人教版七年级上册生物第三单元测试题(附答案)
第 1 页 共 6 页 人教版七年级上册生物第三单元测试题（附答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1.刚播种完种子后，立即下了一场大雨，过后种子出芽率降低，这是由于（ ）
A．地里水分过多，使种子吸水过多 B．温度变低，不利于种子萌发
C．种子自身问题导致出芽率变低的 D．土壤缺乏种子萌发所需要的空气
2.下列各项属于叶表皮细胞特点的是（ ）
A．细胞无色透明，外壁有角质层 B．细胞呈半月形，内含叶绿体
C．细胞呈正方形，排列紧密 D．细胞圆柱状，内有叶绿体
3.阳春三月，油菜花开，眼下果实已成熟。由此推知，油菜属于（ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
4.在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是（ ）
A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶
5.二氧化硫和一氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首，有一类植物进行孢子生殖，只有根茎叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作为检测空气中二氧化硫的指示植物，这类植物是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
6.植物的受精作用通常发生在（ ）
A．子房内 B．花柱内 C．花粉管内 D．胚珠内
7.现代的煤大多是由古代的什么植物变成的（ ）
A、苔藓 B、蕨类 C、种子植物 D、藻类
8.我们使用的煤是由古代植物的遗体演变成的，这类植物是（ ）
A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．被子植物
9.煤主要是由下列埋藏在地下哪种植物的遗体形成的。（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
10.下列不属于单子叶动植物的主要特征的是：（ ）
A．须根系 B．网状脉
C．花各部分的基数是3 D．胚有1片子叶
11.有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．麻屋子、红帐子、白胖子分别指（ ）
A．果实、种皮、种子 B．果皮、种皮、种子
C．果皮、种皮、果实 D．果皮、种皮、胚
12.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是 （ ）
A．体内无输导组织 B．植株都特别矮小
C．不能开花、结果，靠孢子繁殖 D．植株矮小，没有真正的根、茎、叶
13.下图实验装置瓶中是萌发的种子，放在温暖的地方，24小时后，燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭，下列解释正确的是（ ）
A．种子进行呼吸作用消耗氧气 B．种子进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气
C．种子中有机物被分解，释放能量太少 D．种子中有机物被分解，释放出大量能量
14.移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是
A. 呼吸作用对有机物的消耗 B. 避免蒸腾作用过多失水 第 2 页 共 6 页 C. 避免大风吹倒新栽的植物 D. 使移栽更加方便
15.下列植物中，我们习惯上将其果实称为“种子”的是
①蚕豆 ②小麦 ③花生 ④玉米 ⑤大豆
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ④⑤
16.下列植物中不属于单子叶植物的是（ ）
A、小麦 B、棉花 C、水稻 D、玉米 评卷人 得分
二、填空题
17.请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答
（1）把天竺葵放到_______处一昼夜后，如图①处理，经过几小时，去掉叶片上遮光制片。图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
（2）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻，用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成 色。
（3）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
18.某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜）：
温室 ① ② ③
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 15℃ 20℃
（1）如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择 （填序号）两组进行对照实验；
（2）种植一段时间后，结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长的快，根据表格中数据分析，其原因是③号温室中 ；
（3）最初移栽萝卜幼苗时，选择在阴天或傍晚进行，采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的 ；
（4）萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜变得空心，吃起来口感不好，即营养物质减少了，这是由于 的缘故；
（5）同一个萝卜，地上部分是绿色的、地下部分是白色的，对这一现象，用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制，又受 影响．
19.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动力，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是 ，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是
装置中的叶片．，此实验现象可以证明 是光合作用的原料． 第 3 页 共 6 页 （2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在
环境中，其目的是防止植物进行
，影响实验效果．
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ，（填一项生理活动）水分是通过叶片上的 散失的．
20.图是桃的花和果实示意图，据图回答问题．
（1）花粉在[______]__________内产生．
（2）怒放后的桃花随风飘落，她已将自己的骄傲果实悄悄留在了树上．将来收获的甜美桃是经过传粉和__________由桃花的[______]__________发育而成的，桃仁是由[______]__________发育而成的．因此[______]__________和[______]__________是花的最重要的结构．
（3）在图5、6与7、8之间用箭头表示果实和种子的形成过程．
21.生物的生活史是指生物在一生中所经历的生长、 和 的全过程。绿色开花植物的生活史也就是从种子到 的全过程。
22.下面是以菜豆种子的结构为核心构建的一个概念图，请在该图下面各序号的横线上填上恰当的文字，以完善这一概念图。
评卷人 得分
三、综合题
23.如图是桃花的结构示意图．
（1）图中 、 、 构成雌蕊； 、 构成雄 第 4 页 共 6 页 蕊．（填序号）
（2）桃花开花时，常看到蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞，它在忙着给花
，之后，子房将来发育成
，子房壁发育成
，胚珠发育成 ，受精卵发育成 ．
24.下图1为叶片的结构示意图，图2为植物的几种主要组织，请据图回答下列问题：
图1 图2
（1）图1中［①］是_________，其中含有能够运输水分和无机盐的_______和能够运输______的筛管，构成结构①的主要组织是图2中的 [ ]_________________。
（2）［②］和［④］合称为______，它主要是由图2中的 [ ]______构成，其作用是__________。
（3）［③］称为_____，它的细胞内部含有_______，所以能进行光合作用，细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于图2中的 [ ]_________________ 。
评卷人 得分
四、判断题
25.植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。
26.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成。（ ）
27.银杏是被子植物．_________．（判断对错）
28.水、无机盐和维生素都是能够为人体提供生命活动所需能量的营养物质。（ ）
评卷人 得分
五、连线题
29.将左侧与右侧所食用的器官相连。
评卷人 得分
六、探究题
30.为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下实验方案。
首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插人A试管中，将另一枝条上叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加人等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口。（见下图）将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生 第 5 页 共 6 页 的实验现象。试问：
（1）该实验小组设置B装置的目的是： 。
（2）在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是： 。
（3）若要探究光照对植物蒸腾作用的影响，可在以上实验方案的基础之上，做怎样的改进?
31.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉华干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子萌发状况 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
92 8 0 100 93 7 0 100
（1）根据此实验可得出种子萌发所需要 ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。你判断的理由是 。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
（3）丙组中有7粒种子没有萌发，请你给出一个合理的解释。
答案
1.D2.A3.D4.B5.B6.D7.B8.B9.C10.B11.C12.C13.A14.B15.B16.B
17.（1）黑暗（2）蓝；（3）光
18.（1）②③；（2）二氧化碳浓度比较高，促进萝卜幼苗光合作用；
（3）蒸腾作用；（4）萝卜进行呼吸作用消耗有机物；（5）环境
19.（1）将叶片内的淀粉运走耗尽；乙；二氧化碳；（2）黑暗（遮光）；光合作用；
（3）蒸腾作用；气孔
七年级生物上册第三单元第一章测试题
七年级生物上册第三单元第一章测试题
一．我最棒：（每空1分,共20分）
1．下列有关藻类的描述中，正确的是（ ）
A.藻类有多细胞的，也有单细胞的
B.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
C.海生藻类植物不含有叶绿素
D.藻类植物都生活在海水之中
2．水绵的叶绿体呈:
A．球形 B．带状 C．杯状 D．筒状
3．下列属于淡水藻类的是
A．鹿角菜 B．海带 C．衣藻 D．紫菜
4．下列属于单细胞植物的是
A．水绵 B．葫芦藓 C．地钱 D．衣藻
5．苔藓植物的营养器官有:
A．根、茎、叶 B．根、茎 C．茎、叶 D．根、叶
6.苔藓植物对空气中的（ ）十分敏感。
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮
7．植物进化过程中，最初出现根、茎、叶都具有输导组织的植物是:
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
8．最容易找到苔藓的环境是（ ）。
A.向阳潮湿，无污染的环境 B.背阳潮湿，有污染的环境
C.向阳干燥，有污染的环境 D.背阳潮湿，无污染的环境
9．蕨类的繁殖特点是（ ）
A.种子繁殖 B.营养繁殖
C.孢子繁殖 D.双受精
10．形成地层中煤矿的是（ ）
A.远古时期的苔藓 B.远古时期的蕨类
C.远古时期的藻类 D.远古时期的被子植物
11．种子植物是指：
A．有根茎叶分化的植物 B．种子外有果皮包被着的植物
C．能产生种子的植物 D．种子外没有果皮包被的植物
12．裸子植物是（ ）
人教版七年级上册生物第三单元测试卷(word版,有答案)
人教版七年级上册生物第三单元测试卷(word版,有答案)
生物学七年级上册第三单元测试卷
时间：45分钟。总分：100分
一、选择题（每题2分，共40分）
1.下列植物中，属于种子植物的是(。)
A。大豆。B。葫芦藓。C。肾蕨。D。水绵
2.下列食用部分属于果实的是(。)
A。松子。B。马铃薯。C。萝卜。D。桃子
3.菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？(。)
A。胚芽、胚乳、子叶、胚根。B。胚芽、胚轴、胚根、子叶
C。胚芽、胚轴、胚根、胚乳。D。胚芽、胚轴、胚乳、子叶
4.生物圈中有四大植物类群，在陆生植物中占绝对优势的类群是(。)
A。苔藓植物。B。种子植物
C。藻类植物。D。蕨类植物
5.下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是(。)
A。水绵。B。葫芦藓。C。蕨。D。小麦
6.下列种子中可能萌发的是(。)
A。干瘪的种子。B。正在休眠的种子
C。XXX被咬掉一小块的菜豆种子。D。因储存时间长而死亡的种子
7.移栽植物幼苗时应注意尽量(。)
A。带土移栽。B。除去多余的侧根
C。不带原土，剪去老根。D。剪去叶片
8.绿色开花植物开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子(。)
A。开花和传粉。B。传粉和受精
C。开花和受精。D。自花传粉和异花传粉
9.菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是(。)
①胚轴伸长，子叶出土。②胚根伸长，突破种皮，发育成根
③子叶枯萎，幼苗独立生活。④种子吸水，营养物质运输到胚
⑤胚芽发育成茎和叶
A。④②⑤①③。B。④①②⑤③
C。④②⑤③①。D。④②①⑤③
10.玉米的果穗常有缺粒的原因主要是(。)
A。水分不足。B。传粉不足。C。光照不足。D。营养不足
11.在制作叶片临时装片时，正确的切片方法是(。)
A。迅速地一次切割。B。缓慢地切割 C。缓慢地来回切割。D。迅速地来回切割
12.热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是(。)
人教版七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物 测试题(含答案)
第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题
一、单选题
1．蕨类植物与苔藓植物相比高大得多，主要原因之一是蕨类植物具有（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织
2．“低碳”的生活方式已经成为“地球人”共识，下列行为不符合“低碳”生活方式的是（ ）
A．少用一度电，少用一张纸 B．使用环保购物袋，不使用一次性筷子
C．为了节省时间，每天让父母开车接送 D．植树造林，保护森林，退耕还林
3．下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的的是（ ）
①检验是否有淀粉产生 ①去掉叶片中的叶绿素①将叶片内原有的淀粉运走耗尽 ①设置对照实验
A．①①①① B．①①①① C．①①①① D．①①①①
4．木本植物茎能够逐年长粗的原因是茎的结构中有（ ）
A．形成层 B．木质部 C．韧皮部 D．髓
5．规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列实验操作及其目的对应正确的是（ ）
A．观察草履虫时从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多
B．观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉
C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加清水是为了维持细胞的正常形态
D．探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中
6．“人往高处走，水往低处流”，在生物界中植物体却反其道而行之水从低处向高处流，植物体水分向高处“流”的动力是（ ）
A．吸收作用 B．B呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用
7．棉花生长到一定时期要进行“摘心”，这样做是为了（ ）
A．解除顶端优势，促进侧芽发育 B．促进光合作用
C．去掉侧芽，促使棉植株长高 D．减少蒸腾作用 8．下列有关种子萌发条件的叙述，正确的是（ ）
A．只要外界环境适宜种子就能萌发
B．保存完好的种子都能萌发
C．种子萌发必须要有光照
D．种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度
人教版生物七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题(含答案)
第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题
一、单选题
1．观察菜豆种子的结构，为了观察到完整的胚，正确的操作是( )
A．用刀片把菜豆种子从中央纵向剖开
B．用刀片把菜豆种子从中央横向剖开
C．浸软种皮后，剥去种皮并分开合着的两片子叶
D．浸软种皮后，剥去种皮就能直接观察到
2．下列细胞中不含叶绿体的细胞是（ ）
A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．保卫细胞 D．以上三个都没有
3．关于绿色植物的受精过程，排列顺序正确的是（ ）
①精子与卵细胞结合；①花粉管进入子房；
①受到黏液刺激，花粉萌发出花粉管；①花粉管进入胚珠；
①花粉管顶端破裂，释放出精子；①花粉落到雌蕊柱头上
A．①①①①①① B．①①①①①① C．①①①①①① D．①①①①①①
4．大棚中空气比较湿润，塑料薄膜内壁上也有许多水珠，这主要是因为绿色植物的
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．分解作用
5．现在温室大棚内往往要安装增加二氧化碳浓度的仪器，来增加蔬菜的产量，原因是二氧化碳是光合作用的（ ）
A．产物 B．条件 C．场所 D．原料
6．依据图①～④分析，下列说法中，正确的是（ ）
A．图①表示流经人体组织细胞周围的毛细血管后血液中氧含量变化
B．图②曲线B表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况
C．图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
D．图④曲线表示正常人肾小管内葡萄糖的含量变化
7．菜豆种子数量多、易获取，是常用的生物学实验材料，下列相关叙述正确的是（ ）
A．观察种子结构时，滴加碘液后胚乳部位变蓝 B．观察种子萌发过程时，子叶最先突破种皮
C．探究种子萌发的环境条件时，每组要用等量的多粒种子
D．探究呼吸作用时，萌发种子的呼吸作用强度小于干燥种子
8．甘薯、 白菜堆放久了会发热的原因是( )
A．呼吸作用产生了热量 B．光合作用产生了热量
C．蒸腾作用产生了热量 D．以上都有可能
人教版生物七年级上册 第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题(含答案)
1 / 8 第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题
一、单选题
1．苔藓植物可以作为环境监测植物，在污染严重的地方找不到它们的身影，这是因为
A．苔藓是低等植物 B．叶薄，只有一层细胞，对有害气体敏感
C．一旦干燥便会死亡 D．根容易吸收有害物质
2．如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）
A．①验证光合作用需要光 B．②验证蒸腾作用散失水
C．③验证光合作用需要二氧化碳 D．④验证呼吸作用产生二氧化碳
3．如图所示，一盆天竺葵先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。下列叙述正确的是（ ）
A．包铝箔纸的目的是为防止水分散失
B．该实验证明光合作用需要二氧化碳
C．滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄色
D．该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成 2 / 8 4．菜豆种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（ ）
A．子叶胚芽 B．胚乳胚根 C．子叶胚根 D．胚乳胚芽
5．将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．①内含有丰富的营养物质 B．萌发时，首先突破种皮的是③
C．②的数目与菜豆种子的相同 D．完整的胚由③、④、⑤三部分组成
6．下列是制作洋葱表皮细胞装片的实验操作过程中的步骤①用镊子撕下洋葱表皮，②在载玻片上滴一滴清水，③将染液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在另一侧吸水，④用解剖针将洋葱表皮展开在水滴中，⑤将盖玻片一侧接触水滴缓缓盖在载玻片上。正确的排列的是（ ）
A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．②①④③⑤ D．②①④⑤③
7．下列关于叶片的叙述不正确的是（ ）
A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B．叶的细胞都中含有叶绿体
C．保卫细胞控制气孔的开放和关闭 D．叶脉具有输导和支持作用
人教版七年级上册生物第三单元测试卷(word版,有答案) 2
生物学七年级上册第三单元测试卷
时间：45分钟 总分：100分
一、选择题。（每题2分，共40分）
1．下列植物中，属于种子植物的是 ( )
A．大豆 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水绵
2．下列食用部分属于果实的是 ( )
A．松子 B．马铃薯 C．萝卜 D．桃子
3．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？ ( )
A．胚芽、胚乳、子叶、胚根 B．胚芽、胚轴、胚根、子叶
C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶
4．生物圈中有四大植物类群，在陆生植物中占绝对优势的类群是 ( )
A．苔藓植物 B．种子植物
C．藻类植物 D．蕨类植物
5．下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是
( )
A．水绵 B．葫芦藓 C．蕨 D．小麦
6．下列种子中可能萌发的是 ( )
A．干瘪的种子 B．正在休眠的种子
C．子叶被咬掉一小块的菜豆种子 D．因储存时间长而死亡的种子
7．移栽植物幼苗时应注意尽量 ( )
A．带土移栽 B．除去多余的侧根
C．不带原土，剪去老根 D．剪去叶片
8．绿色开花植物开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子
( )
A．开花和传粉 B．传粉和受精
C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉
9．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是 ( )
①胚轴伸长，子叶出土
②胚根伸长，突破种皮，发育成根
③子叶枯萎，幼苗独立生活
④种子吸水，营养物质运输到胚
⑤胚芽发育成茎和叶
A．④②⑤①③ B．④①②⑤③
C．④②⑤③① D．④②①⑤③
10．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是 ( )
人教版七年级上册生物第一单元测试卷(附答案)
第 1 页 共 6 页 人教版七年级上册生物第一单元测试卷（附答案）
一、单选题（共18题；共36分）
1.某小组在探究鼠妇的生活环境时，探究结果记录如下．依据下表分析，鼠妇生存的适宜环境条件是（ ）
地点 鼠妇只数
学校篮球场 0
操场干草地 2
宿舍水槽边的石头下 19
潮湿的花盆底下 23
A. 阳光充足 B. 空气清新 C. 阴暗潮湿 D. 高温干燥
2.下列各项中能正确表示食物链的是（ ）
A. 阳光→草→兔 B. 草→兔→狐狸 C. 草←兔←狐狸 D. 草→兔→狐狸→细菌
3.下列属于生物基本特征的是（ ）
A. 生物都能自由运动 B. 生物都是由细胞构成
C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物都能进行光合作用
4.“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系（ ）
A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分裂和生长 D. 细胞质
5.蜜蜂用不同的舞蹈向同伴报告蜜源的位置，这反映了生物之间的（ ）
A. 共生关系 B. 合作关系 C. 捕食关系 D. 竞争关系
人教版七年级上册生物第三单元测试卷(word版-有答案)
七年级生物学上册第三单元测试卷
时间：45分钟 总分：100分
一、选择题。（每题2分，共40分）
1．下列植物中，属于种子植物的是 ( )
A．大豆 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水绵
2．下列食用部分属于果实的是 ( )
A．松子 B．马铃薯 C．萝卜 D．桃子
3．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？ ( )
A．胚芽、胚乳、子叶、胚根 B．胚芽、胚轴、胚根、子叶
C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶
4．生物圈中有四大植物类群，在陆生植物中占绝对优势的类群是 ( )
A．苔藓植物 B．种子植物
C．藻类植物 D．蕨类植物
5．下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是
( )
A．水绵 B．葫芦藓 C．蕨 D．小麦
6．下列种子中可能萌发的是 ( )
A．干瘪的种子 B．正在休眠的种子
C．子叶被咬掉一小块的菜豆种子 D．因储存时间长而死亡的种子
7．移栽植物幼苗时应注意尽量 ( )
A．带土移栽 B．除去多余的侧根
C．不带原土，剪去老根 D．剪去叶片
8．绿色开花植物开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子
( )
A．开花和传粉 B．传粉和受精
C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉
9．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是 ( )
①胚轴伸长，子叶出土
②胚根伸长，突破种皮，发育成根
③子叶枯萎，幼苗独立生活
④种子吸水，营养物质运输到胚
⑤胚芽发育成茎和叶
A．④②⑤①③ B．④①②⑤③
C．④②⑤③① D．④②①⑤③
10．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是 ( )
七年级生物上册第三单元综合测试题
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一、选择题（为每个小题找出一个最佳的答案）
1.一朵桃花的（ ）结构被虫吃掉，这朵花就完全不可能结出桃子。
A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊
2.龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（ ）等复杂的过程。
A.开花→受精→传粉→果实成熟 B.开花→传粉→受精→果实成熟
C.受精→开花→传粉→果实成熟 D.传粉→受精→开花→果实成熟
3.右图中的叶片，是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜，再夹上黑纸片在阳光下照射4小时后从植株上取下的，用酒精除去这片叶的叶绿素后，滴上碘液，叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝褐色。这个实验能够说明植物的光合作用（ ）。
A.产生淀粉 B.需要二氧化碳 C.需要阳光 D.需要叶绿素
4.一天，刚从中学退休的奶奶对小明说：考考你，冰箱为什么能够为水果蔬菜保鲜？小明尝试着用他学到的生物知识解释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后，奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是：冰箱能够（ ）。
A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B.降低环境温度，减缓呼吸作用
C.降低环境温度，加快呼吸作用 D.减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用
5.把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是（ ）。
A.提供食物 B.提供氧气 C.提供能量 D.提供二氧化碳
6.把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是（ ）。
A.温度还是太高 B.缺少营养物质 C.种子的胚已破坏 D.营养已被破坏
人教版七年级上册生物第一单元测试题(含答案)
人教版七年级上册第一单元测试卷
总分：100分
一 单选题 (共20题 ，总分值60分
)
1. 研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是
A. 温度 B. 水 C. 土壤 D. 光
2. 下列属于生态系统的是
A. 河流中的水 B. 一个湖泊
C. 河岸上吃草的羔羊 D. 河流中的动物
3. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这个现象说明
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 生物彼此之间相互影响 D. 生物改变环境
4. 生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境？
A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B. 朵朵葵花向太阳
C. 千里之堤，溃于蚁穴
D. 种豆南山下，草盛豆苗稀
5. 下列属于生物的是
A. 恐龙化石 B. 不断长高的钟乳石
C. 馒头发霉长出的毛 D. 流动的水
6.
洞庭湖水域受了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼、虾、蟹的生活受到严重威胁。这种现象说明
A. 生物圈是一个统一的整体 B. 生物能适应环境
C. 环境能影响生物的生存 D. 生物能影响环境
7.
小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是
地点
鼠妇只数
水泥路上
0
水槽边的石头下 24
种花的湿花盆底下 18
干草地中 2
A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气新鲜 D. 高温干燥
8. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是
位置 黄粉虫 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 20只 明亮 15℃ 适宜
纸盒右半侧 20只 阴暗 30℃ 适宜
A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同