指南附件4-2020年安庆市XX县六项电教学术作品评选汇总表
2012电教学术作品获奖文件
教体技〔2016〕16号-附件1：2016年度安庆市六项电教学术作品评选活动获奖作品名单
69 宜秀区 教育技术应用论文
70 桐城市 教育技术应用论文
71 桐论文
73 宜秀区 教育技术应用论文
74 桐城市 教育技术应用论文
75 潜山县 教育技术应用论文
76 潜山县 教育技术应用论文
77 宜秀区 教育技术应用论文
78 望江县 教育技术应用论文
信息技术与绘本作文的美丽邂逅 信息技术与小学数学课程整合的理论与实践
微课与初中数学翻转课堂的实现
作者单位 安庆市宜秀区白泽湖乡中心学校
桐城市南翔光彩第五小学 安庆市高琦小学
安庆广播电视大学 安庆市太湖县徐桥中学
怀宁县实验小学 怀宁县新安中学 安庆市菱北中心小学 安庆市第一中学 岳西县青天中心学校 宿松县宿松中学 安庆市开发区实验学校 安庆市太湖县小池中学 安庆市迎江区长风乡中心学校 安庆市石化第二小学 安庆市宿松县实验小学 怀宁县秀山乡中心学校 安庆市大观区海口中心学校 安庆市第十六中学
49 宿松县 教育技术应用论文
50 市直 教育技术应用论文
51 望江县 教育技术应用论文
52 宜秀区 教育技术应用论文
53 潜山县 教育技术应用论文
54 宜秀区 教育技术应用论文
55 大观区 教育技术应用论文
56 潜山县 教育技术应用论文
57 桐城市 教育技术应用论文
58 宜秀区 教育技术应用论文
59 望江县 教育技术应用论文
安庆市开发区实验学校 安庆市宜秀区白泽湖乡中心学校
安庆广播电视大学 安庆市望江县华阳中心学校
安庆市石化第一小学 安庆市第十六中学 安庆市石化第一中学
安庆市桐城八中 安庆市广圩中学 安庆市石化第一小学 怀宁县石牌初中 安庆市开发区中兴学校 怀宁县公岭镇中心学校
安庆市 2017年度全市优秀六项电教学术作品获奖名单
2017年度全市优秀六项电教学术作品获奖名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 区/县 市直 作品类型 教育技术应用论文 作品题目 初探智慧课堂中练习反馈的实效性 浅析信息学编程环境的选择 农村信息技术环境下的小学数学练习实践微探 移动互联网背景下农村小学生作业问题初探 深度融合信息技术，打造中职“魅力课堂” 科技巧助力 知境交辉映 浅析“云技术”条件下农村小学“班班通”的拓展管理与应 用 浅谈微课件在语文教学中的应用 信息技术在农村小学科学教学中的有效应用 创设情境讲形成 辅助教学效果好 对安徽基础教育资源应用平台的几点思考 浅议“班班通”环境下学校信息化之路 微课助力古诗词教学 信息化助力家校携手 浅谈几何画板在高中数学教学中的运用 教师为学生建立自主、互动学习平台的重要性 有效利用多媒体，助力低年级写字教学 微评价，大激励！ 翻转的课堂 高效的学习
迎江区 教育技术应用论文 宜秀区 教育技术应用论文 大观区 教育技术应用论文 市直 市直 教育技术应用论文 教育技术应用论文
宜秀区 教育技术应用论文 大观区 教育技术应用论文 宜秀区 教育技术应用论文 市直 教育技术应用论文
望江县 教育技术应用论文 大观区 教育技术应用论文 宿松县 教育技术应用论文 大观区 教育技术应用论文 太湖县 教育技术应用论文 市直 教育技术应用论文
作者姓名 陈琼栋 冷满红 刘太平 何彩红 张成生 郭鹏 王季初 任晶晶 程名 钱建兰 杨春明 童长河 刘萌 张楠 吴正鹏 聂国救
获奖等第 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
安庆市公园小学试验课题《信息技术和校本课程应用研究》课题成果公告
安庆市公园小学试验课题《信息技术和校本课程应用研究》课题成果公告课题名称：《信息技术和校本课程应用研究》课题批准号：教电馆字０６２９２１０８７号课题类别：中央电教馆“十一五”全国教育技术研究专项课题学科分类：包含学科小学语文、数学、艺术、环境教育（校自开课程）、信息技术课题承担单位课题负责人：刘和润中学高级教师安徽省安庆市公园小学校长、书记正文：成果简介（应含其学术价值和社会效益）内容与方法：实验研究的主要内容是：⑴信息技术在经典诗文吟诵中的有效应用语文教研组⑵信息技术与数学综合实践活动的有效整合研究数学教研组⑶信息技术与校本课程（环境教育）有效整合大队教导处⑷安庆地方特色戏曲校本课程——黄梅戏艺术组实验的方法：本课题以实验研究的方法为主，配合以跟踪观察调查、统计、经验总结等方法。
在实验研究中，根据新课程标准对各科制定的目标和本校本科本年级的实际进行测试，并注意定性研究与定量研究的统一。
社会效益：在课题研究过程中，我们始终立足于学生的全面发展，立足于师生的信息素养培养，在实验过程中不断积累经验，取得了很大的进步，获得了可喜的成绩。
1、教师实绩突出。
⑴、提高了课堂教学水平。
我校的叶荷英、王娟、胡洁、黄若谷等6名教师参加市区各学科优质课评比均获一等奖，20多名教师多次在全区范围内开设电教公开课，充分发挥了省教育技术实验学校的示范辐射作用。
⑵、课件设计水平提高。
通过实验，我们积累了课件制作的大量经验（详见胡朝晖《CAI﹣多媒体辅助教学浅谈》）。
课题组成员结合学科特点和学生的认知水平，认真研究，精心设计，做到求精求美求实效，他们设计的近20个课件在各级评比中多次获奖，其中胡朝晖、方桂香、李卫兵等制作的课件分别获省、市一、二、三等奖。
⑶、理论研究成果喜人。
刘和润、张小玲、方桂香、胡朝晖、肖红等15教师撰写的30多篇论文在相关教学会议上交流、发表、获奖。
其中叶荷英老师的《鸟儿的侦察报告》发表在《绿色视野》上，肖红老师的论文《搭建生活与作文间的桥梁》发表在《安徽教育论坛》上。
安庆市人民政府办公室关于印发安庆市乡村教师支持计划（2016—2020年）实施办法的通知
安庆市人民政府办公室关于印发安庆市乡村教师支持计划（2016—2020年）实施办法的通知文章属性•【制定机关】安庆市人民政府办公室•【公布日期】2016.11.30•【字号】•【施行日期】2016.11.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文安庆市人民政府办公室关于印发安庆市乡村教师支持计划（2016—2020年）实施办法的通知各县（市）、区人民政府，市政府各部门、各直属机构：经市政府同意，现将《安庆市乡村教师支持计划（2016—2020年）实施办法》印发给你们，请认真贯彻执行。
安庆市人民政府办公室2016年11月30日目录第一章总则第二章师德建设第三章编制人事管理第四章职称管理第五章培养培训第六章待遇保障第七章附则安庆市乡村教师支持计划（2016—2020年）实施办法第一章总则第一条为全面加强乡村教师队伍建设，明显缩小城乡师资水平差距，进一步促进教育公平，根据《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知》（国办发[2015]43号）、《安徽省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知》（皖政办[2015]62号）精神，结合我市实际，制定本办法。
第二条树立共享发展新理念，把加强乡村教师队伍建设作为提高乡村教育质量、促进教育公平的重要抓手，努力造就一支素质优良、结构合理、乐于奉献、服务乡村的教师队伍，为基本实现教育现代化提供有力的师资保障。
第三条本办法适用于全市范围内所有在编在岗的乡村教师（包括乡中心区、村庄学校，下同）。
第二章师德建设第四条深入开展师德教育活动，强化乡村党员教师的先锋模范作用，引导乡村教师带头践行社会主义核心价值观，增强乡村教师爱岗敬业、为人师表的事业心和责任感，引导乡村教师把教书育人作为毕生的事业追求。
第五条大力宣传乡村教师中的师德先进典型，积极营造尊师重教氛围，传递师德师风正能量。
第六条健全乡村教师管理制度，加强乡村教师日常考核，把师德表现作为各级各类评优、晋职晋级、培养培训等的必要条件。
电教六项作品获奖结果2
关于公布繁昌县2013年度电教六项作品评选结果的通知各校:2013年度繁昌县电教六项作品征集评选活动已经结束。
此次活动得到了学校大力支持,教师参与面广,作品数量多。
经过评委认真评选,结合征集文件要求,严格按照获奖比例设奖,并适当照顾到农村学校。
现将评选结果公布如下:高中教学设计(4篇)一等奖繁昌一中王金霞《文字及其处理技术》教学设计繁昌二中吕永梅《DNA是主要的遗传物质》的教学计划繁昌二中胡万莲《算法与算法的描述》繁昌二中陈兴翠《二氧化硫性质》高中教育论文(1篇)一等奖繁昌二中高军华《充分利用多媒体技术使高中数学教学成为高效课堂》高中教学叙事(1篇)一等奖繁昌二中郑起明《“公车上书”之后》高中教育论文(1篇)一等奖职教中心滕德虎信息技术教学方法实践探索初中教学设计(15篇)一等奖新林初中吴启春《春酒》教学设计荻港初中姚仕明《宁为战死鬼不作亡国奴》峨山初中万华《投影》二等奖芦南初中孙茂军《学会调控情绪》繁昌三中孙鸿《英俊少年》荻港初中熊国玲《记承天寺夜游》1 / 5芦南初中徐海武《春酒》黄浒初中杨德风《跨越式跳高》峨山初中郑群《全等三角形》三等奖马坝初中朱学娟《Unit9 What does he look like?》新港初中汤修余《探究实验室制取气体的装置》横山初中高勇生《二战主题复习》芦南初中陈和明《陈太丘与友期》黄浒初中章倪荣《西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区》繁昌三中程亚岚《绿色植物的生活需要水》初中教学叙事(11篇)一等奖荻港初中杨万会让课堂成为师生演绎生命光彩的舞台平铺中学辛厚超《由扶盲人过马路所思所悟》繁昌三中张开青《立足平凡事塑造学生品行》二等奖峨山初中徐铃华《见证一堂大奖赛课失误之所思》繁昌三中谢宏蕾《“状元”成长小记》荻港初中殷自亮精心设计有效课堂孙村初中刘小萍《小石潭记》教学叙事》三等奖孙村初中王丽《心的付出,爱的回报》新港初中倪平《改变从“心”开始》马坝初中丁小娟《巧妙的反问》赤沙初中梅万新《激励无价》初中教学论文(10篇)一等奖芦南初中陈和明《自信坚持潜移默化》荻港初中巩淼海《数学教学需要揭示知识的数学本质》繁昌四中强克文《"让学生成为课堂的主角-----上海访学有感"》二等奖峨山初中董大斌《谈一堂参赛课的得与失》2 / 5繁昌三中牧国荣《运用博客让物理教师网络教研动起来》峨山初中钱玉宁《梅花香自苦寒来》三等奖赤沙初中赵有虎《一道数学习题的变式教学》赤沙初中范祚忠《运用信息技术整合英语课堂教学》峨山初中柳军《文中求美美中求知》黄浒初中罗彦桃《例说电子白板在语文教学中的运用》小学教学设计(12篇)一等奖城关一小江华《古诗两首——乞巧》教学设计峨山小学聂德贵《可能性教学设计》横山中心高立红《我不是最弱小的》二等奖新港中心滕向阳旋转横山中心陈静静韵律操《小鸡舞》峨山小学汤成良19 《最大的“书”》实验小学王莉萍《Unit6 In a nature park》教学设计三等奖马坝小学戴素勤《我们能做点什么》口语交际孙村中心徐荣Unit 3 My friends孙村中心方以春千年梦圆在今朝城关一小江文亮《可能性》平铺中心李园《Unit 6 At a farm》小学教学论文(12篇)一等奖城关幼儿园汪玲游戏,别急着告诉孩子答案城关一小罗小霞换一个角度思考问题,让我们的教育更智慧城关四小潘婓婓深挖教材显才智巧妙导语见机智二等奖新港中心吴明波尊重学生个性化阅读新港中心操咏娟“媒”力绽放在春天马坝小学骆玉菊利用活化资源开发生命课堂芦南小学龚晨不一样的“请安静”“认真听”三等奖实验小学王少春《有耕耘必有收获》横山中心汪昌民返璞归真实验小学胡明洋我与孩子共成长实验小学王昌文精彩在“错误”中生成孙村中心李微给孩子一片蓝天小学教育叙事(12篇)一等奖城关一小丁玲曼妙生姿的一年级语文教学城关幼儿园强春联校园网——幼儿园新型家园联系桥梁城关一小方振娣“化繁为简”“画龙点睛”二等奖荻港小学朱学红电子白板在对称图形教学中的出色运用城关三小戴海羚浅谈小学数学多媒体教学中的“扬长避短" 实验小学王莉萍《多媒体在小学英语课堂教学中的运用》城关幼儿园黄爱琴转变教学形式,展现别样风采三等奖孙村中心陈广菊数学教学中的电教——“给力”孙村中心盛能贵浅谈“班班通”教学应用与管理峨溪幼儿园彭求文给孩子一个色彩斑斓的数学世界新港幼儿园张雪梅运用电教手段轻松优化幼儿园美术活动平铺中心王银霞由阅读风波带来的启示农远研究(4篇)一等奖峨山小学钱光明光盘使用认识上的误区、思考及对策孙村中心俞家龙应用班班通,让语文课堂炫起来二等奖城关四小潘斐斐光盘课——让孩子感受互动学习的快乐马坝小学从锡渭《让现代远程教育资源,助力语文阅读课堂》课题研究(2篇)一等奖4 / 5繁昌四中杨幸《"关于课堂教学的教学目标有效性的研究"的阶段性研究报告》城关四小强克胜《“课堂训练与课堂作业有效性研究”中期报告》教师博客(18个)一等奖城关一小孙瑜心会自在飞城关三小张超“紫气”东来城关三小赵洁清韵雅致横山中心刘甜甜刘甜甜的blog实验小学朱小强朱小强的blog繁昌三中陶龙云“31734580的博客” 二等奖新港幼儿园强玉娟强玉娟的blog新港中心叶天胜春雨的博客城关四小盛能权盛能权的blog城关幼儿园缪世芳缪世芳的blog繁昌三中王长书“三书堂主”孙村初中金如意数学源于生活实践三等奖实验小学刘海燕刘海燕的blog孙村中心孙彩云孙彩云的blog繁昌三中谢宏蕾谢宏蕾的空间城关幼儿园黄爱琴黄爱琴的blog横山中心万杰万杰的blog新港初中谢发能时光碎片二〇一三年十二月十二日。
县(市)区(开发区)参评作品以县(市)区(开发区)为单位集体报送,每
附件1：六项电教学术作品参评说明一、报送要求县（市）区（开发区）参评作品以县（市）区（开发区）为单位集体报送，每项目限报20件；市管学校、高校附中参评作品以校为单位报送，每项目限报5件。
请各单位在认真评选的基础上组织报送，不得突破限额（如超额，将按限额数选取汇总表的前若干件作品参评）。
作品以电子稿形式报送，各单位推荐的参评作品和汇总表（表样见下）电子文档材料按下述文件夹形式集中刻录光盘（一式两份）：根目录下一级文件夹名称为“2012年合肥市电教学术作品评选推荐作品库”；二级文件夹分别命名为“教育技术论文”、“课题研究方案”、“教学设计方案”、“教育叙事研究”和“农远应用研究”；作品直接存放在二级文件夹下，每个参赛作品必须保证为一个文件，不得以文件夹方式存放，如一个作品由多个文件组成请压缩为一个压缩文件，文件名请以作品标题命名。
EXCEL汇总表放在根目录下。
教师博客或教师个人网站需在汇总表备注栏中填报具体网址。
推荐作品汇总表需附文字稿一份，加盖单位公章。
请各单位核对好汇总表相关信息，应与电子稿一致，公布获奖名单以此为准。
表样：＿＿＿＿＿推荐作品汇总表联系人：手机：固定电话：单位签章：通讯地址（详细）：邮编：说明：1、作品类型请按“教育技术论文”、“课题研究方案”、“教学设计方案”、“教师博客（网站）”、“教育叙事研究”和“农远应用研究”这六项填写；在表格中必须正确填写，不得简写、错写；2、所有参赛作者必须注册为安徽基础教育资源网用户（），登录后在个人中心中准确填写个人资料信息。
进入省级评选阶段之后，参赛作者可以通过自己注册的用户信息，查询评选结果。
此表中“用户名”为作者在安徽基础教育资源网上注册的用户名；3、作者单位务必写清全称：**市**县**校，以便证书能准确印制；4、多个作者的信息，在统一栏目内用“，”分隔开来。
但“作者用户名”栏只填写第一个作者的用户名即可；5、市/区/县栏请填写全称，不得简写；6、如推荐参加省级评选，需按省文件要求缴纳评审费（评审费用为课题研究方案每篇100元,其他项目50元）。
关于公布2014年全市优秀教育技术论文、微课等六项电教学术作品评比结果的通知
34
浅议基于交互式电子白板课堂环境下新型师生关系的建立
郑子敬
市七〇一小学
三等奖
小学教育叙事研究获奖名单
名次
作品名称
作者姓名
作者单位
奖次
1
折叠天使，好风送你上青云
倪爱武
市铜山幼儿园
一等奖
2
是什么决定你的行为
陈丽
市田家炳小学
一等奖
3
那堂难忘的感恩课
王子环
市长江路小学
一等奖
4
是“花儿”总会绽开笑脸
程利霞
三等奖
31
感恩的日子
江谢琴
市郊区店门口小学
三等奖
32
一节区级公开课的几点感悟
蔡娴娟
市东山小学
三等奖
33
爱，无处不在
刘云
市店门口小学
三等奖
34
小学数学游戏信息化教学案例拾记
佘国成
市金华小学
三等奖
35
参加市音乐教研活动体会
叶丽
市东山小学
三等奖
36
勿以恶小而为之
戴衍凤
县和平中心小学
三等奖
小学微课获奖名单
名次
裴双好
市金华小学
二等奖
18
电子白板带来的轻松和实效
徐玮玮
市师范附小
二等奖
19
为学困生点燃激情之花
舒梅
市金山路小学
二等奖
20
多媒体通幽处大精彩课堂生
姚燕
市天津路小学
二等奖
21
电子白板与小学数学课堂的有效结合
陈娟
市人民小学
三等奖
22
翻转课堂的翻转
许新江
市人民小学
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2020年宿松县六项电教学术作品评选汇总表
联系人： 联系电话： Email: 组织单位签章：
说明：
1、作品类型请按“教育技术应用论文”、“教育技术管理论文”、“教育技术课题研究”、“信息化教学设计”、“教师网站博客”和“教育信息化叙事”这六项填写；在表格中必须正确填写，不得简写、错写；
2、作者单位务必写清全称：**市**县**校，以便证书能准确印制；
3、多个作者的信息，统一在栏目内用全角的逗号“，”分隔开来。
4、此表格所有各栏目内容均不能插入软回车换行。
技术课题研究”、“信息化教学设计”、“教师网站博客”和“教育信息化叙事”这六项填写；在表格。