广州民航职业技术学院校徽【精选】
12个知名logo诠释
12个知名logo诠释一、湖北职业技术学院六十华诞：1.徽标以60为设计主体，有机融入桃李、雏凤、彩带、校徽等形象，整体和谐自然；2.徽标整体形如桃李，寓意着我校成立六十周年以来栉风沐雨培育了一代代优秀学生，桃李满天下，校友们不鸣则已，一鸣惊人；3.徽标中的数字“6”宛如一只展翅高飞的火凤，诠释了我校多年来顽强拼搏，积极进取的卓越精神；而数字“0”犹如一只慈祥厚爱的母凤，在回首深情凝望自己的孩子，正如我校对毕业学子寄予的浓浓关怀和深切情意！4.徽标笔触用彩带的形式来表现，凸显了校庆的欢乐，象征着吉祥与喜庆，整体色彩搭配简洁大方，具有强烈的视觉冲击力且易识别。
二、伊利：三个月牙形：新LOGO由三道“月牙形”环绕而成：两条深浅不同的绿色代表着深远辽阔的草原；蓝色代表着晴空中灿烂的阳光滋养着万物，寓意健康与活力；白色代表着营养丰富的牛奶，红色的“伊利品牌”成长在阳光普照的蓝天绿地中。
两个汉字：“伊”在古代汉语中是“她”的意思，现在也是“你我她”的意思，“伊”利，就是利“伊”。
“伊利，大家得利”。
以人为本，是伊利的出发点和立足点。
一个圆圈：整个LOGO以圆形为轮廓，表达了一种中国式的和谐与平衡。
灵动的圆形设计，既代表着伊利所倡导的生生不息的“绿色产业链”，又象征着伊利将带动整个产业链走向可持续发展的“绿色生态圈”。
整体而言，新LOGO既有对草原文化的继承与传扬，也有着与时俱进的开拓与创新。
对原标识（LOGO）的传承形状的传承：新LOGO由三道独特的月牙形环绕而成，传承了原LOGO的月牙形。
颜色的传承：新LOGO保持了原LOGO的“蓝、绿、白、红”的基本色。
寓意的传承：基本保留了“伊利”两个字的字体和寓意，“伊”利，就是利“伊”。
“伊利，大家得利”。
对原LOGO的增加蓝色月牙形中的阳光：与原LOGO相比，在蓝天和草原的元素之外，新LOGO增加了阳光的元素。
蓝色的晴空中，灿烂的阳光滋养着万物，代表着健康与活力。
中国各航空公司的标志及其含义
中国各航空公司的标志及其含义1、中国国际航空公司以凤作为航徽。
凤是一只美丽吉祥的神鸟，经此作为航徽，是希望这神圣的生灵及其有关它的美丽的传说给天下带来安宁，带给朋友们吉祥和幸福，带来幸运和欢欣。
中国国际航空公司标志2.中国西北航空公司公司标志：“地球和飞天。
”其含义：地球为蓝色，取意为蓝色的星体，飞天为桔红色，取意于西北黄土高原，又取意出升的太阳。
飞天为西北特有，且知名度高，飞天张开双臂，含有安全、吉祥、欢迎之意，人体向前稍向上倾表示西北航空公司腾飞、发展。
3.中国东方航空公司航安徽标志：春雨和小燕子4.中国西南航空公司公司标志：雄鹰鹰，且有博风击雨，傲骨凌云的秉性。
泱泱奏汉风，沥沥魏晋雨，更加长满了鹰图的翅膀。
象征西南航空公司员工勇于开拓，拼搏奋进，争创一流的“雄鹰”标徽，在浩如苍穹振翮高飞，将吉祥和友谊播撒四方。
5.中国北方航空公司航徽标志：蓝天和雪山组成，雪山是指东北大兴安岭的长白山，终年积雪，蓝天和雪山象征着民航事业蒸蒸日上，蓬勃发展。
6.上海航空公司航徽标志：展翅飞翔的白鹤象征吉祥、如意，展翅飞翔的白鹤，带领全体民航人不断前进。
7.山东航空公司公司标志含义：三个S形曲线代表擅长飞翔纪律严明的飞雁，同时它可成为团结一致的象征。
飞雁的三个S翅膀看上去出象中文“山”字，是山东省的第一个字。
三个S分别代表“SHANDONG”山东，“SAFTAY”安全和“SUCCESS”成功。
南省特有的金孔雀为设计主线，代表了公司象一只新生的嫩叶，茁壮成长。
14.长城航空公司航徽标志：以“长”型号为徽标，寓意在未来发展成长过程中，迈着坚定稳健的步伐，万里长征，前程美好15.中国通用航空公司16.厦门航空有限公司17.中国新疆航空公司18.武汉航空公司19.浙江航空公司20.中国航空股分有限公司上为2007年的老航空公司的标志；现中国民航的标志如下：中国国际航空公司：标志没变中国西北航空公司：已经并入中国东方航空，地球飞天标志已经消失。
第23届“河南之星”设计艺术大赛获奖名单.doc
附件
第23届“河南之星”设计艺术大赛获奖名单
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广东省民办普通高等学校 专科 名单
广州华南商贸职业学院
2005年2月21日，广东省人民政府批准设立广州华南商贸职业学院。 2013年，学校通过办学条件核查。 2017年8月，学校并入广东南博教育集团。 2018年3月15日，学校举办者由许诚、许成宽、许成国、广州市民兵 预备役训练基地变更为广东南博教育投资有限公司； 9月，启用广州市 白云区健康城新校区。 2020年9月，学校结束天河校区运作，开启白云单校区运作模式。 广州华南商贸职业学院 据2023年4月学校官显示，学校设有8个二级学院，开设42个专业。 二级学院
据2023年4月学校官显示，近年来学校教师获得国家发明专利16项， 立项校级科研项目91项，省厅级以上项目16项，教师发表科研论文380余 篇。
广州珠江职业技术学院图书馆2006年建立，最初馆藏图书不足10万册。 2015年9月惠州福田校区图书馆建成，有工作人员9人，每周开馆近80小时， 设有人文社科类书库、理工与技术类书库、专业期刊室、马列主义、思想 研究馆等。
该校设置制冷与空调技术、机械制造与自动化、大数据技术、市场营 销、跨境电子商务5个专业。
学校校徽由“三心”构成整体图案。外圈为“格力蓝”（C:100 M:65 Y:20），蓝色代表珠海蓝色的大海，体现教育宽阔的“仁心”；中 圈为“格力红”(C:30M:100 Y:100)，是教师教书育人的“爱心”；内圈 白色，形似学校英文名称中“Gree Polytechnic”的缩写“GP”，也
学校确立“经济大潮中黄埔军校”的办学定位，明确“基层一线管理 干部或技术骨干”的培养目标，聚焦智能建造、智慧管理等产业链企业的 岗位职务能力对素质、知识与技术技能的要求，全力打造“会做人、会做 事”“对人好，对社会好”“用人单位抢聘”的高素质技术技能人才培养 高地。
学校现有智能技术类、土木建筑类、管理服务类、教育艺术类等优势 专业16个，在校生3000余人。
广州私立高中校徽
广州私立高中校徽
广州私立高中的校徽设计理念主要体现学校的核心价值观。
以广州私立高中为例，其校徽的设计充分考虑了地域文化、学术与教育以及学校的精神风貌。
首先，校徽的图案由字母“G”和“Z”组成，代表广州（Guangzhou）的缩写，体现了私立高中紧密联系地域文化的特点。
其次，图案中融入了一条河流，象征着广州的母亲河珠江。
此外，校徽的主体是一只展翅飞翔的雄鹰，象征着该校师生积极向上、勇往直前的精神风貌。
雄鹰的翅膀代表着学校为学生提供的广阔发展空间，寓意着学校对学生的关爱与支持。
校徽的颜色选择也具有象征意义。
蓝色象征着理智、沉稳，寓意着学生在广州私立高中的学习生活中能够获得深度思考和稳定成长。
白色和金色则强调了学术与教育的庄重和尊贵。
总的来说，广州私立高中的校徽设计理念既体现了学校的核心价值观，又彰显了学校对学术与教育的重视，以及对地域文化和精神的传承。
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广州民航职业技术学院校徽
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