2第二节 法国
第2课法国《人权宣言》-高中历史选修二
第2课法国《人权宣言》【基础探究导读】【基础梳理整合】一、波旁王朝统治与大革命爆发1、波旁王朝统治（1）表现①路易十四时期：大力强化中央集权，巩固专制统治；扶植天主教，严加迫害新教派。
②路易十五时期：国王荒淫无度，统治更加腐败。
③路易十六时期：法国封建统治危机显现，社会矛盾尖锐，面临严重的财政危机。
（2）影响：专制王权成为资本主义发展的严重障碍。
2、启蒙运动兴起：伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的学说、理论为法国大革命做了重要的舆论准备。
3、大革命爆发（1）导火线：1789年三级会议召开，第三等级要求制定宪法、限制王权、实行改革，并组成制宪会议。
（2）标志：路易十六准备用武力解散制宪议会，激起巴黎人民的起义。
二、《人权宣言》的发布1、发布（1）目的：确定制定宪法的基本政治原则。
（2）制定机关：制宪议会（3）主导阶级：代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派（4）思想基础：洛克和卢梭等启蒙学者的“自然法”和“社会契约思想”。
2、内容（1）人们生来是而且始终是自由平等的，都享有自由、财产、安全和反抗压迫的权利。
（2）法律是公共意志的表现，公民均有权参与法律的制定，法律面前人人平等。
（3）人人都有担任一切官职、公共职位和职务的权利。
（4）私有财产是神圣不可侵犯的。
（5）国家的最高权力来自于人民。
3、意义（1）是对旧贵族和专制王权滥用权力的批判①揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度。
②成为资产阶级夺取政权和巩固政权的重要武器。
③宣告了旧封建王权的灭亡和资产阶级政治制度的诞生。
（2）成为法国1791年宪法的前言①用以法律为基础的资产阶级权利取代了以君主个人意志为标志的封建特权。
②将启蒙思想发扬光大，并用法律的形式固定下来。
（3）推动了世界资产阶级民主化的进程①对欧美的资产阶级革命或改革产生了广泛而深远的影响。
②推动了其他很多国家民主思想的发展，对亚洲和中国革命产生了不同程度的影响。
解读学思之窗思考一下，这些法令反映了革命前法国社会怎样的社会状况？提示：反映了革命前法国波旁王朝的封建统治十分腐败，统治阶级穷奢极欲，恣意游乐，社会矛盾尖锐。
第2课法国《人权宣言》
第2课
课程标准：概述《人权宣言》中有关“自 然权利”和“最高权力属于人民”的基本 思想，理解它对法国和世界民主化进程的
17—18世纪，欧洲资产阶 级发动了一场反对封建专制 统治和教会的思想解放运 动 ——启蒙运动。
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3、法国启蒙思想家中，提出三权分立思想，对资 产阶级政治体制的建立提供理论基础的是 A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.洛克 4、人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙 思想。对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表达 是 A.批判了旧制度，对新社会提出设想的思想 B.批判专制主义．提倡自由平等的思想 C.批判教权主义，提倡个人自由的思想 D.否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡”
是法国中世纪的等级代表会议，大约始于十四世纪。 不是立法机构，而是咨议机构。所谓“三级”是指会议 的参加者教士、贵族和第三等级。第三等级包括工人、 农民、城市平民和资产阶级。特权等级占有1/3土地， 不纳税。三个等级各有一票表决权，第三等级处于非常 不利的境地。占全国人口90%的农民，承受着沉重的地 租和其他贡赋，艰难度日，工人、农民、城市平民，要 求改变现状。资产阶级要求分享政治权利。
自然权利说 法律面前人人平等 主张君主立宪
法制、三权分立、君主立宪
社会契约论 人民主权说
源于法国的启蒙思想首先推动了美利坚民族意 识的觉醒和独立。美国独立战争胜利后，法国 人民在国内阶级矛盾普遍激化的情况下，也被 启蒙思想强大的精神力量唤醒。他们以高昂的 革命斗志、不妥协的革命精神，发动了震撼世 界的法国大革命。
5、1789年8月，制宪议会颁布法令规定“一切公民 和一切财产均应纳税”．对这一规定的准确理解是 A.将“法律面前人人平等”原则变为现实 B.承认了财产的不平等，维护了资产阶级的利益 C.否定了特权等级不纳税的特权 D.标志资产阶级统治的确立
第2课 法国《人权宣言》
思想动员——启蒙运动的兴起
伏尔泰 （1694—1778)
孟德斯鸠 （1689—1755)
自然权利说
三权分立
在法律面前人人平等
卢梭 (1712—1778)
社会契约 人民主权
在法国大革命爆发的1789年，革命党人
在巴黎街头朗读《社会契约论》……
入狱后的路易十六在读完《社会契约论》
后，曾哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法
法律面前
利等何律就地 人 规是按的定自其之财由能 。产、力不财担得产任受、一到安切剥全官夺和职。反，抗公压共迫职。位
人人平等
和职务，除德行和才能上的差别外不得
有其他差别。
私有财产神
圣不可侵犯
核心内容：人权、民主、法治
问题4：《人权宣言》被称为“旧制度的死亡证书”和“新制度的 诞生证书”。依据宣言的思想内容，谈谈你对这句话的理解。
第权行除的二所 保 非 行条未护当使明或合，任白 处 法 只何授 罚 认 以政予 都 定 保治的 是 证结权 一 公 社合力样共会的。的需上目。要其的所他在都显成法在然员律于必能面保需享前存，
人所时有的有 ， 同自的且样然公在权民 公 利的都 平 为和是 而 限不预 制可平先。动等赔此摇的偿等的，的限权故条制利他件仅。们下得都这，由能些任法平权
《世界人权宣言》
我国宪法规定：“中华人们共和国公民的人格尊 严不受侵犯”、“禁止非法检查公民的身体”。
第三单元
第2课
人权是什么？
人权是指“人，因其为人而应享有的权利”。 人权的本质特征和要求是自由和平等。 人权的实质内容和目标是人的生存和发展。
课堂探究一：“侵权行为” ——波旁王朝的腐朽统治
请同学们根据教材内容、【历史纵 横】等知识，归纳波旁王朝的腐朽统治 具体有哪些表现？
人教版选修2 第三单元第2课 法国《人权宣言》 课件(27张)
第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 •9、要学生做的事，职员躬亲共守。2021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021
探究《人权宣言》对法国大革命的影响 阅读下列材料： 材料一 在法国国家档案馆里，陈列着 法国最珍贵的文件(右图)——《人权和 公民权宣言》(简称《人权宣言》)，这 份文件被史学家们称为“旧制度的死亡 证书”和“新制度的诞生证书”。宣言 诞生后，被印成许许多多的传单、小册 子、书籍，迅速传遍欧洲大陆。
一、波旁王朝统治与大革命爆发
1．波旁王朝的统治 (1)表现 ①路易十四统治时期：大力强化__中___央__集__权_____，巩固专制统 治。大力扶植天主教，严加迫害新教派。
②路易十五统治时期：国王更加荒淫无度，统治更加腐败。 ③路易十六统治时期：___封__建__统__治_____危机显现，法国面临严 重的财政危机。
栏目 导引
[思维启迪] “朕即国家”这句话据说是路 易十四说的。他还宣扬：“一个国王，一 个法律，一个上帝。” (1)路易十四加强专制统治的措施有哪些？ (2)法国君主专制日益加强与法国大革命有 何关系？ 提示：(1)大力强化中央集权，大力扶植天主教，对新教派严加 迫害。 (2)君主专制加强导致阶级矛盾激化,推动了法国大革命的爆发。
第三单元 向封建专制统治宣战的檄文
第2课 法国《人权宣言》
第三单元 向封建专制统治宣战的檄文
情境导入
右图《人权宣言》法文本封面。1789年法 国资产阶级革命取得胜利，制宪会议通过 了著名的《人权宣言》，中国《论语》中 的“己所不欲，勿施于人”这一思想最终在 这一享誉近代的《人权宣言》中用法律的 形式得以确立，“天赋人权”“自由”“平等” 的思想至今仍在法国宪法中熠熠生辉。大 革命中人们高举“人权”的旗帜，给封建特权阶级与封建专制 制度以沉重的打击，促进了革命的深入发展。《人权宣言》 成为法国大革命彻底性和典型性的重要标志。
学前教育史下卷第二编第五章近代学前教育实践
下卷 第二编
第五章 近代学前教育实践 第二节 法国的学前教育
• • 四、福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响 福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响，主 要表现在一下两个方面： • 一方面是为上层社会的幼儿创设幼儿园。 • 其次，幼儿园的设施、质量都比托儿所好得 多，当然相应的费用也高，因而贫穷的市民和工 人阶级家庭没有能力把自己的孩子送进幼儿园。
下卷 第二编
第五章
近代学前教育实践
重庆科创职业学院学前教育系:
唐家业
下卷 第二编
第五章
近代学前教育实践
第一节 英国的学前教育 • 一、欧文的幼儿学校欧文于1861年创 办了新兰纳克幼儿学校，是英国也是世界 上最早的学前教育机构。
卷 第二编
第五章 近代学前教育实践 第一节 英国的学前教育 • 一、英国政府有关平民幼儿救济和保育 的政策。 • 英国政府于1697年颁布了“国内贫民救 济法”其中除规定一般的救济措施外，还 提出设置“纺织学校”和“贫穷儿童劳动 学校”的计划。
下卷 第二编
第五章
近代学前教育实践
• •
第二节 法国的学前教育 六、19世纪末的“母育学校”
1881年和1882年，法国政府颁布了法国历 史实施最长久的一个教育法令—《费里教育法》， 在这个法令中确立了国民教育的义务、免费和世 俗行三条原则，并规定初等教育中免费的原则同 样适用于母育学校。
下卷 第二编
下卷 第二编
第五章
近代学前教育实践
• •
第二节 法国的学前教育 五、巴黎公社的学前教育政策和措施
按照公社规定，新的学前教育机关以向所有 适龄儿童实施全面的学前教育为基本任务，并特 别重视适应劳动人民的需要。 • 巴黎公社还从一开始就把保护母亲和儿童看作 是一项十分重要的任务。同时，公社在巴黎许多 第五还创办了收容7岁一下幼儿的“儿童中心”和 “幼儿园”
西方园林第二节法国勒诺特尔式园林在欧洲的影响
德国勒诺特尔式园林特征
首先，德国勒诺特尔式园林中最突出的还是水景的运用， 在园林中，可以看到法国式的喷泉、意大利式的水台阶以及 荷兰式的水渠，而且处理得非常恢宏、壮观。
此外，绿荫剧场也是德国园林中常见的要素。比意大利园 林中的剧场更大，又比法国园林中的布局紧凑，结合雕像的 布置，具有很强的装饰性，同时又兼具实用功能。
场、舞池等室外活动场地；
沙皇村（现称 普希金城）
俄罗斯勒诺特尔式园林特征
在俄罗斯园林发展史上，彼得大帝时代处于一个明显的转 折期。这一时期的俄罗斯园林在总体构图上追求比例协调和 完美统一性，在总体规划中往往以辉煌壮丽的宫殿建筑为主 体，形成控制全园的中心，由宫殿向外展开的中轴线，贯穿 花园，使宫、苑在构图上紧密结合，融为一体。
造园植物的运用也十分盛行，并且形状更加复杂，造型更加 丰富，修剪得也很精致。院内植物材料多以荷兰的乡土植物为 主。
在其他造园要素的处理手法上，荷兰人也有自己的独创或改 进。如以方格形铸铁架构成的空花墙，布置在林荫道的尽端， 与中国园林中的漏窗相似。凉亭与观赏性的鸟笼，也是园林中 重要的小品设施。
德国园林概况及勒诺特尔式园林的影响
荷兰勒诺特尔式园林特征
荷兰的勒诺特尔式园林少有以深远的中轴线取胜的作品，原 因是大多数园林的规模较小，地势平缓，难以获得纵深的效果。 由于规模不大，因此园林空间的布局也往往十分紧凑，显得小 巧而精致，十分迷人。园中点缀的雕像或雕刻作品数量较少， 而且体量也比法国的有所缩小。
此外，水渠的运用也是荷兰勒诺特尔式园林的特色，用细长 的水渠来分割或组织园林空间。虽不具有勒诺特尔式的水渠那 么壮观，但同样有着镜面似的效果。
奥地利园林概况及勒诺特尔式园林的影响
传统的奥地利园林与西欧中世纪的庭园相似，规模不 大，以实用为主。在意大利文艺复兴园林盛行之际，许 多意大利建筑师来奥地利建造园林。而法国勒诺特尔式 园林在欧洲流行之时，奥地利帝国的统治者们纷纷以法 国式园林为样板，改造自己的王宫别苑。
第二章法国的学前教育
哈比教育法
• 1975年，法国政府颁布的《哈比教育法》 规定了学前教育的目标，促进了学前教育 与小学教育的衔接。
战后法国学前教育的改革和发展
• （1）郎之万——瓦隆教育改革计划。首次提出“教育民 主化”，强调须照顾儿童的个别差异，被称为一个真正 “以儿童为中心”的教育改革计划。其原则影响战后几十 年法国教育改革的方向和进程。 （2）1969年，“三分段教育法”（三分制教学）：基础 学科（语文、数学）、启蒙知识科（历史、地理等）和体 育。克服分科教学的绝对性，使各科有机联系，使儿童统 一、协调和整体地去认识世界。 （3）1989年，《教育方针法》强调了法国学前教育的四 重作用：启蒙作用、社会化作用、诊断和治疗作用、与小 学衔接作用。 （4）20世纪90年代，建立新的教学组织形式“学习阶 段”。其意义：重视学生的个别差异和幼小衔接，并以学 生为中心来组织教学。
• 1975年《阿比改革法》、1989年《教育方 针法》、1990年《教育法案实施条例》中 都提出要加强幼小衔接工作 。
第三节 改革动向
• 一、特点和问题 • 1.特点： • （1）政府重视，视之为国民教育的重要基础和解决 母亲不能照顾子女的社会问题的重要手段。 • （2）建立有效的教育行政和管理制度，通过教育立 法和有关规定和文件，使学前教育工作有章可循； • 同时给地方和学校一定自主权。 • （3）重视研究儿童的个别差异和教学的个别化。 • （4）重视幼小衔接的做法和经验值得借鉴。
费里法案
• 背景：法国到了第三共和国时期，由于大 革命以来共和派教育思想的影响，第二次 工业革命成就的推动，普法战争中失利的 刺激，在教育部长费里的努力下，法国政 府推出一系列法令，《费里法案》就是其 中的一部法案 。
• 内容：该法案由法国教育部长费里于18811882年制定 。1881年颁布的第一个《费里 法》规定初等教育免费，1882年颁布的第 二个《费里法》规定对7～13岁的儿童实行 义务教育，规定了教育的非宗教原则和义 务制（实施6～13岁的7年义务教育），而 1886年又明令禁止宗教人士在公立学校任 教。这些法令加强了国家对教育的领导 。
中外电影史 第2次课 法国电影
“艺术电影”运动的特征：
（1）以严肃的艺术的态度对待电影，提升了电影的思 想深度和艺术水准；
（2）艺术电影运动的成功波及到意大利、丹麦、英美 等国，引来各国电影创作者竞相模仿；
（3）从电影语言和视觉表现力的角度，“艺术电影” 运动是传统戏剧观念的延伸，否定了电影艺术的独立性；
6、法国电影的衰落
第一次世界大战之后，电影的故乡法国失去了电影 的领导地位。由于战争，法国影片生产完全停顿，美国 影片乘虚而入，占领了法国市场。由于资金缺乏，法国 百代公司采取全面清理政策，关闭了经营的制片、发行 放映机构和胶片厂， 使法国电影濒于消亡的边缘。这 一时期的法国电影，影片产量大幅度下降，影片输出几 乎等于零。 法国的电影工作者痛感必须改变法国电影的停滞状 态。此时的 法国，思想和文化界正在发生深刻的变化， 超现实主义运动正在酝酿,印象主义音乐和立体主义绘 画方兴未艾。电影家们嗅到文化气氛的变化，更加激发 起改革的热情。
2、梅里爱
梅里爱曾是卢米埃尔影 片的第一批惊奇的观众。这 位巴黎制造商的儿子，擅长 绘画、喜欢魔术，有很好的 文化艺术修养。他系统地将 绝大部分戏剧上的方法如剧 本、演员、服装、化妆、布 景、机关装置以及景或幕的 划分等等，应用到电影上来， 形成了他“银幕即舞台”的 美学观念。
1、第一位电影艺术家 他把戏剧、文学引入电影，使世界故事片的开创者。 2、代表作：《月球旅行记》（1902） 把电影引向了娱乐演出，使电影排演的观念传向了全 世界，奠定了“故事电影”的基础。
《流浪女》着重于电影氛围的营造，追求造型美和
视觉形象； 《车轮》注重通过剪辑制造节奏感； 《微笑的布德夫人》发掘电影心理叙事的能力，以、 人物的内心活动作为叙事的核心；
2、先锋派
（1）先锋派电影运动兴起背景：
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第二节法国国名全称：法兰西共和国国花：鸢尾花（表示光明和自由，象征民族纯洁、庄严、磊落等）国鸟：公鸡一、自然地理（一）地理位置位于欧洲西部，领土由大陆部分和科西嘉岛等组成。
大陆领土呈六边形，其三面临海、三面靠陆。
东南临地中海，西濒大西洋的比斯开湾，西北隔英吉利海峡与英国相望。
东北部与比利时、卢森堡为邻，东部与瑞士、意大利和摩纳哥相邻，南部与西班牙和安道尔接壤。
（二）面积55.16万km2，欧洲第二大国。
（三）地形地势1、地形：以平原丘陵为主，80%的国土面积是海拔500米以下。
2、地势：东南高西北低（1）东南部是阿尔卑斯山，其主峰勃朗峰耸立在法意的边境，海拔4810m，为欧洲第二大高峰。
（2）西南部为比利牛斯山（法国与西班牙的天然国界）。
（3）东部法瑞交界处为汝拉山。
3、科西嘉岛：位于地中海，是法国最大的岛屿。
（四）河流法国境内河流众多，拥有塞纳河、卢瓦河、罗纳河和加龙河等河流。
塞纳河：长780km，源头为勃艮第地区，塞纳河穿过巴黎市中心，经过诺曼底、鲁昂，流入英吉利海峡。
塞纳河上游马恩河和奥布河流域是香槟酒的主要产区。
（五）气候法国气候类型多样：1、西部属温带海洋性气候，冬温夏凉，终年湿润多雨。
2、南部属亚热带地中海式气候，冬季温和多雨，夏季炎热干燥。
3、中部和东部属大陆性气候，冬冷夏热，年温差较大。
二、社会经济（一）人口、民族和语言1、人口：约6661万多（2014年）2、民族：法兰西民族是法国的主体民族，少数民族有阿尔萨斯人、布列塔尼人、科西嘉人、弗拉芒人、加泰隆人、巴斯克人等。
3、官方语言：法语（二）历史简述（三）政治体制法国的政治体制实行半总统半议会制（具有总统制的实质，但在形式上保留议会制，而且总统作为国家元首并掌握行政大权的政体）。
总统是国家元首和武装部队统帅，任期5年。
（四）经济1、经济综述法国是最早发展资本主义市场的国家之一，经济一直比较发达。
19世纪70年代在资本主义世界中仅次于英国居第二位。
二战中法国经济遭到极大破坏。
经过战后半个多世纪的发展，法国已经是一个经济高度发达的国家，国内生产总值居世界第五，在美、中、日、德之后。
2、行业概况（1）工业法国的主要工业部门有汽车制造业、冶金、造船、机械制造、纺织、化学、电器、食品加工和建筑业等。
核能、石油化工、海洋开发、航空和宇航等新兴工业部门近年来发展较快。
①核电设备能力和石油加工技术居世界第二位，仅次于美国；②航空和宇航工业仅次于美国和俄罗斯，居世界第三位。
（2）农业农业高度发达，是欧盟最大的农业生产国，也是世界主要农产品和农业食品出口国。
盛产小麦、大麦、玉米、葡萄酒、水果及蔬菜等。
有发达的畜牧业和禽蛋业。
法国已基本实现农业机械化，农业生产率很高。
农业食品加工业是法国外贸出口的支柱产业之一。
葡萄酒产量居世界首位（主要的葡萄酒生产国：法国、意大利、西班牙、美国、智利、澳大利亚、南非）。
（3）服务业服务业在法国国民经济和社会生活中占有举足轻重的地位。
服务业自70年代以来发展较快，连锁式经营相当发达，已扩展至零售、运输、房地产、旅馆、娱乐业等多种行业。
（五）旅游业1、旅游业概况旅游业是法国国民经济的支柱产业之一，其收入约占国内生产总值的6%。
多年以来，法国凭借着世人皆为之向往的花都巴黎，明蔚碧澄的蓝色海岸，以及历代君王精心打造的卢瓦尔河古堡群等一流的观光资源，一直保持着世界旅游大国的地位，是全球第一旅游目的地。
2、主要旅游城市与景点（1）巴黎——首都，“世界花都”法国的首都和政治、经济、文化、交通中心，也是世界上最繁华的都市之一，享有“世界花都”之称。
巴黎位于巴黎盆地的中央，横跨塞纳河两岸。
巴黎大区包括市区及周围的7个省，面积达1.2万km2，总人口过千万。
巴黎有传统的服装、化妆品、装饰品和时髦家具等，这些产品都享有世界声誉。
巴黎香水驰誉全球，有“梦幻工业”之称，被法国人视为国宝。
巴黎金融市场是法国的金融中心，世界重要金融市场之一。
巴黎拥有众多的名胜古迹，吸引了大量来自世界各自的游客。
“世界花都”的由来：巴黎市的建筑物各形其异，街市繁华，市内到处是琳琅满目的商品和美不胜收的园林，因此在各国名城之中享有世界“花都”之誉。
“花都”既暗含了这座城市的多样性，也是真正的鲜花之都，无论是在餐桌上、阳台上、院落中，还是在橱窗前、街道旁、人们的怀抱里，满眼都是盛开的鲜花，空气中弥漫着醉人的芳香。
而那些五彩缤纷的花店和花团锦簇的公园，更是让人流连忘返。
（2）著名景点①埃菲尔铁塔——巴黎的象征耸立在市中心塞纳河畔的战神广场上，是世界上第一座钢铁结构的高塔，被视为巴黎的象征。
始建于1887年，塔身为钢架镂空结构，塔高320m。
塔身重达9000吨，分三层：一层（高57.6m）、二层（高115.7m）有餐厅、咖啡座等，三楼（274m）是眺望台。
该塔由1.8万余个组成部件和250多万个铆钉构成。
建造原因：为纪念法国大革命100周年而举办国际博览会，法国希望能够给世人留下深刻的印象，为此要“创作一件能象征19世纪技术成果的作品”。
埃菲尔铁塔由此诞生，其设计者是亚历山大·居斯塔夫·埃菲尔，为纪念设计者而将此塔取名为埃菲尔铁塔。
②卢浮宫法国最大的王宫建筑之一，位于市中心塞纳河畔。
始建于1204年，卢浮宫整个建筑群和广场及草坪总共占地45万m2。
正门入口处有一个透明金字塔建筑，为美籍华人贝聿铭设计。
1981年卢浮宫被辟为博物馆，目前已经成为世界上最大的艺术宫殿，收藏的艺术品已达40万件，其中包括雕塑、绘画、美术工艺及古代东方、古代埃及和古希腊罗马等7个门类。
珍品中以被称为“宫中三宝”的爱神维纳斯雕像、胜利女神雕像和蒙娜丽莎画像最为著名。
③凯旋门坐落在市中心戴高乐广场的中央，是1806年拿破仑为纪念法军战胜奥俄联军而建造的，1836年落成。
12条大街以凯旋门为中心，向四周辐射，气势磅礴。
凯旋门高49.54m，宽44.82m，厚22.21m。
它四面有门，中心拱门宽14.6m，门上有精美的雕刻，内壁刻的是跟随拿破仑远征的数百名将军的名字，外墙上刻有取材于1792~1815年间法国战史的雕像，最负盛名的是《马赛曲》浮雕。
在凯旋门的正下方有无名战士墓，墓前设有长明灯。
（2）马赛位于地中海北岸、罗纳河口，是法国第二大城市和最大的海港，是仅次于鹿特丹的欧洲第二大港。
马赛三面环山、景色秀丽、气候宜人，水深港阔，为法国对外贸易最大门户。
马赛是重要的工业中心，集中了法国40%的石油加工工业。
马赛是有着2500多年的历史古城，主要名胜古迹有贾尔德圣母院、贝尔朱码头、隆夏宫等，另外在老港口的伊夫岛上，有大仲马在他的小说《基督山伯爵》里着力描写的伊夫古堡。
（3）里昂法国的第三大城市，位于法国东南部，索恩河和罗纳河汇合处，自古以来是水陆交通的枢纽。
制造工业门类多且发达，化学和纺织工业均居全国中心地位。
里昂是法国重要的教育中心。
里昂是一座历史悠久的古老城市，风景优美，古迹众多，名胜古迹主要有希腊——罗马式剧场、建于公元前的音乐厅、宏伟的富尔维耶尔圣母教堂、建于1506年法国最古老的交易所等。
里昂的博物馆中以美术博物馆、纺织博物馆、装饰艺术博物馆、图书馆最有名。
三、文化习俗（一）宗教概况法国的主要宗教信仰为天主教。
伊斯兰教是法国的第二大宗教。
法国是拥有穆斯林信徒、犹太教徒和佛教徒人数最多的欧洲国家。
（二）文化艺术1、文学2、绘画法国绘画艺术历史悠久，在世界美术史上占有重要地位，（四）人文习俗1、节庆（1）元旦。
1月1日（1564年前是4月1日，1564年国王查理九世将其改为1月1日）。
除夕夜，法国人合家团聚，围桌痛饮香槟酒，按照传统，这一夜每个家庭都要喝掉所有的藏酒，以避免来年有厄运。
第二天一大早，父母们也会给孩子发“压岁钱”，以表示对子女的关爱。
（2）国庆节。
7月14日，为了纪念1789年7月14日法国人民攻占象征封建统治的巴士底狱，推翻了君主政权。
每年这一天法国人都要在香榭丽舍大街上举行大规模的阅兵仪式。
（3）圣诞节。
12月25日，是法国最为重大的宗教节日之一。
在圣诞节前夕法国人都要到教堂参加午夜弥撒。
完毕后，家人同去年长兄姐家中团聚共享圣诞餐，并分享一年来家中要事。
平安夜吃圣诞大餐，餐桌上要铺三块桌布，分别象征耶稣、玛丽亚和约瑟。
按照当地习俗，平安夜是不能吃肉的，因此圣诞大餐主要由蔬菜和鱼组成。
人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，都要开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
2、饮食法国的饮食文化源远流长，法国人视美食为“艺术”，是世界三大烹饪王国之一（法国、中国、土耳其）。
法国人的饮食特色：（1）非常讲究吃，花色品种多，注重色、形、味和营养，讲究原汁原味；（2）爱吃面食，面包的种类有700多种；（3）在肉食方面，爱吃牛肉、猪肉、鸡肉、鱼子酱、鹅肝、蜗牛等，其中法式料理的法国蜗牛名满天下；（4）大多数法国人爱吃奶酪，不同色味的奶酪多达400多种，其消费量居全球之首，有“奶酪王国”之称；（5）饮酒是法国人的一大嗜好，而且他们讲究在餐桌上要以不同品种的酒水搭配不同的菜肴。
3、服饰法国时装在世界上享有盛誉，服装设计上尤其体现了浪漫与奢华，选料丰富，制作技术高超，使得法国时装一直引导世界时装潮流。
（1）正式场合：男人穿西装打领结，女人穿职业套装或连衣裙；出席庆典仪式时，一般要穿礼服（男士所穿的多为配以蝴蝶结的燕尾服，或是黑色西装套装；女士所穿的则多为连衣裙式的单色礼服）。
（2）日常：比较讲究舒服、实用、简便。
（3）对于穿着打扮，法国人认为重在搭配是否得法。
4、礼仪（1）社交场合：以握手为礼，在较熟的朋友间则是互相拥抱吻颊。
（2）谈话时，用“您（V ous）”表示尊敬、重视（适用于不太认识的人、年长的、上司），用“你（Tu）”表示爱和友谊。
（3）对妇女谦恭礼貌是法国人引以为豪的传统，在社交场合处处体现“女士优先”的原则。
（4）时间概念很强。
（5）法国人喜爱花，探亲访友、应约赴会、拜访或参加晚宴的前夕，总是送鲜花给主人。
5、禁忌（1）忌讳数字13（他们不住13号房间，不在13日这天外出旅行，不坐13号座位，更不准13个人共进晚餐）（2）男人向女士赠送香水，有过分亲热和“不轨企图之嫌”（3）不将刀、剑、刀叉、餐具之类作为礼物相送，若送了，意味着双方会隔断关系（4）送花要逢单数，但不能是13，在拜访或参加晚宴的前夕不能送菊花（在法国或其他法语区，菊花代表哀伤，只有在葬礼上才能送菊花）（5）送花不能送康乃馨，法国人将康乃馨视为不祥的花朵；也忌摆菊花、牡丹花及纸花（6）平时谈话不要以年龄、职业、婚姻状况、宗教信仰、政治面目甚至个人收入等作为话题（7）法国人喜欢马，忌讳孔雀、仙鹤、乌龟。