新部编人教版五年级语文上册句子强化练习及答案
1 / 8 新部编人教版五年级语文上册句子强化练习及答案
一、 按要求完成句子。
1.我所以．．避着廉将军，为的是．．．我们赵国啊！（用关联词造句）
___________________________________________________
2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）
___________________________________________________
3.用“理直气壮”造句。
___________________________________________________
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）
___________________________________________________
5.填空，仿写句子。
“________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
仿写句子：___________________________________________________
二、 按要求改写句子。
1．小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）
__________________________________________________
2．我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（改为“被”字句）
____________________________________________
3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_______________________________________________
4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）
___________________________________________
5．几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
_____________________________________________
三、 按要求写句子。
2 / 8 1．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）
_____________________________________
2．我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。（缩句）
缩句：____________________________
3．刘老师对我说：“放学后到我办公室来，我有事找你。”（改为转述句）
___________________________________________
4．明天下雪。我们不去看电影了。（用上恰当的关联词语，将两句话合成一句话。）
_________________________________________
5．我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。（修改病句）
_________________________________________
四、 按要求完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)
__________________________________________
2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)
____________________________________________
3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。(用加点的词语写句子)
_________________________________________
4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)
___________________________________________
五、 按要求改写下列句子。
1.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写）
__________________________________________________
2.毒品严重危害着青少年的身心健康，我们一定要远离毒品！ （改成反问句）
_________________________________________________
3 / 8 3.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）
__________________________________________________
六、 句子加工厂。
1.会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句）
______________________________________
2.哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）
______________________________________
3.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）
______________________________________
4.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句）
______________________________________
5.他拖着沉重的脚步迅速地往前走。（修改病句）
______________________________________
七、 句子加工厂
1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处）
_____________________________________
2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子）
宽容是______________，可以__________________；
宽容是______________，可以_____________。
3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句）
__________________________
4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句）
_____________________________
八、 按要求改写句子。
1．海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）
4 / 8 ____________________________________________________________________
2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句）
____________________________________________________________________
3．小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
____________________________________________________________________
九、 按要求完成句子练习。
1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
____________________________________________________________
2.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）
_____________________________________________________________
3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。（修改病句）
_____________________________________________________________
4.毛主席不由自主．．．．地站了起来，仰起头，望着天花板。（用加点词语造句）
_____________________________________________________________
十、 按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写 ）
_____________________________________________________
2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？ （改为陈述句）
_________________________________________________________
3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写排比句）
____________________________________________________________
4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：__________________________
5 / 8 十一、 按要求写句子。
1.春天来了，小草绿了。（用比喻的方法把句子写具体、生动）
____________________________________________________
2.小河流淌着。（用拟人的方法扩句）
____________________________________________________
3.李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。（用关联词合并成一句话）
____________________________________________________
4.只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。（修改病句）
____________________________________________________
十二、 按要求写句子。
1.用“稀罕”的不同意思造句。
①稀奇；稀少。
_________________________________________________
②认为稀奇而喜爱。
_________________________________________________
2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。（改为直接引语）
_________________________________________________
3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。（修改病句）
_________________________________________________
十三、 按要求完成下列句子。
1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。（改为夸张句）
_________________________________
2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。（改为反问句）
_____________________________
3.读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。（修改病句）
___________________________
部编人教版五年级语文上册句子专项提升练习及答案
1 / 8 部编人教版五年级语文上册句子专项提升练习及答案
一、 根据要求写句子。
1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。（用相同的手法写句子）
__________________________________________________________
2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
______________________________________________________________
3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）
__________________________________________
4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）
______________________________________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1.（_______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）
______________________________________
2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。（改为反问句）
______________________________________
3.松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。（改为比喻句）
______________________________________
4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用同一种说明方法写一个句子）
______________________________________
三、 根据要求完成句子。
1.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（缩句）
___________________________________
部编人教版五年级语文上册句子练习题及答案
1 / 8 部编人教版五年级语文上册句子练习题及答案
一、 按要求完成句子练习。
1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。（缩句）
________________________________________
2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，______________________。（写比喻句）
3.爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。”（改成间接引语句）
__________________________________________________
4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）
____________________________________________________
二、 按要求完成练习。
1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________
2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。（修改病句）
__________________________________________________________
3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________之情。
（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：____________________________________________________。
三、 按要求完成下列各题。
1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？(改为陈述句）
_________________________________________________________
2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）
部编版语文五年级上册句子专项训练(含答案)
2020-2021学年部编版五年级语文上册
句子归类训练（部编版五年级上册）
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（ ）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）。
A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 2020-2021学年部编版五年级语文上册
C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）。
A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
你明天去公园玩吗？
新部编版五年级语文上册句子修改专项基础练习及答案
1 / 8 新部编版五年级语文上册句子修改专项基础练习及答案
一、 按要求完成下列各题。
1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？(改为陈述句）
_________________________________________________________
2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）
__________________________________________________________
3．蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）
__________________________________________________________
4．我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
__________________________________________________________
5．书被人们称为人类文明的“长生果”。（改为把字句）
__________________________________________________________
6．小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。（修改病句）
_______________________________________________________
二、 按要求写句子。
1．海力布忽然听见天空中喊救命的声音。（缩句）
___________________________________
2．海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。（用关联词合并为一句话）
___________________________________
3．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
___________________________________
4．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
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新部编人教版五年级上册语文句子训练及答案
1 / 8 新部编人教版五年级上册语文句子训练及答案
一、 句子变变变。
1．根据要求用“骄傲”写句子。
骄傲（形容自高自大）_____________________
骄傲（形容自豪）________________________
2．气球升上天空。（扩句，最少扩两处）
_____________________________
3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）
_____________________________
4．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词将两句话合并为一句话）
_______________________________
5．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（写出这句话的主要意思）
________________________________
二、 按要求写句子。
1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
______________________________________________________
2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）
______________________________________________________
3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
______________________________________________________
三、 按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)
________________________________________________
2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯
2 / 8 定句)
______________________________________________
部编版语文五年级上册句子专项复习试题(含答案)
2020-2021学年部编版五年级语文上册
句子专项
一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）
7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。（用加点词写句子）
9.王母娘娘 天兵天将 察访 人间 派了 好些 到 （乱词组句）
二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（ ）。
①因为……所以…… ②虽然……但是…… ③无论……都……
④只要……就…… ⑤如果……就…… ⑥一边……一边……
（1）（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。 2020-2021学年部编版五年级语文上册
（2）（ ）我们爱吃花生，（ ）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
（4）花生（ ）不好看，（ ）很有用。
（5）（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（ ）梳她长长的黑头发，（ ）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥
2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（ ）这样对待我，我（ ）没有什么可留恋的。
（2）（ ）海力布焦急的催促大家，（ ）没有人相信他。
部编人教版五年级语文上册课内阅读专项强化训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册课内阅读专项强化训练（含答案）
1. 文章第二自然段紧扣色彩与形态描写展示出了三亚浓浓的热带风情气息。你能选择一处喜欢的环境，也尝试着从形态与色彩方面描写出它的美吗？
2. 阅读下文，回答问题
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。
________的海面上，________洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的________的大海。
（1）按照原文内容填空。
①他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。
②______的海面上，______洒满了银光。
③皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的______的大海。
（2）在文中找出实在事物，______，找出联想的内容______。
（3）《月光曲》的创作人是德国音乐家______，他被后人尊称为“______”。他一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《______》、《______》。
（4）对于《月光曲》的内容、意境及表达的情感，作者并没有直截了当地叙述，而是借皮鞋匠的联想来表达，这样写有什么作用？
3. 阅读短文，完成练习。
《灰椋鸟》节选
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿意过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。
【部编版】五年级语文上册句子专项练习(含答案)
1/7
部编版五年级语文上册
期末复习句子专项练习
—、扩句。（共6分）
1. ［扩句］把下列句子补充完整。（2分）
______________ 的太阳炙烤着 _______________ 的大地。
2. ［扩句］扩写句子。（至少扩两处）（4分）
（1）月亮爬上树梢。
（2）弟弟在吃食物。
二、缩句。（共5分）
1∙［缩句］缩写句子。（2分）
我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
2. ［缩句］下列缩句正确的一项是（）。（3分）
嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
A. 嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀。B.小麻雀拍打着翅膀。
C.小麻雀无可奈何。 D.无可奈何地拍打着翅膀。
三、句式转换。（共22分）
1. ［ “把”字句与“被”字句］按要求完成句子练习。（4分）
霞光照得小孩子的脸红红的。
（1） 改为“把”字句： ___________________________________________________
（2） 改为“被”字句： ___________________________________________________
2. ［陈述句和反问句］按要求完成句子练习。（4分） 1/7
（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
3. ［直述句与转述句］按要求完成句子练习。（4分）
（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？ ”（改为转述句）
（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）
4. ［肯定句与双重否定句］按要求完成句子练习。（4分）
（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。（改为双重否定句）
（2）桂花盛开的时候，前后十儿家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
5. ［句式转换］下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。（3分）
部编版(统编版)五年级语文上册句子专项练习及答案
句子专项
一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）
7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。（用加点词写句子）
9.王母娘娘 天兵天将 察访 人间 派了 好些 到 （乱词组句）
二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（ ）。
①因为……所以…… ②虽然……但是…… ③无论……都……
④只要……就…… ⑤如果……就…… ⑥一边……一边……
（1）（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。
（2）（ ）我们爱吃花生，（ ）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
（4）花生（ ）不好看，（ ）很有用。 （5）（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（ ）梳她长长的黑头发，（ ）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥
2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（ ）这样对待我，我（ ）没有什么可留恋的。
（2）（ ）海力布焦急的催促大家，（ ）没有人相信他。
（3）太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
五年级语文上册句子专项练习及答案部编版最新
1 句子专项
一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）
7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。（用加点词写句子）
9.王母娘娘 天兵天将 察访 人间 派了 好些 到 （乱词组句）
二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（ ）。
①因为……所以…… ②虽然……但是…… ③无论……都……
④只要……就…… ⑤如果……就…… ⑥一边……一边……
（1）（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。
（2）（ ）我们爱吃花生，（ ）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
（4）花生（ ）不好看，（ ）很有用。
（5）（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（ ）梳她长长的黑头发，（ ）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥
2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（ ）这样对待我，我（ ）没有什么可留恋的。
（2）（ ）海力布焦急的催促大家，（ ）没有人相信他。
（3）太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。