科技节活动方案

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科技节活动方案

科技节活动方案

科技节活动方案科技节活动方案(精选22篇)为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。

方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的科技节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

科技节活动方案篇1一、活动目的为了广泛开展科技教育活动,继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动,引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学,培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养,养成科学、文明、健康的生活方式,学校决定开展科技节活动。

二、参加对象:全校师生。

三、活动时间:20xx年11月份四、活动内容及要求本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动,让学生了解我们学习和生活的学校、社区,感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化,从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”,增强活动的时代感,彰显科技魅力,进一步激发队员的爱国热情和创新意识。

小发明小制作科技讲座:活动时间:第一周地点:学校阶梯教室聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座,为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。

负责人:余云峰班级主页竞赛:评比时间:第二周参加对象:一至六年级各班要求:学生在老师的带领下,完善班级主页各项功能,栏目设置规范、大方,栏目内容丰富,贴近本班实际,行文符合学校要求。

设一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。

负责人:朱平读书小报竞赛评比时间:第三周参加对象:三---六年级学生,要求:作品绘制在4K铅化纸上,主题突出,整体美观。

每班精选5份小报上交。

让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状,知道环保的意义,明白不注意节能与环保所带来的严重后果,培养他们的能源、环境危机意识。

作品按年级组设一等奖3件,二等奖5件,三等奖10件。

2023科技节主题活动方案(精彩7篇)

2023科技节主题活动方案(精彩7篇)

2023科技节主题活动方案篇一一、指导思想为进一步促进我校的科普教育工作,弘扬科学精神、传播科学思想,活跃校园科技生活,营造校园科学氛围,培养学生的创新精神和实践能力。

特制定了第十一届校园“科技节”活动方案并开展相关活动。

二、活动主题科学就在我们身边!三、活动时间20XX年1月17日20XX年3月30日四、负责人五、活动安排(一)学科开放问题研究活动1、活动目的:利用寒假时间,开展研究性学习,将寒假作业的形式开放化,多样化,让学生在生活中体会学科知识的魅力、感受科学技术的力量,培养学生的研究、创新能力和学习、探索能力。

2、活动时间:20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员:七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容:(1)学生根据学校下发的各学科的开放性问题,可任意选择一道或几道题回答,也可选择全部题目;(2)答案以论文、报告等书面格式进行提交,要求A4纸手写;(3)可以以个人或小组为单位进行答题。

(4)上交时间:20XX年3月4日,以班级为单位上交于教务处(注明班级、姓名)。

5、奖项设置:本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。

6、评奖办法:(1)由出题教师打分,根据个人(小组)得分确定奖名作品,评出“科技探索奖”;(2)初中学生作对高中题目,将给予特别奖励。

(二)“校园智慧发明博览会”活动1、活动目的:培养学生动手实践能力,丰富学生的寒假生活,让更多的学生关注环境问题和能源问题。

2、活动时间:20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员:小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容:(1)每个班级的小发明或小制作,要求以“校园智慧”为主题,设计出能够为校园学习、生活提供帮助或便利的作品;(2)每个班级一个展位,提供课桌若干,要求以班级为单位进行布展,并安排专门同学为评委和参观同学进行解说;(3)上交时间:展览前一天,统一在体育馆布展。

科技节闭幕式上进行表演。

科技节活动方案通用6篇

科技节活动方案通用6篇

科技节活动方案通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!科技节活动方案通用6篇方案是职场中常见的文件之一,想要写好也是需要时间思考的,制定方案是一场活动成功举行的垫脚石,下面是本店铺为您分享的科技节活动方案通用6篇,感谢您的参阅。

科技节活动方案精选6篇

科技节活动方案精选6篇

科技节活动方案精选6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024学校科技节活动方案

2024学校科技节活动方案

2024学校科技节活动方案一、活动概述学校科技节是为了促进学生的科学素质和创新能力而举办的一项活动。

通过举办各类科技竞赛、展览和讲座等,旨在激发学生对科学和技术的兴趣,培养其实践能力和科学思维,提高学生的创新能力和团队协作精神。

本次科技节活动将于2024年4月8日在学校进行,为期3天。

活动包括科技竞赛、展览、科技创新论坛等多个环节。

学生、教师和社会各界人士都将受邀参与。

二、活动内容1. 科技竞赛1.1. 科学实验竞赛学生参与科学实验竞赛,通过自主设计实验方案和进行实际操作,展示科学实验的过程和结果。

评委将根据实验设计、创新性、实验结果和数据处理等方面进行评分,选出优秀的科学实验项目。

1.2. 机器人竞赛学生组队设计、制作和编程自主机器人,在比赛中完成各项任务。

评委将根据机器人的功能、灵活性、编程能力和团队协作等方面进行评分,选出优胜队伍。

1.3. 科技应用设计竞赛学生以自主科技应用为题材,设计和制作相应的软硬件产品。

评委将根据应用创新性、技术难度、使用效果和商业潜力等方面进行评分,选出优秀的科技应用设计。

2. 科技展览2.1. 学生科技作品展览学生可以自愿参与展览,展示自己在科学研究、科技创新和实践活动中的成果。

通过展示实物、图片和文字等形式,让其他同学和参观者了解和欣赏学生的科技作品。

2.2. 科技公司展示邀请一些科技公司或创业团队,展示他们的科技产品和研发成果。

可以设置展示区域,让来访者近距离接触和了解各种科技产品,并与公司代表进行交流和咨询。

2.3. 科技科普展板邀请学生、教师和科研人员编制科技科普展板,介绍各类科学知识和前沿科技发展。

展板内容可以涵盖科学基础知识、科学思维方法、科技创新成果等多个方面,以图文并茂的形式呈现。

3. 科技创新论坛邀请专家、学者和业界人士在论坛上发表主题演讲,分享科技前沿动态和研发经验。

学生和教师可以参与讨论和提问,增进对科技研究和应用的了解。

4. 科技教育讲座邀请科技教育专家和教学经验丰富的教师开展讲座,介绍科技教育的重要性、方法和策略。

科技节活动方案范文4篇

科技节活动方案范文4篇

篇一:
科技节活动方案
科技节是一项旨在提高公众对科技科学的认识和兴趣的活动。

举办科技节有助于促进公众对科技的理解,并促进科技领域的交流和合作。

随着社会的发展和技术的进步,科技节活动也变得越来越重要。

下面我将给大家介绍一下一些常见的科技节活动方案。

一、科技展览
科技展览是科技节中最重要的活动之一。

科技展览能够让公众近距离地了解到不同领域的创新科技和研究成果。

这通常需要一些专业的团队来组织,他们会为观众提供一些演示和实践操作,让大家更好地体验科技的魅力。

二、科技讲座
科技讲座是另一项十分重要的科技节活动。

科技讲座有助于将科学知识传达给公众,并激发他们对未知领域的好奇心。

通过这些讲座,公众可以学习到更多的科学知识,以及如何将这些知识应用到实际生活中。

三、青少年科技竞赛
青少年科技竞赛是针对青少年的科技节活动之一。

这些比赛通常包括各种挑战,旨在激发青少年的科学兴趣和创新思维。

这样的活动不仅可以提高孩子们的科技素养,而且还有助于激发他们在未来的职业生涯中对科技领域更深入的认识。

四、电影放映
电影放映是一个非常有趣的科技节活动。

通过展示不同的科学主题电影,公众可以了解到科技的历史以及如何将科技成就应用到现实生活中。

总的来说,科技节活动的形式多种多样,覆盖面广泛。

无论是展览、讲座还是竞赛,都能够帮助公众更好地认识和理解科技科学。

通过这些活动,我们可以更好地促进科技的发展,推动科技和社会的融合,推动人类进步。

科技节活动方案8篇

科技节活动方案8篇

科技节活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校科技节活动方案(六篇)

学校科技节活动方案(六篇)

学校科技节活动方案一、活动宗旨创设科技活动场景,提供活动机会,帮助同学们了解科学技术,激发同学们对科学技术的热情,积极引导学生们积极参与科技节活动,倡导学生主动对科学技术进行研究性学习,主动探索研究身边的科学问题,提高学生们的科学素养。

二、活动时间____月____日--____月____日。

三、活动主题动脑动手,放飞梦想。

四、科技节各主题周活动安排(一)准备宣传阶段(____月____日--____月____日)1.围绕本次科技活动,进行宣传动员(学校领导)。

2.各班在第十一周做好一期科普黑板报(政教处)。

3.科技节宣传资料下发到每一个学生手中(班主任)。

(二)科技创作阶段(____月____日--____月____日)1.初一级部以班级为单位准备遥控小车进行赛道障碍控制比赛,每班至少2件。

2.初二级部电子报刊比赛活动。

3.初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重比赛,化学实验展示。

4.机器人社团组织的机器人足球赛。

5.科幻画评比(初一、初二级部每班选送3副作品)。

(三)科普进家阶段(____月____日--____月____日)1.与家长同读一本科普读物,各级部围绕“科学环保”主题选出读后感(初一级部每班两篇)。

2.完成一个家庭小实验,积累相关资料(照片、观察记录、观察日记等)(初二级部每班两篇)。

3.学校、家庭科技金点子。

(自愿参加,累计加分)以上活动资料____月____日交活动中心,参与____月____日整体评价。

(四)科技展示阶段(____月____日)1.集中展示科技创新阶段成果,根据比赛规则累计成绩。

2.评选初一级部的科普读后感优秀文章3篇;初二级部的家庭小实验资料3套;科幻绘画___幅作品。

(五)科技活动节总结、表彰五、组织领导成立活动领导小组,下设办公室,由活动中心办公室兼任,由活动中心负责科技节活动的组织安排。

学校科技节活动方案(二)一、指导思想为了响应东升镇第____届科技节,进一步落实____,在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围,培养学生积极探索、勇于创新的精神,提高学生动手实践的能力,科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动,是提高学生自身创造能力的重要途径,有利于培养学生的科学志趣,发挥学生特长。

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“放飞科技梦想”科技节
活动方案
上盐湾镇九年制学校
二O一八年四月
“放飞科技梦想”科技节活动方案
一、活动目的:
为培养学生热爱科学的精神,在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围,提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维,我校举办“放飞科技梦想”科技节比赛活动。

二、活动内容:
科技小发明
三、活动时间:
1、作品制作时间:第六周(4月8日—4月15日)
2、作品上交时间:第七周星期一(4月16日)交到高娜娜老师科技室。

3、评审时间:第七周星期二午自习
四、参赛对象:
上盐湾镇九年制学校1-9年级全体学生
五、评委组成员:
组长:焦虎东
副组长:高海瑞艾米莉
成员:高瑜瑜王昊高亚妮杨健霞陈娥
六、具体要求:
1、各班级充分宣传动员,要充分调动学生参与地积极性。

班主任要发动学生家长和任课老师参与到活动中来,互相协作,共同指导学生参赛。

2、学生在制作前要阅读有关书籍,查阅关于科技小制作方面的资料,力争做出高质量的作品。

3、班内先组织作品评比,选出一些优秀作品参加学校评比,每班不少于3件(越多越好)。

4、作品要求:
①作品设计新颖,具有创造性;
②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品;也可结合环保教育,引导学生利用一些废旧物品作材料,变废为宝,进行设计、加工、制作。

(不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料)
③作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作,但不得由成人代替完成。

④作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等。

⑤凡参赛的作品都要贴上标签,按学校下发的标签要求写明作品名称、作者姓名、班级及制作原理或使用说明。

七、评比、奖励办法:
1、根据评委组打分,去掉一个最高分和一个最低分,再取平均值(保留两位小数)为该作品最后得分。

2、本次比赛分为三组:1—3年级;4—6年级;7—9年级,每组评选出一、
二、三等奖各一名,对获奖学生颁发奖状及奖品。

3、对获奖作品较多和奖次较高的班级颁发优秀组织奖,同时评出优秀指导老师。

“放飞科技梦想”科技节评分标准
1、创新性。

作品立意要新颖,是原创的或在原有基础上有较大的创新和改进的实物。

作品应体现动手能力,体现作者的想像力和创造性。

(20分)
2、科学性。

作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理,使用无损于健康和道德;充分体现科技含量;材料上更节省,性能上更优越,使用上更方便,副作用更少;有的作品虽然没有同类物品可比较,但可以从技术原理体现出更简单,更美观,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技术创作作品。

(20分)
3、艺术性。

作品应该是小学生身边的科学知识,是改进日常生活中经常接触到的东西,不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。

作品在选题、设计、制作、美工上要有较高的艺术水平,可视性强,有一定的收藏和保存价值。

(20分)
4.实用性。

作品的目的是为了应用更方便,作品应尽可能接近生活、生产实践,能够解决实际问题,有可预见的经济效益和社会效益。

(20分)
5.节约性。

作品应该是充分利用废旧物品、材料制作,应充分体现节约思想和环境保护意识。

(20分)
“放飞科技梦想”科技节评分表
科技作品标签
科技作品标签。

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