社会学结课论文
关于大学生社会学专业的毕业论文4000字
关于大学生社会学专业的毕业论文4000字社会学论文涵盖的内容非常广泛，是人们对于社会科学研究的精髓。
下文是店铺为大家整理的社会学4000字论文的内容，希望能对大家有所帮助，欢迎大家阅读参考!社会学的论文4000字篇1浅析社会语言学摘要：社会语言学的功用以及研究的角度，最终了解语言学的本质。
语言学不能整齐划一，不能脱离具体的语言环境。
语言学中存在各种变化元素。
社会方言尤其重要，研究社会语言学首先要研究社会方言。
关键词：社会语言学;语言的变异;整齐划一;社会方言社会语言学这个名词，它的普遍使用大概是开始于60年代中期，但是社会学家或人类学家之研究语言，要比这早得多。
社会语言学从社会环境的角度来考查语言。
因此，它的注意点不在于句子或篇章，而在于言语活动。
换句话说，社会语言学把语言看做行为。
它试图从数量，频率，谈话的类型(代表不同的话题，参加者和场合)等方面为充分理解语言在社会生活中的作用而提供依据。
在一定意义上，说社会语言学不是什么，也许会把问题说得更清楚些。
社会语言学不是社会学，人类学和语言学的简单混合物，也不只是从多种角度来进行语言研究。
社会语言学研究交际的各个方面。
这就是说，它是一种社会现实的语言学(Socially realistic linguistics)，涉及语言的变异和各类社会集团。
然而，海姆斯(Hymes，1974，pp.195-196)所指出，把社会语言学称作“社会形成的语言学”(socially constituted linguistics)更加贴切，从功能的角度来谈论语言学需要有一个表达的手段----目的的模式，因此我们可以把社会语言学的任务规定为“解释和分析社会共同体的各种谈话方式以及使用这些方法的意义和条件(Hymes，1974，p200)，把功能作为研究的中心并不会导致形势与语言环境脱离。
形势与功能是相互而成整体。
不过，社会语言学优先考虑的是言语而不是语言，是功能而不是结构，是语言环境而不是信息本身，是语言的得体性而不是任意性。
现代社会科学研究现状分析期末结课论文
现代社会科学研究现状分析期末结课论文一、引言随着社会的逐步发展，社会科学研究也逐渐成为了一个热门话题。
当今社会，人们对社会科学问题的关注程度与日俱增，社会科学也成为了解决当今社会问题的重要渠道。
然而，随着社会科学研究的逐步深入，发现研究现状方面存在一些值得我们重视的问题。
本文将对这些问题进行全面的分析，并提出相应的对策。
二、现代社会科学研究的问题1.理论基础薄弱现代社会科学对于基础理论研究的投入还比较少，许多研究在理论上缺乏足够的支持。
由此导致的问题便是感性主义思想的浸润，即那些无法用现有的理论框架去解释的问题往往被人们随意解释和理解。
这既影响了社会科学研究的专业性，也对科学家们的研究产生了不良影响。
2.研究难度大现代社会科学研究中，有些问题是十分棘手的，需要大量的数据支撑来证明。
然而，这些数据普遍都较为复杂，需要进行大量的调查和分析，需要耗费科研人员相当多的时间和精力。
在一些尤为复杂的问题上，科研团队必须采用工程化的方法才可以获得可靠的数据支持。
3.研究方法不够科学化现代社会科学研究面临着方法不够科学化的问题。
许多研究采用的是传统的研究方法，缺乏科学的调研方法和可靠的数据分析工具。
这使得研究的可信度大打折扣，无法为社会科学研究做出有力的贡献。
三、现代社会科学研究的对策措施1.加强理论研究为了解决现代社会科学理论基础薄弱的问题，需要科学研究人员增加理论研究的投入。
只有深入研究问题的本质，才能让研究出的结论更加科学合理。
此外，还应加强交流合作，与其他学科展开多方面的联合研究，从而为社会科学理论研究提供更多的理论支持。
2.提高研究效率为了解决现代社会科学研究中的难点问题，需要科学研究人员提高研究效率。
可以利用现代计算机技术和网络技术进行数据采集和分析，降低研究难度和成本。
同时，科研团队也应当加强内部沟通，充分发挥每个人的研究优势，从而实现高效研究。
3.采用科学化研究方法为了解决现代社会科学研究中的方法不够科学化的问题，科学研究人员需要采用现代科学化的研究方法，如随机化实验、计算模型等。
小学社会教学论文(共10篇)
小学社会教学论文(共10篇)小学社会教学论文第一篇：社会教育的重要性社会教育对小学生的发展起着重要作用。
本文介绍了社会教育的定义和目标，并探讨了如何在小学教学中有效开展社会教育活动。
第二篇：社会教学的教学方法社会教学的教学方法有多种，如实地考察、小组讨论和角色扮演等。
本文介绍了不同的教学方法，并提供了适用于小学社会教学的案例分析。
第三篇：社会教学的资源利用社会教学需要借助各种资源来增强学生的社会意识和素养。
本文介绍了如何充分利用社区、博物馆和互联网等资源来支持小学社会教学。
第四篇：社会教学与课堂教学的结合社会教学和课堂教学相互补充，可以提高学生的研究效果。
本文探讨了如何将社会教学融入到课堂教学中，并提供了一些实用的教学案例。
第五篇：社会教学与小学生发展社会教学有助于小学生的全面发展和个性培养。
本文分析了社会教学对小学生发展的影响，并提出了一些培养学生社会责任感和团队合作能力的方法。
第六篇：社会教学与情感教育社会教学可以培养小学生的情感素质和情商。
本文介绍了社会教学与情感教育的关系，并分享了一些培养学生情感能力的具体做法。
第七篇：社会教学与价值观教育社会教学对培养小学生的正确价值观起到重要作用。
本文探讨了社会教学如何帮助小学生形成正确的价值观，并提供了一些有效的教学策略。
第八篇：社会教学与跨学科教学社会教学可以与其他学科进行有机结合，促进综合能力的培养。
本文讨论了社会教学与跨学科教学的关系，并提出了一些具体的跨学科教学策略。
第九篇：社会教学与学校社区的联系社会教学应当与学校社区的发展相互促进。
本文介绍了如何建立学校社区与社会教学的良好联系，并提供了一些实用的案例研究。
第十篇：社会教学的评价与反思社会教学的评价对于提高教学质量具有重要意义。
本文探讨了社会教学的评价方法，并提出了一些反思和改进的建议。
关于大学生社会学专业的毕业论文4000字（2）
关于大学生社会学专业的毕业论文4000字(2)社会学的论文4000字论文篇3浅谈社会学视域下的大学文化大学文化是现代高校良好学习氛围的主要营造方式和手段，也是现实大学生良好素养的重要体现，没有正面大学文化的影响，高校学生在人生观、价值观的树立方面就会出现偏差，将直接影响他们以后生活工作的人生态度，积极乐观的生活方式等。
大学文化从广义的角度分析，是一个高校从建校之后，在办学思想、教学精神、学习氛围等方面不断积淀出来的一些正面、积极的精神和理念。
大学是学生进入社会之前最后一段学习时光，很多大学将自己的文化不断融入社会中的一些精神和理念，实行学生进入社会之前，在高校先进行实践一下。
因此，大学文化也进一步融入了社会学的因素，笔者从社会学的几大理论提出现代大学文化的营造。
一、基于功能论理论条件下的大学文化问题首先，大学文化是社会的重要组成部分。
大学就是迷你版的小社会，从功能学的角度分析，大学兼有社会的部分职能，例如大学从锻炼学生生存意志的角度，也开设了很多的功能完备的社团活动，在这些社团活动中，需要处理活动开展所需要的各种问题，一个社团就像一个企业一样，只要开展活动就需要有资金支持，最后需要体现出“效益”。
从这个角度可以看出，大学社团就兼有社会企业的某些模拟功能，大学生通过对这些社团活动的开展，进一步认识到社会企业生产发展的关键问题。
其次，大学文化的功能就是树立学生积极向上的人生态度。
功能理论指出，构建和谐的社会关系是社会可持续发展的基础和前提。
而构建这种和谐社会关系的主要手段还是制度的完善，只有实现制度化建设，才能实现社会发展的可持续。
现代社会的主旋律就是人与自然和谐发展，只有实现社会的可持续发展，人才能更好地生存下来，因此需要更加注重人本主义精神的树立，资源节约型、环境友好型社会的营造问题。
大学文化需要涉及到社会发展的方方面面，人本主义精神、人与自然的和谐发展等社会理念需要成为现代大学文化的重要组成部分，需要进一步融入大学生的思想理念之中，这是当务之急。
社会学结课论文
社会学结课论文论点：如果你是以为社会学家，对于三种社会学理论流派，你更喜欢哪一种，为什么？答：社会学的研究对象包括社会构成要素、社会关系、社会行动、社会结构、社会制度、社会变迁。
而对于这些问题需要进行研究和理论性的分析，也就产生了社会学理论。
不同的社会学家从不同的角度创立了自己的理论，以说明社会存在形式，社会的结构，社会变迁的原因，方向及规律，进而为人们全面认识社会提供了某种参考框架。
社会学理论的研究领域包括各种宏观的或围观的社回血理论、社会学史、社会思想等。
其表现形态是各种抽象的理论阐述。
以下简单描述了社会学三印象比较大的理论流派。
结构功能主义认为社会的进步是社会各个有机的组成部分复杂化，造成分化，然后互相短期冲突，接受，适应的过程，导致了社会整个大系统越来越复杂也就越来越完善。
代表人物为孔德，涂尔干，帕森斯、默顿。
冲突论认为的社会进步就是利益集团互相博弈的过程，其中心就是围绕权力与利益的博弈。
代表人物为马克思。
互动论认为社会的所有存在都是人与人之间互动所形成的所谓袖里乾坤，也就是共同拥有的符号，社会的进步就是在人与人不断交流过程中不断丰富复杂的符号系统。
代笔人物为米德，韦伯。
而我个人比较喜欢的社会学理论里流派则是以韦伯和米德为代表的符号互动论。
因为它关注的是个体的行动方式或者个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论流派，这种理论流派侧重的是事物对个体社会行为的影响在于事物本身相对于个体的象征意义，而食物的象征意义源于个体与他人的互动（这种互动包括言语、文化、制度等等），在个体应付他所遇到的事物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。
这种通过对个体的研究从而进一步研究整体的方法受一定的心理学影响，是一种围观的社会学视角。
我个人认为，社会简单来讲是由人类构成的，正是由于人类之间的相互活动从而产生了社会要素，社会关系，社会行动，社会结构等等社会学的研究对象，然而对于人类的的研究，需要一定的心理学知识，站在一定的心理学角度上来分析社会也未尝不可，只是可能在解释个体无法控制的力量对其行为的塑造，忽视了社会结构对我们生活的影响，但在一定程度上还以可以很好的解释一些跟我们普通民众比较贴近的一些社会现象的。
社会学结业论文——关于社会角色的研究
社会学结业论文姓名：学院：班级：学号：关于社会角色的研究内容摘要：“角色”本是戏剧中的名词，指演员扮演的剧中人物。
20世纪20—30年代一些学者将它引入社会学，进而发展为社会学的基本理论之一。
社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。
关键字：社会角色理论社会角色角色扮演角色失调正文：一、社会角色理论社会角色与人的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为模式。
它是对于处在特定地位上人们和为的期待，也是社会群体或组织的基础。
理论来源“角色”原是戏剧中的名词，指演员扮演的剧中人物。
２０世纪２０～３０年代一些学者将它引入社会学，进而发展为社会学的基本理论这一。
社会角色理论来源于：（一）美国芝加哥学派最早系统地运用这个要领其中以Ｇ.Ｈ.米德的研究最为突出。
米德使用此概念旨在说明，在人们的交往中存在可以预见的互动行为模式，便于明了个人与社会的关系。
他研究了儿童角色意识的形成，即从想象扮演某个角色（嬉戏阶段）发展为成熟地承担某个角色（群体游戏阶段）。
他认为角色是在互动过程中形成的，角色表演并没有一个先定的剧本，文化只能为角色表演规定大致的范围。
（二）角色理论的另一重要代表是美国人类学家Ｒ.林顿。
有人甚至认为角色理论是经由林顿创立的人类学而进入到社会学中来的。
林顿认为角色可以定义为：在任何特定场合作为文化构成部分提供给行为者的一组规范。
他还区分了角色与地位，认为当地位所代表的权利与义务发生效果时即为角色扮演。
林顿将社会结构置于个人行为之上，视社会结构为一个行为规范体系，个人接受和遵循这些规范。
因而角色是由社会文化塑造的，角色表演是根据文化所规定的剧本进行的。
（三）完形主义心理学或称格式塔心理学。
它使用角色概念旨在强调人类的一切心理过程都是通过整合模式的发现与创造而形成的。
（四）拟剧论。
这一理论认为，角色和角色扮演的概念有助于将人际关系的个人系统置于有意识状态。
社会心理学结课论文
社会心理学结业论文题目：论人际关系院系：信息学院班级：软件学号：20姓名:v'v'v’v人际关系摘要：社会生活中的每一个人都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际关系。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。
良好和谐的人际关系是我们心理健康的重要标志，对我们的发展和成长有十分重要的影响。
本文从社会心理学的角度来谈谈人际关系的重要性以及含义，同时谈谈我们在人际关系中的一些问题和克服的方法.关键词：含义；问题；因素;方法一．人际关系的含义人际关系就是人与人在相互交往过程中所形成的心理关系，人与人交往关系包括亲属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。
是指在人与人的交往活动中所发生的直接的、可感的心理关系,它是在社会关系的内部所形成的一种特殊关系。
通俗地说，就是人和人之间的关系。
这个概念可以从三个方面理解：人际关系表明人与人相互交往过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调性的程度；人际关系有三种心理成分组成，认知、情感和行为成分;人际关系是在彼此交往的过程中建立和发展起来的。
社会学认为，传播和沟通对于人类社会的产生和发展具有无比深远的决定性的意义。
人类的祖先通过它产生了群体、社会和生产力。
换句话说，没有人的沟通和传播，即人际关系，就没有人类的一切。
学术思想，技术和科学发明只有相互进行沟通和交流，社会才能进步。
所以，交往、交际越来越成为重要的手段和渠道.可以说，每个人都不能脱离社会,都必须在一定的人际关系中生活.人生发展的各个阶段，都是在一定的人际关系中展开的。
人生目的和人生理想的形成,人生价值目标的确立和实现，也都是在一定的人际关系的发展中实现的。
练好人际关系有利于生活幸福、心理健康和身体健康.所以说，人际关系对我们来说非常重要。
二．我们在人际关系中的一些问题人际关系网络，不仅是个体正常学习，生活的保障，更是自我发展的深层需要.我们作为已“成年”但还未“成人”的一个特殊群体，人际关系中的主要问题也有特殊性,纵观国内外有关我们交际的研究，我们认为可大致分以下几种。
社会学论文范文
社会学论文范文一直以来,中国社会学的发展在学界备受重视,学者们围绕这一问题进行了广泛的讨论与研究。
下文是店铺为大家搜集整理的关于社会学论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!社会学论文范文篇1浅谈社会转型期加强党的思想建设路径一、党的思想建设存在的问题重视党的思想建设是马克思主义政党的建党原则，也是党的建设的关键和核心。
但是进入新时期，伴随着世情、国情、党情的新变化，党员内部思想建设出现了许多新情况、新问题。
(一)政治信仰迷茫随着经济全球化的发展，加剧了西方文化的渗透，使各种西方价值观念，社会思潮向我国传入。
这其中难免有一些不健康的文化垃圾，价值观念和生活方式影响到党内，使我国党内的部分党员出现信仰危机，部分党员开始怀疑共产主义的目标，对社会主义道路失去信心，对社会主义制度产生悲观的情绪。
一些党员开始逐渐倾向于西方的价值观念、资本主义制度的意识形态。
另一方面随着市场经济的发展，我国的社会结构，利益关系、分配方式都发生了巨大变化，在这样的形式下，党员内部出现个人主义、拜金主义、享乐主义思想盛行，许多党员开始把利益看做是唯一的目标。
(二) 理想信念模糊理想信念是思想和行动的行动指南。
坚定正确的理想信念，是中国共产党人奋勇向前的灯塔。
自我们党成立起来，在长期的革命、建设和改革中，形成了一系列崇高的理想信念。
如“长征精神”“延安精神”“井冈山精神”。
这些信念和理想是凝聚党心民心，激励全体人民共同奋斗的强大精神力量。
当前，党内一些党员出现了理想信念模糊的现象，只讲利益不讲理想，只讲索取不讲奉献，缺乏艰苦奋斗的精神，工作中心浮气躁、精神萎靡不振，这些都是理想信念滑坡的表现。
(三) 宗旨意识淡薄全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。
党最大的优势就是密切联系群众，最大的危险就是脱离群众。
当前，党内一些党员只把为人民服务说在嘴上，而没有落实到行动中，不能深入基层，深入群众，了解群众疾苦。
突出表现为：“形式主义、官僚主义盛行、弄虚作假、虚报浮夸严重，……贪图享乐蔓延。
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我国食品安全问题出现的原因和解决方法近年来我国的食品领域频繁发生安全问题，像2003年含敌敌畏的金华火腿，对肠食道胃粘膜有影响，可能致死；2004年阜阳劣质奶粉：“大头娃娃”，营养不良导致免疫力低下，严重可致死；2005年碘超标的雀巢奶粉，影响甲状腺功能；2006年含瘦肉精的猪肉，人食用会出现头晕、恶心、手脚颤抖，甚至心脏骤停致昏迷死亡；2008年含三聚氰胺的婴幼儿奶粉，可能导致肾结石，肾衰竭等泌尿系统疾病，严重者可致死。
以及近年来一直困扰在人们心头的地沟油，人食用后会破坏白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌，像此类事件多的难以计数，被发现的也许只是一小部分，到底还有多少有害食品被我们在食用着呢？一系列的食品安全问题不得不让我们好好的进行反思，食品安全恶化到如此程度到底是因为什么呢？是人们的道德素质的滑坡，还是庞大利益的驱使，还有有关部门监管不力，还是国家的立法还待完善等等等等。
下面我们就从以上所谈的几个方面做简要分析：第一人们道德素质滑坡我们先来看看近年来发生的除了食品领域的问题外，，看看其他方面有关道德滑坡的事件。
事件一2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等83路车。
人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。
老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。
老太告到法院索赔13万多元。
彭宇表示无辜。
他说，当天早晨3辆公交车同时靠站，老太要去赶第3辆车，而自己从第2辆车的后门下来。
“一下车，我就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。
老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。
”彭宇继续说，接下来，事情就来了个180度大转弯，老太及其家属一口就咬定自己是“肇事者”。
2007年9月4日下午4点半，鼓楼区法院一审宣判。
法院认为，本案主要存在两个争议焦点：1.彭宇与老人是否相撞2.应赔偿的损失数额问题法院认为本次事故双方均无过错。
按照公平的原则，当事人对受害人的损失应当给予适当补偿。
因此，判决彭宇给付受害人损失的40%，共45876.6元。
当天，老太的代理律师表示：对判决事实感到满意，但40%的赔偿比预期要少。
而彭宇则表示不服此判决。
事件二：2011年1月初，陈光标通过媒体公布2010年捐款明细，明细显示，他为慈善和公益事业捐款总额超过3亿元。
然而国内某媒体日前报道称，陈光标多项承诺捐款未到位，不仅存在“捐款打折”的情况，一些被其宣称的受捐单位接受记者采访时，更是称并未收到捐款。
事件三：2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。
2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。
2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念"小悦悦" ，宣誓“不做冷漠佛山人”。
2011年10月29日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化，其骨灰将被带回山东老家。
我们在看待一个社会问题的时候，不能单纯的去看其本身，要把其放在一个大的社会背景下去分析问题思考问题，这样得出的结论才会合理完善，才能被人们信服，我们看以上三个事例。
彭宇做好人扶起倒地的老人反被诬告，更令人可气的是法院竟然不明事理，让被告人赔偿。
陈光标中国捐款最多的慈善家反被人说是为了商业利益进行炒作。
小悦悦被司机连续两次碾压，事后18名路人尽然视而不见，反而被拾荒的阿姨陈贤妹救起。
这一个个让国民痛心的事件说明了一个什么问题，显然我们国民的道德素质在滑坡，做好人怎么就那么难，试问这社会怎么让人有勇气做好人，改革开放以后我们的物质世界得到了极大的丰富，然而再给我们带来物质丰富的同时，西方的“拜金主义”的思想也在中国的社会传播开来，人们为了自己的利益开始变得冷漠，人与人之间的关系开始变得更加的复杂，我们就不难以想像为什么当今的中国社会会有那么多的食品安全问题，当一个人看到生命即将在眼前小时，都无动于衷的时候，又怎么会在乎让你慢性或者他看不到的死亡呢，在食品里加点有害物质又如何，只要我可以为自己赚的利益，他人的利益又与我何干呢？他人的生命又与我有什么关系呢？因此当一个社会的整体社会风气在变差，当一个社会里的国民素质在走下坡路的时候，任何你想不出来的可能够让人痛心疾首的事情都可能发生，因此我们就不难理解为什么我们当今的社会会出现这么多的食品安全问题了。
第二庞大的利益驱使首先给大家看几段犯罪嫌疑人的真是口述：峁玉华夫妇说他们每月能熬出10桶(每桶200公斤)左右，收入上万元，除了掏餐厨垃圾较为辛苦，并无其他成本。
据黄水长交代，小作坊过滤一吨地沟油的价格是300元，他收上去的价格是800元，起初是1600元卖给化工厂，现在是5500元。
我们想想一对夫妇不用任何成本只付出点辛苦就能赚的上万元收入，对于普通人来说是多么大的利益诱惑，而中间人一吨可以赚得几千元，我国的食用油价格大都在上万元，因此饭店如果使用地沟油又可以节省多少成本，这一整套的黑心地沟油利益链，让多少人看到了“致富”的希望，因此我们看地沟油的巨大利益链就不难推测其他黑心产品的利益链，所以多少人在巨大的经济利益面前不得不为之动摇，放弃自己的到底底线，为了自己的利益不择手段，不顾他人的生命安全，进而生产黑心产品。
第三有关部门监管不力食品安全体系中“角色不清”职能部门既制定和解释法规、标准，又行使执法功能，不可避免地出现问题，滋生腐败，食品安全难以真正落实。
许多政府部门平时监管不力，一些官员被金钱美女腐蚀，开始堕落，忘记了我们的政府本应该履行的义务，忽视了广大人民群众的身体健康，平时缺乏有效的整治和检查，致使食品安全问题恶化。
第四国家立法有待完善有关食品生产和流通的安全质量标准、安全质量检测标准及相关法律、法规、规范性文件构成的有机体系，称之食品安全法律体系。
食品安全法律体系规范和保障食品安全体系。
总观我国食品安全的法律现状，由《食品卫生法》为主导，《食品卫生行政处罚法》、《食品卫生监督程序》等数部单行的有关食品安全的法律以及诸如《消费者权益保护法》、《传染病防治法》、《中华人民共和国刑法》等法律中有关食品安全的相关规定构成的集合法群形态，是我国食品安全法律体系框架的现实。
1995年正式出台的《食品卫生法》应是我国现阶段最全面地对食品卫生安全作出规定的法律。
但是现在的《食品卫生法》还存在着很多的问题。
如《食品卫生法》仅对104种农药在粮食、水果、蔬菜肉等45种食品中规定了允许的残留量，总含291个指标；而国际食品法典则对176种农药在375种食品中规定了2439条农药残留标准。
这样我们在执法过程中，就会使许多有害物资蒙混过关，给为非作歹者留下作恶空间。
又如该法中没有规定为假冒伪劣食品销售者提供原料及其他材料者予以处罚的内容，应当说这是在规范食品市场法律中的重大缺陷。
我国的《食品卫生法》从试行到正式颁布已有10多年，有必要根据新出现的问题加以完善和强化，以有效制止和打击食品生产和流通过程中的有损食品安全的行为，保障人民的生命和健康不受侵害。
因此综上所述产生食品安全问题不难理解，但是问题既已出现我们必须积极的去解决。
对此我们必须针对问题产生的原因有针对性的去解决问题。
首先必须加强社会主义精神文明建设，将精神文明建设放在更重要的位置，弘扬中华民族“诚实守信”的优良传统美德，大力倡导“八荣八耻”，推进我国的精神文明建设。
第二要加强对食品的准入市场管制，提高食品的准入市场门槛，严防“三无”食品流入市场；要有效规范食品生产者的生产、经营行为，坚决取缔无证生产、无证加工食品的行为；要整合食品安全监督、检测资源，更新检测装备，加强对食品质量安全的监测，对食品从生产、加工、管理、贮运、包装到销售的全过程都要进行严格的监控；要全面严厉打击生产、销售假劣食品和不合格食品的违法犯罪活动；要规范食品采购渠道，从源头上控制不安全、不合格食品流入市场。
第三首先，应当建立科学、完善的食品安全标准系统。
对此，我们可以借鉴世界上一些发达国家的先进经验，进一步细化和规范食品安全生产领域内的法律制度，制定出切实可行的食品安全方面的具体标准。
同时，要提高中国的食品安全标准，使中国的食品安全标准与国际标准相接轨。
其次，要加强法律法规对危害食品安全行为的惩罚力度。
中国的《食品卫生法》规定，对违法企业只能是责令“停止生产经营”、“没收违法所得”，或者处以额度不高的罚款（一般都是在3万元以下），只有“情节严重”才会被“吊销卫生许可证”。
可见，中国法律中对食品犯罪的处罚与世界上其他国家相比都要轻得多。
这样轻的处罚，使生产经营者的违法成本比守法成本还要低，所以这对于打击制造低劣、伪冒食品者几乎起不到威慑作用。
我们可以借鉴国外的巨额赔偿制度，对生产和销售质量不合格、不安全食品的厂商处以高额罚款，情节严重的还应当加重追究其刑事责任，以达到足以震慑其危害食品安全行为的作用。
第四加强宣传力度通过加大对消费者进行食品安全方面的宣传教育，使消费者了解更多的食品安全常识和健康饮食知识，使消费者增强食品安全意识，提高辨别问题食品的能力，自觉抵制“问题食品”，把食用不合格食品杜绝于消费者的消费观念之外。
对此，我们可以通过网络、电视、报纸、杂志、广播等工具，定期组织健康饮食宣传活动，有计划地报道食品安全知识，并且要及时曝光生产、销售假冒伪劣食品的一些不法厂商及其商品，披露最近发生的食品安全事件，以保障消费者的消费知情权。
食品安全问题关系国民的健康，关系国家利益，其背后折射出的社会问题，更是当前国家社会应该去解决的问题，因此解决食品安全的问题迫在眉睫！刻不容缓。