工作思路思考模式PPT课件

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《思维定势1》课件

《思维定势1》课件

思维定势的影响
思维定势可能会限制我们的创造力, 使我们难以产生新的想法和解决方案 。
思维定势还可能会影响我们的判断力 ,使我们无法客观地评估情况并做出 正确的决策。
在面对新问题时,思维定势可能会使 我们难以跳出原有的框架,导致我们 无法找到最佳的解决方案。
以上内容仅供参考,具体内容可以根 据您的需求进行调整优化。
式和观念,可以激发新的灵感和创意,推动个人和组织的发展和创新。
对未来研究的展望
深入研究思维定势的机制
未来研究可以进一步深入探讨思维定势的机制和形成过程,了解其背后的心理和认知过程 。
探索有效的打破思维定势的方法
研究可以探索更多有效的打破思维定势的方法和技巧,帮助人们更好地应对挑战和变化。
拓展应用领域
挑战权威
挑战权威
不要盲目接受专家或权威的观点 ,而是要学会独立思考,通过自 己的分析和判断来评估观点的正
确性。批判性思维培养 Nhomakorabea判性思维,对任何信息都要 进行深入分析,不轻易相信表面现 象,挖掘背后的真相。
勇于质疑
要有勇气挑战传统观念和既有理论 ,不断探索新的可能性,推动知识 和认识的进步。
逆向思考
未来可以将思维定势的研究拓展到更广泛的领域,例如教育、领导力、组织管理等。通过 将思维定势的理论应用于实践,可以推动各领域的创新和发展。
感谢您的观看
THANKS
进知识的融会贯通。
交叉思维
将不同学科的知识进行交叉融合 ,激发新的思维火花,产生创新
性的观点和见解。
多元文化背景
了解不同文化背景下的思维方式 ,拓展自己的文化视野,提高跨
文化交流的能力。
实践出真知
实践出真知
通过亲身实践来获取知识和经验,不断尝试和摸 索,总结出适合自己的方法论。

《结构化思维》课件

《结构化思维》课件

配色统一
使用与主题相符的颜色, 保持整体配色统一、和谐 。
反馈与改进
邀请他人审阅
邀请他人审阅PPT并提出意见和建议 ,有助于不断完善和提高。
根据反馈调整
根据反馈调整PPT的内容、布局、配 色等,使其更加符合观众需求。
05
结构化思维的案例分析
企业战略规划案例
总结词
通过结构化思维,企业能够制定清晰、 全面的战略规划,实现可持续发展。
特点
系统性、层次性、逻辑性、条理 性、完整性。
结构化思维的重要性
01
02
03
04
提高工作效率
能够快速理清工作思路,明确 工作重点,提高工作效率。
提升表达能力
能够清晰、有条理地表达自己 的观点和想法,提高沟通效果 。
增强解决问题能力
能够系统地分析问题,找到根 本原因,提出有效的解决方案 。
促进团队协作
能够使团队成员更好地协同工 作,提高团队整体效率。
如何培养结构化思维能力
01
学习基本逻辑知识02练习归纳和演绎推理03 制定计划和目标
04
多角度思考问题
反思和总结经验
05
了解基本逻辑概念、原则和规律,如概念、命题、推理等。
通过练习归纳和演绎推理,培养逻辑思维能力。 在日常生活和工作中,制定计划和目标,并按照优先级进行 排序。
使用图表
数据可视化
使用图表展示数据和趋势,使 信息更加直观易懂。
流程图
用流程图展示步骤和过程,有 助于观众更好地理解操作流程 。
图片和示意图
使用与主题相关的图片和示意 图,增强视觉效果和吸引力。
不断优化
01
02
03
简洁明了

成功的思维模式.ppt课件

成功的思维模式.ppt课件

六是小心登山临渊累坏了身体,因为这里山光云影使人常常忘记了时间。 七是小心与本地男女老少都交上了朋友,因为这里的人们太热情好客了。 八是小心堕入爱河而不能自拔,因为这里是谈情说爱、欢度蜜月的世外桃源。 九是小心被这里最好的酒店和餐厅宠坏了胃口,因为这里的服务太体贴入微了。 十是小心在这里待的太久,而忘了回家的路
永远的正向思维
正向思维:寻找机会的思维。 负向思维:问题思维。 抓住机会,问题自然而解。
培养正向思维的三原则:
第一,不舒服、麻烦、问题、障碍、困难都是机会; 第二,面对困难:想尽办法,办法想尽; 第三,学会求助。
培养正向思维的三句话:
1、世上无事不可为 2、做万全准备 3、全力以赴
逆向思维
消极的根源
人类的九类基本 ——兴趣、愉快 ——惊奇 ——悲伤、厌恶、愤怒 恐惧、轻蔑、羞愧。
前两个兴趣和愉快是正面的,第三个惊奇是中性的,其余六个都是负面的。在这九类基本情绪中,两类是好的,六类是不好的。由于人的负面情绪占绝对多数,因此人不知不觉就会进入不良情绪状态。不良的情绪自然就导致消极的信念和态度。
5.跟着他有很大压力。 我要增加自己的速度。我要学习如何提高效率 6.从来没有想过。 这事有新发展的可能。是该去想一想了。 7.我被公司辞退了。 我有重新策划事业方向的机会。我会找到赏识我的地方。 8.以前从未有人做过。 我们有做第一个的机会。应该怎样开始?
9.以前试过都不成功。 从前的经验给了我们什么教训? 我们需要找个新的做法。 10.我没有信心。 其中什么事情我不能控制?怎样可以增强自己的能力? 11.我们的客人不会接受。 我们有教导客人的责任。其中对客人有利的因素是什么? 12.这事情太复杂了。 找一个新的角度去看它。把它拆细去做处理。

麦肯锡思考方法的7个步骤ppt课件

麦肯锡思考方法的7个步骤ppt课件

议题1
淘汰的问题
• 首先经过反复推敲
陈述问 题
议题2
• 在最重要的议题上多花功夫
议题3
议题4
• 在做一个高难度项目时,淘
汰非关键问题能使项目小组
有合理的休息时间
5
第四步–制定详细的工作计划
精品课件
关键步骤
?? ??? ???
... ...
... ...
.
.
问题
假设
分析工作
负责人/ 资料来源 时间
最终成果
精品课件
第一步–陈述问题
清晰地阐述要 解决的问题
一个好的问题陈述的特点
•一个主要问题或可靠性很高的假设 •具体陈述而非笼统说明 •富有内涵(而不是一种事实的罗列或一种
无可争议的主张)
•行动性强 •以决策者下一步所需的行动为重点
1
精品课件
其他方面:问题的背景情况
1.决策者
•哪些是你的听众? •谁有决策权,谁会执行?
对新数据采取灵活态度
• 同项目小组分享良计 • 预见困难 • 勇于创新
8
精品课件
第六步–综合结果并形成结论
用两种方法工作
解决问题
数据
分析
综合
结论
结论
综合
分析
我们的任务是提供令 人信服的有依据的建
议,而非仅是分析
数据
9
第七步–沟通
Erehwon小而获利的市场
优势
目前炼油厂的优势1992$/bbl
1. 运输
问题/假设1 问题/假设2 问题/假设3
为什么使用逻辑树?
分支问题 分支问题
1.将问题分成几个部分使
• 解决问题的工作可以分成智力上能够解决

思考模式的建立PPT课件

思考模式的建立PPT课件

2024/7/24
6
思考模式之二 ——因果分析法
(亦可称“鱼骨头法”)
• 此思考方法主要从负面角度分析, 由此可以得到预期的结果。
2024/7/24
7
范例:
• 单位业务伙伴曾经运用哪些不正当 的业务招揽方法,而给公司带来哪 些管理上的困绕?
2024/7/24
8
2024/7/24
9
因素分析法的好处
2024/7/24
23
曼佗罗思考法的特征
1、强制非强迫性思考 2、精神松弛
2024/7/24
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曼佗罗思考法的使用形式
1、辐射式(8个方格任意填)
(跟“心智地图”类似,从任何一格 开始都可以)
2、顺时钟式(结合了垂直思考法的
特色,但又与主题紧密结合)
3、“万”字式(由中心打直线,然
后从每一点往外延伸)

么?

保险 还贷
旅游
2024/7/24
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万字式:沟通记录表(对属员)
为 何 得 最需加强 理 由 ( 为
意?
的地方 什 么 需 要
加强?)
最 得 意 姓名: 下 阶 段 目
的事
职位: 标
时间:
具 体 内 自我评估 怎样做?

(伙伴自
己谈)
2024/7/24
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训练:
• 如何让业务伙伴每天 准时参加晨会?
• (进行交流,讨论)
2024/7/24
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利用曼佗罗思考法
让自己的工作更轻松,更 有序,更科学化
2024/7/24
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•把这种思考方法成为一种工作习惯的 模式后,那么它所显示出来的力量变 化将越来越快,所散发的能量也将随 之越来越大——让你在有限的空间内 迸发无限的能量。

结构化思考与表达-工作汇报PPT课件

结构化思考与表达-工作汇报PPT课件
者想表达的意思。
案例分析
② 按照自上而下阐释思想观点的正确表达方式
你知道吗?我简直难以相信,在商业圈子里, 男人面部蓄须已达到了如此被广泛接受的程度。
在苏黎世…… 在纽约…… 还有,在伦敦……
总结:为了保证读者找到的结构就是你希望他采 纳的结构,你必须提前把这种结构告诉读者。
• 练习
通过自下而上的方法建立金字塔 结构
4.爱斯勃雷对TTW公司的排版成本也存在不同的看法。格里·卡尔弗特认 为TTW公司的排版成本肯定过高,乔治·肯尼迪则认为尚无确凿证据显 示其排版成本过高,而罗伊·沃尔特则认为他还无法对此下结论。他 们似乎都非常愿意对此进行调查。
案例分析—思路分析
❖ 步骤一:列出要点 ❖ 步骤二:找出逻辑关系 ❖ 步骤三:得出结论
2.按金字塔原理组织的思想(前言P3)
“我们可以将今天的会议改在星期四11点开吗?因 为这样对科林斯和约翰逊都会更方便,唐克利福德也可 以参加,并且本周只有这一天会议室还没有被预订。”
如何构建金字塔结构
通过自上而下的方法建立金字塔
步骤一:确定文章主题
步骤二:确定文章的读者,回答读 者关心的问题
步骤三:与序言设定的“情境”和 “冲突”相对照,判断问题是否成 立
结构化思维模式特征
• 结构化思维模式具有这样几个特征:
选择金字塔的原因
只有它才能清楚地表达思想之间的复杂关系。
写作的目的是要读者理解自己的思想
读者怎样理解作者表达的思想呢?
小前提 我们需要容易被理解的表达方法
读者的理解过程是一个组建金字塔的过程
结论 因此,我们需要通过金字塔结构表达思想
大前提 组织成金字塔结构的思想将容易被理解
步骤一 列出想要表达的要点

对实验教学工作的认识与思考课件

对实验教学工作的认识与思考课件

要点二
实验教学有助于培养学生的创新 精神和实践能力
通过实验教学的实践操作和探究学习,可以培养学生的动 手能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力,同时也 有助于培养学生的创新精神和实践能力。
实验教学的未来发展趋势
实验教学将更加注重实践性和创新性
未来的实验教学将更加注重实践性和创新性,以培养学生的实践能力和创新精神为核心目标,同时实 验教学的形式和内容也将更加多样化。
工程实验室的合作项 目
学生分组合作完成实际工程项目,提高了团
队协作能力。
04
03
01
实验教学的经验总结与分享
强调实验安全
始终把安全放在首位, 严格遵守实验操作规程 。
创新实验设计
不断更新实验内容,使 之更贴近实际,提高实 验教学效果。
理论与实践相结合
注重实验与理论知识的 结合,加深学生对知识 的理解。
设施更新与维护
定期检查和更新实验设备 ,确保设备性能良好、技 术先进,同时做好设备日 常维护工作。
设施安全管理
建立完善的实验室安全管 理制度,定期进行安全检 查,确保实验室设施安全 可靠。
实验教学资源的共享与优化
资源整合与共享
打破学科壁垒,整合实验 教学资源,实现资源共享 ,提高资源利用效率。
资源优化配置
定期培训
定期组织实验教学教师参加培训,提 高教学水平和专业素养。
学术交流
鼓励实验教学教师参加学术交流活动 ,了解学科前沿动态,提升学术水平 。
05 实验教学的资源建设与管理
实验教学设施的建设与管理
01
02
03
设施规划与布局
根据学科特点和教学需求 ,合理规划实验室布局, 确保实验室空间充足、布 局合理。

体检中心发展思路与思考 ppt课件

体检中心发展思路与思考 ppt课件
▪ 投资于教育,将改善人们的行为,从而改善人们的健康。须改变“知识鸿沟” 现象。
——根据杨功焕《中国人群死亡及其危险因素流行水平、趋势和分析》
▪ 评:20世纪80-90年代我国逐渐进入后医学时代
体检中心发展思路与思考
▪ 我们自毁于自己创造的生活方式和习惯 行为
▪ 我们自毁于自己创造的环境污染 ▪ 我们自毁于容许有害的社会条件继续存
体检中心发展思路与思考
▪ 在战国时期,一次魏文王问名医扁鹊:“你们家兄弟三人,都
精于医术,到底哪一位医术最好呢”?扁鹊答道,“兄最好, 中兄次之,我最差。”王吃惊地问:“你的名气最大,为何反 长兄医术最高呢?”

扁鹊惭愧地说:“我扁鹊治病,是治病于病情严重之时。,
所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。我中兄治病,
体检中心发展思路与思考
▪ 后医学时代观点是由著名社会医学家、中山
大学梁浩才教授指出▪ 进入搜索“后医学时代”与后医学时代 相关的言论还是“阳春白雪”但是本人是非
常认同梁浩才教授的观点!我认为梁浩才教
授的观点为我们做健康体检,健康管理工作作 出了市场定位。
体检中心发展思路与思考
▪ 据有关媒体报道,2009年公民健康素养66条知晓率调查只有6.8%
▪ 医学科学院院长刘德培院士认为我国医学科技发展 的战略转移有四点,其中两点是从重视诊治到重视 预防,对生命全程保护;从重视机体向重环境、心 理、社会因素与机体相互作用的结合研究转变。
体检中心发展思路与思考
未来死亡率的下降,大部分靠非卫生部门的努力 防治心血管病与其说要靠传统的医学技术,毋宁说靠
政治行动(按:指社会行动) 防治癌症要靠社会和行为措施 医师是改变人类行为的工程师 实现人人享有卫生保健(HFA)需要人人为健康 (AFH)(按:HFA1977年提出,AFH1987年提出) 正如发展推动卫生工作一样,卫生也同样推动社会和 经济发展,两者须齐头并进(1984) 我们应把卫生置于社会发展议程的核心 健康是强大经济发展的首要资源,增进健康是消除居 民贫困的首要战略.
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二、与PDCA相兼容或者可运用于PDCA模式的 其它思考方法
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目录
1. 四个基本的理性思考模式及对应的四个理性分析方 法
2. TFE七步法 3. 8D 4. SPC 5. 6Sigma的DMAIC、DMADV 6. ISO9001体系模式 7. ISO14001体系模式 8. ISO14001实施主要步骤 9. FMEA 10. 80/20原理 11. 高效工作理论
9
四个基本的理性思考模式 (兰德顾问公司)
1. What is going on? 发生什么事?(PDCA第一
步骤:评估状况、找出改进问题、项目)
2. Why did this happen? 这事为什么发生?
(PDCA第二个步骤:找出所有的原因、因素;第三个步
骤:找出根本原因、发生源、关键成功因素)
此一技能的管理者,无法对分析性的理性程序,做有生产力 的运用,因为他们不能确定应该如何运用,何时运用,或为 什么运用这些程序。四种基本的思考模式中,最重要的一种, 便是在面临纷乱繁杂的状况时,能够评估,澄清,分类以及 赋予秩序的一种。知道应该从何处开始,该问什么问题,该 做什么事情等。 ✓ 在我们确定之前,我们必须检讨每一个有关事项,以确定它是 一个单独的事项, 或两个以上有关事项的混合体,如果是一 个混合体的话,我们必须将每一个有关事项隔离开来,单独 就其特点进行探讨。在我们做过这些之后,便是要将这一名 单上的有关事项,以一种切合实际且有用的优先次序,予以安 排。同时还必须保持一些资料脉络的方法与工具,因为旧的 状况解决之后,接着新的状况又会出现。
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目录
一. PDCA、与PDCA八个步骤 二. 与PDCA相兼容或者可运用于PDCA模式的
其它思考模式 三. 充实后的PDCA八个步骤
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PDCA简介
❖ 1996年ISO14001率先采用PDCA模式来编写标准条款; 随后ISO9001(2000版)、TS16949,QC080000等国际 标准也采用PDCA模式来编写标准条款。
1. 状况评估(能够为复杂和混乱情况带来秩序的 “发生什么事?” )(PDCA第一步骤:评估状况、找出改
进问题、项目)
2. 问题分析(在因果关系未明的任何状况下问的 “为什么”?); (PDCA第二个步骤:找出所有的原因、因
素;第三个步骤:找出根本原因、发生源、关键成功因素)
3. 决策分析( 在考虑路线先后次序情况下的 “哪一 个?”) (PDCA第四个步骤:制定、确定改进方案)
❖ 在ISO9000(2000版)标准提出的八项质量管理原则中的 “过程管理方法”中提到:“将相关的资源和活动作为过 程进行管理,可以更好地得到期望的结果。”
❖ 1994版ISO9001标准条款是按照要素来编写的,而2000 版以后的ISO9001版本则是按照过程模式来编写的;ISO 条款是由多国专家组成的专家团讨论定稿的,也就是说直 至现在这些专家的观点认为按过程模式来管理比按照要素 或者其它模式来管理更有效些(当然按照要素来编制的 1994版的ISO9001标准仍具有参考价值)。
❖ 关于PDCA的含意,简要说明如下(ISO14001-2004版): ✓ —— 策划:建立目标和过程,以实现组织的环境方针所期望
的结果; ✓ —— 实施:对过程予以实施; ✓ —— 检查:根据环境方针、目标、指标以及法律和其他要求
对过程进行监测和测量,并报告其结果; ✓ —— 处置:采取措施,以便持续改进环境管理体系的表现。
3
❖ ISO14001(2004版)引言中的说明:“本标准的环境管理 体系 (EMS) 模式 基于著名的PDCA模式,以便持续改进环 境管理体系的表现。许多组织通过应用由诸过程组成的系统 以及诸过程的相互作用对运行进行管理,这种方式称为过程 管理。GB/T 19001:2000提倡这种模式。由于PDCA可以 应用于所有的过程,PDCA和过程管理可以看作是兼容的。”
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PDCA八个步骤
❖ Plan:计划阶段,包括: ➢ 1)评估状况、选择改进问题、项目; ➢ 2)找出所有的原因、因素; ➢ 3)找出根本原因、发生源、关键成功因素 ➢ 4)制定改进方案
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❖ Do:实施阶段,包括:
➢ 5)执行改进方案。
❖ CHECK,包括: ➢ 6)评估、确认方案的进度及效果
❖ ACTION,包括: ➢ 7)标准化、巩固和推广 ➢ 8)进入下一个PDCA持续改进循环
ห้องสมุดไป่ตู้
4. 潜在问题分析(必须深思熟虑,以便保护及培育
组织前途的 “前途如何”? ) (PDCA第四个步骤:
制定改进方案;第六个步骤:评估、确认改进方案的进度、效
果)
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状况评估
❖ 状况评估方法(PDCA的第一个步骤) ✓ 每一位管理者必须处理一切事务,包括过去累积的问题,目前
的要求,以及不能忽视的未来威协与机会等。 ✓ 实际状况,总是一些混淆,多面,重叠和零碎的状况。缺乏
4
❖ PDCA由美国的休哈特博士发现,由戴明发 表,推广,完善;所以PDCA也称为“戴明 环”、“休哈特环”
❖ PDCA的重大作用在于:1)如果改进一个 项目或者解决一个问题,按照PDCA的模式 来思考及实施则会很有条理、思路清晰并且 有效。2)如果一个团队都采用PDCA的模 式来思考,则会很大的提高沟通的效率,例 如讨论一个问题时先界定清楚是PLAN阶段 的问题,还是DO阶段的问题,CHECK阶段 的问题、还是ACTION阶段的问题等
3. Which course of action should? 我在采取 那一条行动路线?(PDCA第四个步骤:制定改
进方案)
4. What lies ahead? 前途如何? (PDCA第四个
步骤:制定改进方案;第六个步骤:评估、确认改进 方案的进度、效果)
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对应的四个理性分析方法
(详细内容参考<<分析与改善办法>>)
工作思路、思考模式
制造中心:吴金鉴
适用范围:一个人的工作思路如果有条理、清晰、慎密;哪么会提高工作效率 与工作质量;条条道路通罗马,但选择的道路不同,到达罗马所需的时间可能 差异很大;所以本教材具有较广泛的适用范围,不同岗位的人都可作参考。 参考资料: ISO标准、《兰德决策》、《简单是金》、 《TFE七步法》、 《6σ管理法》 《戴明论质量管理》等,同时不少观点来源于在工作中与同事及上下级的沟通, 仅供内部参考,恕不一一列出;若发现不适当及错误的地方请指正,谢谢。
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