苏教版小学数学五年级下册第五单元分数加法和减法过关试卷
苏教版小学数学五年级下册第五单元分数加法和减法过关试卷 （2017～2018学年度第二学期） 命题人：王秀月 成绩： 一、 填空题。
（27分） 1.在括号里填上合适的最简分数。
80厘米=（ ）米 525平方分米=（ ）平方米 280秒=（ ）分 40时=（ ）日 2．53的分数单位是( )，它里面有( )个这样的单位，再增加( )个这样的分数单位就等于1。
3．一项工程需要9天完成，平均每天完成这项工程的( )( ) ，5天完成这项工程的( )( ) ，还剩下这项工程的( )( ) 。
4.比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
5.( )72 ＝3624=12÷（ ）＝6( ) ≈（ ）（保留两位小数） 6．分母是8的真分数有（ ），其中最简分数有（ ）。
7.43的分子加上6，要使分数值不变，分母应乘（ ）。
8.在9a 这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1；当a （ ）时，这个分数是真分数；当a 是（ ）时，这个分数化简后是最小的质数。
9.在数轴上□填假分数，下面□填带分数。
1．大于51而小于53的分数只有52。
……………………………………（ ） 2．分数的分数单位相同时分数才能直接相加减。
………………………（ ） 3．分母不相同的两个分数大小有可能相等。
…………………………（ ） 4．最简分数一定是真分数。
……………………………………………（ ）
5．比32少21的数是6
1 。
…………………………………………………（ ） 6.分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的顺序相同。
………（ ）
三、选择。
（12分） 1. 6
5的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（ ） A 除以5 B 增加5倍 C 乘5 D 增加30 2.
245 a 是最简真分数，a 可取的整数共有（ ）个。
A 9 B 6 C 7 D 8
3.将95与6
1通分，一般用（ ）做公分母。
A 54 B 18 C 27 D 72
4. 便利店有四种库存相同的饮料，星期六的销售情况如下：桃汁售出
158，橙汁售出10
7，葡萄汁售出125，苹果汁售出209。
（ ）饮料剩下的多。
A 桃汁 B 橙汁 C 葡萄汁 D 苹果汁
5. 在21、53、87和11
7这四个分数中，分数单位最小的数是（ ） A 21 B 53 C 8
7 D 117 6. 在计算“104＋32＋106=32+（104＋10
6）=35”运用了加法的（ ） A 交换律 B 结合律 C 交换律和结合律
四、计算（共26分）
1．口算(8分)
＋
＝ 1-219＝ －＝ ＋＝
－＝ 83+8
3 = ＋＝ －＝ 2.解方程。
(6分)
53+x=712 x- 94 =10
3 x +85 =2430
3.能简算的要简算（12分）
154＋32＋158 1715+（174＋31 ） 1－1817－18
1
10
7-(73+101) 32＋54-103 65＋52＋61+54
五、解决问题（共23分）
1．张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的
72，第二天卖出了总数的83，两天共卖出总数的几分之几？（4分）
2．一根电线用去53米，用去的比剩下的短61米，这根电线原来长多少米？（4分）
3．小明看一本书，第一天看了全书的91，第二天比第一天多看了全书的27
4。
两天一共看了全书的几分之几？（4分）
4．有一筐72千克的苹果，第一天吃了它的16 ，第二天吃了它的59 。
还剩下几分之几？（4分）
5一节课3
2时，同学们做实验大约用了全部时间的31，老师讲解用了全部时间的51，其余时间用来做作业。
做作业的时间大约是整节课时间的几分之几？（4分）
6.一根蜡烛第一次烧掉全长的7
1，第二次烧掉剩下的一半。
这根蜡烛还剩下全长的几分之几？（3分）。
小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册51_分数加法和减法练习卷
小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册5.1 分数加法和减法练习卷一、选择题1. 和一共是（）个。
A.9B.10C.11D.122. 的分子加上10．要使分数的大小不变，分母应（）A.加上24B.乘2C.加上10D.除以23. 方程正确的解是( )A. B. C.4. 甲数是，比乙数多，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于( )．A. B.C.5. 与的和比它们的差多()A.1B.C.6. 把一个分数约分，用分子和分母的()去约，比较简便．A.公约数B.最小公倍数C.最大公因数7. +的结果是()。
A. B. C.8. 下列图形()能表示出分数．A. B. C.9. 6个是，再添上（）个就是1。
A.2B.3C.510. 的和是( )A. B. C.二、判断题把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了。
(________)。
(________)计算时，需要通分位相同分母。
最小分母是54(________)整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用．________．。
(________)1减去与和，其列式为．(________)小明看一本书，第一天看了全书的，第二天接着看了全书的，剩下的第三天刚好看完．(________)一个分数在通分时，不改变分数的大小，也不改变它的分数单位。
(________) +0.3这个算式在计算时把分数化成小数最合理．(________)+＝(________)三、解答题在同样大小的红、黑、白玻璃球73个，按1个红球、2个黑球、3个白球的顺序排列着。
三种颜色的玻璃球各占总数的几分之几？第68个玻璃球应该是什么颜色的？的分子和分母同时减去一个数，新的分数约分是，减去的数是多少？一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是多少？分数的分子、分母同时加上一个数约分后得，同时加上的这个数是多少？有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？参考答案与试题解析小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册5.1 分数加法和减法练习卷一、选择题1.【答案】C【考点】图文应用题整数的加法和减法整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】7 15+415=1115,111含有11个11故选：C【分析】此题主要考察同分母分数加、减法2.【答案】A【考点】分数的基本性质【解析】此题暂无解析【解答】512的分子加上10，分子增加了2倍，相当于把分子扩大了3倍；要使分数的大小不变，分母也应该增加分母的2倍，即应加上24.答：要使分数的大小不变，分母应加上24．故选：A．3.【答案】C【考点】方程的解和解方程方程的意义列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】此题暂无解析【解答】熟记被减数、减数与差三者间的关系，注意计算时，异分母分数的加减要注意找分母的最小公倍数进行通分．由“被减数-减数=差”得“减数=被减数-差”；所以x =57−114=1014−114=914，所以选C ．4. 【答案】 A【考点】整数四则混合运算 分数的四则混合运算 整数的除法及应用 【解析】根据题意，乙数等于12−14，所以丙数等于12+(12−14)甲数比乙数多14，即乙数比甲数少14，先算出乙数，再求丙数．【解答】 此题暂无解答 5. 【答案】 B【考点】图文应用题整数的乘法及应用 整数、小数复合应用题 【解析】 此题暂无解析 【解答】根据题意列出式子，计算时去括号要注意变号． 12+13−(12−13)=12+13−12+13=23 6. 【答案】 C【考点】 约分和通分分数的意义、读写及分类 最简分数 【解析】 此题暂无解析 【解答】约分的时候要用分母和分子的最大公因数去约分，这样得到的分数才是最简分数 7.A【考点】整数的加法和减法 整数的乘法及应用 图文应用题 【解析】 此题暂无解析 【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，所以：a11+b11=a+b 118. 【答案】 A【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】 此题暂无解析 【解答】三个图案都被分成4份，只有A 选项里有颜色的部分有三份． 9. 【答案】 B【考点】 整数的认识小数的读写、意义及分类 整数的加法和减法 【解析】 此题暂无解析 【解答】根据已知，69再添上()个19就是1．也就是69再添上几个19是9969再添上3个19是99故选：B 【分析】本题主要考查同分母分数加、减法 10. 【答案】 C【考点】整数的除法及应用 图文应用题 整数的乘法及应用 【解析】 解：a2+b3=3a 6+2b 6=3n+26故选：c ．根据异分母的分数的加法法则运算．此题暂无解答二、判断题【答案】√【考点】约分和通分分数的意义、读写及分类百分数的意义、读写及应用【解析】此题暂无解析【解答】由分数单位的意义，即把单位“1”平均分成若干份，取一份的数可知，把分数约分以后，虽然分数的大小没变，但是分母变了，也就是单位“1”分成的份数变了，所以分数单位也就变了．故答案为正确．【答案】L1案】x【考点】退位减法数列中的规律整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】异分母分数加减注意不是用分母加减，而是化为同分母分数，再进行加减．1 3+14=412+312=712：，所以错误．【答案】错误【考点】约分和通分小数与分数的互化整数的除法及应用【解析】找最小公倍数应该用短除法来算，算得6和9的最小公倍数是18；而不是直接拿6和9相乘．只有互质的两个数的最小公倍数是它们的乘积．【解答】此题暂无解答【答案】[加加加×【考点】运算定律与简便运算分数的四则混合运算分数的加法和减法 【解析】加法的交换律是：两个加数相加，交换加数的位置，和不变；加法的结合律是：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数，和不变． 【解答】根据加法的交换律、结合律的概念可知：整数加法的交换律、结合律可以推广到分数加法；故答案为错误． 【答案】 L1案】x 【考点】 退位减法 数列中的规律 整数的认识 【解析】 此题暂无解析 【解答】分数加减混合运算同整数加减混合运算，都是从左往右进行运算，有括号时，先算括号里面的．应从左往右进行运算，即1−37+47=47+47=87，所以错误． 【答案】 正确【考点】整数的加法和减法 整数四则混合运算 整数的乘法及应用 【解析】1减去13与23和列式为1−(13+23)，所以正确．“减去13与23和“应先算加法，再算减法，又因为分数加减混合运算是从左往右进行运算的，要先算加法话就在13+23加上括号． 【解答】 此题暂无解答 【答案】 错误 【考点】 图文应用题 整数的认识 整数的加法和减法 【解析】小明第一天看了12，第二天看了全书了23，所以总共看了全书的12+23=36+46=76，显然，小明在第二天已经看完了全书，题中说法错误本题中的判断点有些模糊，但是却旨在考查分数的加法 【解答】 此题暂无解答 【答案】 L1案】x【考点】 约分和通分分数的意义、读写及分类 百分数的意义、读写及应用 【解析】通分是指把两个或两个以上的分数，根据分数的基本性质把异分母分数化成同分母分数，分数大小不变，但是分数单位改变了．如把12和1，通分后，变成36和26，它们的分数单位都变成了16，所以分数单位改变了，据此即可判断．此题考查分数的基本性质和通分的意义，要注意分数单位的大小比较． 【解答】一个分数在通分时，不改变分数的大小，改变了它的分数单位，所以原题说法错误． 故答案为：错误． 【答案】 错误【考点】小数与分数的互化小数的读写、意义及分类 小数四则混合运算 【解析】 解：17+0.3170+310=3170故答案为：错误． 根据题意可知，如果17化成小数除不尽，所以把0.3化成分数最合理．此题主要是考查小数分数及整数混合运算时，要认真观察数字特点，是否符合定律，能不能凑整，要灵活掌握． 【解答】 此题暂无解答 【答案】 L1案】x【考点】 退位减法 整数的认识 整数的乘法及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即：12+12=22= 三、解答题 【答案】红球：133黑球：243白球：363黑色【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】 此题暂无解析 【解答】如果把1个红球、2个黑球、3个白球算一段，每段有1+2+3=6（个）球，73=6=12.．．．．1，说明共有12段零1个．前面的12段中有12个红球，12×2=24个黑球，12×3=36（个）白球，最后的一个球是新的一段的开始，所以是红球，共有12+1=13（个）红球．红球占总数的1373，黑球占总数的2473，白球占总数的7336．因为68+6=1．．．．2，余数2说明第68个球是新的一段开始的第二 个球，按照排列的规律第68个球是黑色的． 【答案】 2【考点】 约分和通分分数的四则混合运算 分数的加法和减法 【解析】把34的分子、分母同时扩大相同的倍数，找出符合条件的数3747=2128解：3747=212821+228+2=2330答：减去的数是2 故答案为：2本题主要是考查约分 【解答】 此题暂无解答 【答案】 1617 【考点】分数的基本性质分数的意义、读写及分类最简分数【解析】根据已知，分子分母是连续的自然数，分母加上3后，可知分母比分子多1+3=4，新分数约分后是455−4=4+1=4，说明新分数是原来分数的4倍，4×454−3=1617此题主要考查约分【解答】此题暂无解答【答案】3【考点】约分和通分分数的四则混合运算分数的加法和减法【解析】根据已知，513的分子、分母同时加上一个数约分后得12，可知分子、分母同时加上一个数后，分母是分子的2倍．解：设加上的这个数是x ，则13+x =2×(5+x ) 13+x =10+2x2x −x =13−10x =3故答案为3本题考查了约分【解答】此题暂无解答【答案】乙的命中率比较高【考点】百分率应用题可能性的大小逻辑推理【解析】根据已知，甲、乙、丙分别打中了各自次数的2530⋅3640⋅4050，然后把这三个分数通分后比较大小，就可知道谁的命中率比较高．【解答】30、40、50的最小公倍数是：6002530=5006003640=54060040 50= 480 600540 600>500600>480600，所以3640>2530>4050所以乙的命中率比较高．答：乙的命中率比较高．故答案为：甲的命中率比较高．。
苏教版五年级下册数学第五单元 分数加法和减法单元测试卷及答案
苏教版五年级下册数学第五单元分数加法和减法单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一桶油用去它的，正好剩下15千克，这桶油原来重（）千克。
A.15B.20C.602、估计一下算+ 的结果，最接近下列数中的（）。
A. B.1 C.3、红、黄两根彩带各长米，红彩带用去，黄彩带用去米。
剩下的红彩带长度（）剩下的黄彩带长度。
A.大于B.等于C.小于4、通分的依据是（）A.分数的基本性质B.分数的意义C.分数与除法的关系5、的和，减去，差是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、比12米多米是________米，比12米多是________米。
7、建筑工地运来10吨钢材，先用去吨，后来又用去吨．这时还剩下________吨。
8、异分母分数相加减，先________，再按________分数的计算方法运算．9、比少的数是________,它的分数单位是________。
10、某机床厂4月份上半月完成月计划的，下半月完成月计划的，这个月超额完成月计划任务的________.11、一项任务，第一天完成，第二天完成，还剩这项任务的________（填分数）。
12、把一个分数用2约分一次，用3约分一次，用5约分一次，得到的最后结果是，你知道原来这个数是________.13、填数________三、判断题(共4题，共计8分)14、1减去与和，其列式为。
（）15、通分后的几个分数的分数单位相同。
（）16、约分时，每个分数都是越约越小．（）17、下面计算的对错．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
=19、五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连。
21、小白兔采蘑菇．(用线连一连)六、解答题(共5题，共计30分)22、一辆汽车运送水果，第一天运走了这批水果的，第二天运走了这批水果的。
还剩下这批水果的几分之几没有运走？23、学校在暑假期间启动了重建操场的工程，7月份完成了，到8月中旬又完成了，想要在开学前建好操场，还需要完成多少?24、一根彩带，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下这根彩带的几分之几？25、张大伯收了吨西瓜，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的。
苏教版五年级下册《第5单元_分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷
苏教版五年级下册《第5单元 分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷一.基础强化1. 计算下面各题。
16−19 34+56 1−382. 解方程。
x −13=4513+x =32 x −45=3103. 星期六，晨晨做作业用了45小时，比体育锻炼少用了16小时。
星期六晨晨用多少时间进行体育锻炼？（列方程解答）二.拓展应用两个工程队共同铺设一条管道，各自单独铺，甲队8天完成，乙队12天完成。
（1）两对合作。
一天能铺设这条管道的几分之几？（2）两对合作一天，甲队比乙队多铺这条管道的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
34+16−23 78−14+4956−(23−19)学校运来一堆沙子，砌墙用去25吨，修运动场用去38吨，还剩110吨。
这堆沙子原有多少吨？新星农场在一块地里培育果树苗。
这块地的14栽桃树，25栽梨树，其余的栽苹果树。
苹果树的面积占这块地的几分之几？ 二.拓展应用一根彩带全长45米，第一次用去全长的14，第二次用去全长的38，用了两次后，这根彩带还剩下全长的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
13+38 1−2535−71574+17先计算，再写出自己的发现。
我的发现是：________两种饼干，质量分别是250克、600克。
两种饼干的质量一共是几分之几千克？大盒饼千比小包饼干多几分之几千克？二.拓展应用水果店运来78吨桃，运来的苹果比桃少12吨，运来的香蒸比苹果多34吨。
运来香蕉多少吨？ 一.基础强化解方程。
59+x =56 x −38=58x −37=49在□里填数，在〇里填运算符号。
27+16+56=27+(□〇□) 23−19−29=23〇(□〇□) 56−15+36−35=56〇36〇(15〇35)下面各题，怎样算简便就怎样算。
（1）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出总数的15，第二天卖出总数的110．还剩下总数的几分之几？（2）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出15吨，第二天卖出110吨。
苏教版五年级数学下册第五单元 分数加法和减法专项试卷附答案
苏教版五年级数学下册单元培优测试卷第五单元分数加法和减法一、填空。
(每空1分，共20分)1．计算23+34时，不能直接相加，原因是它们的分母不同，也就是( )不同，应先把这两个分数( )化成同分母分数后再相加，最后结果是( )。
2．垃圾分类使很多资源可以被重复利用。
有一天，小溪家共产生垃圾19 9千克，其中厨余垃圾有32千克，剩下的是其他垃圾，则其他垃圾是( )千克，其他垃圾比厨余垃圾少( )千克。
3．分母是16的所有最简真分数的和是( )。
4．在( )里填上合适的分数。
4 5 +( )+37= 1454-( )-13=35．( )平方米比0.35 平方米多25平方米；比57千克少12千克是( )千克。
(填最简分数)6．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
1 6 +29〇23813+12〇134-25〇310(715+38) +815〇38+ (715+815)56-18〇512-197．一根铅笔长95分米，比另一根铅笔长1分米，这两根铅笔一共长( )分米。
8．亮亮有2 元零花钱，如果买橡皮花了78元，还剩下( )元；如果买文具花了零花钱的78，还剩下零花钱的( )。
9．在计算23+17时，一名学生认为23表示3份中的2份，17表示7 份中的1份，所以相加就是10份中的3份，结果就是310。
你认为这种说法( )(填“对”或者“不对”)，理由是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共16分)1．估算一下，下面算式的结果大于12的是( )。
A．47+15B．89-12C．16+14D．1-582．78+16+56+18= (78+18) + (16+56)，这里应用了( )。
A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律D．以上都不对3．下面说法错误的是( )。
A．一根铁丝用去13，还剩下23米B．分数单位相同的分数才可以直接相加减C．分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同D．比45吨少14吨是1120吨4．如果a- 13=b-15，那么( )。
苏教版五年级数学下册 第五单元 分数加法和减法提优练习卷
苏教五年级数学下册 第五单元 分数加法和减法提优练习卷异分母分数加、减法1．涂一涂，填一填。
2．在（ ）里填合适的数。
()()()()=+=+35355173 18131211-=()()()()=-36363．计算下面各题 4121+ 4121- 3291+4183+ 61101- 12543+4．学校食堂第一周烧煤54吨，第二周比第一周多烧煤41吨，第二周烧煤多少吨？两周一共烧煤多少吨？5.王师傅加工一批零件，上午完成了这批零件的61，下午完成了这批零件的71。
（1）上午和下午一共完成了这批零件的几分之几？（2）下午比上午少完成这批零件的几分之几？6．一根钢管长87米，用去全长的92，还剩全长的几分之几？7．在（ ）里填合适的自然数，使等式成立。
（1）()()11121-= （2）()()1161+= 8．水果店运来苹果、梨和桃三种水果，已知苹果和梨共重75吨，苹果和桃共重119吨，运来 的梨和桃哪种水果多？多多少吨？9．学校、小新家和图书馆都在光明路上，学校离小新家23千米，图书馆离小新家32米，学 校到图书馆的距离是多少千米？分数加减混合运算1．直接写出得数。
5254+= =+6132 =-7375=-6194 1- 103= =+5143 2．解方程。
x- 5141= x+32=87 2172=+x 4351=-x3.计算下面各题。
326185+- 2123174+- )3254(2--)8161(1211+- 316597-+ 8512543-+4．水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的31，第二天卖出全部的21，第三天卖出全部的61，这批橘子卖完了吗？5．粮店原来有2013吨大米，卖出21吨后，又运进107吨。
粮店现在有大米多少吨？6．光明小学图书馆的藏书很丰富，其中故事书约占31，科技书约占51。
剩下的其他书占图书馆存书的几分之几？7．在（ ）里填尽可能小的自然数，使4个分数都是最简分数，且能使下面的式子成立。
苏教版五年级数学下册 第五单元 分数加、减混合运算 提优练习卷
苏教版三年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质练习卷分数的意义1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。
2.在下面各图中涂色表示65。
3.(1)94的意义是把( ）平均分成( )份，表示其中的( )份，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质 数。
(2)课桌宽52米，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，课桌的宽占这样的( )份。
(3)在“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ )看作单位“1”，平均分成了( )份，种黄瓜的面积是这样的( )份。
(4)把6个桃平均分给3个同学，每个桃是桃的总数的()()，每人分得的桃占桃总数的()()。
(5)54里面有( ）个51；5个141是()()。
4.说出每个分数表示的意义。
(1)五(1)班参加长跑的人数占全班人数的43。
苏教版五年级数学下册 第五单元 分数加法和减法分数加、减混合运算1. 直接写出得数。
=+265 =-8387 =+3121 =-7121 =+9495 =-413 =+542 =-6151 =-31652.解方程。
656131=+-x 83854=-x1437241=-+x 54)21107(=-+x3.下列各题怎样算简便就怎样算。
918598++ 1271252-- )112139(139-- 211432185++-4.判一判。
（1）01271271256161125=-=+-+ （ ）（2）1218185)2181(85=+-=+- （ ）5.(1)妈买了53千克糖果，第一天吃了41千克，第二天吃了51千克，还剩多少千克糖果?(2)妈妈买了53千克糖果，第一天吃了总数的41，第二天吃了总数的51?还剩总数的几分之几?6.星光服装厂计划5月生产900件衣服，实际上半月生产了计划的32，下半月生产了计划的21。
全月超额生产了几分之几?7.有两捆电线，第一捆长75千米，比第二捆长31千米。
苏教版五年级下册数学第五单元 分数加法和减法单元测试卷及答案
苏教版五年级下册数学第五单元分数加法和减法单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、小明看一本书，先看了总页数的，又看了总页数的，再看总页数的几分之几就能全部看完？正确的是( )A. B. C. D.2、与的和的倒数是（）。
A.8B.C.3、和之间的分数有（）个A.2B.无数个C.1D.34、下列算式中，（）的计算结果最大。
A. +B. +C. +5、五一班学生参加体育小组的占全班人数的，参加数学小组的占全班人数的，其余的参加文艺小组，参加文艺小组的占全班人数的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、写出比大比小的两个分数是________和________．7、比40米多米是________，比40米多是________米，40米比________米多．8、若a和b都是非0自然数，并且满足，那么以a+b=________。
9、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长________米。
10、小红有一本书，看了，还剩下________没看。
11、带分数通分时，要先化成________。
12、一本书，小华第一天看了全部的，第二天看了全部的，还剩下全书的________。
13、A、B、C三个数，已知A+B= ，B+C= ．C= ，A=________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、分子分母都是偶数的肯定不是最简分数（零除外）15、通分时分数值变大，约分时分数值变小．（）16、异分母分数相加减，可以用分子和分子相加减，分母和分母相加减。
（）17、约分和通分都是根据分数的基本性质．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算。
①②③④⑤⑥19、直接写得数×8= 15×6= 1.57+0.43=1-0.09= 4×0.25=×8=7÷100=五、作图题(共2题，共计10分)20、涂一涂，填一填。
21、比较上、下两排分数，把大小相等的用线连起来。
苏教版五年级下册数学单元测试卷第五单元 分数加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第五单元分数加法和减法-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一根钢管，王师傅第一次剪去了m，第二次剪去了m，第二次比第一次少剪了（）m。
A. B. C.2、的和，减去，差是（）A. B. C. D.3、的计算结果与下面( )算式的计算结果一样。
A. B. C. D.4、一根绳子剪掉米后还剩下米，这根绳子原来长（）A. 米B.1 米C. 米5、分子和分母是两个不同的质数，这个分数的分子和分母有（）个公因数A.0B.1C.2D.3二、填空题(共8题，共计24分)6、果园里桃树占地公顷，梨树占地公顷，两种果树一共占地________公顷。
7、把下面各分数约分．=________ =________ =________8、一根2 m长的铁丝,先剪去它的,再剪去它的,一共剪去了这根铁丝的________。
9、一个分数，将它的分母减去3，得到，你知道这个分数是多少吗？你能写出几个？10、食堂运来一堆煤，第一周用去吨，第二周用去吨，还剩吨．这堆煤原有________11、农场在两块试验田里收割小麦，第一块地收获小麦吨，第二块地比第一块地少收了吨．两块地一共收获小麦________吨12、把下面各数先约分，再化成带分数．________ ________13、比少的数是________.三、判断题(共4题，共计8分)14、通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母．（）15、异分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。
（）16、分母不同的分数不能直接相加减。
（）17、分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数。
19、脱式计算，能简算的要简算。
①- +②+ +③-（+ ）④ -（- ）⑤2- -⑥-（- ）五、作图题(共2题，共计10分)20、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
+ =（）21、涂一涂，填一填。
小学数学苏教版(2014秋)五年级下册第五章 分数加法和减法单元复习-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】小华看一本画册，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看的和第二天同样多，还剩全书的没看.（填写最简分数）【答案】【分析】把全书的总页数看作单位“1”，用单位“1”减去第一天看的，再减去第二天和第三天看的，就是剩下没有看的，根据此解答即可.【解答】1-（++）=，所以还剩全书的没看.故此题的答案是.2.【答题】欢欢一天的活动时间安排如下：的时间用于睡觉，的时间用于进餐，的时间用于活动，剩下的时间用于学习.（1）欢欢睡觉、进餐和活动时间共占一天时间的（填写最简分数）.（2）欢欢学习的时间占一天时间的.（填写最简分数）【答案】（1）,（2）【分析】此题考查的是异分母分数加减法.【解答】（1）=，所以欢欢睡觉、进餐和活动时间共占一天时间的；（2）1-=，所以欢欢学习的时间占一天时间的.故此题的答案是（1）,（2）.3.【答题】.（）【答案】×【分析】先根据加法交换律和结合律计算出算式的结果，再与0比较即可.【解答】，故此题是错误的.4.【答题】3米长的铁丝，第一次剪去它的，第二次剪去它的，一共剪去这根铁丝的.（填最简分数）【答案】3,2【分析】本题考查的是异分母分数加法的应用.求一共剪去这根铁丝的几分之几，用第一次剪去的加上第二次剪去的即可.【解答】+＝+＝，所以一共剪去这根铁丝的.故本题的答案是.5.【答题】小敏全家去旅游，食宿费占总支出的，交通费占总支出的，这两项费用共占总支出的.【答案】40,33【分析】本题考查的是异分母分数的加法.【解答】食宿费占总支出的，交通费占总支出的，求这两项费用共占总支出的几分之几，用加法计算：.故本题的答案是.6.【答题】欢欢调查了全班同学母亲节那天送给妈妈的礼物.的同学送鲜花，的同学送贺卡，其余同学送的是自己画的一张画，送画的同学占全班人数的.【答案】15,7【分析】把全班的人数看作单位“1”，用1减去送鲜花的，再减送贺卡的即可求出送画的同学占全班的几分之几.【解答】，所以送画的同学占全班人数的.故本题的答案是.7.【答题】一堆沙子，第一天运走它的，第二天运走它的，这两天一共运走了这堆沙子的，还剩这堆沙子的.【答案】30,17,30,13【分析】一共运的＝第一天运的＋第二天运的；还剩的＝全部的－一共运的.【解答】一堆沙子，第一天运走它的，第二天运走它的，求这两天一共运走了这堆沙子的几分之几，列式为：；求还剩下这堆沙子的几分之几，列式为：.故本题的答案是，.8.【答题】小红做了一个调查，五（1）班的学生喜欢唱歌的人数占全班人数的，喜欢体育的人数占全班人数的，喜欢乐器的人数占全班人数的，其余的同学喜欢美术.喜欢美术的同学占全班人数的.【答案】6,1【分析】把全班人数看作单位“1”，喜欢唱歌的人数占全班人数的，喜欢体育的人数占全班人数的，喜欢乐器的人数占全班人数的，剩下的是喜欢美术的人数占得全班人数的几分之几.【解答】,所以喜欢美术的同学占全班人数的.故本题的答案是.9.【答题】东东和强强吃西瓜，东东吃了这个西瓜的，强强吃了这个西瓜的，东东和强强一共吃了这个西瓜的，东东比强强多吃了这个西瓜的.（填最简分数）【答案】2,1,6,1【分析】本题考查的是异分母分数的加减.【解答】东东和强强吃西瓜，东东吃了这个西瓜的，强强吃了这个西瓜的，所以东东和强强一共吃了这个西瓜的：；东东比强强多吃了这个西瓜的：.故本题的答案是，.10.【答题】一块地的面积为公顷，其中种菊花，种茉莉，其余的种玫瑰花．种玫瑰花的面积占这块地面积的.【答案】2,1【分析】本题考查的是分数加减法的应用.将整块地的面积看作单位“1”，其中种菊花，种茉莉，用减法即可求出种玫瑰花的面积占这块地面积的几分之几.【解答】1－－＝－＝，所以种玫瑰花的面积占这块地面积的.故本题的答案是.11.【答题】龙龙看一本书，没看的部分占这本书的.（填最简分数）【答案】2,1【分析】本题考查的是分数的连减运算.【解答】这本书的总量是单位1，总本数减去看了的就是没看的.，所以没看的部分占这本书的.故本题的答案是.12.【答题】和通分后的最小公分母是（）．A. 54B. 18C.9 D. 36【答案】B【分析】两个最简分数的分母分别是9和6，要求它们通分后的公分母最小是多少，只要求出9和6的最小公倍数，即可得解．【解答】9＝3×3，6＝2×3，所以9和6的最小公倍数是2×3×3＝18.选B.13.【答题】计算：（）.A. B.C.【答案】A【分析】本题考查的是异分母分数的减法.【解答】.选A.14.【答题】减去（）的差是.A. B.C.【答案】A【分析】本题考查的是异分母分数的加减法.【解答】.选A.15.【答题】一块菜地，种丝瓜，种西红柿，还剩下这块菜地的（）.A. B.C.【答案】A【分析】本题把这块地的总面积看作单位“1”，用单位“1”分别减去种丝瓜和种西红柿所占总面积的几分之几，即可求出还剩下这块菜地的几分之几.【解答】，所以还剩下这块菜地的.选A.16.【答题】下面各题，计算正确的是（）．A. ++＝＝B.－＝＝1 C. －－＝0【答案】C【分析】本题考查的是异分母分数的加减法.【解答】A、；B、；C、.选C.17.【答题】比米短米的是（）．A. B. 米 C.米 D.【答案】B【分析】比米短米的是多少，用减法计算.【解答】－＝－＝（米），所以比米短米的是米.选B.18.【答题】一袋奶糖重千克，一袋巧克力重千克.一袋奶糖比一袋巧克力重（）千克.A. B.C.【答案】C【分析】本题考查的是异分母分数减法的应用.【解答】一袋奶糖重千克，一袋巧克力重千克，（千克），所以一袋奶糖比一袋巧克力重千克.选C.19.【答题】一本小说，小强第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩下全书的（）没有看.A. B.C.【答案】C【分析】本题将总页数看作单位“1”，用单位“1”分别减去第一天与第二天看的全书的几分之几，即可求出还剩下全书的几分之几没有看.【解答】，所以还剩下全书的没有看.选C.20.【答题】计算正确. （）【答案】×【分析】本题考查的是异分母分数的加法. 异分母分数相加时，先通分.【解答】.故本题错误.。
五年级下册数学单元测试卷-第五单元 分数加法和减法-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第五单元分数加法和减法-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、从算式中+++++去掉哪两个分数，就能使余下的分数之和为1。
（）A. B. C.D.2、计算﹣（﹣），与下面（）的结果相等．A. ﹣﹣B. ﹣+C. + ﹣D.（﹣）﹣3、＋－得（）A. B. C.4、下面算式中，( )的得数最小。
A. B. C.5、一杯纯牛奶，丽丽喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，她又喝了半杯。
这时丽丽一共喝了（）杯纯牛奶。
A.1B.C.二、填空题(共8题，共计24分)6、把下面各分数约分．=________ =________ =________7、________与合起来是最小的质数；里减去________是。
8、比多的数是________.9、在、、、、、中，________是最简真分数。
10、把下面各数先约分，再化成带分数．________ ________11、亚洲和拉丁美洲的面积分别约占地球陆地面积的和．亚洲和拉丁美洲的面积一共约占地球陆地面积的________ .你还能提出哪些数学问题？请列式解答．12、有一块青铜，是由铜、锡、锌三种金属熔铸而成的．其中铜占总重量的，锡占总重量的，锌占总重量的________ 。
13、中含有________个，减________个，它的值是。
14、下面计算的对错．（）15、把和通分是：，。
（）16、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的分数单位不同。
（）17、分子分母都是偶数的肯定不是最简分数（零除外）四、计算题(共2题，共计8分)18、脱式计算①②③④⑤⑥19、口算.+ = - = + = + =- = 3- = - = - =20、连一连。
21、小白兔采蘑菇．(用线连一连)六、解答题(共5题，共计30分)22、把一根木棒分成A、B、C三段，其中A和B的长度占全长的，B和C的长度占全长的。
B的长度占全长的几分之几？23、一台耕地机，第一天耕一块地的，第二天耕这块地的，还剩下这块地的几分之几没有耕？24、小兰喝一杯牛奶，第一次喝了一杯的，然后加满水；第二次喝了一杯的，然后加满水；第三次喝了一杯的，然后加满水；第四次一饮而尽。