小学五六年级足球课教案
小学足球教学设计4篇
小学足球教学设计4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育水平一 《足球》第三课时教案
数量
组织教法与要求
开始部分
1分钟
一、课堂常规
二、宣布本课内容
三、激发兴趣，提出课堂要求
组织：四列横队
教法：师生问好，谈话法引入课题
要求：精神饱满，注意力集中
准备部分
7分钟
一、一、队列队形练习
立正、稍息、看横队
教法：
1、教师发令，学生根据口令做队列练习
2、带领学生慢跑
2、全体学生自由发挥“模仿动物走"
3、学生二人一组，做仰卧起坐练习
结束部分
4分钟
一、放松操
音乐：《同一首歌》
二、评价
三、收还器材
组织：
教法：
1、听音乐带领学生放松
2、点评本次课
3、布置作业
场地器材
足球，体操垫
教学反思
3、听音乐《蜗牛和黄鹂鸟》，带领学生做徒手操
基本部分
28分钟
一、复习踩球球技术
二、学习脚内侧拨球
动作方法：用脚内侧交替拨球，将球控制在自己两脚之间。
三、游戏
模仿动物走
四、素质练习
仰卧起坐10个2组
组织：四列横队
教法
1、学生进行踩球练习，复习上节课内容
2、教师巡回指导，纠正错误动作
要求：动作规范，遵守纪律，注意安全。
小学体育与健康课时计划
水平（一）
教学内容
1、复习踩球2、学习脚内侧拨球3、游戏4、素质练习：仰卧起坐10个2组
教学目标
认知目标：通过熟悉球性，了解用身体不同部位对球产生的作用。
技能目标：通过练习，掌握脚内侧拨球的基本技术。
情感目标：通过本次课的学习，激发学生学习足球的兴趣，积极参与活动。
部分
时间
足球教案课件模板范文
足球教案课件模板范文课程名称：足球教学教案模板：一、教学目标：1.了解足球基本技能和规则；2.培养学生对足球的兴趣；3.提高学生的团队合作能力和身体素质。
二、教学内容：1.足球基本技能：传球、射门、控球、防守等；2.足球规则：进攻、防守、犯规等；3.足球训练方法：个人练习、小组协作训练、比赛等。
三、教学过程：Step 1：导入新课通过播放足球比赛视频或介绍足球运动的历史和流行情况，引发学生对足球的兴趣。
Step 2：介绍足球基本技能和规则详细介绍足球的基本技能，如传球、射门、控球和防守等，并解释足球比赛的规则。
Step 3：示范和练习技能老师进行技能示范，并让学生进行模仿和练习，帮助他们掌握足球基本技能。
Step 4：分组训练将学生分为小组，进行小组协作训练。
每个小组轮流进行传球、射门、控球和防守等练习，培养学生的团队合作意识和能力。
Step 5：比赛实践安排学生进行足球比赛，让他们应用所学技能和策略进行实战训练。
Step 6：总结和评价与学生一起总结所学的足球技能和规则，并对其表现进行评价和指导。
四、教学资源：1.足球比赛视频；2.足球、球门等器材；3.课堂黑板、投影仪等教学设备。
五、教学评价：通过观察学生的实际表现、课堂讨论和小组比赛的结果进行评价，评估学生对足球技能和规则的掌握程度，同时注重对学生的体能发展和团队合作能力的评价。
六、课后延伸：鼓励学生参加学校或社区组织的足球俱乐部，继续进行足球训练和比赛，进一步提高足球技能水平和团队合作能力。
同时可以推荐学生阅读足球相关书籍和文章，增加对足球运动的了解。
2024年小学足球教案
小学足球教案一、教案背景随着我国素质教育的不断推进，体育教育在小学教育中的地位日益凸显。
足球作为世界第一大运动，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养学生的团队合作精神。
本教案旨在为小学体育教师提供一套系统、科学的足球教学方案，使学生在愉快的氛围中学习足球，提高足球技能。
二、教学目标1.让学生了解足球运动的基本知识，掌握足球运动的基本技巧。
2.培养学生团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。
3.培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强学生的心理素质。
4.提高学生的身体素质，增强学生的体质。
三、教学内容1.足球运动的基本知识：足球运动的起源、发展、比赛规则等。
2.足球基本技巧：传球、接球、带球、射门、防守等。
3.足球战术：进攻战术、防守战术、定位球战术等。
4.足球比赛：组织学生进行足球比赛，提高学生的实战能力。
四、教学方法和手段1.讲授法：讲解足球运动的基本知识、比赛规则等。
2.示范法：教师示范足球基本技巧，让学生模仿学习。
3.练习法：组织学生进行足球基本技巧的练习，提高学生的技能水平。
4.游戏法：设计足球游戏，让学生在游戏中学习足球技巧。
5.比赛法：组织学生进行足球比赛，提高学生的实战能力。
五、教学步骤1.准备活动（5分钟）：进行简单的热身运动，预防运动损伤。
2.讲解足球基本知识（10分钟）：介绍足球运动的起源、发展、比赛规则等。
3.示范足球基本技巧（10分钟）：教师示范传球、接球、带球、射门、防守等技巧。
4.练习足球基本技巧（20分钟）：组织学生进行传球、接球、带球、射门、防守等技巧的练习。
5.设计足球游戏（10分钟）：让学生在游戏中巩固足球基本技巧。
6.组织足球比赛（15分钟）：组织学生进行足球比赛，提高学生的实战能力。
7.总结与评价（10分钟）：对学生的表现进行总结和评价，鼓励学生继续努力。
六、教学评价1.学生对足球运动的基本知识、比赛规则的掌握程度。
2.学生足球基本技巧的掌握程度。
3.学生在足球比赛中的表现。
小学生足球基本技术操教案
小学生足球基本技术操教案一、教学目标。
1. 掌握足球基本技术的动作要领；2. 提高小学生的足球技术水平；3. 培养小学生的团队合作意识和竞技精神。
二、教学重点。
1. 传球、停球、带球、射门等基本技术动作；2. 培养小学生的足球技术和意识。
三、教学难点。
1. 停球和带球的技术动作；2. 射门的准确性和力度掌握。
四、教学准备。
1. 足球；2. 场地；3. 专业足球教练；4. 小学生学员。
五、教学过程。
1. 热身活动。
为了避免小学生在进行足球基本技术操练前受伤，首先需要进行热身活动。
可以让学生们做一些跑步、拉伸等活动，以放松身体，预防运动伤害。
2. 传球练习。
传球是足球比赛中非常重要的基本技术动作，教练可以先向学生们展示正确的传球动作，然后让他们进行模仿练习。
在练习过程中，教练要及时给予指导和纠正，帮助学生们掌握正确的传球姿势和力度。
3. 停球练习。
停球是控制足球的重要技术，教练可以教导学生们如何使用脚背、脚面等部位来停球，并进行练习。
同时，还可以教授学生们如何在接到球时保持平衡，以便更好地控制球。
4. 带球练习。
带球是足球比赛中必不可少的技术动作，教练可以示范正确的带球姿势和动作，然后让学生们进行练习。
在练习中，教练要及时指导学生们如何运用脚部力量和平衡能力来更好地带球。
5. 射门练习。
射门是足球比赛中得分的关键动作，教练可以向学生们展示正确的射门姿势和力度掌握，然后让他们进行练习。
在练习中，教练要重点指导学生们如何选择射门时机和角度，以及如何控制力度和方向。
6. 比赛实战。
在学生们掌握了足球基本技术动作后，可以进行小范围的比赛实战练习，让学生们在实战中更好地运用所学技术，并培养团队合作意识和竞技精神。
七、教学总结。
通过本次足球基本技术操教案的教学，小学生们掌握了传球、停球、带球、射门等基本技术动作，并在实战中得到了运用。
同时，他们也在比赛中培养了团队合作意识和竞技精神，为今后的足球训练打下了良好的基础。
小学体育_足球_教案
小学体育_足球_教案小学体育课教案-足球一、教学内容足球技能训练二、教学目标1.了解足球的基本规则和技术要求。
2.掌握基本的传接球技术和射门技术。
3.培养团队合作意识和协调能力。
三、教学准备1.足球。
2.椅子或者其他标识物，用于设置球门。
3.操场或者活动室。
四、教学过程1.热身运动（5分钟）教师带领学生进行适当的热身运动，包括拉伸身体各个部位的运动、快速跑步、跳跃等。
2.介绍足球知识（10分钟）通过图片或者视频等方式向学生介绍足球的基本规则和技术要求，例如禁区、罚球等。
3.传接球训练（15分钟）(1)基础传球：教师向学生示范基本的传球动作，如内侧传球、外侧传球等。
要求学生站在直线上，两脚分开与肩同宽，一只脚迈步，另一只脚用内侧或者外侧传球。
学生进行练习，教师巡回指导。
(2)传球练习：将学生分成两组，站成两行，面对面传球，距离逐渐加大。
要求学生传接球时注意传球的力度和方向，并进行击掌或者鼓掌表扬。
4.射门技术训练（20分钟）(1)射门的基本动作：教师向学生示范射门的基本动作，如稳定身体、调整脚步、踢球等。
要求学生站在椅子后面或者其他标识物后进行射门练习。
(2)射门练习：将学生分成两组，一组作为守门员，另一组进行射门练习。
学生按照一定的次序进行射门，守门员尽力防守。
5.小游戏（10分钟）设置足球场地，将学生分为两组进行比赛。
要求学生在规定的时间内尽可能多地进行传接球和射门，比赛结束后进行总结。
6.课堂小结（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，回顾学生学到的知识和技能，并鼓励学生多多练习。
五、教学评价1.观察学生的动作是否标准、技术是否运用到实践中。
2.观察学生的参与度和合作能力。
六、教学反思本节课通过小组合作的方式进行足球训练，让学生在实践中学习足球的基本技术，培养了学生的合作意识和团队精神。
但是由于课程时间有限，无法对学生进行个别纠正和指导，希望能在以后的课程中逐步完善。
体育足球课教案
体育足球课教案一、教学目标：通过本课的学习，学生应能够：1. 理解足球运动的规则和基本技术；2. 掌握足球运动的基本动作和技巧；3. 培养团队合作和竞争意识；4. 提高身体素质和身体协调性。
二、教学重点和难点：教学重点：足球运动基本规则和基本技术的学习与掌握。
教学难点：足球基本技术的动作规范和技巧的运用。
三、教学准备：1. 足球（适量）；2. 足球场地；3. 讲解板书；4. 课件或视频教学资源。
四、教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师可以通过简单介绍足球运动的历史和普及度，引起学生对足球课的兴趣。
步骤二：讲解足球规则（10分钟）教师通过课件或板书的形式，介绍足球运动的基本规则，包括球场、球员、比赛时间、得分方式等。
可适当利用图片或视频示范，加深学生对规则的理解。
步骤三：示范与练习（20分钟）教师进行足球基本技术的示范，包括传球、停球、盘带、射门等。
学生观摩示范后，进行练习，边练习边纠正动作错误。
步骤四：分组对抗（15分钟）将学生分成若干小组，进行小面积对抗训练。
鼓励学生发挥合作精神，在比赛中运用所学技术和战术。
步骤五：总结反思（5分钟）教师引导学生总结本节课的学习内容和经验，回答问题，解决疑惑，并鼓励学生提出建议和意见。
五、教学延伸：1. 学生可通过课后练习巩固所学内容，如独自进行射门、盘带、传接球等练习。
2. 学生可参加学校的足球队或者业余足球俱乐部，在实践中提高技能水平和竞技能力。
3. 学生可以关注足球比赛和相关赛事，提升对足球运动的兴趣和理解。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂练习和对抗中的表现，评价其运动技能和运动意识的提高情况；2. 鼓励学生在总结反思环节中发表意见，评价本节课的教学效果和自身学习情况；3. 以小组对抗的方式评价学生的团队合作能力和竞技意识。
七、教学反思：本节课通过讲解、示范和练习相结合的方式，使学生了解足球运动的规则和基本技术，培养其兴趣和热爱，提高体育素养。
通过分组对抗，让学生在实践中感受团队合作和竞赛紧张氛围，激发其积极性。
六年级足球教案
六年级足球教案小学体育足球课教案（1）目标：1.通过教授脚背内侧踢球，让学生掌握该项技术。
2.通过各种类型的速度练，发展学生的速度。
3.通过比赛，让学生合理运用所学到的基本技术。
部分教学内容：一、体育委员整队报告人数。
二、师生问好。
三、宣布本课内容和教学任务，组织教法。
要求：1.声音洪亮，精神饱满。
2.服装要求整齐。
3.认真听讲，注意安全。
四、检查服装，安排见生。
五、全班绕半场慢跑。
六、球操：1.颈部运动。
2.扩胸运动。
3.腰部运动。
4.全身运动。
5.正压侧压腿。
6.各种韧带的静力性拉伸练。
7.各种加速跑练。
组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈。
一、全班集体进行。
二、教法：1.边讲解边示范。
2.用口令指挥练。
组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。
组织：两列横队：要求：慢跑时速度均匀，精神饱满，队列步调一致。
动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20-25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。
重点：支撑脚站位。
难点：脚型固定。
速度素质练：1.10m跑×3组。
2.30m跑×2组。
练内容：1.踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿站位及踢球部位模仿练。
2.两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练。
3.两人一组，队形相距十五米，练传球。
教材小学体育足球课教案（2）目标：1.进一步巩固提高学生的基本身体素质。
2.恢复体能，提高学生的适应能力。
3.初步了解高校体育教学的目的任务。
部分教学内容：四、体育委员整队报告人数。
五、师生问好。
六、宣布本课内容和教学任务。
四、检查服装，安排见生。
本学期的体育课程主要以足球为主题，旨在巩固和提高学生的基本身体素质，使他们初步了解高校体育教学的目的和任务。
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本
部
分
26’
’
一、学习各种类型的停球技术
1.脚背外侧停球
动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。
2.脚底停球
动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。
学法：听教师口令
要求：归还器材
课后小结
第二课时
授课内容
1体育保健与卫生
2学习各种停球技术
3发展身体素质的练习：上肢力量
教学目标
1.通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术
2.通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质
3.通过各种游戏培养学生的团结协作意识
4.通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
8’
1.体育委员整队
报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容
和教学任务
4.检查服装
安排见习生
5.绕半场慢跑
6.球操
1>颈部运动
2>扩胸运动
3>腰部运动
4>全身运动
5>正压侧压腿
6>各种韧带的静力性拉伸练习
7>各种加速跑练习
7、游戏
“鸭步走”“蛙跳”
要求：声音洪亮，讲
3．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。
练习队型：
20m
练习队型：
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术
结束部分
4’
1．放松练习
2．小结本课
3．回收器材
4．宣布下课
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
10
分钟
1.体育委员整队
报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容
和教学任务
4.检查服装
安排见习生
5.绕半场慢跑
6.球操
1>颈部运动
2>扩胸运动
3>腰部运动
4>全身运动
5>正压侧压腿
6>各种韧带的静力性拉伸练习
7>各种加速跑练习
7.游戏
“胯下传球游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
学法：听教师口令
要求：归还器材
课后小结
第三课时
授课内容
1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素
2学习脚背内侧踢球技术
3发展身体素质的练习：速度
教学目标
1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术
2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
1．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习
2．两人一组，队形相距五米，练习停球
练习方法：同上
练习队型：同上
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术
结束部分
4’
1.放松练习
2.小结本课
3.回收器材
4.宣布下课
组织：全班集体进行
1.服装要求
2.认真听讲
3.注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
26’
一、学习直线运球基本技术
１脚背正面直线运球
动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。
重点：运球人重心
难点：运球人与球的位置
２脚内侧直线运球
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
10’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“打鸭子”
要求：声音洪亮，精神饱满
1.服装要求
三、上肢力量练习
俯卧撑15×3组
四、教学比赛
一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解各种停球方法
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米
二、教法：同上
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
小学五六年级足球课教案
第一课时
授课内容
1学习直线运球
2讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；
3发展身体素质的练习：下肢力量
教学目标
1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术
2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
听口令练习
游戏队型：
基
本
部
分
26’
15’
25’
一、学习脚背内侧踢球技术
动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20—25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。
动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。
二、下肢力量素质
练习
1蛙跳15m×3组
2高抬腿 30＇＇×２
三、教学比赛
一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解直线运球要领
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，纠正错误动作
2.认真听讲
3.注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作