家校合作活动实施方案(完整版)
家校合作方案(精选五篇)

家校合作方案(精选五篇)第一篇:家校合作方案开展“家校合作”活动实施方案一、指导思想:依据上级部门《陇西县碧岩学区班主任工作管理办法》的文件精神,切实提高我校家庭与学校二位一体的教育水平,提升我校班主任队伍的工作能力,提高家长家庭教育的能力,不断提升我校德育教育的品质,促进我校教学工作的顺利开展,同时进一步为我校工作提供有效保障,而制定本项活动方案。
二、活动目标:1、激发学生学习动力,促进学生健康成长;2、更新家长教育观念,提高家庭教育水平;3、提升教师综合素质,提高教育教学效率;4、形成家庭教育合力,优化学校教育环境。
三、活动时间:2016.11——2017.7四、活动内容:1、建立家长委员会建立科学规范,有效参与、成效显著的家长委员会运行机制和工作格局,专门聘请家长担任家长委员会成员,并发以聘书,聘期一年,定期召开讲座活动,完善各项工作制度,使家长成为学校工作的参与者,使部分家长成为家庭教育的先行者和引领者。
(1)家长委员会成员:学前班张远家长张继红二年级张盈家长张录代三年级梁馨月家长梁启明四年级刘录和家长刘吉堂(2)班主任科任教师要建立家长QQ群或微信群,宣传教育政策,主动沟通,家校形成合力。
学前班张丽萍老师微信号*** 陇西县科羊小学2016级学前班QQ群574811982 二年级伍文娟老师微信号*** 陇西县科羊小学2014级二年级QQ群600757037 三年级王振文老师微信号*** 陇西县科羊小学2013级三年级QQ群601251440 四年级郭云霞老师微信号*** 陇西县科羊小学2012级四年级QQ群600758584 六年级杨泽文老师微信号*** 陇西县科羊小学2010级六年级QQ群1443576902、培训讲座开主题班会,要求部分家长参加,为家长和孩子之间寻找一座心理沟通的桥梁;另一方面,通过家长与学校的配合进一步开发孩子的学习潜能,教会孩子学会学习、学会生活。
3、家长会每学期不得少于两次全体家长的家长会,通过召开家长会,使学校与家长有效沟通,共同商讨解决问题,尊重家长的宝贵意见,为家长排忧解难,促进我校工作更好的为家长学生服务。
家校共育实施方案(精选10篇)

家校共育实施方案(精选10篇)家校共育实施方案篇1一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神,扎实推进素质教育,构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台,相互促进,努力提高学生家长整体素质,教育学生学会生存、学会学习、学会创新,促进少年儿童健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括:家庭教育思想观念的现代化:家庭教育内容、方法、手段的现代化;家庭教育管理现代化;家庭教育服务保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目标是:围绕全面实施素质教育,通过近两年创造性的实践探索,引导广大家长基本树立现代家庭新理念,确立正确的儿童观、教育观、成才观,掌握为国教子的新知识、新方法,以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。
在家庭教育现代化水平上要有显著提高,在软件和硬件建设上有显著进展,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,全面提升我校的家庭教育水平,争创区“家教名校”,为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤1、举办“家长培训班“。
坚持二月一次培训,二月一个专题的集中(以校或以班)授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容,或请专家进行专题讲座。
2、开设“家长热线电话“、校讯通。
让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长,通过电话就能与学校领导、教师进行交流,了解子女在校的学习和生活等情况。
3、开办“家长网络学校“。
部分在外工作或务工的家长,利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件,以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。
4、开设“家长访校接待日“。
由校级领导轮流值班,每周五为家长访校接待日,全天候值班,做到有疑必答,有信必复,面对面沟通。
5、建立“家长开放日制度“。
每学期组织一次教学开放日活动,将家长请进校园,通过听(听课)、看(主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现)、议(评议学校的工作)、谈(召开家长代表座谈会,听取意见和建议,参与教育教学工作)等方式促进学校教育教学工作。
家校共育活动实施方案(7篇)

家校共育活动实施方案(7篇)家校共育活动实施方案(篇1)一、指导思想:充分发挥“家长学校”的作用,普及家庭教育知识与方法,引导家长树立正确的教育观和人才观,掌握科学的教育方法,努力提高家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,积极参与学校的管理和评教活动,共创与幸福有约的学习型家庭,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、开展形式:各个班级分班开展与学校统一开展相结合三、家校活动工作安排:月份主题内容二月制定家校共建工作计划三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会掌握正确的学习方法,努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区,树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理健康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯四、家长义工工作:1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档;2、发放家长义工工作职责;3、出台学校十佳家长义工评比细则,完善工作激励机制;五、家长开放日活动:1、时间:4月中下旬;2、主题:家校携手,共育奇葩3、内容:家长进班听课,协助班级管理,与科任教师座谈,个别见面等。
家校共育活动实施方案(篇2)一、指导思想:为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风采,创设和谐育人的氛围。
让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。
二、具体要求:本次活动,不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质,教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。
将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
实施家校共育活动方案(精选10篇)

实施家校共育活动方案(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校家校共育活动方案完整版(精选10篇)

学校家校共育活动方案完整版(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校合作与交流方案

家校交流与合作活动方案(通用6篇)家校交流与合作活动方案1一、指导思想家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。
未来社会健康发展,取决于未来一代人精神风貌,良好成就的形成来自于教育,而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。
因而家校合作尤为重要。
二、活动目的1、通过教师与家长,教师与学生之间的实践,使教师在实践中成长、成熟,追求成为“理想的教师”。
2、通过家长与教师,家长与学生之间的实践,学校组织家长进行学习,改变家长的家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力。
从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育。
3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
三、“家校合作共建”具体实施分案1、开放课堂邀请家长来校听课,走进课堂,感受教师的教学风格和教学方法,体会班级的学习氛围,了解孩子学习表现,对学生的学校生活有进一步的感悟。
2、开展讲座,渗透德育和心理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询,并提供科学合理的建议,同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境,在平时家长和教师密切联系,共同努力,为孩子的未来发展提供一个良好的平台,就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。
家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价,及时鼓励孩子。
3、积极运用校讯通通和家长及时联系4、组织好家长会,利用好家长会的机会形成家校合力家校交流与合作活动方案2一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力,给家长和孩子一个共同展示的舞台,促进本班孩子健康成长。
二、活动时间1、20xx—20xx学年,20xx年XX月、XX月、XX月每两周一次,20xx年X月、X月、X月,每两周一次。
2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。
(为保证音乐课授课时间,可对调语文、数学、班会等课。
)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。
家校共育活动开展方案及流程(精选10篇)

家校共育活动开展方案及流程(精选10篇)最新家校共育活动开展方案及流程(精选10篇)学校教育,家庭教育,是相辅相成不可分割的,采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子呢?下面是小编整理的关于家校共育活动开展方案及流程的内容,欢迎阅读借鉴!家校共育活动开展方案及流程(精选篇1)一、指导思想认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动,加强家校之间的联系,通过教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会。
二、总体目标建全家校联系制度,建成起家校联系网络,搭建家校互通互动平台,让家长走进学校,接触教育,了解孩子,形成学校与家庭教育的合力,促进孩子和谐发展。
三、活动内容1、定期召开家长会。
组织家长会,把学校的办学方向,办学水平和教改的成果及举措告诉家长,也可介绍一些科学的育人方法,请有经验的家长作交流,老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报,共同帮助学生,为他们操心,从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
每学期评选优秀家长一次。
2、定期家访与家长沟通、交流。
结合教师联系农户活动,老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。
采取家访或者电话家访的形式和家长沟通,更好的了解学生的一些基本情况,对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解,与家长达成一致意见,使家庭教育与学校教育相得益彰。
3、开放校长电子信箱。
向家长公开校长的电子信箱,便于家长对学校工作的监督,对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。
4、举办学校开放日。
每学期确定一次向家长开放,供家长进入班级观摩、听课、交流。
让家长了解学校教学情况,了解子女的学习过程,增进家校联系,加强家长与老师的沟通。
原则上一学期对学校评议一次。
5、适度开放教育设施。
在不影响教学的情况下,开放图书室、微机室,实现学校教育资源与家庭资源共享,加快家校共建的进程。
6、创建学生成长档案。
建立学生成长档案,讲学平时在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋,一学期一总结,帮助孩子收录成长中的痕迹。
家校合作实施方案样本(3篇)

家校合作实施方案样本家校沟通是学校工作的重要内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。
因此我校根据区教育局要求,并结合学校实际,为进一步加强学校与家庭的联系,决定进一步细化家校联系的方法,使用家校联系卡,以使家校联系更规范,更完善。
特制定以下实施方案:一、指导思想以全面实施素质教育为目标,不断加强学校与家庭之间联系力度,形成教育合力,进一步推进学校教育的改革发展。
为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境,为广大家长提供一个交流与沟通的机会,达成共识,使孩子健康、幸福成人、成才。
二、实施目标1、通过《家校联系卡》起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想,转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,切实提高家庭联系质量,推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时,加强能力的培养,达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中,使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式,挖掘教师潜能,发挥教师的主动性、创造性,促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师。
5、加强学生的德育管理,在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。
促进学校良好教风和学风的形成,逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习,积极进行研讨的良好风气。
三、实施步骤根据现阶段的需要,大体分为三个步骤,即宣传学习阶段、初步试验阶段和总结反馈阶段。
各阶段具体要求如下:第一阶段:宣传学习阶段(____年___月)及时召开校干会,在思想上保持高度一致,认真执行家校共育。
然后向七年级班主任宣传动员,了解家校共育活动的意义,确保活动取得既定成效。
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方案编号:YT-FS-1948-43
家校合作活动实施方案
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
家校合作活动实施方案(完整版)
备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
家长是孩子的第一任老师,也是终身教师;家庭是
孩子的第一任课堂,也是终身课堂。
“家庭教育、学校
教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。
”
家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分,是建设
中国特色社会主义“三个文明”的重要领域,同时也
是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺
少的阵地。
提高家长素质,帮助他们掌握科学的育人
知识,引导他们树立现代化的教育观念,认真做好家
庭教育工作,意义十分重大。
做好家庭教育工作,是
面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要;对营造良
好的家庭文化氛围,形成和谐、文明的人际关系,建
立学习型的家庭起着积极的作用,是实践科学发展观
的具体体现。
为全面做好我校家庭教育工作,推动我
校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道,以适应现代教育的发展要求。
根据有关文件和会议精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界、面向未来”的教育思想为指针,以科学发展观和党的XX大精神为指导,以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题,以推进学校素质教育为主线,以提高家长素质为重点,与学校教育、社会教育紧密结合,形成合力,构建“三教”结合平台,相互促进,努力提高家长科学教子的能力和水平,教会学生学会生存、学会学习、学会创新,使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、构建模式
家庭教育现代化,即:家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。
根据市、区教育局文件、会议精神,结合我校实际,我校家庭
教育模式为:党支部管理指导、教科研中心牵头,各部门积极参与,以“家长学校”政教、团队负责组织实施,学生家长自愿参加的家庭教育模式。
三、组织建设
以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领导小组。
四、组织实施
1、合理安排,精选师资。
搞好家庭教育,师资是关键。
要不断加强家长学校任课教师的培训工作,切实发挥其骨干作用。
一是精选部分素质高的在职教师兼任家庭教育学校教师。
二是聘请有事业心、热爱家庭教育,具有丰富经验的离退休老教师、老干部、老同志、老领导为家长学校作专题讲座。
三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家庭教育学校作专题报告。
四是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍。
2、确立课题,科研导航。
课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节,
学校将本着现实性与科学性相结合,目的性与实用性相结合,时代性与前瞻性相结合,针对各类家庭教育的重点、难点、热点,立足小学生的年龄特征、家庭状况,按学段、年级的实际,分层施教,开展家教实验,积极探索家教方法。
3、按需施教,突出主体
当前家庭教育的失误,主要有以下几种类型;(1)溺爱型;(2)专横型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。
可以从这些失误中总结经验,接受教训,学校将根据不同类别的家庭状况,特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富裕家庭的实际,有针对性的分类实施教学,突出以家长为主体,授课内容与形式密切贴近家长,让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长;同时立足学生的年龄特征,家庭状况、按学段、年级的实际,结合实际、分层施教,开展家教实验,积极探索家教方法。
4、注重灵活,形式多样
除为家长作辅导报告、为家长授课以外,还将开
展一系列的活动。
如:(1)开展咨询活动。
(2)开展家访活动——教师到学生家中家访,请家长到学校交谈,电话家访和家校联系卡,定期班会等。
(3)开展创建“学习型”家庭的活动,促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。
开展亲子活动——学校组织家长、教师、学生共同开展亲子活动,形成民主、和谐的亲子关系。
(4)建立“开放日”制度,设立“家长意见箱”。
开展父母做一天“学生”,学生当一天“家长”的角色换位活动。
5、完善评价,促进发展,建立和完善评价机制。
对在家庭教育现代化实验工作中涌现出的先进家教工作者,先进家庭、先进家长给予奖励和表彰,充分调动参与实验者工作的积极性,特别是注重激发家长参与的热情,提高实验工作的针对性和实效性。
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