大学生暑期兼职调查报告
大学生暑期兼职调查报告(5篇)

大学生暑期兼职调查报告(5篇)大学生暑期兼职调查报告(通用5篇)大学生暑期兼职调查报告篇1调查时间:20__年__月__日调查地点:学院调查对象:在校大学生调查内容:关于在校大学生的兼职情况,以及其中所反应出来的问题。
调查方法:问卷调查一、目的:现在社会上普遍反应大学生兼职眼高手低,所以身为大二学生的我,对于社会充满了好奇,但是又不能充分体验找工作是如何的艰难,恰好大学生的空闲时间很多,老师要求在学习理论知识的同时又要增强自己的实践能力,而兼职是提高大学生实践能力的主要途径,对此,为了了解大学生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等,特开展了此次调查活动。
二、调查结果:1、数据统计38%的同学对做兼职持良好、赞成的态度,并且66%的人都有兼职的经历,这些同学做兼职最主要的目的是为了锻炼自己的能力,积累社会经验,当然,也有22%的是为了赚点生活费,减轻父母的负担,这22%的同学中,月生活费在300-600元左右占大多数。
2、40%的同学认为兼职会影响学习,40%的同学认为合理安排就不会影响学习,而48%的同学会在寒暑假做兼职。
3、92%的同学选择兼职工作的类型是派发传单、做促销和礼仪。
极少数同学则会选择模特儿和家教等兼职工作,80%的同学获得兼职信息主要是通过熟人介绍和兼职中介推荐。
随着现在网络信息的快速发展,50%的同学愿意在网上做威客网络兼职、付费调查兼职或者做网店代理兼职。
三、数据分析1、绝大部分同学对兼职持赞成态度,最主要的目的是为了锻炼自己的能力和积累社会经验,而是由于家庭经济原因而选择做兼职的同学却很少。
2、有一部份的同学认为做兼职会影响学习,这就要求同学们要合理安排时间,不要得次失彼,所以建议同学们最好在寒暑假等长假时期做兼职。
3、既然做兼职的目的是为了积累经验,那就要选择能锻炼自己能力的兼职类型,如果是经管系的,可更多地考虑促销方面的工作,学习旅游管理的,可选择促销、礼仪和餐饮等多种工作,与此同时,也要提高自己的警觉性,小心兼职骗局。
大学生假期兼职的调查报告(通用5篇)

大学生假期兼职的调查报告(通用5篇)大学生假期兼职的调查报告(通用5篇)在某一情况或事件需要弄清楚时,我们就需要好好地展开调查,并最终写出有价值的调查报告。
怎样写调查报告才规范呢?下面是小编整理的大学生假期兼职的调查报告(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
大学生假期兼职的调查报告1据不完全统计,大学生有75%以上都有过兼职经历,全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场,而同时有些不法公司,中介又利用学生社会经验不足,骗取中介费用。
行走在宁静大学校园,你一定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内形形色色的广告,是机会还是诱惑?面对“急聘”、“招募”、“家教信息”……我们该何去何从?为此上上兼职网就大学生兼职状况做了一次广泛的问卷与网络调查。
调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因。
调查对象:新疆大学数学与系统科学学院大一,大二,大三学生。
调查的主要内容:兼职的种类,目的,期间遇到的问题,兼职的收入情况等。
此次调查我们共发放问卷200份,收回有效问卷171份,有效率达85.5%。
网络问卷浏览量将近1000,在各高校论坛产生了积极的反响,在此基础上我们做了如下分析,希望对广大想做或已经在做兼职的同学有所帮助。
男生兼职多半为锻炼自己此次的问卷调查,在男女、年级上的分布比例,可以说是比较具有代表性的,首先,男女比例分别是52.0%和48.0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别:男生冲着钱去做兼职的,占被调查男生总数的43.9%,女生的这一数值是53.9%;男生兼职为锻炼自己的,占被调查男生总数的52.4%,女生的这一数据是41.5%。
男生中为锻炼自己而选择做兼职的占了大半,与此形成鲜明对照的是,女生兼职为赚钱的占了大半。
学工处心理辅导老师表示:“可能是男生更有远见”,同时他又补充道:“也许是因为女生比例比较大,贫困生相对较多造成的。
”而在年级的分布上,主要是以大二大三为主体,这基本上是出于对现实情况的考虑:大一新生刚跨进大学校门没多久,有兼职经历的人还不是很多,同时,大四的学生,由于忙着各自前程,并且毕业在即,较难实施调查。
大学生兼职状况调研报告(经典5篇)

大学生兼职状况调研报告(经典5篇)大学生兼职状况调研报告(经典)【篇1】一、调查目的:暑假和兼职已经成为当代大学生的首选。
根据个人的具体情况,除了赚一点钱,减轻家庭负担;并学会接触各种社会人,丰富社会经验;不要浪费业余时间,理论联系实际,为以后的工作打下基础。
二、受访者:(略)三、调查内容:(略)四、调查结果:我们是年轻人,不能与世隔绝,也不想成为努力学习的书呆子。
这是许多大学兼职学生的共同愿望。
所以很多大学生认为兼职实习是大学生的辅助产品。
通过兼职实习和实习,他们可以感受到学校从未经历过的压力和感受,也可以学到很多在学校学不到的有价值的东西。
不管什么职业没有等级制度,你都可以从中学到很多。
有利有弊,有可学的地方,也有不可学的地方。
看我自己的看法了。
有的大学生认为只要有工资,即使不符合专业,只要能接受,能胜任的工作,他们都会去做。
五、调查结果分析:80后的大学生和80前的大学生截然不同。
无论是生活环境、经济条件还是自身价值观,他们的求学经历、生活条件、社会环境都比较优越,没有接受过必要的挫折教育。
因此,他们的意志往往很薄弱,克服困难的能力很差。
他们往往对社会的要求更高,对自己的要求更低。
所以,没有人选择反对大学生兼职、暑期工作或者实习。
大家都认为只要不影响学习,就可以积累经验,为以后的工作打下基础。
对于当代大学生来说,他们应该努力学习专业知识,不断提高综合素质和应用知识的技能。
不可否认,做过兼职的同学似乎比其他同学更成熟,社会适应能力更强。
但是,对于学生来说,社会适应能力只是衡量一个方面。
大学期间的主要任务是构建学术结构,即构建知识结构和专业结构。
为了影响甚至放弃专业知识的学习,结果得不偿失。
如果不能保证学习不受影响,就不要考虑做兼职。
一些大学生说他们在兼职期间期末考试不及格,因为他们的学习时间大大减少了。
用他自己的话说,得不偿失。
而且,难免会有一些居心不良的人打着兼职的幌子欺骗没有经验的大学生。
当代大学生暑期工现状调查报告(共5篇)

当代大学生暑期工现状调查报告(共5篇)第一篇:当代大学生暑期工现状调查报告当代大学生暑期打工现状调查报告随着自己年龄和社会经验不断的增大和丰富,当代大学生的暑期生活已经不再局限于是在家里享受安逸舒适的生活,越来越多的大学生在暑期都选择离开家去外面打暑期工,这样一方面是可以体验一下工作的生活,增强自己的个人社会经验与体制的锻炼,另一方面也可以给自己赚些零花钱,买一些自己喜欢的物品或是干些别的从而也减轻了些家里的负担。
这个暑假我以自身的实际实践对当代大学生打暑期工的状况进行了调查,了解了一些关于大学生暑期工的一些情况以及其中遇到的各种问题。
我进的是广东省东莞市的一家普通的电子厂,这个厂规模不是很大,里面正是员工只有五十来个人,其中车间员工有四十二个。
这个电子厂在暑期招了一大批学生暑期工,其中有大学生,但也不乏初中和高中生。
就大学生在这个厂的情况来看相对于初中生与高中生要好一些,因为大学生是受过高等教育的群体,自然在身份与地位上要高于初中与高中的学生,另外,大学生的年龄与思想各方面相对来说更加成熟,处理一些事情的能力更强,不过在我实践的过程中发现,包括我在内的大学生暑期工在工厂里工作都还普遍存在以下几个问题。
首先,虽然大学生是受过高等教育的一类群体,在厂里相对来说也是有知识有文化的人,其他的一些员工和厂长组长多少会照顾一点,但是对于自己工资的事大家都还不太会处理,可以说,还未毕业的大学生在没有找到与自己专业对口的工作之前都什么都不是,因为此时自己创造不出属于自己价值的一些东西,所以在工厂里充其量只能算是廉价劳动吧!大家对于自己的工资多少会有些不满意,但也只是在私底下相互讨论,没有拿出自己所学的知识来维护自身的合法权益,即使大学生都会嘴上说说《劳动法》,但是谁也没有真正拿它出来说事,没能真正的拿出自己所学的知识来维护自己的合法权益,所以每天就算是跟厂里正是员工同时上班下班然而工资却要比他们少也强忍着接受。
大学生暑期打工调查报告(通用4篇)

大学生暑期打工调查报告(通用4篇)大学生暑期打工篇1调查对象:大学生调查目的:了解大学生暑期打工的状况调查方法:抽样调查调查问题:1、暑期为什么选择打工?2、大学生打工是利大还是弊大?3、大学生能否比较容易地找到满意的工作?4、大学生暑期打工的权益如何保障?有关调查显示,十有八九的大学生都有过打工的经历或计划。
这反映出当代大学生在经济大潮冲击下观念的变化,这种变化带来的各种现象值得我们关注。
大学生打工,是其参加社会实践活动的形式之一,也是勤工俭学的有效途径。
找份兼职工作,利用课余时间打打工,对于即将踏入社会的大学生来说,无疑是有积极意义的,在获得经济利益的同时,他们之中更多是为了从实践中学习经验,得到锻炼,增加人生的阅历。
同时也有许多学校也在积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,将书本知识与社会实践结合起来。
调查结果(一)暑期大学生打工的原因通过打工最主要想锻炼自己的占22%48%的调查者打工是为了助学选择打工为了消磨时间的占14%另有10%选择打工的目的是为了接触社会,报酬无所谓。
调查结果显示,大学生打工主要出于两个目的:赚点钱或是增加社会实践,锻炼自我。
有的同学由于家境贫寒,大学时开始了打工生涯,找家教,还会找另外的兼职。
他们坦言:刚开始打工时心里挺虚的,怕处理不好两者关系耽误学业,但由于生活所迫,只有硬着头皮去了。
时间久了才发现,其实打工也不是想象中的那样误事,而且处理好了,学习没下滑,能力得到锻炼的同时还赚足自己的学费、生活费,挺有成就感的。
最终要的是能够为父母减少些经济上的压力,感觉自己已不再是一个时时刻刻都需要依靠父母的人了,心理就很有自豪感。
还有一部分同学,他们打工的目的更简单一些——增加社会阅历和处事能力。
因为我们面临的现实是社会竞争的日趋激烈,随着高校的扩招,高学历人群的失业率也在逐步增加。
可以预测,不久的将来,学历将不再是决定就业的主要筹码,而实践能力将越来越受到关注。
多去接触一下社会,增加社会处事的经验,提高实践的能力,这在未来的就业竞争中将是不可多得的资本。
大学生暑假兼职情况调查报告摘要(范文6篇)

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第一篇:大学生兼职情况的实践报告不知道是何时便有了做兼职的念头,大概是在高考后的3个月长假吧。
但是那时候又因为觉得刚考完高考,不应该那么快又去忙乎,那样对自己太残忍了,应该休息休息,因此每每想到出去兼职的时候就会犹豫不决,最终这么一个伟大而又有益的计划便被搁置了,但是又出于对外面世界的好奇,想去一探究竟,于是乎,走出家门自个儿去做兼职的念头便不知不觉地在我的心里萌芽了~不知道是股什么冲劲,让我竟然放弃了舒适的寒假生活,终于在放假后的第三天鼓起勇气开始了我的兼职之旅。
我找的是一间中西快餐店,有人说它是m记、kfc、真功夫的结合体--简称山寨店~但不管怎么样,我还是接受了这份每小时只有6块钱的兼职,也可以说是初生牛犊不怕“苦”吧,我干得十分勤奋,也很好学(呵呵~有点黄婆卖瓜了),从学习下薯条到做汉堡,从学习做滑鸡饭到做桂林米粉,我一点都不觉得难,一股前所未有的新鲜感鼓动着我不断地学呀~干呀~也不知道个累字是怎么写的了。
要强调的是,在我旁边有一位尽职尽责的好师傅在教我,我学得很快,但是也忘得很快,也许是对他太过依赖了,有些该背的东西都背不住,其实现在回想起来,那些东西都很简单,只要我用十分之一的心去看看便能够滚瓜烂熟的了,所以,我每次将东西拿到炸栏时都必须得问一下他要炸多久,他也是不厌其烦地回答我的问题・・・・・・就这样,为期20多天的兼职来到了收尾阶段,我还是那样“天真无邪”地干我的活~终于在一天,我拿着一份香芋饼去问他要炸多久时,他语重心长地说了一句“唉!~兄弟,我真的服了你啦!为什么你跟阿柱(也是一名大一的兼职员,他比我早到那里兼职一个星期,是个热情好学,乐观向上的好人)差别那么大?他什么都会做了现在・・・・・・他之后就没说什么了。
大学生兼职情况调查报告(最新5篇)

大学生兼职情况调查报告(最新5篇)大学生兼职调查报告篇一亲爱的同学们:你好,我是我们学校的学生。
我在做一个大学生兼职现状的调查研究,耽误了你宝贵的时间问一些问题。
我希望你能帮我做好这次调查。
谢谢!我向您保证,本次调查没有商业目的,涉及的个人信息将绝对保密。
希望大家放心配合我完成这个问卷!1.你做过兼职吗?A.是B.不请选择是否做过兼职。
2.你现在读几年级?大一B.大学二年级学生C.高三D.大四请选择现在就读哪一年。
3.找兼职有哪些渠道?A.亲戚介绍B.朋友介绍C.学校D.招聘广告E.媒介的请选择渠道获得兼职。
4.你认为兼职会影响你的学习吗?A.会议B.或多或少C.一点也不请选择:你觉得兼职会影响学业吗?5.你想找份兼职吗?A.是B.不C.请自便请选择是否想找兼职。
6.你做过什么类型的兼职?(允许多项选择)A.当家庭教师B.促进C.餐饮服务D.散发传单E.在学校学建筑7.你兼职的主要目的是什么?A.赚取收入,减轻家庭负担B.培养个人能力,提高实践水平C.获得工作经验,做好就业准备D.增加社会知识E.其他人8.你通常什么时候选择兼职A.周六和周日B.周一至周五C.寒暑假D.假日E.根据课后的情况9.你每周的平均兼职时间是多少?A.不到5小时B.5-10小时C.10-壹五小时D.超过壹五小时10.你的月平均兼职收入是多少?A.200元以下b200 & mdash;350元C.350 & mdash500元D.500 & mdash650元E.650元及以上11.你的兼职和你的专业有关吗?A.完全相关B.或多或少相关C.不相关12.你找兼职前最大的障碍是什么?A.兼职信息太少B.中介收费太高C.害怕被骗E.其他人一三.你在兼职中的主要收获是什么?A.提高消费水平B.个人实践能力大大提高C.交好朋友D.获得了工作经验,丰富了生活经验E.其他人14.你兼职的收入主要用于什么?A.作为生活费,减轻家庭的经济负担B.作为额外的零花钱C.交朋友(包括谈恋爱)D.满足自己的长期愿望(包括旅游、投资等。
大学生兼职调查报告范文6篇

大学生兼职调查报告范文6篇大学生兼职调查报告范文1假期做兼职,对于学生本人来说有利有弊。
利在可以增长社会经验,增加经济收入,锻炼意志品质;弊则表现在:一则容易上当受骗,二来假期留汉,生活、学习、工作及安全各方面有不同程度困难,尤其武汉夏天酷暑难熬。
克服种种困难留下来的人,在同学们眼中就成了"敢于直面武汉的酷暑,敢于正视打工的种种痛楚"的"真的猛士",在整个暑假中,他们会很劳累,甚至还会有一些从未有过的艰辛。
以下为关于大学生课外兼职的调查报告调查数据:打工种类是:22%的大学生选择服务行业;12%的大学生选择家教;13%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择推销员;12%的大学生选择做导游;9%的大学生选择做校园代理。
打工的目的是:有35%的大学生是为了增加收入,以便付下学期的学杂费;有36%的大学生是想自己想自食其力,挣自己的生活费,同时也可以减轻家庭负担;有29%的大学生则认为要锻炼自己的能力,报酬无所谓,如果有,那当然更好。
另外:的学生表示很容易;有17%的学生表示比较容易;有52%的学生表示不太容易;有25%的学生表示很不容易。
89%的老师和家长支持大学生假期打工,他们认为大学生通过打工不仅可以锻炼适应社会的能力,让孩子可以尽早的接触社会,还可以让大学生的课本知识在社会的大熔炉里得到实践。
仅有11%的家长和老师不支持孩子平时打工,他们认为那样会耽误孩子的学业。
而对于"大学生打工的目的"的看法,有78%的人认为大学生打工是为了锻炼自己,17%的学生认为打工是为了减轻家庭的负担,也减轻自己的压力,是一种孝顺的行为,仍有5%的老师和家长认为大学生打工的目的是为满足自己的个人欲望,甚至是为了吃喝玩乐。
有80%以上的大学生热衷于打工兼职,而一到暑假,大学生打工的愿望则更加强烈。
大学生兼职打工的目的很多,但期望在打工中成熟,获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。
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大学生暑期兼职调查报告专业:浙江大学经济学院0901班姓名:丁心蕊学号:3090104558一摘要(一) 调查目的(二) 调查对象及内容(三) 调查方法(四)过程及结果(五) 建议一摘要在许多大学生的假期规划中,兼职是必不可少的一环,在这竞争激烈的社会里,许多大学生把暑期兼职看做就业前的一次实践。
为了解大学生的暑期兼职状况,笔者对50位随机选择的大学生进行了如下调查。
(一)调查目的1了解大学生的暑期兼职状况,为大学生了解暑期兼职提供平台。
2 了解大学生对暑期兼职的态度,为大学生选择兼职提供依据。
(二)调查对象及内容1 调研起止时间:2011年7月10日-2011年7月20日2 调研区域:浙江大学、河海大学3 调查对象: 在校大学生4 调研内容:(1)这暑期在校大学生是否参加兼职(2)大学生兼职的工作类别及报酬(3)兼职原因(三)调查方法1 问卷结构设计此次问卷针对大学生,被调查者个人信息;大学生对兼职的态度;大学生兼职的原因;大学生对就业的期望等四大块。
问卷结构充分考虑被调查者心理,不引导被调查者作答。
2 此次调查共收集有效问卷50份问卷针对在校大学生,选择了浙江大学及河海大学两所高校,进行随机抽样调查。
3 在问卷收集后,我们对其进行了SPSS分析。
4 为获得进一步深入调查,我们随机对兼职大学生进行了采访调查。
(四)过程及结果一、打工方式:被调查者首选的打工方式:32%家教,23%服务员(餐厅酒吧,商店),10%促销,10%翻译,6%市场调查,另有16%选择打字、编程等。
在有过打工经历的人群里有42%选择家教,21%选择市场调查,16%选择销售。
在选择工种原因方面,根据调查数据显示,32%的人看重的是工作的报酬,29%的人希望可以自由的选择打工时间,有23%的人看重的是工作寻找的方便。
学生选择打工的方式时候更多的还是接近“学习”,尤其是有过打工经历的学生,在再次选择工种的时候是把家教作为首选的。
二、时间安排:35%的人愿意随机选择时间,29%的被调查者能够接受每周2-3天的打工时间。
29%能接受每周3-4天。
在有过打工的经历的人群中大多数的大学生(55%)只有过一两次打工经历,也就是说大多数的学生只是尝试了一下,并没有把打工作为一种主要经济来源。
在外地上学的学生大多数(83%)都有在校期间打工的经历。
当被问到上课时间如果和上课冲突的时候,只有13%的学生会坚持打工,大多数的学生都会选择放弃打工,不耽误学业。
被调查的人群里的暑假计划,选择补习的占48%(大三50%,大二38%),选择休息的占26%(大一40%,大二38%,大三2%),选择出游的占21%(大一14%,大二25%),只有2%的被调查者选择在暑假打工。
三、找工的渠道:朋友介绍占39%,亲戚介绍占23%,通过招聘广告占23%,通过学校占19%,中介占16%,。
中介的力量在逐渐减弱。
由于中介公司在现在还存在一些问题,报道中介公司的欺骗行为的报道也随着打工学生的越来越受到重视而与日俱增,这些负面报道会影响学生的选择。
四、打工的目的:通过打工最主要想锻炼自己的占52%。
19%的调查者打工是为了助学。
选择打工为了消磨时间的占13%。
另有10%选择打工的目的是为了接触社会,报酬无所谓。
五、常见兼职陷阱:完全清楚兼职陷阱的占16%,完全不清楚的占13%,了解但不清楚的占71% 。
大部分大学生在选择兼职前对兼职中出现的常见陷阱依然不甚清楚。
(五)建议在兼职工种的选择上,家教以绝对优势独占鳌头。
现在中国学生人数显著增高,很多家庭需要选择一名有文化有经验的大学生来辅导孩子,尤其在上毕业班之前。
在采访中有一位家长这样说,选择学生家教一是为了给孩子补习知识,二是希望学生家教能告诉孩子一些应考的方法,三是大学生年龄层与学生贴近,交流起来更加方便。
对大学生而言,经历过高考的复习考试,一定的知识储备,也可以说是对大学前的基础知识是非常的熟悉,所以做起家教来可以得心应手。
另外家教的报酬相对较高,促销、发传单每天忙碌8小时,报酬为15-20元,而家教每小时报酬就有25-40元,艺术专业甚至高达200元每小时,这也吸引了有知识没资本的大学生们。
综合两方面的需求,双方一拍即合,从而也壮大了家教市场。
一些简单的体力劳动也备受学生的青睐,服务员,理货,酒吧招待…这些劳动不需要什么技术,很容易上手,相对赚钱也是比较容易的。
一些脑力劳动的工作,例如翻译,编程,打字等等,学生选择的还是很少。
很多大学生在学校有学过相关课程,也有相关证书,但是很多大学生缺乏对自己的自信认为这些工作做不来,怯于尝试;而这些相关用工单位也不敢选择在读大学生为员工,认为他们缺少工作经验,或是对大学生的能力质疑,解释说兼职的人员不好管理。
笔者认为这样是种恶性循环,用工单位的谨慎削弱了大学生的自信,大学生不能在打工或实习的时候找到对口的工作,也就总是不能从自己相关专业或特长寻求职业,发挥不了特长,每每从一些简单劳力开始做起,这是一种对资源的浪费。
我认为大学生应该多一些对自己的自信,同时我也希望各种的用人单位能相信大学生的实力,多给大学生一些实践的机会。
同时,虽然打工的人数越来越多,大多数的学生没有把打工当作很重要的事情,在时间的安排上还是以学业为主,利用课余的时间来才来做一些兼职。
在假期里,学生们主要还是在学习、充电,准备考一些证书,或是为下学期做准备。
分析其原因,学生没有那么多经济上的压力,而且又比较繁重的学习任务,学习成绩决定了将来的出路,学生还是能作出正确的选择。
而结果中明显显示出了不同年级对于时间安排的不同。
大一的新生,都是刚刚进入大学学习对于形势都没有太多的认识,没有感受太多对于学业和社会给与的压力,往往在假期还是选择休闲的占大多数。
而对于大二而言,有迫于下一年的英语和计算机考试,假期的安排也是选择补习的比较多。
大三的学生,有的忙于做考研的准备,有的忙于实习,他们是学校里最为现实的一个群体。
从这里也可以显示出大学生就业的严峻性,他们暑期学习的比例远高于其他年级,也是他们想通过更高的学习,或者是拥有一些有说服力的证书,来给自己以后的就业带来一些资本。
为避免中介的烦恼,现在很多用人单位直接到学校招聘,学校方面也在做积极的工作,设立一些勤工助学机构为学生提供安全的便利。
对于许多大学生来说,暑期打工不仅可以获得报酬,同时还可实践课堂知识,开拓视野。
然而,在学生们打工热潮涌动的背后,却也存在着许多令人不安的因素,很多学生虽想打工但苦于多方求职无门,学生们也希望能通过保障自己利益的方式找到工作。
但事实上,绝大多数学生外出打工都是自主行为,并不通过学校的相关机构。
所以学校所能起到的管理协调作用十分有限。
在调查中,一些人通过网络联系自己的工作单位,这种方式无疑扩充了的学生的眼界,变被动为主动,能有选择性的打工。
但同时也导致了兼职陷阱多多,大学生频频中招的事件发生。
陷阱之一:中介诈骗有一些非法的中介机构,抓住了大学生缺少社会经验、同时又挣钱心切的心理,收取高额的中介费却不履行合同,不及时地为大学生们找到合适的工作。
等到他们“找到”了,早就开学了,学生也不能去工作了,中介费算是白交。
更有甚者竟然打一枪换一个地方,交钱后连影子也找不着了。
陷阱之二:乱收押金有些用人单位声称为了方便管理,向应聘者收取一定数额的押金或者保证金,并许诺工作结束后退还,然而工作结束时大学生只能领到工资,保证金却不见了踪影。
这类骗局一般存在于从事文秘、翻译等轻松体面的工作,求职者只需交一定数额的押金即可马上上班。
但往往是学生交钱以后,招聘单位又推托说目前职位暂时已满或者暂时没有工作可做,要学生等消息,接下来便再也没有消息了。
一位同学说,去年暑假,他看到市中心某职介所的招聘广告后前去应聘,对方在问了他一些情况后,又搅动三寸不烂之舌,让他先后交了30元报名费、10元的资料费,以及300元的货物押金。
原以为“舍不得孩子套不住狼”,一狠心交了这一系列费用,领了一批货,结果是这些东西根本就卖不出去。
因为它们虽然包装精美,但却是些次品,根本就不能用。
当他提着货回职介所要讨个公道时,工作人员却矢口否认此事。
陷阱之三:直销、传销本来是以销售人员的名义上岗工作,公司却让应聘者如法炮制去哄骗他人,不少同学在高回扣的诱惑之下,甚至不惜欺骗自己的同学、老师和朋友。
上当之后往往是骑虎难下,最终只得白搭上一笔钱。
陷阱之四:克扣工资一些同学被个人或流动服务的公司雇佣,本来讲好是按月领取工钱,但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉,或者找种种理由故意克扣工资。
陷阱之五:网上欺骗有的个人或者小公司在网上发布信息,要求应聘者通过电子邮件等方式工作,比如翻译、创作等。
然而学生从网上把文件、创意等内容发过去之后,就会被告之不能采用,其实他们已经利用了学生们的信息或智力资源,但是在网上很难取证。
兼职陷阱防不胜防,他们往往利用大学生社会阅历简单、急于证明自己,对兼职工薪要求不高等特点进行诈骗,且事后难以追究责任。
这告诫广大大学生,在选择兼职时首先要多方打听用人单位信用度,其次依据法律条款正确合理维护自己的合法权益,最后在兼职时还要注意自身的安全。
在家长对大学生兼职的态度中看,大多数人还是支持学生打工行为的。
家长们希望的是孩子初入社会能不受骗,还能发挥自己的特长。
很多家长对于孩子做一些一些体力活和一些简单劳动都持有一些意见,认为都是大学生了应该做一些高级的工作,然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种矛盾。
高校对学生校外兼职的态度很谨慎,通常是“不提倡,不反对。
”这也使得高校中兼职广告往往处于放任状态。
在河海大学一块公告栏上,招聘兼职的广告贴了满满一栏,不少都许以“高薪”,公告栏下人头攒动。
很多人的第一次兼职就是在这样的“诱惑”下开始的。
“市场需要是大学生兼职盛行的根本原因。
”北京大学社会学教授夏学銮说。
结束语,维权的提醒:在调查的学生中,只有2%的人会在选择职业的时候看重自己的权益。
而在打工中有63%的人都多多少少有自己权益受到伤害的经历(克扣工资,老板刁难等等)。
这说明了学生的维权意识比较差。
援引中国青年报报道:维权率只有10%。
打工的大学生被侵权后,大多只能有泪往肚里咽。
李迎丰说,依据我国现行的法律法规,在校学生不属于《劳动法》调整范围,劳动部门在大学生打工方面仍然是“有心无力”。
北京金研律师集团北京事务所劳动事务部主任、劳动法专业律师刘昊斌告诉记者,打工的在学大学生与用人单位没办法确定劳动关系,所以不在《劳动法》调整范围内。
如果大学生要维护自己的权益,可以通过《民事诉讼法》提起诉讼。
但这样做,成本高、效益低、速度慢,对大学生来说非常不划算。
刘昊斌说,用人单位不愿与在学大学生确定劳动关系,是因为一旦确定劳动关系,用人单位就要为之开立社保账户。