黄石市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(含答案解析)
黄石市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（含答案解析）
一、选择题
1．下图中一共有（ ）个锐角。
A. 3个 B. 4个 C. 5个
2．左图中有（ ）个角。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
3．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（ ）。
A. 6时 B. 12时 C. 9时
4．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ）
A. 钝角 B. 直角 C. 平角
5．下面的角中，（ ）比直角小。
A. B. C.
6．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（ ）。
A. 直角 B. 锐角 C. 钝角
7．图中有（ ）个直角。
A. 4 B. 6 C. 8
8．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（ ）
A. 平角 B. 钝角 C. 直角 D. 锐角
9．下边的图形有（ ）个角。
A. 1 B. 2 C. 3
10．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（ ）角。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
11．下图中，是锐角的是（ ）。
A. B. C. 12．图形 有（ ）个直角。
A. 1个 B. 2个 C. 4个
二、填空题
13．有________个锐角，有________个钝角。
14．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________
________
________
________
15．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
16．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．
17．直角比钝角________。
18．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
19．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。 20．下图中共有________个角，________个直角。
三、解答题
21．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?
22．把一个正方形切掉一个角，会剩下几个角呢?快试一试吧!
23．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)
24．想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？
25．钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？
26．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？
（1）
（2）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】解：图中共有3个锐角。
故答案为：A。
【分析】锐角是小于90°的角，图中三个单独的角都是锐角。
2．D
解析： D
【解析】【解答】图中有7个角。
故答案为：D。
【分析】单个的角共有6个，再加上上面两个角组成的角共有7个角。
3．C
解析： C
【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。
故答案为：C。
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。
4．A
解析： A
【解析】【解答】30度×5=150（度）。150度是钝角。
故答案为：A。
【分析】钟面上5时整，时针指着5，分针指着12，它们之间有5大格，1大格是30度，据此解答。
5．A
解析： A
【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角＜直角；
选项B，这是一个直角； 选项C，这是一个钝角，钝角＞直角。
故答案为：A。
【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，据此解答。
6．B
解析： B
【解析】【解答】解：钟面上10：00时，时针和分针形成的角是锐角。
故答案为：B。
【分析】钟面上10：00时，时针指向10，分针指向12，夹角是2个大格，夹角是锐角。
7．B
解析： B
【解析】【解答】4+2=6（个）
故答案为：B。
【分析】观察图可知，这个大直角梯形分成了一个长方形与一个小直角梯形，一个长方形有4个直角，一个小直角梯形有2个直角，据此相加即可。
8．B
解析： B
【解析】【解答】 把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
故答案为：B。
【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
9．C
解析： C
【解析】【解答】2+1=3（个）
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了角的认识，数一数可知，单独的一个角有2个，两个角合起来的角有1个，一共有2+1=3个角，据此解答。
10．B
解析： B
【解析】【解答】 两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是直角。
故答案为：B。
【分析】 两条直线相交，如果其中一个是直角，那么它相邻的角是直角，以此类推，这三个角都是直角。
11．A
解析： A
【解析】【解答】根据锐角的定义，即可得出锐角的是：
故答案为：A。
【分析】小于90°的角，叫锐角。
12．C
解析： C
【解析】【解答】解：这个图形共有4个直角。
故答案为：C。
【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。
二、填空题
13．5；5【解析】【解答】有5个锐角有5个钝角故答案为：5；5【分析】大于0°小于90°的角为锐角；大于90°小于180°的角为钝角本题据此判断即可
解析： 5；5
【解析】【解答】有5个锐角，有5个钝角。
故答案为：5；5。
【分析】大于0°小于90°的角为锐角；大于90°小于180°的角为钝角。本题据此判断即可。
14．锐角；直角；锐角；钝角【解析】【解答】为锐角；为直角；为锐角；为钝角故答案为：锐角；直角；锐角；钝角【分析】大于0°小于90°的角为锐角；等于90°的角是直角；大于90°小于180°的角为钝角
解析： 锐角；直角；锐角；钝角
【解析】【解答】为锐角；为直角；为锐角；为钝角。
故答案为：锐角；直角；锐角；钝角。
【分析】大于0°小于90°的角为锐角；等于90°的角是直角；大于90°小于180°的角为钝角。
15．2；1；2【解析】【解答】图中有2个直角1个锐角2个钝角故答案为：2；1；2【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解答
解析： 2；1；2
【解析】【解答】，图中有2个直角，1个锐角，2个钝角。
故答案为：2；1；2。
【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
16．直；60【解析】【解答】解：3时整时针与分针所成的角是直角；10时整时针和分针所成的锐角是60度故答案为：直；60【分析】钟面上一大格是30°3时整时针指向3分针指向12它们之间夹了3大格30°×3
解析： 直；60
【解析】【解答】解：3时整，时针与分针所成的角是直角；10时整，时针和分针所成的锐角是60度。
故答案为：直；60。
【分析】钟面上一大格是30°。3时整，时针指向3，分针指向12，它们之间夹了3大格，30°×3=90°，所以所成的角是直角；10时整，时针指向10，分针指向12，它们所成的锐角之间夹了2大格，30°×2=60°。
17．小【解析】【解答】解：直角比钝角小故答案为：小【分析】直角是等于90°的角钝角是大于90°小于180°的角所以直角比钝角小
解析： 小
【解析】【解答】解：直角比钝角小。
故答案为：小。
【分析】直角是等于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，所以直角比钝角小。
18．5；2【解析】【解答】图中共有5个角其中有2个直角故答案为：5；2【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数图中角的数量直角=90°借助三角
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(有答案解析)
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(有答案解析)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（有答案分析）
一、选择题
1．以下图中一共有（ ）个锐角。
A. 3 个 B. 个4 C.个5
2．下面的图形，图（ ）的角的数目最多。
A. B. C.
3．以下图形中有两个直角的是（ ）。
A. B. C.
4．下面说法中，错误的有（ ）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用 7 个相同大的正方体摆一个长方体，以前方、上边看到的形状可能不一样。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转 30°。
⑤ 任何梯形中一定找不到相互垂直的边。
A.2 B.3 C.4
5．图中有（ ）个直角。
A. 4
B. 6
C. 8 6．9
时，钟面上的时针和分针成一个（
）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
7．图形
里有（
）个钝角。
A. 3 B. 4 C. 5 8．以下表达正确的选项是（
）。
A. 经过一点只好画一条直线 B经.过两点能够画两条直线 C. 从一点引出两条射线所构成的图形是角 D.构成一个角的两条边越长，角越大 9．钟表上显示 3 时整，时针和分针形成的角是（
）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 (好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(有答案解析)
10． 三角尺中没有（
）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
11． 下面的图形有（
）个角。
A. 3 B. 5 C. 9 D. 6
12． 9 时 30 分时，时针与分针成 ( )。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(答案解析)(2)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（答案解析）(2)
一、选择题
1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（ ）。
A. 6时 B. 12时 C. 9时
2．下图中有（ ）个角。
A. 6 B. 7 C. 8
3．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ）
A. 钝角 B. 直角 C. 平角
4．下面的角中，（ ）比直角小。
A. B. C.
5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（ ）。
A. 直角 B. 锐角 C. 钝角
6．下图中有( )个锐角。
A. 3 B. 4 C. 6
7．用放大镜看角，这个角（ ）。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(包含答案解析)(2)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（包含答案解析）(2)
一、选择题
1．下图中一共有（ ）个锐角。
A. 3个 B. 4个 C. 5个
2．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（ ）三角形。
A. 钝角 B. 等腰 C. 锐角
3．下面的图形，图（ ）的角的数量最多。
A. B. C.
4．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（ ）。
A. 直角 B. 锐角 C. 钝角
6．9时，钟面上的时针和分针成一个（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案解析)(1)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）(1)
一、选择题
1．下图中一共有（ ）个锐角。
A. 3个 B. 4个 C. 5个
2．下图共有（ ）个角。
A. 4 B. 6 C. 8
3．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（ ）
A. 钝角 B. 锐角 C. 直角
4．下面的角中，（ ）比直角小。
A. B. C.
5．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
6．下图中有( )个锐角。
A. 3 B. 4 C. 6
7．9时，钟面上的时针和分针成一个（ ）。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(有答案解析)(1)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（有答案解析）(1)
一、选择题
1．左图中有（ ）个角。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
2．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（ ）三角形。
A. 钝角 B. 等腰 C. 锐角
3．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角
4．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ）
A. 钝角 B. 直角 C. 平角
5．下面的角中，（ ）比直角小。
A. B. C.
6．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（ ）。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(有答案解析)(1)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（有答案解析）(1)
一、选择题
1．下图中一共有（ ）个锐角。
A. 3个 B. 4个 C. 5个
2．左图中有（ ）个直角。
A. 1 B. 2 C. 3
3．下面的图形，图（ ）的角的数量最多。
A. B. C.
4．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ）
A. 钝角 B. 直角 C. 平角
5．下列图形中有两个直角的是（ ）。
A. B. C.
6．9时，钟面上的时针和分针成一个（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
7．图形 里有（ ）个钝角。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(答案解析)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（答案解析）
一、选择题
1．下图中一共有（ ）个锐角。
A. 3个 B. 4个 C. 5个
2．左图中有（ ）个直角。
A. 1 B. 2 C. 3
3．图中有（ ）个直角。
A. 4 B. 6 C. 8
4．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（ ）
A. 平角 B. 钝角 C. 直角 D. 锐角
5．图形 里有（ ）个钝角。
A. 3 B. 4 C. 5
6．两个锐角的和（ ）。
A. 比直角小 B. 比直角大 C. 等于直角 D. 以上都有可能
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(有答案解析)(3)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（有答案解析）(3)
一、选择题
1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（ ）。
A. 6时 B. 12时 C. 9时
2．下图中有（ ）个角。
A. 6 B. 7 C. 8
3．左图中有（ ）个直角。
A. 1 B. 2 C. 3
4．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（ ）三角形。
A. 钝角 B. 等腰 C. 锐角
5．下面的图形，图（ ）的角的数量最多。
A. B. C.
6．下面的角中，（ ）比直角小。
A. B. C.
(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(有答案解析)(1)
（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（有答案解析）(1)
一、选择题
1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（ ）。
A. 6时 B. 12时 C. 9时
2．下图共有（ ）个角。
A. 4 B. 6 C. 8
3．数学书的封面有（ ）个直角。
A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
4．关于“角”，下列说法正确的是（ ）.
A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（ ）。
A. 直角 B. 锐角 C. 钝角
6．下图中有( )个锐角。
A. 3 B. 4 C. 6
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(有答案解析)(1)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（有答案解析）(1)
一、选择题
1．左图中有（ ）个角。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
2．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（ ）三角形。
A. 钝角 B. 等腰 C. 锐角
3．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（ ）
A. 钝角 B. 锐角 C. 直角
4．关于“角”，下列说法正确的是（ ）.
A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
5．下面的角中，（ ）比直角小。
A. B. C.
6．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角