java课程设计-拼图游戏代码
java拼图小游戏课程设计
java拼图小游戏课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Java基本语法和面向对象编程的概念；2. 学生能掌握使用Java编写图形用户界面（GUI）的方法；3. 学生能了解数组的使用以及二维数组在拼图游戏中的应用；4. 学生能掌握基本的事件处理和逻辑判断方法。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，设计并编写出一个简单的Java拼图小游戏；2. 学生能通过调试和优化代码，提高程序的稳定性和用户体验；3. 学生能在团队协作中发挥个人优势，共同完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程的兴趣和热情，激发探究精神；2. 学生在项目实践中，树立自信心，勇于面对挑战；3. 学生通过团队协作，学会沟通、分享和承担责任；4. 学生在编程实践中，遵循道德规范，尊重他人成果。
本课程针对初中年级学生，结合Java编程语言的教学要求，注重培养学生的编程兴趣和实际动手能力。
课程以拼图小游戏为载体，让学生在实践过程中掌握Java编程基础和面向对象编程思想，提高解决问题的能力和团队协作精神。
通过本课程的学习，期望学生能够达到上述具体、可衡量的学习成果。
二、教学内容1. Java基本语法与面向对象编程：- 数据类型、变量、运算符- 控制结构：条件语句、循环语句- 面向对象：类、对象、构造方法、封装、继承、多态2. Java图形用户界面（GUI）设计：- Swing组件：窗口、标签、按钮、面板- 布局管理器：边界布局、流布局、网格布局- 事件处理：事件监听器、事件适配器3. 数组与二维数组：- 数组的声明、初始化、遍历- 二维数组的操作与应用4. 拼图游戏原理与实现：- 游戏逻辑设计- 图片切割与显示- 拼图移动与验证5. 程序调试与优化：- 代码调试技巧- 性能优化方法6. 团队协作与项目管理：- 项目任务分配- 团队沟通与协作- 项目进度管理本教学内容根据课程目标，结合教材相关章节，以科学性和系统性为原则进行组织。
java课程设计拼图csdn
java课程设计拼图csdn一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握Java编程基础，学会使用Java编写简单的拼图游戏。
通过本章节的学习，学生将能够：1.理解Java编程的基本概念和语法；2.掌握Java中面向对象编程的思想和方法；3.学会使用Java编写图形用户界面（GUI）程序；4.掌握拼图游戏的基本逻辑和实现方法。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java编程基础：介绍Java编程的基本概念和语法，包括数据类型、运算符、控制结构、数组等；2.面向对象编程：讲解Java中的类、对象、继承、多态等面向对象编程的基本概念和方法；3.GUI编程：介绍Java中的Swing库，讲解如何使用Swing编写图形用户界面程序；4.拼图游戏实现：讲解拼图游戏的基本逻辑，包括图块的生成、拼图规则的实现等，并引导学生动手编写拼图游戏程序。
三、教学方法为了达到本章节的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解Java编程基础、面向对象编程和GUI编程的基本概念和方法；2.案例分析法：分析拼图游戏的实现案例，引导学生理解和掌握游戏逻辑的实现方法；3.实验法：安排实验课，让学生动手编写拼图游戏程序，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持本章节的教学，我们将提供以下教学资源：1.教材：《Java编程思想》或《Java核心技术》；2.参考书：提供一些关于Java编程、面向对象编程和GUI编程的参考书籍；3.多媒体资料：提供一些关于Java编程和GUI编程的教学视频和演示文稿；4.实验设备：提供计算机实验室，让学生在实验课上进行编程实践。
五、教学评估本章节的教学评估将采用以下几种方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的表现等，占总评的20%；2.作业：布置相关的编程作业，评估学生的编程能力和理解程度，占总评的30%；3.考试：安排一次期末考试，测试学生对Java编程基础和拼图游戏实现的掌握程度，占总评的50%。
拼图游戏java课程设计
拼图游戏java 课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生了解和掌握Java编程语言的基本知识，通过拼图游戏的项目实践，培养学生的编程能力、逻辑思维能力和问题解决能力。
知识目标包括Java语言的基本语法、数据结构、控制流程、文件操作等；技能目标包括使用Java开发工具进行代码编写、调试和运行；情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识、创新精神和对计算机科学的兴趣。
二、教学内容教学内容主要包括Java语言的基本语法、数据结构、控制流程、文件操作等。
具体安排如下：1.第一章：Java语言概述，介绍Java语言的发展历程、特点和应用领域；2.第二章：基本语法，学习Java语言的基本数据类型、运算符、表达式和语句；3.第三章：面向对象编程，学习类的定义、创建对象、继承、多态和封装；4.第四章：数据结构，学习数组、链表、栈和队列的基本概念和应用；5.第五章：控制流程，学习条件语句、循环语句和异常处理；6.第六章：文件操作，学习文件的读写、目录的操作和文件过滤器。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
在讲授基本语法和概念时，通过生动的案例进行讲解，让学生更好地理解和掌握；在实践环节，引导学生动手编写代码，通过实验法培养学生的实际操作能力。
同时，鼓励学生进行小组讨论，共同解决问题，培养团队合作意识。
四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
教材选用《Java编程思想》作为主教材，辅助以《Java核心技术》等参考书；多媒体资料包括教学PPT、视频教程等，通过图文并茂的方式帮助学生理解；实验设备包括计算机、网络和编程工具，为学生提供实践操作的环境。
五、教学评估教学评估主要包括平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现占30%，主要评估学生的课堂参与度、提问和回答问题的积极性等；作业占30%，主要评估学生的代码编写能力、问题解决能力和团队合作精神；考试占40%，主要评估学生对Java语言基本概念和编程技能的掌握程度。
java拼图游戏的课程设计
java拼图游戏的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Java编程语言中面向对象的基本概念，包括类、对象、继承和封装。
2. 学生能够掌握Java中事件处理、图形用户界面（GUI）设计和数组的使用，以实现拼图游戏功能。
3. 学生能够运用算法思维，实现拼图游戏的逻辑和图像的随机打乱、移动和复原。
技能目标：4. 学生能够运用Eclipse或其它IDE创建Java项目，编写、调试和运行拼图游戏的代码。
5. 学生通过实践，提高问题解决能力，能够独立完成类似规模的小型程序开发。
6. 学生能够进行基本的代码重构，提升代码的可读性和可维护性。
情感态度价值观目标：7. 学生通过团队合作开发拼图游戏，培养团队协作能力和沟通技巧。
8. 学生在游戏编程中体会编程的乐趣，增强对计算机编程和信息技术学科的兴趣和热情。
9. 学生通过编程实践，培养创新意识和动手能力，增强自信心和成就感。
本课程针对高中年级学生设计，他们已经具备了一定的编程基础和逻辑思维能力。
课程性质为实践性较强的信息技术课程，旨在通过拼图游戏的开发，使学生将理论知识与实践操作相结合，提升实际编程能力。
教学要求注重培养学生的自主学习和问题解决能力，鼓励学生在实践中创新，形成积极的情感态度和价值观。
通过具体学习成果的分解，后续教学设计和评估将更有针对性和有效性。
二、教学内容1. 面向对象基础：- 类的定义与使用- 对象的创建与操作- 继承与多态的概念及应用- 封装原则及实现方法2. Java图形用户界面（GUI）设计：- Swing库的简介与使用- JFrame、JPanel等容器组件的应用- 常用组件如按钮、标签、文本框等的添加与布局3. 事件处理机制：- 事件监听器与适配器的使用- 鼠标事件、键盘事件的处理- 事件响应与拼图游戏逻辑的结合4. 数组与算法：- 数组的声明、创建与操作- 图像数组的使用与拼图布局- 算法思维训练，实现拼图打乱、移动与复原5. 编程实践：- 使用Eclipse或其它IDE创建Java项目- 分步骤编写拼图游戏代码，实现游戏功能- 代码调试与优化，提高程序性能与可读性6. 团队合作与沟通：- 分组进行项目开发，明确分工与协作- 交流编程思路与问题解决方案- 提交项目报告，分享开发经验教学内容依据课程目标，结合课本知识体系进行组织，确保科学性和系统性。
拼图java课程设计
拼图java课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Java基本语法和编程结构，如变量、数据类型、运算符、控制语句等。
2. 学会使用Java中的面向对象编程思想，包括类、对象、继承、封装、多态等概念。
3. 理解Java异常处理机制，能够编写具有良好错误处理能力的程序。
4. 掌握Java图形用户界面编程，能够设计和实现简单的拼图游戏界面。
技能目标：1. 培养学生运用Java编程解决问题的能力，能够独立完成拼图游戏的代码编写和调试。
2. 提高学生的逻辑思维能力，通过设计拼图游戏的算法，锻炼学生的算法设计和实现技巧。
3. 培养学生团队合作能力，分组完成拼图游戏项目，学会与他人协作、沟通和解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，激发学生学习Java及相关计算机技术的积极性。
2. 培养学生面对困难时的坚持和毅力，鼓励学生在编程过程中不断尝试、克服困难。
3. 培养学生的创新意识，鼓励学生在拼图游戏中发挥创意，设计出独特的游戏玩法和界面。
课程性质：本课程为实践性较强的Java编程课程，以项目为导向，注重培养学生的编程能力和团队合作精神。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和编程能力，对Java编程有一定了解，具有较强的学习兴趣和动手能力。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生通过实际操作掌握Java编程知识，关注学生个体差异，提供有针对性的指导。
同时，鼓励学生积极参与团队协作，提高沟通与表达能力。
通过本课程的学习，使学生能够独立完成拼图游戏项目，达到预期学习成果。
二、教学内容1. Java基本语法和数据类型- 变量和常量的定义与使用- 基本数据类型及类型转换- 运算符与表达式- 控制语句（条件语句、循环语句）2. 面向对象编程基础- 类与对象的概念- 构造方法与成员方法- 封装、继承和多态- 抽象类与接口3. 异常处理- 异常的概念与分类- try-catch语句- 异常的抛出与自定义异常4. Java图形用户界面编程- Swing组件及布局管理器- 事件处理机制- 图形绘制与图像处理5. 拼图游戏设计与实现- 游戏规则与界面设计- 游戏逻辑实现（数据存储、移动判断、胜利条件等）- 图像切割与重组- 游戏测试与优化教学内容安排和进度：1. Java基本语法和数据类型（2课时）2. 面向对象编程基础（4课时）3. 异常处理（2课时）4. Java图形用户界面编程（4课时）5. 拼图游戏设计与实现（6课时）教材章节关联：1. Java基本语法和数据类型（教材第1、2章）2. 面向对象编程基础（教材第3、4章）3. 异常处理（教材第5章）4. Java图形用户界面编程（教材第6章）5. 拼图游戏设计与实现（教材第7章）三、教学方法1. 讲授法：- 对于Java基本语法、数据类型、面向对象编程基础等理论知识，采用讲授法进行教学，结合教材内容，系统讲解相关概念、原理和编程技巧。
java语言实现拼图游戏源代码
java语言实现拼图游戏源代码Java语言实现拼图游戏源代码 /** JAVA小游戏,拼图我做的第一个小游戏* Cell类是继承的按钮类，并加上相应图形，形成方格*MyCanvas是一个面板，加载Cell类的对象(方格)，是这三个类中的核心 */ import java.awt.Rectangle; import java.awt.event.MouseEvent; import java.awt.event.MouseListener;import javax.swing.Icon;import javax.swing.ImageIcon; import javax.swing.JOptionPane; import javax.swing.JPanel; import java.awt.BorderLayout; import java.awt.Button;import java.awt.Choice;import java.awt.Color;import java.awt.Container; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener;import javax.swing.Icon;import javax.swing.ImageIcon; import javax.swing.JFrame; importjavax.swing.JLabel; import javax.swing.JOptionPane; importjavax.swing.JPanel; import javax.swing.Icon;import javax.swing.JButton;public class MyMainFrame extends JFrame implements ActionListener { MyCanvas myCanvas;JPanel panelNorth,panelPreview;//定义上方的面板，及预览所需的面板Button start,preview,set;//定义开始，预览，设定按钮Container container;//容器，得到内容面板public MyMainFrame() {//初使化container=this.getContentPane(); start=new Button("开始");start.addActionListener(this); preview=new Button("预览");preview.addActionListener(this); set = new Button("设置");set.addActionListener(this); panelPreview=new JPanel();panelPreview.setLayout(null); Icon icon=newImageIcon("pic_"+MyCanvas.pictureID+".jpg");JLabel label=new JLabel(icon); label.setBounds(0,0,300,300); panelPreview.add(label);panelNorth=new JPanel();panelNorth.setBackground(Color.red); panelNorth.add(start);panelNorth.add(preview);panelNorth.add(set);myCanvas=new MyCanvas();container.add(myCanvas,BorderLayout.CENTER);container.add(panelNorth,BorderLayout.NORTH);this.setTitle("拼图小游戏-明");this.setLocation(300,200);this.setSize(308,365);this.setResizable(false);this.setVisible(true);this.setDefaultCloseOperation(3); }public static void main(String[] args) {// TODO 自动生成方法存根new MyMainFrame();}public void actionPerformed(ActionEvent arg0) {//对三个按钮事件的处理 // TODO 自动生成方法存根Button button=(Button)arg0.getSource(); if(button==start){myCanvas.Start();}else if(button==preview){if(button.getLabel()=="预览"){container.remove(myCanvas); container.add(panelPreview); panelPreview.updateUI();container.repaint();button.setLabel("返回");}else{container.remove(panelPreview); container.add(myCanvas); container.repaint();button.setLabel("预览");}}else if(button==set){//修改所选图片Choice pic = new Choice(); pic.add("小猫");pic.add("小猪");pic.add("云");pic.add("QQ");pic.add("卡通");pic.add("花");int i=JOptionPane.showConfirmDialog(this, pic, "选择图片",JOptionPane.OK_CANCEL_OPTION);if(i==JOptionPane.YES_OPTION){ MyCanvas.pictureID=pic.getSelectedIndex() +1;myCanvas.reLoadPictrue(); Icon icon=newImageIcon("pic_"+MyCanvas.pictureID+".jpg");JLabel label=new JLabel(icon); label.setBounds(0,0,300,300); panelPreview.removeAll(); panelPreview.add(label);panelPreview.repaint();}}}}class MyCanvas extends JPanel implements MouseListener {boolean hasAddActionListener=false;//设置方格的动作监听器的标志位，TRUE为已经添加上动作事件，FALSE是尚未添加动作事件Cell cell[];//定义方格Rectangle cellNull;//定义空方格区域public static int pictureID=1;//当前选择的图片代号public MyCanvas() {this.setLayout(null);this.setSize(400,400);cellNull=new Rectangle(200,200,100,100);//空方格区域在第三行每三列cell=new Cell[9];Icon icon;for (int i = 0; i < 3; i++) {//为9个方格加载图片，并初使化坐标，形成三行三列 for(int j=0;j<3;j++){icon=new ImageIcon("pic_"+pictureID+"_"+(i*3+j+1)+".jpg");cell[i*3+j]=new Cell(icon); cell[i*3+j].setLocation(j*100,i*100); this.add(cell[i*3+j]);}}this.remove(cell[8]);//移除最后一个多余的方格}文章转自上海青大实训:谣言:吃太咸了会得病,导语:“人体每日摄入食盐不应过多，否则易患多种疾病。
Java语言实现拼图游戏源代码
Java语言实现拼图游戏源代码/** JA V A小游戏－拼图我做的第一个小游戏* Cell类是继承的按钮类，并加上相应图形，形成方格*MyCanvas是一个面板，加载Cell类的对象〔方格〕，是这三个类中的核心*/import java.awt.Rectangle;import java.awt.event.MouseEvent;import java.awt.event.MouseListener;import javax.swing.Icon;import javax.swing.ImageIcon;import javax.swing.JOptionPane;import javax.swing.JPanel;import java.awt.BorderLayout;import java.awt.Button;import java.awt.Choice;import java.awt.Color;import java.awt.Container;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import javax.swing.Icon;import javax.swing.ImageIcon;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JLabel;import javax.swing.JOptionPane;import javax.swing.JPanel;import javax.swing.Icon;import javax.swing.JButton;public class MyMainFrame extends JFrame implements ActionListener { MyCanvas myCanvas;JPanel panelNorth,panelPreview;//定义上方的面板，及预览所需的面板Button start,preview,set;//定义开始，预览，设定按钮Container container;//容器，得到内容面板public MyMainFrame() {//初使化container=this.getContentPane();start=new Button("开始");start.addActionListener(this);preview=new Button("预览");preview.addActionListener(this);set = new Button("设置");set.addActionListener(this);panelPreview=new JPanel();panelPreview.setLayout(null);Icon icon=new ImageIcon("pic_"+MyCanvas.pictureID+".jpg");JLabel label=new JLabel(icon);label.setBounds(0,0,300,300);panelPreview.add(label);panelNorth=new JPanel();panelNorth.setBackground(Color.red);panelNorth.add(start);panelNorth.add(preview);panelNorth.add(set);myCanvas=new MyCanvas();container.add(myCanvas,BorderLayout.CENTER);container.add(panelNorth,BorderLayout.NORTH);this.setTitle("拼图小游戏-明");this.setLocation(300,200);this.setSize(308,365);this.setResizable(false);this.setVisible(true);this.setDefaultCloseOperation(3);}public static void main(String[] args) {// TODO 自动生成方法存根new MyMainFrame();}public void actionPerformed(ActionEvent arg0) {//对三个按钮事件的处理// TODO 自动生成方法存根Button button=(Button)arg0.getSource();if(button==start){myCanvas.Start();}else if(button==preview){if(button.getLabel()=="预览"){container.remove(myCanvas);container.add(panelPreview);panelPreview.updateUI();container.repaint();button.setLabel("返回");}else{container.remove(panelPreview);container.add(myCanvas);container.repaint();button.setLabel("预览");}}else if(button==set){//修改所选图片Choice pic = new Choice();pic.add("小猫");pic.add("小猪");pic.add("云");pic.add("QQ");pic.add("卡通");pic.add("花");int i=JOptionPane.showConfirmDialog(this, pic, "选择图片", JOptionPane.OK_CANCEL_OPTION);if(i==JOptionPane.YES_OPTION){MyCanvas.pictureID=pic.getSelectedIndex()+1;myCanvas.reLoadPictrue();Icon icon=new ImageIcon("pic_"+MyCanvas.pictureID+".jpg");JLabel label=new JLabel(icon);label.setBounds(0,0,300,300);panelPreview.removeAll();panelPreview.add(label);panelPreview.repaint();}}}}class MyCanvas extends JPanel implements MouseListener {boolean hasAddActionListener=false;//设置方格的动作监听器的标志位，TRUE为已经添加上动作事件，FALSE是尚未添加动作事件Cell cell[];//定义方格Rectangle cellNull;//定义空方格区域public static int pictureID=1;//当前选择的图片代号public MyCanvas() {this.setLayout(null);this.setSize(400,400);cellNull=new Rectangle(200,200,100,100);//空方格区域在第三行每三列cell=new Cell[9];Icon icon;for (int i = 0; i < 3; i++) {//为9个方格加载图片，并初使化坐标，形成三行三列for(int j=0;j<3;j++){icon=new ImageIcon("pic_"+pictureID+"_"+(i*3+j+1)+".jpg");cell[i*3+j]=new Cell(icon);cell[i*3+j].setLocation(j*100,i*100);this.add(cell[i*3+j]);}}this.remove(cell[8]);//移除最后一个多余的方格}文章转自上海青大实训:。
java拼图课程设计
java拼图课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Java语言的基本语法和编程逻辑，能运用面向对象的方法进行简单的程序设计。
2. 让学生了解并掌握Java中图形用户界面（GUI）设计的相关知识，尤其是布局管理器和事件处理。
3. 使学生理解拼图游戏的逻辑结构和实现原理。
技能目标：1. 培养学生运用Java语言解决实际问题的能力，能够独立设计和编写简单的拼图游戏。
2. 培养学生的逻辑思维和问题分析能力，通过编程解决拼图过程中的难题。
3. 提高学生团队协作和沟通能力，能够在小组合作中发挥个人优势，共同完成拼图游戏项目。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣和热情，培养其主动探索新知识的习惯。
2. 培养学生积极面对挑战和困难，勇于尝试和解决问题的精神。
3. 引导学生认识到编程在生活中的应用价值，激发其创新意识和实践能力。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重培养学生的实际操作能力和编程思维。
学生特点：学生具备一定的Java基础，对编程有一定兴趣，但可能对图形用户界面设计和游戏开发较为陌生。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，提高其动手实践能力。
通过小组合作、讨论和分享，促进学生的团队协作和沟通能力。
同时，注重培养学生面对挑战的勇气和解决问题的能力，使学生在完成课程任务的过程中，不断提升自身编程水平和综合素质。
二、教学内容1. Java基本语法和面向对象编程：- 复习Java基本数据类型、运算符、控制结构等基础语法。
- 强化面向对象编程思想，重点讲解类、对象、继承、多态等概念。
2. 图形用户界面（GUI）设计：- 介绍Swing库的基本组件和布局管理器。
- 讲解事件处理机制，包括事件监听器和事件适配器。
3. 拼图游戏设计：- 分析拼图游戏的逻辑结构，讲解游戏实现的原理。
- 引导学生设计拼图游戏的类和对象，以及游戏界面布局。
4. 教学内容的安排与进度：- 第一周：复习Java基本语法，面向对象编程思想。
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package love;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.util.Random;import javax.swing.*;public class Games extends JFrame implements ActionListener {private JButton buttons[][];// 存储按键的数组private Container container;// 一个容器private GridLayout layout;// 布局方式为GridLayoutprivate int count = 0, is[] = new int[8];// count的作用是计算按键移动的次数，is[]储存一个随机产生的1到8数字数组public Games() {super("拼图游戏");// 设置标题layout = new GridLayout(3, 3);// 3行3列container = getContentPane();// 该容器的布局方式，及其重要，否则产生空引用异常container.setLayout(layout);// 将该布局方式作用于容器buttons = new JButton[3][3];// 给按键数组分配储存空间int locate1, locate2;// locate1用来指示当前产生的元素 locate2用来指示locate1之前的元素for (locate1 = 0; locate1 < 8; locate1++) {// 该方法作用是产生1到8这8个数，随机分配给数组，即无序排列int g = new Random().nextInt(8) + 1;// 随机产生一个空白按键，即不显示的那个 is[locate1] = g;for (locate2 = locate1 - 1; 0 <= locate2; locate2--) {if (is[locate1] == is[locate2])break;}if (locate2 != -1)locate1--;}int temp = 0;int r = new Random().nextInt(3);// 随机产生一个0到3的数，代表空白按键的行 int l = new Random().nextInt(3);// 随机产生一个0到3的数，代表空白按键的列 for (int i = 0; i < 3; i++) {for (int j = 0; j < 3; j++) {if (r == i && l == j) {// 空白按键设置为9，不显示buttons[i][j] = new JButton("9");container.add(buttons[i][j]);buttons[i][j].setVisible(false);} else {buttons[i][j] = new JButton("" + is[temp++]);// 将数组数组的值作为显示的8个按键的名字container.add(buttons[i][j]);}buttons[i][j].addActionListener(this);// 注册监听事件}}setSize(300, 300);// 设置显示容器区域大小setVisible(true);}public void actionPerformed(ActionEvent event) {// 事件处理，由于计算量小该处将所有按键单独分析JButton b = (JButton) event.getSource();if (b == buttons[0][0]) {if (buttons[0][1].getText().equals("9")) {buttons[0][1].setText("" + buttons[0][0].getText());buttons[0][1].setVisible(true);buttons[0][0].setText("9");buttons[0][0].setVisible(false);count++;} else if (buttons[1][0].getText().equals("9")) {buttons[1][0].setText("" + buttons[0][0].getText());buttons[1][0].setVisible(true);buttons[0][0].setText("9");buttons[0][0].setVisible(false);count++;}}else if (b == buttons[0][1]) {if (buttons[0][0].getText().equals("9")) {buttons[0][0].setText("" + buttons[0][1].getText());buttons[0][0].setVisible(true);buttons[0][1].setText("9");buttons[0][1].setVisible(false);count++;} else if (buttons[0][2].getText().equals("9")) {buttons[0][2].setText("" + buttons[0][1].getText()); 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