35％～50％
D.35%～50%
E.30%～50%
【答案】 C
8、下列连线不正确的是（ ）。
A.江南丝竹——江、浙、沪地区
B.广东音乐——珠江三角洲地区
C.南音——海南
D.潮州弦诗——潮汕地区
【答案】 C
9、()是亨德尔除歌剧之外最重要的创作领域。
A.协奏曲
B.受难乐
C.交响曲
D.清唱剧
【答案】 D
10、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（ ）
A.演唱、演奏 B.综合性艺术表演
C.识读乐谱
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)
单选题（共50题）
1、下列不属于俄罗斯民族乐派的作曲家是（ ）。
A.柴科夫斯基
B.里姆斯基一科萨科夫
C.穆索尔斯基
D.格里格
【答案】 D
2、20 世纪上半叶， 作曲家巴托克将西方作曲技术与哪一地区的民间音乐相结合， 形成了自己独特的音乐风格？ （ ）
A.东非
B.南美
C.东欧
D.南
【答案】 C
3、下列不属于俄罗斯民族乐派的作曲家是（ ）。
A.柴科夫斯基
B.里姆斯基一科萨科夫
C.穆索尔斯基
D.格里格
【答案】 D
4、合唱各声部之间在均衡方面的要求是( )
A.各声部之间的人数要保持一致
B.每个声部都要求有完全一致的音质和音色
C.声部与声部之间，既要相互依托支持，又要保留本声部的特性
D.在二部合唱中，低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部
【答案】 C
5、腹痛常见病因病机
A.寒凝
B.热结
C.气滞
D.气虚
E.食滞
【答案】 A
6、“Andante”的中文含义是( )
A.中板
B.柔板
C.快板
D.行板
【答案】 D
7、对教师音乐教学的评价主要是对其()等的评价。 A.学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度、学校的艺术氛围、音乐课的开设、音乐教师和音乐教学设备、课外音乐活动的开展
B.包括情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面
C.教学思想观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)
D.大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息
【答案】 C
8、易病位游走不定的邪气是
A.风邪
B.寒邪
C.暑邪
D.湿邪
E.燥邪
【答案】 A
9、《海菜腔》是哪个民族的民歌( )
A.苗族
B.侗族
C.彝族
D.瑶族
【答案】 C
10、处方直接写药名，药师调配时需调配醋炙品的是
A.补骨脂 B.益智仁
C.穿山甲
D.延胡索
E.钟乳石
【答案】 D
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案
单选题（共50题）
1、班级合唱教学初级阶段最有效的形式是( )
A.齐唱
B.混声四声部
C.轮唱
D.童声二声部
【答案】 C
2、感受音乐要素和声，最合适的教学方式是( )
A.学生做题
B.学生讲解
C.学生分组讨论
D.学生实践体验
【答案】 D
3、()是亨德尔除歌剧之外最重要的创作领域。
A.协奏曲
B.受难乐
C.交响曲
D.清唱剧
【答案】 D
4、李老师第一次到一个出了名的“差班”上课，进入教室后发现讲桌上放了一个盒子，她很快反应过来是学生在搞恶作剧，于是装着不知道说：“这是你们给我的礼物吗”学生都强忍住笑给出肯定的回答。她打开后发现是一个像魔鬼一样的面具，尽管很害怕，还是故作镇定，说：“原来是一个魔王面具啊，既然你们对魔王这么感兴趣，那么今天我们就来学习舒伯特的《魔王》，看看它讲述了一个怎样的故事。”就这样，课堂的紧张气氛化解了，学生也不再想“捉弄”老师，这堂课异常成功，这个班也逐渐从一个“差班”变成了一个优秀的班级。这个案例中，李老师面对音乐教学实践是如何处理的()
A.热处理
B.冷处理
C.温处理
D.缓处理
【答案】 C
5、“A—B—A”三个乐段构成的结构属于（ ）。
A.重复式结构
B.再现式结构
C.部分重复式结构
D.并列式结构
【答案】 B
6、《五洲人民齐欢笑》选自歌剧（ ）。
A.《江姐》
B.《白毛女》
C.《红珊瑚》
D.《刘胡兰》
【答案】 A
7、《月亮颂》是歌剧《水仙女》中的唱段，其曲作者是音乐家（ ）。
A.普契尼
B.比才
C.鲍罗丁
D.德沃夏克
【答案】 D
8、王某，女，三岁，体质虚弱，平时易感冒、消瘦、面色萎黄、厌食、大便溏稀。
A.宜用轻清之品
B.宜佐凉肝定惊之品
C.宜佐健脾和胃之品
D.宜用大补之品
E.用药及时，用量要轻
【答案】 D
9、音乐课上，教师为学生播放琴曲《阳关三叠》，请学生听赏古琴音乐，了解古琴演奏中多样的情感表达方式，感悟琴韵之美。这种教学行为最能体现《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ）
2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案(典型题)
2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案（典型题）
单选题（共50题）
1、传统的音乐教学，尤其是在带有课桌椅座位的课堂形式中，教师往往因为怕动起来影响课堂秩序，而要求学生像其他学科那样正襟危坐，这样学生参与、体验、表现音乐的机会就会受到限制。这限制了学生的哪种体验?（ ）
A.内心体验
B.行为体验
C.音响体验
D.情感体验
【答案】 B
2、下列选项中，关于奏鸣曲的描述有误的是（ ）。
A.奏鸣曲式适于表现音乐形象的矛盾、冲突以及戏剧性的发展
B.呈示部维持在主调不会转调
C.展开部是奏鸣曲中调式最不稳定的部分
D.再现部需要回归奏鸣曲的主调
【答案】 B
3、下列选项表述正确的是( )。 A.隋唐时期乐教主要由乐府组成和管理
B.孔子发展完善了东周时期的官学乐教
C.西周时期音乐的主要教材是《诗》，即《诗经》
D.魏晋时期阮籍提出了“声无哀乐论”
【答案】 C
4、以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。
A.高中音乐课程不需要关注情感，只注重知识
B.高中音乐课程三维目标是：情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能
C.过程与方法的目标可以通过体验、探究、比较、合作等方式方法体现
D.高中音乐课要求学生能够欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品
【答案】 A
5、音乐教师依据当地的文化艺术资源自主开发，并在本校实施的课程是（ ）
A.临时课程
B.国家课程
C.地方课程
D.校本课程
【答案】 D
6、在一堂高中音乐课上，教师播放了一首民间艺人演唱的流行歌曲，并提问学生歌曲的情绪、节奏等基本要素。在知识拓展中让学生根据旋律线条创编新的节奏。该教师的教学体现了（ ）原则。
A.情感性
B.实践性
C.音乐性
D.形象性
【答案】 B
7、王老师在讲授《沃尔塔瓦河》的过程中，在经过了欣赏作品等一系列的教学活动后，播放王世光作品《长江之歌》进行对比鉴赏，最后得出两个作品都表现了作者对各自祖国的热爱之情，学生能够理解作品所表达的深刻内涵。这种教学方法体现了（ ）的基本理念。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案
单选题（共60题）
1、18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A.音乐能改变灵魂的品质
B.音乐教育比其他教育都重要得多
C.音乐教育是为了全面发展人的才能
D.美育是为了全面发展人的才能
【答案】 D
2、（ ）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
A.艺术欣赏
B.德育教学
C.审美
D.表现
【答案】 D
3、我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材，改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象，这一历史时期是( )。
A.民国初期
B.五四运动前后
C.抗战时期
D.改革开放时期 【答案】 B
4、“积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（ ）理念。
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践，鼓励音乐创造
C.突出音乐特点，关注学科综合
D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
【答案】 B
5、在《彝族舞曲》一课中，“通过教学，使学生对民族舞曲体裁有初步了解”，体现了（ ）教学目标。
A.情感态度与价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.感受与欣赏
【答案】 C
6、下列选项中，属于“音乐与相关文化”教学内容的是( )
A.音乐风格与流派
B.音乐体裁与形式
C.音乐创作与表演
D.音乐与社会生活
【答案】 D
7、下列表情术语与其中文含义对应有误的一项是（ ）。
A.Animato——活泼地
B.Con espressione——有感情地
C.Cantabile——如歌地
D.Giocoso——诙谐地
【答案】 B
8、“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是（ ）。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(一)及答案
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(一)及答案
单选题（共60题）
1、下列不属于戏剧艺术特征的是()。
A.故事性
B.表演性
C.综合性
D.时空性
【答案】 D
2、在布隆迪，()象征着国王的权力，象征皇族的正统与种族的延续。
A.马林巴琴
B.圣鼓
C.萨朗吉
D.风笛
【答案】 B
3、老师带领学生学习《雪绒花》这一课，在课程快结束时，让学生发挥想象力，根据歌曲内容以及创作背景，编排一个音乐剧，学生都积极参与其中。编排音乐剧属于什么教学活动?（ ）
A.比较教学
B.创编活动
C.小组合作教学
D.综合活动 【答案】 B
4、下列哪项不适合作为高中"音乐与舞蹈”模块的课堂教学活动?
A.学生根据舞蹈的节奏和情绪选配适合的音乐
B.学生通过肢体动作表现舞蹈音乐的节奏情绪和情感
C.学生学习有代表性舞种的基本动作及动作组合,并随音乐进行练习。
D.学生以小组为单位自创专业舞蹈，参加社区组织的文艺活动
【答案】 D
5、在欣赏《保卫黄河》这一课的学习过程中，为了让学生对授课内容有更深刻的理解，教师在授课过程中介绍创作背景，用时5分钟。其余的时间用于欣赏音乐、演唱歌曲，用时35分钟。试问该教师的时间分配是为了遵循哪一音乐教学原则?（ ）
A.音乐性原则
B.形象性原则
C.愉悦性原则
D.创造性原则
【答案】 A
6、出现在全曲开始，作为全曲音乐形象缩影的音乐是（ ）。
A.间奏
B.过门
C.尾声
D.引子
【答案】 D
7、《军民团结一家亲》是哪部芭蕾舞剧中的选曲?（ ）
A.《红色娘子军》
B.《洪湖赤卫队》
C.《丝路花雨》
D.《白毛女》
【答案】 A
8、在初中欣赏课《游击队歌》中，教师为大家讲述抗日战争时期，日军对我国冀中抗日根据地发起了大扫荡。高家庄的村长和当地的民兵小队，把山洞、地窖修建成了多户人家相同的地道，配合八路军主力部队，一举歼灭进犯高家庄的敌人的故事。随后，教师引出本节课主题《游击队歌》。案例中所采用的是哪种导入方法呢?()