高二上学期期末家长会发言稿
高二家长会代表发言稿（通用6篇）
高二家长会代表发言稿高二家长会代表发言稿（通用6篇）在社会一步步向前发展的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编整理的高二家长会代表发言稿（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高二家长会代表发言稿1尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里发言。
时光飞逝，依稀之间，我们已踏上高二的征程。
曾经的嬉笑欢闹，青春激荡都已经在学习的紧张和充实中收敛。
如果我们把高中三年比作三级跳远，那么高二就是为了完成高三最后一跳前的关键一跳。
小高考正向我们走来。
为完成这关键一跳，在这儿，我以我自身的体验，说一些我的心得。
我认为我们每一个学生其实都有三个身份：人，学生，子女。
成为一个学生的前提是我们应先成为一个真正的人。
要做一个合格的人，尽管外界条件有一定的影响，但更重要的是每一个人应先为自已设定一条底线，严格要求自己。
这是对自己的尊重，如果一个人，对自己放纵，那么无论接受什么样的教育，都不会有效果。
同时我认为，一个人能常怀有感恩之心，也是人生幸福的源泉，这是我进入宝中来最大的感受。
如果我们已然成为一个人，我们的第二个身份就是学生。
学生，当然应该以学为主。
说起学习，其实并不是一件难事。
但究竟该怎么学习呢？考前临时抱佛脚固然有用，但我认为更重要的是功在平时，要上好每一节课。
只有抓住了课堂，每天将要学习的内容掌握，独立作业，考前才不会手忙脚乱。
要抓住课堂，我总结了四个字：“盯、思、言、恒”，盯：就是课堂上一定在紧盯老师和黑板，不要分神。
思：脑子一定要跟着老师的和问题转，只有不停的思考，脑子才会越用越活。
言：上课要跟着老师说，这样就不容易走神，大声说还能有肋于我们记忆；恒：就是坚持不懈，持之以恒。
这其实是最难做到的。
如何才能做到呢？我觉得可以通过自加压力的方法。
适当加压，并不是要订高目标，而是根据实际，强迫自己做一些事。
比如，在数学测试中，有些同学会因为自己的粗心丢失一些本不应当丢去的分数。
高二家长会发言稿(优秀10篇)
高二家长会发言稿（优秀10篇）篇一：高二家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：您们好！期中考试后，学校召开了后进生的部分激会，这是我在会上的发言。
我作为科任老师，只是谈谈我这一科的学习情况，欢迎大家批评指正。
期中考试过后，几家欢喜几碱。
今天把各位激请来，我们更多地谈的是问题，探讨的是如何改进。
我刚刚接手咱们班的地理教学工作半个学期，对各位同学的了解换是十分深入，可能我个人的见解还有些片面，有不当之处还请各位激多多包涵。
这次激会，学校主要是把级排在名后的学生单列出来，这些孩子成绩不理想，如果再三地在这个队伍里出现，很可能要影响最终的毕业成绩了。
分析成绩较差的原因，我把咱们这些学生分成了以下五种类型。
事倍功半型：这类学生认真学、想提高、专心听、努力问，可就是成绩上不来。
（点出具体学生的名字）针对她们，我的建议是鼓励为主，肯定她们的学习态度，调整学习方法。
比如上课听讲的过程中要学会抓住老师讲解的重点，回到家里认真及时的复习，作业要用心，遇到不会的问题及时问，必要的时候可以找个家教辅导一段时间。
学习是苦差事，但只要坚持付出，一定会有所回报。
连玩带学型：这类学生往往是很聪明的，上课一半听讲，一半溜号，作业随心情，笔记不定时，可以花比别人少的时间，取得一样的成绩。
但这类学生往往又是上进心不强，甘于现状，只想在轻松愉快的氛围下沾沾自喜，不想精益求精。
所以对待这类学生我想说：首先要端正态度，其次要挖掘潜力。
他们的上升空间是最大的，如果错过了补救的时机，很可能到高三就为时已晚。
敷衍了事型：表面上很听话，但实际是人在课堂上，心在九霄外。
这类学生不爱学习，尤其不爱学习地理。
她们的兴趣主要被其他事务所吸引，比如女生的爱美打扮，男生的运动贪玩，还有的是男女生的特殊友谊等等，结果导致人在曹营心在汉的局面。
课堂上还能装装样子，回家后的学习则完全不在计划之内了。
这一类学生％以上从来没有认真写过作业，成绩不理想就理所当然了。
这类学生最危险的，到了高三是最容易被落下的，所以首要任务是克服厌学情绪，认清眼前形势。
高二期末家长会发言稿10篇
In the world the most exhausting matter is that spending every day falsely.同学互助一起进步（页眉可删）高二期末家长会发言稿10篇高二期末家长会发言稿1各位家长朋友：下午好！这是我第一次和各位家长交流，首先我在这里作一个自我介绍。
其次欢迎大家百忙之中抽出时间前来参加我们的家长会，在此我也衷心感谢大家对我们工作的关心和支持。
我们今天聚到一起，对我们前一段时间的工作进行一下回顾和总结，分析期中考试的情况，分析一下分班后学生的现状，以便在今后的工作中采取有针对性的措施，共同促进学生的全面发展、学习成绩的提高。
首先，我们的目标是一致的：学生是社会的未来，家长的希望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的希望。
当前，教育孩子是我们共同的责任。
我们渴望三年后出现共赢的局面：孩子各方面全面发展，笑着走出五中的大门，那将是家长的骄傲、学生的成功，老师的光荣。
今天我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班基本情况以及我们在教育教学工作上采取的主要工作措施，二是给各位家长谈几点个人想法。
一．班级基本情况分析1．高考方案已经基本确定，我们物理生物组合班级学生对于语文数学外语要给予特别重视，其次选修的两门学科物理生物也不能放松，因为考大学时，高校招生也要看物理生物的考试等级，作为招生的重要参考。
2．班级基本情况介绍我们22班作为年级目前班级管理主要在行为养成教育。
良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。
十七八岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。
分班后我们着重加强了对学生的常规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学习生活环境。
我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级管理细则，并利用班团会对学生进行了系列教育。
我们教育学生从小事做起、从自己做起，不留长发、教学区不吃零食、不看无聊的书籍、讲文明话、做文明人，经过大家的努力目前我们这个新组建的班级发展情况得到了学校领导的肯定。
关于高二期末家长会发言稿6篇
关于高二期末家长会发言稿6篇关于高二期末家长会发言稿 (1) 我先自我介绍一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老师，还有一位是生活老师殷老师。
我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。
当然还有我们天真、可爱的孩子们。
现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子50人，其中男生20人，女生30人，相比之下男孩偏多。
通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。
2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。
我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生；个别孩子挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。
3、语言能力发展不平衡，部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。
部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。
上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。
部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。
4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。
部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。
也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。
有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
关于高二期末家长会发言稿 (2)尊敬的各位家长朋友们：大家好，今天是本学期以来第二次把大家召集起来一起交流。
非常感谢各位家在这么寒冷的冬天抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的孩子教育问题，学校发展问题，学生在校生活问题等等进行交流和沟通，在此，我代表学校全体老师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!特别是近年来对学校发展中存在困难的理解并为学校发展倾注关心和支持的家长表示衷心的感谢!今天是元月7日，我们在这里召开家长会，同时准备放寒假，目的是为了向各位家长汇报学校这学期的工作情况，陈述学生在校的表现情况，研究孩子今后的教育问题，征求家长对学校工作的意见或建议，同时取得家长对学校工作的理解、支持和配合，从而为学生搭建快乐成长的平台。
关于高二期末家长会发言稿6篇
关于高二期末家长会发言稿6篇关于高二期末家长会发言稿 (1) 下面我要说的是我的教学工作情况：为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。
1、思想上准备入小学的系列活动：小学与幼儿园有什么不同2、身体方面的准备入小学的系列活动：(1)加强体育锻炼、每天开展体能课，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
3、独立生活能力的准备入小学的系列活动：(1)在生活和学习上培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。
(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
4、学习方面的准备入小学的系列活动：(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：学习整理自己的书包、文具盒，爱护并看管好自己的物品，学会正确使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。
(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
(3)知识经验的积累(4)创造学习型的环境，如：教室环境布置，学会主动学习。
关于高二期末家长会发言稿 (2) 很感谢各位家长，能从百忙之中抽空来参加亲子活动、家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子的一种关心，同时，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
高二期末家长会发言稿五篇
高二期末家长会发言稿五篇各位家长：你们好!感谢你们百忙之中能抽出时间来参与家长会。
你们百忙之中抽出时间来参与家长会，足以说明你们对我们学校工作的支持和对自己的孩子的关怀。
我在此代表你的孩子感谢你的到来。
为什么这么说呢?由于我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的沟通和沟通，而且还能说明家长对孩子教育的重视，还能给学生鼓劲。
在学生看来，他很在乎自己的父母能不能来参与家长会，若你们来参与会议，对他们来说就是傲慢就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的学习动力与源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，增进对学生的了解，以便教师能够准时调整工作，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，使你们的孩子在今后的学习生活中能取得更好的成绩，以实现家长、孩子、教师共同的心愿。
一、高二学生的特点1、在学习上两极分化日益明显。
经过高一一年的学习，学生在学问把握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。
对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到胜利的心理体验。
另一局部学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至可怕等心理也在慢慢固化，消失兴趣转移，偏科等倾向。
对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种冷淡的被动状态。
每个人都渴望胜利，然而还有比胜利更珍贵的东西，那就是追求胜利的历程。
孩子在同年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，然而教育的效果则是有很大区分的。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确估量，这种评估不能过高，也不行过低。
错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。
我们不能在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一次考试或某一学科的学习成绩就盲目断定孩子“笨”。
分数只是孩子全部努力中的一个记录，对待分数的态度如何，直接影响到孩子的进展。
高二家长会发言稿（精选7篇）
高二家长会发言稿高二家长会发言稿（精选7篇）随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的高二家长会发言稿（精选7篇），希望对大家有所帮助。
高二家长会发言稿1各位家长：大家上午好！先自我介绍一下，我是xx班的班主任兼数学任课教师，大家应该对我都比较的熟悉。
今天在这里召开我们高二xx班的家长会，首先欢迎各位家长的到来，你们的支持就是我们老师努力工作的动力，我们一定不会辜负家长们的信任，让你们的孩子，得到最好的教育。
我们班的孩子们马上就要进入高三了，想必家长们听到这句话已经开始紧张起来了。
确实，高三不管是对学生、老师，还是家长，都是非常紧张的一年。
在学业水平考试之前，我们学校都会组织学生对之前两年的书本知识进行复习，一来是想让同学们在学业水平考试中取得一个好的成绩，二来则是把这次复习当做高三的第一轮复习，主要复习一些比较简单的基础知识。
所以说，从现在开始，孩子们已经可以算是进入高三的复习中了。
有些学校对于学业水平考试并不是很重视，也不会组织学生进行统一的复习，所以家长们可能会对学校的这个决策有疑问，觉得这一轮复习是没有必要的，但是我想告诉各位家长的是，打好基础，才是提高成绩的关键。
在这一轮复习中，学生可以查漏补缺，复习之前没有掌握好的内容。
复习的难度是逐渐增加的，所以如果基础没有掌握好，对于后面那些比较难的内容，学生就更不可能掌握得好了。
用比较通俗的比喻方式来说，学习就像盖房子，基础知识就是地基，只有地基打好了，房子才会稳固。
所以只有基础知识学好了，才能够掌握更多的知识。
不久之后就是期末考试了，这次考试是高三的第一次模拟考试，会考孩子们这段时间复习的成果，所以知识的跨度会比较大，试卷的难度也会比较大。
如果孩子们没有考好，家长们也不要批评。
让孩子们在假期里面把基础的知识牢牢的掌握好，自己再根据老师的复习计划再复习一遍，也能够赶上进度。
2023年高二学期末家长会发言稿(通用3篇)
2023年高二学期末家长会发言稿（通用3篇）篇一：尊敬的老师们、亲爱的家长们：大家好！我是某某的父亲/母亲，非常荣幸能在这里与大家共同参加2023年高二学期末家长会，对我来说是一个了解孩子学习情况、与老师、家长交流的难得机会。
首先，我想借此机会向辛勤付出的老师们表示诚挚的敬意和感谢。
正是您们用心去教导、关心、引导孩子，让他们在学业上取得了长足的进步。
在过去的学期里，我能够明显感受到孩子的成长和进步，这都离不开老师们的悉心栽培。
感谢您们的辛勤付出！同时，我还要感谢在座的各位家长们。
您们一直以来对孩子的支持与鼓励，是他们成长道路上坚实的后盾。
通过与您们的交流，我们可以互相借鉴经验、分享教育心得，共同为孩子的成长努力。
当然，家长会不仅仅是为了赞美和感谢，更是为了让我们共同探讨如何更好地为孩子提供支持与帮助。
我们应该关注孩子的学习状态和问题，并与他们一起制定合理的学习目标和计划。
在这个过程中，我相信家校合作是至关重要的。
只有家庭和学校紧密合作，共同关心孩子的成长，才能够让他们在学业上取得更好的成绩，并全面发展自己的能力。
最后，我想再次感谢老师们的辛勤付出，感谢各位家长的支持与参与。
我相信，在大家的共同努力下，孩子们一定能够在接下来的学习中再创佳绩！谢谢大家！篇二：尊敬的教师、亲爱的家长：大家好！我是某某的家长，在这里很高兴地与大家一起参加2023年高二学期末家长会。
家长会是我们了解孩子学习情况、与老师、家长交流的重要场合，我将在此向大家分享一些孩子在学习上的一些进步和反思。
首先，我要感谢老师们的辛勤付出和教诲。
在过去的一学期里，孩子们收获了丰硕的学习成果，这离不开老师们的悉心辅导和教学。
您们的辛勤付出和耐心指导让孩子们受益匪浅，培养了他们的学习兴趣和能力。
对于我们家庭而言，孩子的学习进步是令人欣慰的。
然而，在反思孩子的学习过程中，我也发现了一些问题和不足。
首先是时间管理方面的不足，孩子在学习上存在着过多地投入时间于娱乐和社交活动的情况，没有合理安排时间，导致学习效率下降。
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高二上学期期末家长会发言稿高二上学期期末家长会发言稿【一】各位家长朋友：下午好！这是我第一次和各位家长交流，首先我在这里作一个自我介绍。
其次欢迎大家百忙之中抽出时间前来参加我们的家长会，在此我也衷心感谢大家对我们工作的关心和支持。
我们今天聚到一起，对我们前一段时间的工作进行一下回顾和总结，分析期中考试的情况，分析一下分班后学生的现状，以便在今后的工作中采取有针对性的措施，共同促进学生的全面发展、学习成绩的提高。
首先，我们的目标是一致的：学生是社会的未来，家长的希望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的希望。
当前，教育孩子是我们共同的责任。
我们渴望三年后出现共赢的局面：孩子各方面全面发展，笑着走出五中的大门，那将是家长的骄傲、学生的成功，老师的光荣。
今天我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班基本情况以及我们在教育教学工作上采取的主要工作措施，二是给各位家长谈几点个人想法。
一、班级基本情况分析1、高考方案已经基本确定，我们物理生物组合班级学生对于语文数学外语要给予特别重视，其次选修的两门学科物理生物也不能放松，因为考大学时，高校招生也要看物理生物的考试等级，作为招生的重要参考。
2、班级基本情况介绍我们22班作为年级目前班级管理主要在行为养成教育。
良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。
七八岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。
分班后我们着重加强了对学生的常规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学习生活环境。
我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级管理细则，并利用班团会对学生进行了系列教育。
我们教育学生从小事做起、从自己做起，不留长发、教学区不吃零食、不看无聊的书籍、讲文明话、做文明人，经过大家的努力目前我们这个新组建的班级发展情况得到了学校领导的肯定。
3、期中成绩分析此次期中考试是全市统考，是对学生分班以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。
大部分同学成绩较进班时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时期中考试也反映了一些问题：1、学习方法不科学2、理科班部分学生自觉主动学习的积极性不高，不踏实，有懒惰心理3、少数同学自信心不足或者考试时压力太大，影响考试状态另外一个问题就是部分同学各科发展不平衡，导致5门学科总分不高，部分男生英语这一重要学科本来基础就不理想，目前学习积极性不高，导致考试成绩不理想。
要引起我们重视，希望家长配合教育。
帮助学生树立信心、克服困难，是老师和家长共同的责任。
老师和家长应该经常沟通情况，共同做好学生的工作，以期能尽快地使学生真正地跨过这一门槛。
多年的实践证明，这一问题解决的好坏直接关系着学生高中三年学习的成败。
初中知识的欠缺、进入高中后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂知识的容量大、好像长跑，最初差距不大，还想追，当差距越来越大的时候，就表现为厌学，当前已经有同学表现出这种苗头，如果以后再发展下去，破坏力将相当强，个人不学，会影响其他同学学习。
一旦出现这种情况，我们只能按照校规校纪严肃处理。
二、我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议1、多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行交流为了帮助家长和学生交流，沟通，我们准备了一些材料（告家长书），分发给大家，希望对大家有些帮助。
每个家长都非常疼爱自己的孩子，但疼爱的方式方法是有区别的。
有的对孩子有求必应，总是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。
”我们认为，满足孩子正当要求，并不是“爱”的全部，培养孩子能力、提高孩子素质，使孩子练就一技之长，具备在未来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。
要多一些时间和耐心去和孩子交流。
请你们用自身丰富的社会经验引导孩子尽快适应目前的新环境，稳定他们的情绪，既来之则安之，要努力配合新班级任课老师的教学和管理，争取有所进步。
在社会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境，环境不可能来适应我们。
学生学习进步了，他们愿意和家长共享成功；失利了，自然也希望别人分忧解难。
面对孩子的进步与失利，家长要多关心，要帮助孩子认真分析总结教训，肯定孩子的长处，找出不足。
有的家长平时工作忙，很少过问学生的情况，只有考试过后问问成绩，学生成绩一旦不理想就会遭受指责和训斥。
这不但对学生的学习没有任何好处，反而可能给学生造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得本来对学习就感到困难的同学失去了学习的信心，家长和学生心理之间的隔阂越来越大，最终导致学生感到升学无望，破罐子破摔，开始混起了日子。
只有孩子感受到家长对其学习的关注，在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
要改变简单粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管不问不行，打骂更不行，年轻的一代独立意识逐渐增强，打骂不仅很难取得真正的教育效果，而且容易产生逆反心理。
学生思想从单纯走向复杂，也就是说懂的事情多了，自己有自己的独立想法了，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。
2、正确认识学生的成绩五中是优秀学生聚集的地方，孩子能进入五中就不容易，高一是高中阶段学习的起点，三年的学习中，成绩将会发生很大的变化。
现在应该关心的是孩子的学习态度，关心孩子的成绩变化，急功近利、过分望子成龙的思想要不得。
每个学生都上大学固然不错，当今社会人人考上大学是不可能的，考大学并不是成材的惟一途径。
学生是有差别的，要给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的高低来评价孩子是不公平的，尤其是一次考试成绩并不能体现学生的真实水平，一张试题所含盖的知识面非常有限，再加上孩子刚刚分班，对理科班的学习还没有完全适应，能力强的同学也可能考不出好成绩，所以家长不要过分关注考分的高低，而应该和学生进行交流，制定符合学生实际的措施和计划，并提出合理的目标要求，给学生鼓劲加油。
学生大多需要鼓励，在这里我想说，我们要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。
要让他们认识到自己能行。
当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。
事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
学生学不学、能不能学好的关键在于他们对待学习的态度，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。
学生学习的动力与家长的期望有着直接关系，4、多和老师沟通家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。
每次考试完后，都可以了解一下学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。
家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学习积极性。
一旦学校有事需要家长配合，请及时和我们联系，如果需要面谈的话，还希望您能从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责。
6个学科任课老师的联系电话公布在告家长书上。
5、不要过分娇惯孩子家长怕孩子吃苦，这可以理解。
但是这样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。
所以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生――您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
前段时间，尽管我们做了大量的工作，但也一定会存在着这样或那样的不足，希望家长同志们对于我们的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
以上汇报，不当之处，请各位家长批评指正。
谢谢大家！最后再次感谢各位家长的光临指导。
高二上学期期末家长会发言稿【二】各位家长：下午好！转眼间，高二半学期过去了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也步步为营的打开局面。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，使我们三方形成最有效的合力，真抓实干，促进孩子们的做人和成才。
剪段截说，下面我把我班的工作向家长作简短的汇报XXXXX：一、班级发展1、文化课学习呈现良好态势记得在上学期的家长会上，我告诉大家我班学生成绩结构是上面小底下大，腰也不粗，我的管理方向是逐渐增加中上游成绩学生的比重。
那么从本学期前两次月考和期中考试的情况来看，事情正按我们预期的方向发展！在这一喜人变化的背后，是强有力的管理措施和多方面的努力。
进入高二以来，我班通过一系列主题班会和集体荣誉感教育活动，烘托了教学工作。
班级学习气氛明显好转。
大部分同学都能意识到做人和学习的重要。
基本上形成了师生同心，团结互助，环境育人，全面发展，永不言弃的班级风貌。
一部分本来对人生和学习兴趣不足的同学提高了学习兴趣，一部分较为优秀的学生这个学期更加努力了。
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学一贯保持端正的学习态度，刻苦认真，成绩稳定且名列前茅；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
他们是改善我班学风的重要力量。
体育生xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学训练辛苦还要耽误一部分上课时间，但学习态度端正，勤奋刻苦，坚持每日作业必做必交，没有拿体育生的特殊困难当借口。
他们都是我班一年后冲击本科大学的希望。
一部分同学本次期中成绩虽然不很如愿，但在平时里稳重耐学，在月考成绩或单科成绩上时有亮点。
比如xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。
当然，由于多方面原因，部分人的学习成绩不是偶然的掉下去，而是处于下降趋势，家长应高度关注。
2、素质教育成果喜人学习成绩只是人才素质的一部分，只是冰山一角。
（投影）没有综合素质的百花齐放，难有文化成绩的争奇斗艳。
我班一直致力于全方面培养和打造学生素质，收效明显。
我们严格执行学校的各项规章制度，强化同学们的纪律意识和法制观念。
要求学生尽最大可能保证出勤，不请假或少请假；严肃作息时间，狠抓迟到、逃课等。