最新幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结
轮滑教练培训总结
轮滑教练培训总结
教练培训总结：
本次轮滑教练培训为期一周，共有十名参与者。
经过一周的培训，我对轮滑教练的要求和技巧有了更深入的了解和掌握。
培训内容主要包括技术训练、教学方法、安全知识等方面。
在技术训练中，我们学习了轮滑的基本动作，包括平衡、转弯、刹车等等。
通过反复的练习和指导，参与者们的技术水平得到了显著提高。
在教学方法的培训中，我们学习了如何有效地教授轮滑技术，如何激发学生的学习兴趣，如何进行课程设计等等。
这些教学方法的应用将对我们今后的教学工作非常有帮助。
此外，我们还进行了一些实践教学活动。
我们分成小组，模拟了教学场景，并通过互相教学的方式来提高教学技巧和经验。
在这个过程中，我们相互交流，互相启发，得到了很多宝贵的经验和教训。
整个培训过程中，导师们非常认真负责，他们具有丰富的轮滑教学经验，并且非常热心地分享自己的知识和经验。
他们耐心解答我们的问题，并且给予了我们很多宝贵的建议。
感谢他们的辛勤付出和指导。
综上所述，这次轮滑教练培训对我们来说是非常有意义的。
通过培训，我们不仅提高了自己的技术水平，还学习到了许多教学方法和技巧。
我相信在今后的教学工作中，我们能够更好地应用这些知识和技巧，为学生提供更好的教学服务。
轮滑工作总结
轮滑工作总结轮滑工作总结1我校轮滑运动协会20—年成立至今。
我们坚信“年轻，没失败；轮滑，没无极限”。
我们极力展现轮滑魅力，迸发激情青春, 挑战不凡与自我，让广大师生感受年轻的自由与活力。
一个学期的时间是如此短暂，似乎招新还是昨天的事情。
在这一个学期中我们每个人在一起共同经历了社团的风风雨雨，有欢声笑语，也有遗憾叹息，每一分，每一秒都见证了大家的努力，大家的付出。
每一个活动的成功举办都饱含了大家的心血，社团正是因为有了大家，才如此充满青春和活力个学期的时间是如此短暂，似乎招新还是昨天的事情，在今年的活动中我们社团积极参加了学校安排的一系列的活动安排中，例如社团文化周、文化月等一系的活动，积极响应学院的号召，参加活动。
这学期，它像一只浴火凤凰在涅后重生，在社联、老师、同学的大力支持下，我们积极开展和部署各项工作，努力进取，取得了长足的进步。
也逐步完善我们的团队。
组织机构越来越健全，管理逐步上台阶。
20__-20__年是协会健康发展的一年，具体完成工作情况如下：一、完善社团日常活动及组织架构L社团招新学期伊始，十月初开始招新社员，共招一百人左右。
新社员对轮滑充满热情，精神风貌良好。
2.完善每周常规活动每周四周是常规活动时间，有专门技术人员指导新社员，实行签到制度。
周末组织去校外活动，如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大会员参加一直是轮滑社关注的焦点。
本学期，我社各种部门的负责人都在通过各种途径改善活动状况。
经过努力，现在的活动情况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的轮滑知识，并在轮滑中体味人生。
3、建立轮滑社QQ群，轮滑微博为了方便社员联系与交流轮滑技术，协会建立了海南大学轮滑QQ 群和微博，为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流轮滑的平台。
即使在放假期间，社员也可以通过这个平台进行社团活动。
二、大型活动1、轮滑交流会1）增进我校与外校的交流，在校外、校内提高本协会的的知名度，让更多的学生了解到更多的轮滑知识，以及外校的轮滑优势带动本协会的发展壮大。
轮滑助教工作周报工作总结
轮滑助教工作周报工作总结
本周是我担任轮滑助教的第二周，工作依然充实而有意义。
在这一周的工作中，我积极参与了轮滑课程的教学工作，为学员们提供了专业的指导和帮助。
同时，我也参与了课程安排和活动策划，为学员们提供了更丰富多彩的学习体验。
在课程教学方面，我不仅仅是在滑冰场上给学员们讲解技巧，更重要的是能够
引导他们正确掌握轮滑的技术要领。
我注重与学员们的互动，耐心倾听他们的问题和困惑，及时给予解答和指导。
通过这样的方式，不仅提高了学员们的学习效果，也增进了与他们之间的师生关系。
在课程安排和活动策划方面，我积极参与了轮滑课程的内容设计和活动的组织
策划。
我根据学员们的实际情况和需求，合理安排了课程内容和教学进度，确保学员们能够在有限的时间内学到更多的知识和技能。
同时，我也参与了一些轮滑比赛和表演的策划工作，为学员们提供了展示自己的机会，激发了他们的学习热情和动力。
总的来说，本周的工作让我更加深入地了解了轮滑助教的工作内容和要求，也
提高了我的教学能力和组织能力。
我将继续努力，为学员们提供更优质的教学服务，让他们在轮滑的世界里尽情展现自己的风采。
希望下周的工作也能够取得更好的成绩，为轮滑课程的发展贡献自己的力量。
轮滑社团工作总结
轮滑社团工作总结在春暖花开的季节，我们轮滑社团也迎来了新一轮的招新活动。
这一季度，我们社团的同学们积极参与各种活动，无论是技能培训还是娱乐比赛，都展现出了极高的热情和活力。
在此，我代表轮滑社团全体成员，向大家汇报一下这一季度的工作情况。
一、招新活动招新活动是我们社团的年度大事之一。
为了吸引更多的新成员加入，我们精心策划了一场招新活动，通过现场表演、互动游戏和优惠福利等方式，吸引了众多同学的关注和参与。
经过紧张激烈的面试和选拔，我们最终选拔出了一批热爱轮滑、充满活力的新成员，为社团注入了新的血液和活力。
二、技能培训技能培训是提高轮滑水平的重要途径。
在每周的固定时间，我们组织专业的教练进行技能培训，内容包括基础动作、花样轮滑、速度轮滑等方面。
通过系统、科学的训练，新成员们迅速适应了轮滑社团的节奏，在短时间内取得了明显的进步。
同时，老成员们也通过培训进一步提高自己的技能水平，为参加各种比赛做好了准备。
三、娱乐比赛娱乐比赛是展示轮滑魅力的绝佳机会。
在这一季度中，我们举办了多次校内轮滑比赛，吸引了大量同学的关注和参与。
比赛形式多样，包括速度轮滑、花样轮滑、自由式轮滑等。
在比赛中，同学们尽情展现自己的风采，不仅提高了自己的技术水平，还结识了许多志同道合的朋友。
同时，我们还积极参加校外举办的各类轮滑比赛和活动，取得了不俗的成绩和荣誉。
四、志愿服务作为社团成员，我们深知自己肩负的责任和义务。
在这一季度中，我们积极参与各种志愿服务活动，为社会贡献一份力量。
例如，我们参与了当地的公益活动，为需要帮助的人们提供免费的轮滑技能培训和表演；我们还积极响应学校号召，参与校园环保行动，共同营造美好的校园环境。
通过这些志愿服务活动，我们不仅传递了爱心和温暖，还提高了自己的社会责任感和综合素质。
五、文化交流除了校内外的比赛和活动外，我们还注重与其他学校的轮滑社团进行文化交流。
通过相互学习和借鉴，我们不断拓展自己的视野和思路，提高自己的轮滑水平和文化素养。
轮滑项目总结(优秀5篇)
轮滑项目总结(优秀5篇)轮滑项目总结(优秀5篇)轮滑项目总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的轮滑项目总结样本能让你事半功倍，下面分享【轮滑项目总结(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
轮滑项目总结篇1标题：轮滑项目总结一、项目背景和目标随着人们生活节奏的加快，越来越多的人选择轮滑作为休闲和运动的工具。
轮滑运动既具有挑战性，又能增强身体素质，还能带来乐趣。
我们的目标是对轮滑运动进行全面的分析，探究其发展现状、存在的问题以及未来的发展趋势。
二、项目实施过程1.文献研究：我们查阅了大量的关于轮滑运动的文献，了解了轮滑的历史、技术发展以及世界各地的轮滑文化。
2.实地考察：我们组织了多次实地考察，深入了解轮滑产业的生产制造过程，以及各地的轮滑运动文化。
3.调研与分析：我们对各种类型的轮滑爱好者进行了调研，深入了解他们的需求和反馈。
三、项目成果1.轮滑产业分析：我们深入分析了轮滑产业的发展历程、现状以及未来的发展趋势，包括电动轮滑、智能轮滑等新兴产品。
2.轮滑运动文化：我们详细介绍了各地的轮滑文化，包括轮滑电影、音乐、艺术等，展示了轮滑运动的社会价值和影响力。
3.存在问题及建议：我们发现轮滑运动存在一些问题，如安全问题、技术门槛高等，提出了相应的改进建议。
四、项目总结轮滑运动作为一种新兴的休闲运动，具有广阔的发展前景。
我们希望通过本次项目，能够让更多的人了解轮滑运动，参与到轮滑运动中来，同时，我们也希望更多的人关注轮滑运动的安全问题，推动轮滑运动的健康发展。
轮滑项目总结篇2轮滑项目：探索自由，追求极限，挑战自我自轮滑项目诞生以来，它以其独特的魅力，吸引了全世界的人们。
这项运动兼具娱乐性和竞技性，让参与者既能享受高速滑行的快感，也能体验挑战极限的成就感。
本文将探讨轮滑项目的历史、现状、发展趋势以及未来展望。
轮滑运动的起源可以追溯到1950年代的美国。
当时，一位名叫拜伦·克罗夫特的男子发明了一种用两个特制轮子代替脚走路和跑步的方法。
大班小孩轮滑技巧教案及反思
大班小孩轮滑技巧教案及反思教案标题：大班小孩轮滑技巧教案及反思教案目标：1. 帮助大班小孩掌握基本的轮滑技巧，包括平衡、推进和刹车。
2. 培养大班小孩的协调性和身体控制能力。
3. 培养大班小孩的团队合作和互助精神。
教学准备：1. 轮滑鞋和保护装备（头盔、护膝、护肘等）。
2. 平整的室内或室外场地。
3. 图片或视频资料展示轮滑技巧。
教学过程：引入活动：1. 向学生展示轮滑装备，并解释它们的作用和重要性。
2. 与学生讨论轮滑的好处和需要注意的安全事项。
技巧讲解：1. 介绍平衡技巧：站立姿势、身体重心控制和双脚平衡。
2. 介绍推进技巧：脚踩动作和脚蹬地力度的掌握。
3. 介绍刹车技巧：脚踩刹车、转身刹车和滑行刹车。
示范与练习：1. 对每个技巧进行示范，并让学生模仿练习。
2. 分组练习：将学生分成小组，互相观察和指导对方的技巧表现。
3. 逐步提高难度：从简单的技巧开始，逐渐增加复杂度和速度。
巩固与评估：1. 给予学生反馈和鼓励，帮助他们改进技巧。
2. 进行小组或个人表演，展示所学的轮滑技巧。
3. 观察学生在练习过程中的表现，评估他们的掌握程度。
反思：1. 教学效果：评估学生的学习成果，看是否达到了预期的目标。
2. 教学方法：评估所采用的教学方法的有效性，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学资源：评估所使用的教学资源的适用性和有效性，是否能够帮助学生更好地理解和掌握技巧。
注意事项：1. 确保学生佩戴好轮滑装备，并提醒他们在练习过程中注意安全。
2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和难度，确保每个学生都能够参与和受益。
3. 鼓励学生互相帮助和支持，营造积极的学习氛围。
通过以上教案，大班小孩可以系统地学习轮滑技巧，并在实践中提高自己的平衡能力和协调性。
同时，通过小组练习和表演，培养了学生的团队合作和互助精神。
教师可以根据学生的实际情况和反馈，对教案进行调整和改进，以达到更好的教学效果。
幼儿园轮滑个人工作总结
幼儿园轮滑个人工作总结时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一个学期的轮滑教学活动已经落下了帷幕。
回顾这一段时间的工作，我深感成果和不足并存，收获和反思交织。
在此，我对自己在本学期的幼儿园轮滑教学工作进行总结，以期为今后的教学工作提供借鉴和改进的方向。
一、工作回顾1. 准备工作在学期初，我针对幼儿园小朋友的身心特点，精心设计了轮滑课程计划。
为了确保教学效果，我准备了丰富的教学道具和设施，如轮滑鞋、护具、教学视频等。
同时，我还与园方沟通，确保教学场地的安全和宽敞。
2. 教学内容本学期的轮滑教学内容主要包括以下几个方面：（1）轮滑基本技巧：如站立、摔倒、滑行、转弯等。
（2）轮滑礼仪：教育小朋友遵守规则，尊重他人，培养良好的团队意识。
（3）轮滑比赛：组织小型比赛，让小朋友在比赛中提高技能，培养竞技精神。
（4）轮滑安全教育：强调安全防护措施，让小朋友掌握自我保护意识。
3. 教学方法在教学过程中，我注重因材施教，针对不同年龄和能力层次的小朋友，采取个性化教学。
同时，运用游戏化、情境化的教学手段，激发小朋友们的学习兴趣。
在教学实践中，我还注重师生互动，让小朋友们在一个轻松愉快的氛围中学习轮滑。
4. 教学成果通过一学期的努力，小朋友们取得了显著的进步。
他们不仅掌握了基本的轮滑技巧，还能在比赛中展示自己的实力。
更重要的是，他们在学习过程中培养了团队合作精神、竞技精神和安全意识。
二、工作反思1. 不足之处（1）教学组织方面：部分时候课堂纪律管理不够严格，导致教学效果受到影响。
（2）教学内容方面：针对不同年龄层次的小朋友，教学内容设置还有待进一步细化。
（3）教学方法方面：部分时候教学手段过于单一，未能充分激发小朋友们的学习兴趣。
2. 改进措施（1）加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行。
（2）根据小朋友的年龄和能力层次，优化教学内容，提高教学针对性。
（3）丰富教学手段，注重情境化和游戏化教学，提高小朋友们的学习兴趣。
三、展望未来在今后的工作中，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为小朋友们提供更优质的轮滑教学。
2023年轮滑社团工作总结
2023年轮滑社团工作总结轮滑社团工作总结1期末的脚步越来越近，社团部的工作也接近尾声。
纵观本学期，在全体成员的团结努力下，社团部的各项工作进行的.非常顺当，本学期轮滑社的工作主要分为一个大方面，一是完善社团日常活动及组织架构，详细完成工作状况如下：1. 完善社团日常活动及组织架构，开学社团起先活动招新，上学期学末社团建立起先，七月初起先招新社员，共招二十人左右。
但下学期，值得一提的是，比上学期相比，人数在增加，初学者若干，但也有几个滑的很好的新社员，加上有老社员玩的好的带上新社员大家一起玩。
2.在社团宣扬日中有精彩的轮滑表演来宣扬我社希望有更多人来加入我们，才设立活动记录，为了使社团工作透亮化、责任化、正规化，并为今后的社团工作积累阅历，我社通过会议探讨，于本学期中期设立了轮滑社社团活动记录。
在记录中具体记录社内会议内容、社内人事变动、财务状况、每周例行活动以及我社参与的各种活动等。
3.在秋季时每天晚上社团活动在食堂一楼门口，完善每周例行活动。
在秋季的每一天晚上放学就有社员活动轮滑社的例行活动。
如何将该活动办得绘声绘色且能够吸引广阔社员参与始终是轮滑社关注的焦点。
本学期，我社各种部门的负责人都在通过各种途径改善活动状况。
经过努力，现在的活动状况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的轮滑学问，并在轮滑中体会人生。
当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使轮滑社活动越办越好。
4.为篮球社团颁奖晚会中轮滑社助演舞蹈表演5.建立轮滑社QQ群，轮滑为了便利社员联系与沟通轮滑技术，轮滑社应社员要求于10月建立了疯狂轮滑QQ群，为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的沟通轮滑的平台。
即使在放假期间，社员也可以通过这个平台进行社团活动。
6.因为一些客观因素和时间。
场地。
等缘由所导致本学期社团没有相应的办过什么活动，还望社团联合会谅解。
轮滑社团工作总结2这个学期轮滑社取得了巨大的成果。
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关于幼儿园轮滑兴趣班教学工作总结
一、轮滑给孩子带来的好处：
1、轮滑的技巧性非常强，运动中需要用脑快速分析并做出判断，要求注意力高度集中不得大意。
孩子们在轮滑学习过程中，都会逐渐摸索到适合自己的学习方法，从而提升对个人行为能力的认知。
2、轮滑可以锻炼孩子们的意志品质。
孩子们通过跌打滚爬，摔倒了起来接着再练的过程，增强他们克服困难的勇气和坚持到底的毅力。
3、轮滑可以培养孩子们的集体主义意识和团结互助精神。
在训练中，技术好的带动水平低的，男孩子帮扶女孩子，相互帮助，互相关爱的场景层出不穷。
4、轮滑是一项全身运动，他能促进心脑血管系统、呼吸系统的改善和代谢作用的加强，能增强臂、腿、腰、腹等肌肉力量和各个关节的灵活性。
尤其可以提高孩子的身体素质，增强身体免疫力。
长期坚持练习轮滑的孩子，进医院的机会少多了。
二、教学内容及开展情况
课前准备工作
1、学习正确穿戴护具。
轮滑兴趣班孩子们年龄大抵5岁左右，通常大都已经具备了自行穿戴护具的能力，过分的依赖带班老师去一一帮着穿戴，不仅让孩子们丧失了自己动手的自理能力的锻炼机会，更会耽误为时不多的上课训练时间。
为此，我和带班老师沟通，逐渐的让孩子们自己动手去穿戴护具，对极个别实在不会穿的施以援手。
这样，孩子们的自理能力得以加强。
2、保持训练场地整洁、细小养成。
之前孩子们来上课总是把脱下的鞋子、衣服、包随手往地上一扔，整个室内乱糟糟一团。
和带班老师沟通后，每次上课前我都会督促孩子们归整好自己的衣物。
带班老师先是给孩子们摆好，引导他们后期如何摆放，这对孩子们慢慢养成良好的个人习惯，无疑是大有裨益的。
3、做好安全防护工作，强调孩子们在训练中做好安全措施。
每次训练前，我都会和带班老师仔细检查孩子们的装备。
鞋子不牢靠，就再紧两下，护具不齐全的，不要求其去做高难度动作。
在休息间隙，对有逆行、追逐打闹行为的坚决予以制止，避免撞击给孩子们带来身体上的伤害。
二、上课训练内容
1、短道速滑基础训练。
将训练用的`桩摆放呈椭圆形圈，孩子们围绕着圈快速滑行。
该项训练内容，不仅可以提升孩子们正常滑行的稳定性，还将大大增强摆臂加速、弯道压步这两项训练内容的技能水准。
多数孩子可以做出摆臂加速的模样，但是目前还没有孩子能做出弯道压步的动作。
2、连续拐弯滑行训练。
经过前任教练的悉心教导，孩子们基本上都可以掌握连续拐弯技巧，可以通过踏步走，轻松自如的完成这个动作。
但是，对于不抬脚连续滑行的诀窍，孩子们掌握的还不是太到位。
在我的指导下，有2个孩子可以马马虎虎做出连续动作。
下学期需要进一步加强这方面训练。
3、A字刹停训练。
经过不断做示范，孩子们大部分可以做出分腿滑行过障碍动作，但是对于过障碍之后的A字刹停，就只有个别孩子能做出来了。
通过观察，能够顺利、自如做出这个刹停动作的孩子不仅个人滑行动作娴熟，轮滑鞋子的'配置也是相当给力的。
他们的鞋子是平花鞋的配置，可以更容易更轻松做出这个A字刹停动作。
4、化弧拐弯刹停训练。
这个动作难度系数比A字刹停要高很多，他需要孩子们适当的向前弯腰，伸开手臂，两腿分开，迅速过弯，最后做出A字刹停动作。
这个过程，孩子们会轻微体验到离心力带来的失控和刺激。
经过一个多月的训练，有几个孩子是可以完美的做出这个动作，同样，他们的鞋子也是平花鞋子配置，这有利于他们轻松的过弯、刹停。
5、屈膝抱腿滑行训练。
将桩摆成两排，中间留下一定空档，让孩子们在有限的范围内，蹲下去抱着腿，抬头目视前方，长距离滑行。
这个项目，孩子们基本上掌握的都非常好。
后来在尽头，将桩的摆放拐弯了，很多孩子就拐不过去了，后期还需要加强拐弯蹲滑训练。
6、蛇行训练。
将6个桩，每2个一组，相同间隔摆放好，中间留出些许距离。
让孩子们以S形滑行，滑过两个桩之间，滑行过程中不能抬脚。
这个动作，主要靠腰带动胯来实现S形滑行。
孩子们算是刚刚接触这个动作，技术含量稍微高点。
滑行过程中，能够自由掌控身体的不多，多数孩子都会跑偏行程。
7、前化弧训练。
这个动作的技术要领很简单，教给孩子们之后，他们都能够双手掐腰，向前微微弯腰，然后双脚不断做内八字和外八字交替过桩动作。
只是，这个项目过桩的扭曲度非常大，对鞋子要求极高。
故，只有两个穿着平花鞋子的孩子可以快速过桩并实现内外八字快速交替，并能持续不断滑行。
其他的孩子虽然掌握了动作要领，但是鞋子不给力，很费劲的过桩，而且是断断续续的过桩，达不到这个项目的实际训练效果。
8、单脚S滑行训练。
要求孩子们一只脚滑直线，另外一只脚走S路线绕桩滑行。
这个项目训练了孩子们身体重心在两腿上不断转移，强化身体平衡能力。
同样，这个动作对鞋子的要求也很高，平花鞋子可以轻易过桩，其他鞋子就很难漂亮完成这个简易的动作。
这个项目应该是新动作，孩子们正在逐渐掌握和熟练之中。
9、速停弯腰捡桩训练。
这个项目主要以训练孩子的反应能力为主。
眼睛追逐桩的飘落，并快速对落点做出判断，同时急速滑出去，追逐桩的运行轨迹，在最短的时间里，最短距离内，冲到桩跟前，刹停，弯腰，捡桩。
动作一气呵成。
这个项目其实是对前面所有训练项目掌握熟练程度的一个综合考评参照。
孩子们在抢桩的过程中所凸现出来的技能都来自于上面的各项训练。
有哪一个地方学艺不精，就会明显地阻碍他去完成相应的动作。
10、游戏。
临近下课，我和带班老师通常会带领孩子们做开火车、钻山洞的游戏。
要求后面的小朋友双手拉住前面小朋友衣服的下摆，两腿分开，跟着队伍的势头做出相应的方向改变。
这个游戏对孩子们的平衡能力、协调能力带来极大挑战，孩子们通常都是在尖叫声中去体验滑行方向突然改变所带来的身体失控，感受着离心力给他们带去的刺激。
身前身后小朋友的不离不弃也渐渐让他们感受到只有集体才能带给他们的这种异样欢乐。
按照以往教学惯例，我自带拍摄设备，给孩子们摄影并以照片形式，将每个参加轮滑训练的孩子做了档案记录，对每个孩子的训练情况做了一个概述。
正本已留给学校存档之用。
孩子生性活泼、好动，对流动的元素更是感兴趣。
尤其是穿上轮滑鞋之后，感觉长了翅膀一样，时不时地就有飞翔的冲动。
故想让他们老老实实地呆在那里不动，不接头接耳，不私下搞携作，不搞怪做鬼脸，是不现实的。
呵呵。
带班老师在上课的时候，总会竭尽全力帮助我维持秩序，使得课程在有限的时间内得以正常开展。
武洁主任每节课都会过来细细观看一番，通常会主动征询我教学方面的需求。
就我提出的教学意见和建议，她总会及时反馈给我相关信息。
很负责哦！
在孩子们快乐的笑声中，这个学期的轮滑课程结束了。
孩子们在汗水中得到了淬炼，在一次次的跌倒中他们的技能也得到了相应提升。
我坚信，在学校领导的支持和帮助下，有带班老师的认真和努力，有孩子们的拼搏进取精神，轮滑兴趣班一定会成为金蕾幼儿园最亮丽的一道风景。