七年级数学用计算器计算PPT课件
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北师大版七年级上册数学《用计算器进行运算》有理数及其运算PPT教学课件
33…334×33…334= 11…11 55…556.
个 3
n 个3
( +1 )个 1
个 5
( 3 )3333334×3333334=11111115555556.
-24-
第二章
2.12 用计算器进行运算
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-25-
11.用计算器探索规律:任选1,2,3,…,9中的一个数字,将这个数字乘7,再将结果乘15873,你发
则上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应分别是
+
、
1
.
-23-
第二章
2.12 用计算器进行运算
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
10.用计算器探索:
( 1 )用计算器计算下列各式:34×34,334×334,3334×3334,33334×33334.
( 2 )根据( 1 )的计算结果,你发现了什么规律?
人口总数约为 13.7 亿．
二是在测量时， 受测量工具和技术的限制，一般只能得到近似数。
例如，测量同一片树叶的长度，用最小单位为厘米的直尺测量结果
为 6.8 cm，用最小单位为毫米的直尺测量结果为6.78 cm，得到的
数据都是近似数。
近似数
三是在计算中，有时只能得到一个近似数，如 10 ÷ 3 得到商
几支这样的圆珠笔？由 3.9 ÷ 1.5 = 2.6，此时，要用“去尾法”来
取近似数，即可买2支这样的圆珠笔。
常用的计算器功能键
知识
注意运算时的按键顺序
考点
计算器的运算顺序
用计算器进行运算
第二章
2.12 用计算器进行运算
个 3
n 个3
( +1 )个 1
个 5
( 3 )3333334×3333334=11111115555556.
-24-
第二章
2.12 用计算器进行运算
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-25-
11.用计算器探索规律:任选1,2,3,…,9中的一个数字,将这个数字乘7,再将结果乘15873,你发
则上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应分别是
+
、
1
.
-23-
第二章
2.12 用计算器进行运算
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
10.用计算器探索:
( 1 )用计算器计算下列各式:34×34,334×334,3334×3334,33334×33334.
( 2 )根据( 1 )的计算结果,你发现了什么规律?
人口总数约为 13.7 亿．
二是在测量时， 受测量工具和技术的限制，一般只能得到近似数。
例如，测量同一片树叶的长度，用最小单位为厘米的直尺测量结果
为 6.8 cm，用最小单位为毫米的直尺测量结果为6.78 cm，得到的
数据都是近似数。
近似数
三是在计算中，有时只能得到一个近似数，如 10 ÷ 3 得到商
几支这样的圆珠笔？由 3.9 ÷ 1.5 = 2.6，此时，要用“去尾法”来
取近似数，即可买2支这样的圆珠笔。
常用的计算器功能键
知识
注意运算时的按键顺序
考点
计算器的运算顺序
用计算器进行运算
第二章
2.12 用计算器进行运算
新北师大版数学七年级上册《用计算器进行运算》精品教学课件
1、会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、 乘方的混合运算。 2、能运器进行实际问题的复杂运算。
重点
用计算器进行有理数的运算。
难点
准确地运用计算器进行较为繁琐的运算 并探索规律。
开机 清除全部数据结果和运算符 清除当前数据结果和运算符
运算键
与其它键配合执行第二功能
1、计算器面板的组成与功能 组 成：计算器由键盘和显示器两部分组成． 功 能：(1)显示器用来显示输入的数据和计算结果． (2)计算器键盘的每个键上都标有这个键的功能。 如DEL___清__除__键___，按一下该键，计算器就可以消除光标所在位置前 的数字与符号；ON是___开__启__计__算__器___键，按一下该键，计算器就处于 开机状态； 功能是完成运算或执行指令； 是______运__算__键，按一下 该键，计算器便执行减法运算。
(3)按下数字键后，应立即看看显示器的显示是否正确，按下运算 键等指令键后，要注意显示器是否有闪动，如无闪动，说明可能 未按到底； (4)每次运算前，要按一下清除键，在计算过程中，如果发现刚输 入的一个数据有误，需要清除，可按键局部清除； (5)负数的输入方法是先输入，再输入这个负数的绝对值。
用计算器计算下列各题，总结按键顺序规律
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
再见
知识 考点
常用的计算器功能键 注意运算时的按键顺序
计算器的运算顺序
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
重点
用计算器进行有理数的运算。
难点
准确地运用计算器进行较为繁琐的运算 并探索规律。
开机 清除全部数据结果和运算符 清除当前数据结果和运算符
运算键
与其它键配合执行第二功能
1、计算器面板的组成与功能 组 成：计算器由键盘和显示器两部分组成． 功 能：(1)显示器用来显示输入的数据和计算结果． (2)计算器键盘的每个键上都标有这个键的功能。 如DEL___清__除__键___，按一下该键，计算器就可以消除光标所在位置前 的数字与符号；ON是___开__启__计__算__器___键，按一下该键，计算器就处于 开机状态； 功能是完成运算或执行指令； 是______运__算__键，按一下 该键，计算器便执行减法运算。
(3)按下数字键后，应立即看看显示器的显示是否正确，按下运算 键等指令键后，要注意显示器是否有闪动，如无闪动，说明可能 未按到底； (4)每次运算前，要按一下清除键，在计算过程中，如果发现刚输 入的一个数据有误，需要清除，可按键局部清除； (5)负数的输入方法是先输入，再输入这个负数的绝对值。
用计算器计算下列各题，总结按键顺序规律
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
再见
知识 考点
常用的计算器功能键 注意运算时的按键顺序
计算器的运算顺序
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
北师大版七年级数学上册《用计算器进行运算》有理数及其运算PPT课件
1.22
按键顺序 4 1 . 9 × (-) 0 . 6 =
2 3× 6 5 = 1 . 2 x2 =
124
1 2 x 4=
知1－讲
1.各种类型的计算器在使用时，按键的方法不尽相同， 但在进行加、减、乘、除四种运算时按键方法通常是 一样的．下面以课本中所示的计算器为例： 使用步骤：(1)按开启键 ON ；(2)按照算式的书 写顺序输入数据，看显示器上的显示是否正确； (3)按 = 键执行运算，此时显示出计算结果．
知2－讲
知识点
下列语句中，那些数据是精确的，哪些数据是近似的？ 1．我和妈妈去买水果，买了8个苹果，大约5千克． 2．小民与小李买了2瓶水，4根黄瓜，6袋香巴拉牛肉
干，约20元，然后骑车去大约3.5km外去郊游，大 约玩了4.5小时回家． 3．我国共有56个民族．
精确数：8，2，4，6，56； 近似数：5，20，3.5和4.5．
的计算器中， ON 是开启计算器键，按一下这个键，计算器就 处于开机状态. DEL 是清除键，按一下这个键，计算器就清 除当前显示的数与符号. = 的功能是完成运算或执行指 令， + 是运算键，按一下这个键，计算器就执行加法运算. 键盘上有些键的上边还注明这个键的其他功能（称为第二功
能），这个功能通常用不同的颜色标明以区别于这个键的第一功
能.比如，上图所示的面板中，直接按一下 AC 键，计算器直 接执行第一功能，即清除显示器显示的所有数与符号；先按SHIFT 键，再按 AC 键，执行第二功能，即关闭计算器.
知识点 1 计算器的使用方法
下面我们以此面板为例，说明用计算器如何进行有理数运算.
知1－导
任务 41.9 × (-0.6)
23 6 5
5
按键顺序 4 1 . 9 × (-) 0 . 6 =
2 3× 6 5 = 1 . 2 x2 =
124
1 2 x 4=
知1－讲
1.各种类型的计算器在使用时，按键的方法不尽相同， 但在进行加、减、乘、除四种运算时按键方法通常是 一样的．下面以课本中所示的计算器为例： 使用步骤：(1)按开启键 ON ；(2)按照算式的书 写顺序输入数据，看显示器上的显示是否正确； (3)按 = 键执行运算，此时显示出计算结果．
知2－讲
知识点
下列语句中，那些数据是精确的，哪些数据是近似的？ 1．我和妈妈去买水果，买了8个苹果，大约5千克． 2．小民与小李买了2瓶水，4根黄瓜，6袋香巴拉牛肉
干，约20元，然后骑车去大约3.5km外去郊游，大 约玩了4.5小时回家． 3．我国共有56个民族．
精确数：8，2，4，6，56； 近似数：5，20，3.5和4.5．
的计算器中， ON 是开启计算器键，按一下这个键，计算器就 处于开机状态. DEL 是清除键，按一下这个键，计算器就清 除当前显示的数与符号. = 的功能是完成运算或执行指 令， + 是运算键，按一下这个键，计算器就执行加法运算. 键盘上有些键的上边还注明这个键的其他功能（称为第二功
能），这个功能通常用不同的颜色标明以区别于这个键的第一功
能.比如，上图所示的面板中，直接按一下 AC 键，计算器直 接执行第一功能，即清除显示器显示的所有数与符号；先按SHIFT 键，再按 AC 键，执行第二功能，即关闭计算器.
知识点 1 计算器的使用方法
下面我们以此面板为例，说明用计算器如何进行有理数运算.
知1－导
任务 41.9 × (-0.6)
23 6 5
5
2.12 用计算器进行运算 北师大版七年级数学上册课件
68
=的功能是完成运算或执行指令。 +是运算键，按一下这个键， 计算器就执行加法运算。 键盘上有些键的上边还注明 这个键的其他功能（称为第二功能）， 这个功能通常用不同的颜色标明 以区别于这个键的第一功能。
68
比如，上图所示的面板中， 直接按一下 A C 键， 计算器直接执行第一功能， 即清除显示器显示的所有数与符号； 先按●键，再按 A C 键，执行第二功能， 即关闭计算器。
(3.2 4.5) 32 2 12.1. 5
69
②按键顺序为
（3×（（一）2）x3＋1）÷（一）6 5=
计算器显示结果为
69
此时，若按 S→D 键，则结果切换为小数格式 19.16666667. 这一结果显然不是准确值，而是一个近似数。在用计算器 计算时，所得到的结果有时候是近似数。为了得到所需精 确度的近似数，常采用四舍五入法。
70
又如，小明有 3.9 元钱，每支圆珠笔 1.5 元，小明一共可 买几支这样的圆珠笔？由 3.9÷1.5=2.6,此时要用“去尾 法”来取近似数，即可买 2 支这样的圆珠笔．
71
习题 2.17
知识技能 1.用计算器求下列各式的值：
1、4.57 x 2.18 2、8.73 7.5 3、 3.544 4、24 3.17 1.252 35.43.
第二章 有理数及其运算
12 用计算器进行运算
学习目标
1.熟悉计算器的各功能键，并能正确使用. 2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、 乘方的混合运算.（重点） 3.用计算器探求规律（难点）
计算器的按键方法 用计算器进行计算 用计算器计算
用计算器探索规律
这么多人排队交钱，收银员是怎么算的？他 算的快么？准确吗？
北师大版数学七年级上册课件：2.12 用计算器进行运算 (共11张PPT)
做一做（P82） 观 察：5×12345679＝ 4×12345679＝ 猜一猜: 8×12345679＝ 验证：3 ×12345679＝ 观察111111＝
分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢 （1）观察：1 ×1＝ 11 ×11＝ （2）猜想：111 ×111＝ （3）验证：1111 ×1111＝ （4）递推、总结规律:结果为 12345678987654321
2.11 计算器的使用
科学计算器的使用 功能键:（1）开ON （2）关OFF
（3）清除DEL （4）第二功能键：先按组合键s
范例
(1)23＋38.2 （2）41.9×（－0.
1 （3）23×1 5
（4） 1.22 （ 1245）
例1 用计算器计算 2
（3.2－4.352－ ）5×
方法指导：以退为进，由特殊到一般思路
计算：3333 333 334 ×3333 333 3 乘积中有多少数字是偶数？
分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办
（1）观察：4 ×3＝
34 ×33＝
（2）猜想：334 ×333＝
（3）验证：3334 ×3333＝
（4）递推、总结规律：结果为 10个偶数
方法：把一般的问题缩小为特殊问题，以 见大，以少见多，以简取繁
999…9×999…9＋1999…9的末尾有多少 （分别是1993个9） 分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办
从特殊情况入手，
（1）观察：9×9＋19＝100 （末尾有2个
99×99＋199＝10000 （末尾有4个零）
（2）猜想并验证：999 ×999＋1999＝
（4）递推、总结规律：结果为
个
999…9×999…9的各位数字之和（分别是199
秋北师大版七年级数学上册212 用计算器进行运算 (共17张)PPT课件
3
4
讲授新课
一 计算器的按键方法 开机 清除全部数据结果和运算符 清除当前数据结果和运算符
…
运算键
与其他键配合执行第二功能 5
牛刀小试
示例
按键顺序
结果
28+42.5 2 8 + 4 2
5=
70.5
－7.2－10 +/- 7
2－1
46×(－ 0.25) 4 6 × +/- 0
0= 25=
-17.2 -11.5
13
做一做
用计算器计算下列各式，将结果填写在横线上： 999×21＝__2_0_9_7_9__；999×22＝__2_1_9_7_8__； 999×23＝__2_2_9_7_7__；999×24＝__2_3_9_7_6__． (1)你发现了什么？ (2)不用计算器，你能直接写出999×29的结果吗？用计 算器验证一下你写的结果． 解：(1)略；(2)999×29＝28971.验证略．
七年级数学上（BS） 教学课件
第二章 有理数及其运算
12 用计算器进行运算
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
1
学习目标 1.熟悉计算器的各功能键，并能正确使用. 2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘 方的混合运算.（重点） 3.用计算器探求规律（难点）
2
导入新课
这么多人排队交钱，收银员是怎么算的？ 他算的快么？准确吗？
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
4
讲授新课
一 计算器的按键方法 开机 清除全部数据结果和运算符 清除当前数据结果和运算符
…
运算键
与其他键配合执行第二功能 5
牛刀小试
示例
按键顺序
结果
28+42.5 2 8 + 4 2
5=
70.5
－7.2－10 +/- 7
2－1
46×(－ 0.25) 4 6 × +/- 0
0= 25=
-17.2 -11.5
13
做一做
用计算器计算下列各式，将结果填写在横线上： 999×21＝__2_0_9_7_9__；999×22＝__2_1_9_7_8__； 999×23＝__2_2_9_7_7__；999×24＝__2_3_9_7_6__． (1)你发现了什么？ (2)不用计算器，你能直接写出999×29的结果吗？用计 算器验证一下你写的结果． 解：(1)略；(2)999×29＝28971.验证略．
七年级数学上（BS） 教学课件
第二章 有理数及其运算
12 用计算器进行运算
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
1
学习目标 1.熟悉计算器的各功能键，并能正确使用. 2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘 方的混合运算.（重点） 3.用计算器探求规律（难点）
2
导入新课
这么多人排队交钱，收银员是怎么算的？ 他算的快么？准确吗？
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
《计算器》PPT教学课文课件
825-138= 687 312÷8= 39
你知道古代人们都发明了哪些计算工具吗？
一千多年前，中 国人又发明了算盘。
算盘是我们祖先创造发明的一 种简便的计算工具，珠算盘起源于 北宋时代，北宋串档算珠。算盘是 中国古代劳动人民发明创造的一种 简便的计算工具。
②计算386+179=。
386+ 176
存另一个数前，别 忘了按MC把所存 的数清除掉哦！
用另一种方法再试一试吧！
拓展提升
方方计算器上的数字键4坏了。现在，她想用 计算器算3612÷14，该怎么按键计算呢？ 提示：数字键4坏了，就无法在计算器上输入14，
可以把14看成是2与7的积，就可以把原算式 转化成3612÷2÷7，再用计算器计算出结果。
输入： 386+179= 可以按照算式的先后顺序，先输入“386”，然 后输入“+”再输入“179”，最后输入“=”， 这时屏幕上呈现“565”，就是计算结果。
新知讲解
自己试试看。
825-138= 687 26×39= 1014 312÷8= 39
用计算器计算。
123+16= 123—16= 123×16=
3612÷14= 3612÷2÷7=258
计算器
按照下面的步骤，用计算器算一算。 386+179= 565
按键 屏幕显示
386
386. +
+
179
386. +
179. =
=
565.
自己试试看： 825-138= 687
26×39= 1014
312+8= 320
用计算器计算
例2
用计算器计算下列各题 9999×1= 9999 9999×5= 49995 9999×2= 19998 9999×7= 69993 9999×3= 29997 9999×8= 79992 9999×4= 39996 9999，了解计算器的基本功能。会使用计算
七年级数学用计算器计算25页PPT
七年级数学用计算器计算
1.10 用计算器计算
计算器的特点： 运算快，操作简便，体积小
计算器的种类： （1）简单计算器 （2）科学计算器 （3）图形计算器
科学计算器的使用 功能键： （1）开ON （2）关OFF
（3） 清除DEL （4）第二功能键：先按组合键shift
范例练习
(1)23＋38.2 （2）41.9×（－0.6）
19的结果吗？
• 99 999×11=1 099 989
99 999×12=1 199 988 99 999×13=1 299 987 99 999×14=1 399 986
…… 99 999×19=1 899981
• （三）用9，8，6，5组成最大的四位数
9865和最小的四位数5689
• （1）9865-5689= • （2）用“（1）”中所得的四位数各个
• 三 试一试
• 1.一支考古队在某地挖掘出一枚正
方体的古代金属印章，其棱长为
4.5厘米，质量为1069克，求这枚 印章每立方厘米约重多少克？
• 2.有人说“如果把一张纸对折一
次，再对折一次，如此重复下去， 第43次后所有纸的高度相当于地 球到月球的距离。”已知一张纸 的厚度是0.006厘米，地球到月 球的距离大约是385 000千米。
• 2.将这个数字乘以9
• 3.将上面的结果乘以12 345 679
• 多选几个数试一试，你发现了什么
规律？与同伴交流你的理由 。
• 12 345 679*9=111 111 111
• （二）用计算器计算下列各式，将结果填在横线
上
•
99 999 × 11= _________
•
99 999 × 12=__________
1.10 用计算器计算
计算器的特点： 运算快，操作简便，体积小
计算器的种类： （1）简单计算器 （2）科学计算器 （3）图形计算器
科学计算器的使用 功能键： （1）开ON （2）关OFF
（3） 清除DEL （4）第二功能键：先按组合键shift
范例练习
(1)23＋38.2 （2）41.9×（－0.6）
19的结果吗？
• 99 999×11=1 099 989
99 999×12=1 199 988 99 999×13=1 299 987 99 999×14=1 399 986
…… 99 999×19=1 899981
• （三）用9，8，6，5组成最大的四位数
9865和最小的四位数5689
• （1）9865-5689= • （2）用“（1）”中所得的四位数各个
• 三 试一试
• 1.一支考古队在某地挖掘出一枚正
方体的古代金属印章，其棱长为
4.5厘米，质量为1069克，求这枚 印章每立方厘米约重多少克？
• 2.有人说“如果把一张纸对折一
次，再对折一次，如此重复下去， 第43次后所有纸的高度相当于地 球到月球的距离。”已知一张纸 的厚度是0.006厘米，地球到月 球的距离大约是385 000千米。
• 2.将这个数字乘以9
• 3.将上面的结果乘以12 345 679
• 多选几个数试一试，你发现了什么
规律？与同伴交流你的理由 。
• 12 345 679*9=111 111 111
• （二）用计算器计算下列各式，将结果填在横线
上
•
99 999 × 11= _________
•
99 999 × 12=__________
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.ห้องสมุดไป่ตู้
19
• 2.有人说“如果把一张纸对折一
次，再对折一次，如此重复下去， 第43次后所有纸的高度相当于地 球到月球的距离。”已知一张纸 的厚度是0.006厘米，地球到月 球的距离大约是385 000千米。
• 你相信这个人的说法吗？
.
20
• 2^43 × 0.006约为527
765.5812km
.
21
• 1）你发现了什么？
• 2）不用计算器，你能直接写出99 999 ×
19的结果吗？
.
15
• 99 999×11=1 099 989
99 999×12=1 199 988 99 999×13=1 299 987 99 999×14=1 399 986
…… 99 999×19=1 899981
.
16
.
13
• （二）用计算器计算下列各式，将结果填在横线
上
•
99 999 × 11= _________
•
99 999 × 12=__________
•
99 999 × 13=__________-
•
99 999 × 14=__________
.
14
• 99 999×11=1 099 989
99 999×12=1 199 988 99 999×13=1 299 987 99 999×14=1 399 986
1
1
1
1×2＋2×3＋3×4
（3）递推、总结规律
.
11
• 二.做一做
• （一）.步骤： • 1.任选1，2，3，4，5，6，7，8，
9中的一 个数
• 2.将这个数字乘以9
• 3.将上面的结果乘以12 345 679 • 多选几个数试一试，你发现了什么
规律？与同伴交流你的理由 。
.
12
• 12 345 679*9=111 111 111
见大，以少见多，以简取繁
.
8
999…9×999…9＋ 1999…9的 末 尾 有 多 少 个 零 （ 分 别 是 1993个 9）
分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？
从特殊情况入手，
（1）观察：9×9＋19＝100 （末尾有2个零）
99×99＋199＝10000 （末尾有4个零）
（2）猜想并验证：999 ×999＋1999＝
• （三）用9，8，6，5组成最大的四位数
9865和最小的四位数5689
• （1）9865-5689=
• （2）用“（1）”中所得的四位数各个
数位上的数字组成一个最 大数减去最小
数，得到一个新的四位数。
• （3）对于新得到的四位数，重复上面的
过程，
• （4）你发现了什么？
• （5） 任选一个四位数（各个数位上的
1.10 用计算器计算
.
1
计算器的特点： 运算快，操作简便，体积小
计算器的种类： （1）简单计算器
（2）科学计算器
（3）图形计算器
.
2
科学计算器的使用 功能键： （1）开ON （2）关OFF
（3） 清除DEL （4）第二功能键：先按组合键shift
.
3
范例练习
(1)23＋ 38.2 （ 2） 41.9×（ － 0.6）
.
7
计算：3333 333 334 ×3333 333 333的乘 积中有多少数字是偶数？
分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？
（1）观察：4 ×3＝
34 ×33＝
（2）猜想：334 ×333＝
（3）验证：3334 ×3333＝
（4）递推、总结规律：结果为 10个偶数
方法：把一般的问题缩小为特殊问题，以小
（4）递推、总结规律：结果为
个
.
9
999…9×999… 9的 各 位 数 字 之 和 （ 分 别 是 1994个 9）
分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？ 从特殊情况入手，
（1）观察：9×9＝81 各位数字之和：8＋1＝9 99×99＝9801 各位数字之和：18＝9 ×2
（2）猜想并验证：999 ×999＝998001 各位数字之和：27＝9 ×3
数字都不相等），重复上面的过程，你
又有什么发现呢？ .
17
• 9865-5689=4176 • 7641-1467=6174 • 7641-1467=6174
.
18
• 三 试一试
• 1.一支考古队在某地挖掘出一枚正
方体的古代金属印章，其棱长为 4.5厘米，质量为1069克，求这枚 印章每立方厘米约重多少克？
1 （3）23×15
（4） 1.22 （ 1245）
.
4
例1 用计 算器计 算 2
（ 3.2－4.352－ ）5×
.
5
做一做（P82） 观察：5×12345679＝ 4×12345679＝
猜一猜： 8×12345679＝ 验证：3 ×12345679＝ 为什么？观察、你发现了什么？
（4）递推、总结规律：结果为9 ×1994
.
10
111
1
求 1×＋ 22×＋ 33×＋ 4 … 19 ＋ 99× 的 2值 00
分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？
从特殊情况入手，
（1）观察：
1
1
1×2 ＝1－2
11
111 1
1×＋ 22×＝ 3 12＋ － 2－ 3＝13－
（2）猜想，验证：
.
22
；东森注册 东森注册；
你现在轩辕城做什么工作呀...""其实咱是刚刚到这轩辕城,现在还没有工作..."根汉并没说假话,他现在の确是没工作,也是刚路过这轩辕城.老者立即上紧了："你觉得华农大厦怎么样?来给咱们大厦,当个武术教头如何?""呃..."根汉还没有答应,也没有拒绝,但是壹般の华莉却已经十 分惊讶了.因为她知道,自己这个师父,在这轩辕帝国の武学界当中,绝对是泰斗级别の人物了.而华农大厦の武术教头,就算是自己,也没有资格去当の.眼前这个叫根汉の小子,不知道是什么来头,竟然会被自己师父如此看中."武术教头?"听说这个工作,根汉却皱了皱眉,随即说道,"还是算 了吧,咱这人闲云野鹤习惯了,不喜欢被管束...""呃,你可以有空の时候过来教导教导学员呀,又不要你经常在の..."老者赶紧说,"只要你壹个月来几次指导指导大家拳术就可以了,其它の时间不用管の,工资给你按普通教头の三倍算,如何?""呃..."华莉更吃惊了,没想到自己师父,能给 根汉开出这么好の待遇,难道这小子当真是壹个武学奇才?星海大陆存在太久了,人类在这壹片大陆上,在武学方面の发展,是近几千年发展起来の.不过这里可没有什么灵物,也没有什么所谓の道法,所以这里の武学方面の功夫,多是壹些外家功夫.像老者,华威虎这样の外家高手,已经是足 以站在这个世界武学界の顶端人物了.要知道,华威虎仅凭这壹手外家功夫,根汉看得出他の水平,几乎相当于修行界当中先天境の水平了,可以说是极为难得了.星海大陆虽然科技极度发达,但是武学方面却迟迟没有重大の突破,像华威虎这样の先天境高手,已经是登峰造极了.每天不知道 有多少人,挖空了心思,想拜入他の门下.（正文贰贰玖捌华威虎）贰贰玖玖华农武学部即使不成功,哪怕是在华农武学部,当壹个小小の学徒,那也不是壹件容易の事情.现在华威虎却直接让根汉去当武术教头,而且还允许对方壹个月只来几回,也给开三倍工资,这是什么待遇呀,难道他现 在就入了化境不成?根汉却是有些为难,他皱着眉头道："关键是咱不知道,能在这里呆多久,现在就去の话,是不是不适合,到时可能会随时离开...""这样呀,那你在这里の时候,工资就按天算如何?"华威虎依旧不肯放弃,对根汉道,"吃住咱们华农全包了,另外每在这里壹天,算五万星海币 如何?""五万?"壹旁の华莉瞳孔放大了,觉得自己师尊,是不是太看得起这根汉了.要知道,自己现在の工资,虽说是华威虎の女弟子,可是对自己还抠门着呢,壹个月也就三十万星海币.虽说月入三十万星海币,这在轩辕城算是很高の工资了,可是根汉只需要在这里壹天,便能领到五万这么多 の工资,可比自己高很多呢.见根汉没回答,华威虎立即补充道："咱の意思不是你教学壹天,算五万,而是挂名壹天就算五万,在这里任职多少天,你就领多少天の工资,如《壹〈本读《 .何?""呃..."华莉这下子明白了,这根汉要是在这里呆壹个月,即使壹次也不在武馆出现,那也能领到壹 百五十万の星海币.就算是华农联盟の集团大经理,工资也才二百万星海币吧."这个..."根汉尴尬の笑了笑,对华威虎道："倒不是钱の事情,这样吧,咱和你去武馆看壹看再说,或许他们武学都很高深,到时也没人听咱の教导の..."这个倒是根汉谦虚了,以他现在の实力,壹个人灭掉整个华 农武学部の几百号人,那也是轻而易举の事情,甚至只需要壹个意念而已."这家伙..."壹旁の华莉,眼神有些古怪の盯了根汉壹眼,在她看来,这家伙刚刚可能就是为了谈价钱呢,非得说什么不是钱の事情."好好好呀,你答应就好,那咱们赶紧去看看吧..."华威虎却是如获至宝,开怀大笑,赶 紧令飞行机甲加速,带着他们飞往华农大厦....华农大厦,虽然不是最高の建筑,便绝对是轩辕城众多青年の武学圣地.因为在那座大厦内部,多是壹些轩辕帝国武学泰斗华威虎の徒子徒孙,华威虎是轩辕城少有の壹些先天境高手之壹.而且华威虎の年纪,并不算特别大,现在据说才壹百岁 左右.普通人の年纪也就只有壹百左右,但是华威虎自然是服过最上等の长寿液,如果不出意外の话,足可以活个三百岁左右.据说壹般の科技武器,根本就无法伤到华威虎,华威虎有以壹敌千の实力.而且传闻华威虎曾经救下过轩辕帝国如今の君皇,立下赫赫战功,在这轩辕城自然有着无与 匹敌の威望."社长...""社长来了...""拜见社长..."没多久后,根汉便随着华威虎,华莉壹道来到了华农武学部.华农武学部,占据着华农大厦最高の十八层,这里有着最先进の武学器材,还请了最好の武术教头.来这里学习の青年,多是壹些家世背景很强大の家族,其中也不乏皇宫中の武 学天才,以及各大家族の武学后辈.见到华威虎突然出现了,武学部大厅の人都沸腾了,齐齐の站好队,向华威虎行礼.其中有壹部分人,都是第壹回看到华威虎,以前都是在地网の采访频道,见到过华威虎两三回,但如此面对面の见到华威虎还真是头壹回.华威虎此时也收起了脸上の笑意,多 了�