专题复习内能及其利用

专题复习：内能及其利用
学习目标一：正确描述“内能、热量、温度间的关系”【知识结构图】
评价任务：判断下列说法是否正确，并说明理由：
（1）热水比冷水的内能大( )
（2）60℃的水比30℃的水含有的热量多( )
（3）温度高的物体把温度传给温度低的物体( )
（4）热量可以由内能小的物体传递给内能大的物体( )
（5）物体的内能增加，一定从外界吸收了热量( )
（6）一个铁块温度升高，内能一定增加( )
（7）冰熔化成水的过程中，内能变大，温度不变( )
（8）水凝固成冰的过程中，内能减小，温度降低( )
学习目标二：认识热机原理及热机效率( 投影思维导图）
评价任务1：蒸汽机原理分析：
1、酒精燃烧：将________能转化为____能，向外放出热量；
2、热传递：火焰将热量传给了_______、_______、_______；
3、对外做功：水沸腾后，水蒸气将塞子推出，将它的
________转化为塞子的__________；
蒸汽机的效率只有6%-15%，其主要原因_______________________。

评价任务2：内燃机原理分析（通过观察动画，帮助回忆）
1、内燃机分________、________，一个工作循环，曲轴转动_____周，完成四个冲程，分别为________、________、________、_________。

2、压缩冲程中将______能转化为_______能，做功冲程中，燃气推动活塞，将______能转化为_______能
评价任务3：分析“影响内燃机效率的因素”
1、内燃机工作过程中，有效利用的是哪部分能量？有哪些额外损失的能量？（1）有效利用:_________________________；
（2）额外损失：废气_________________；机械间__________________；
机械向外_____________；部分燃料没有____________。

2、下列关于内燃机效率的说法是否正确？
（1）内燃机做功越快,效率就越高（）
（2）内燃机做的有用功越多,效率一定越高（）
（3）汽油机做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高（）
（4）柴油机比汽油机效率高，原因是柴油比汽油热值大（）
学习目标三、认识“比热容与热值”
评价任务1：判断下列关于比热容与热值的说法，是否正确？
（1）3kg水与5kg水的比热容之比为3:5（）
（2）煤油用去一半，比热容、热值大小都不变（）
（3）教室内洒水后觉得凉爽，是因为水的比热容较大（）
（4）冰熔化成水后，物质的比热容不变（）
（5）燃料燃烧越充分，热值越大（）
（6）比热容大的物体吸收热量不一定多（）
（7）热值大的燃料，完全燃烧放出的热量多（）
（8）质量和初温相同的铁和水，放出相同热量后，铁投入水中会向水放热（）
评价任务2：比热容与热值的综合计算
研究“水的沸腾特点”时，小明利用酒精灯给水加热，加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精，求：
（1）加热10min，消耗的酒精完全燃烧将放出多少热量？（q=3.0×107J/kg) （2）若加热水的效率为21%，求水吸收的热量
（3）已知加热前烧杯中水的质量为200克，初温为30℃，求：加热10min水升高的温度?（水面上方气压为1个标准大气压）
评价任务3：实验研究比热容与热值
1、探究“不同物质的吸热能力”，用相同功率的
电热器同时均匀加热质量和初温相等的甲和乙两种物
质，利用图象对数据进行了处理。

由所给信息推出：
（1）相同时间内，甲和乙吸收热量之比为_______；甲和乙升高温度之比为_______；
（2）由图可知________物质的吸热能力较强；
（3）已知乙物质的比热容为 4.2×103J/(kg.℃),则甲物质的比热容为___________。

2、比较酒精和碎纸片两种燃料的热值
小明将相同质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧．
（1）右侧是设计的实验数据记录表格，其中①内容漏写了_________________．（3）通过分析数据可知，热值
较大是__________；该实验能
否通过加热时间来比较燃烧放
出的热量，________。

（3）水的质量m、比热容C
水已知，小明利用表格中的m酒、t0、t，算出了酒精的热值，请你利用所给的字母写出计算热值表达式： q=__________
算出的酒精热值与书上给出的数值差别较大，原因是_____________________
【反思自我，交流收获】
1、概括学习中出现的问题，与他人分享；
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2、明确本节的易错点、易混点；
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3、学会构建清晰有序的知识网络。

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