江苏省2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试题(20200709190642)

七年级语文期末试卷七年级语文期末试卷　满分：：100分）考试时间：：120分钟满分（考试时间满分积累与运用（共26分）　一、积累与运用1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（４分）　语文的魅力在于读和写。

当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲yōu yáng的音乐，cháng yáng于书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？　2.下列句子的标点符号使用错误的一项是（２分）（）　A. “这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。

B. 一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。

　C. “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”　D.“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

　3.下列句子中语意明确、没有语病的一项是 (2分) （）　A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。

　B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

　C．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

　D．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

　4.根据提示补写名句或填写课文原句。

（６分）　（1）安不忘危，。

（2）念天地之悠悠，。

　（3），随风直到夜郎西。

　（4），好之者不如乐之者。

（5）我想那缥缈的空中，。

　（6）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

　5.名著阅读（６分）　对他的个儿高矮，我也记得不太真切。

这幅把他画得太高，另一幅把他画得太矮。

该给他的衣服抹什么颜色，我也犹豫不决。

我在画纸上抹来抹去，画了张约莫相似的肖像，但某些重要部位也许弄错了。

这一点，你们一定要谅解。

我的朋友从不向我解释，大概他以为我和他一样;可是我呢，很遗憾，我不能透过箱子看到里面的绵羊。

也许我有点像大人了，我大概老了。

　（1）这段文字选自法国作家的童话《小王子》，文中的“他”来自。

（２分）（2）“我不能透过箱子看到里面的绵羊。

也许我有点像大人了，我大概老了”，这句话体现了作者什么样的心理?(2分)_____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（3）下列对名著《小王子》相关内容表述不正确的一项是（２分）（）　A．“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望，并肩负着探寻人生真谛的使命。

　B．小王子的星球上，过去一直都生长着一些只有一层花瓣的很简单的花和他心爱的玫瑰。

　C．在到访地球之前，小王子游历了六个星球，每个星球上都居住着一个人，他们分别是国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，这些人构成了书中的成人世界。

　D．对于小王子来说，玫瑰花之所以重要，是因为他为她付出了时间和心血，并倾注了最真挚的感情，使她在自己心里生根发芽。

　6.专题与语文实践活动（６分）　学校举行“书香校园”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。

　【探究发现】下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。

（２分）　年度　人均阅读量　人均阅读时长（每天）　纸质书（本）　电子书（本）　纸质阅读（分钟）　手机阅读（分钟）　2012 4.29 2.35 15.38 16.522015 4.37 4.28 13.43 25.70【理性思考】小明同学最近喜欢上了网络碎片化阅读，他关注明星八卦，热衷于刷微博、QQ和微信，沉迷于网络小说，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。

请你委婉地说服他处理好碎片化阅读和经典阅读的关系。

（要求：观点明确，理由充分，语言得体，语句连贯。

）（２分）【妙手对联】七（2）班举行对联游戏，让同学们感悟传统文化的魅力。

请从下面的四句中选择一句作为下联，填写到横线上，并说明理由。

（2分）①松间鸣好鸟　②泉和万籁声　③鸟鸣山更幽　④窗外见南山上联：风定花犹落，下朕：。

理由：二、阅读理解阅读理解（共34 分）（一）阅读李弥逊①的《春日即事》，完成第7题。

（6分）小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

　车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

　，字似之，吴县人，历任中书舍人、户部侍郎等职。

因竭力反对秦桧[注]①李弥逊（1085－1153）的投降政策而被免职。

②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

　7．(1)下列对诗歌的理解错误的一项是（）（2分）A．此诗开篇点题，扣题中“春日”，抒发对“春日”的喜爱和赞美之情。

　B．春日里最令诗人感慨的就是“落花狼藉”，又值此“小雨”蒙蒙的“黄昏”时节，更是别有一番滋味。

　C．“狼藉”则渲染出春花凋零、繁华已逝的寂寥气氛。

　D．第三句是诗意之转，诗人所见到的车水马龙的扬尘之景，而自己的门前却是可以“张罗”捕鸟，不禁感慨万千。

　（2）赏析“小雨丝丝欲网春”中“网”字的妙处。

（２分）　（3）结合全诗所描绘的景物，请简要分析作者的情感。

（２分）(二) 阅读《吕蒙正不记人过》一文，完成8～11题。

（14分）　吕蒙正相公不喜记人过。

初参知政事①，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯②为不闻而过之。

其同列③怒，令诘④其官姓名，蒙正遽止之。

罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤。

蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。

不问之，何损？”时皆服其量。

　【注释】①参知政事：官名，副宰相。

②佯：假装，佯装。

③同列：同事。

④诘：询问。

⑤穷问：彻底追究。

　8．（1）解释下列句中加点的词语。

（４分）　①是．小子亦参政耶（　）　②佯为不闻．而过之（　）　③蒙正遽．止之（　）　④人皆服．其量（　）　（2）与例句中的“之”的用法相同的一项是（２分）　（　）　例句：蒙正遽止之．Ａ．是吾剑之．所从坠　Ｂ．至之．市　Ｃ．春冬之．时Ｄ．学而时习之．9．用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）。

（２分）　吕蒙正相公不喜记人过　10．将下列句子译成现代汉语。

（４分）　（1）一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。

　译文：（2）虽乘奔御风，不以疾也。

（《三峡》）　译文：11．本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？（２分）　（三）阅读周涛的《连语言似乎都是多余的》，完成12-15题。

（14分）　⑴那次是季柏头一次去南山度夏。

可能是因为他顺利地考上了中学，学校正好组织为期半个月的南山驻营，父亲大概是奖励他，就让他参加了。

　⑵帐篷搭起来了。

野炊也点火冒烟了。

　⑶寂静的南山菊花台响起了手风琴的声音，还有快乐的歌声，“是那田野的风，吹动了我们的胸怀……”菊花台遍地野菊盛开，漫坡松林黑绿，天空蓝得宛如刚刚用水冲洗过的蓝宝石，大地像簇新的羊毛毡，零零星星散布着一些牛羊马匹，它们低头吃草就好似虔诚的信徒……⑷那次度夏给季柏留下了深刻的印象，季柏在那里结交一个哈萨克朋友——黑力力。

　⑸那天，季柏和几个小伙伴在踢足球，一群哈萨克少年来观望，季柏邀请他们一起踢球，他们要和季柏摔跤。

结果，季柏无师自通，竟赢了哈萨克少年。

季柏正准备收兵回营，那个哈萨克少年忽然上前拉住他：“我想和你交朋友，可以吗？”⑹“当然可以。

”季柏很高兴。

　⑺从那以后，这个名叫黑力力的哈萨克少年每天早晨天刚亮就来找他，一起去山背后的草滩上找他家的马。

马绊了腿，放到草滩上，它们像瘸子那样一跳一跳地找草吃，走不了太远。

早晨要把马收回来，这是黑力力的活计，他提上几副马叉子，叫上季柏就去了。

　⑻果然，山后有四匹马。

黑力力这时显出本事来了，他抓住马，给马戴上叉子，把一匹青灰色马的缰绳放到季柏手里，“上去！”⑼季柏看着这匹光背马，那么高的背，被夜晚的露水打湿了，他上不去。

　⑽“这样上”，黑力力把他的马牵到一个坡下，他从坡上一跃，骑上去了。

　⑾季柏看了，也学着他的办法，上了马。

那是他第一次骑在马背上，很是兴奋。

黑力力骑着一匹手里还牵着两匹，走在前面。

季柏骑着青灰马跟在后面，一路上，黑力力不断示范他怎样驭马。

　⑿到了他家的毡房，黑力力拴好马，招呼季柏一起进家，还把季柏介绍给他父母。

奶茶烧好了，季柏喝了几碗，就回去了。

　⒀每天早晨都是这样，大约一个礼拜之后。

季柏已经骑术娴熟了。

自己给马解绊儿，上叉子，他已经可以和黑力力并肩齐驱，在狭窄的山路上飞奔，互相追逐。

那是季柏最快乐的时候，从那时起，他爱上了马并且深深为之迷恋。

他很想像黑力力这样，不想上学。

放马骑马多好啊，上学没意思。

　⒁夏令营结束，季柏依依不舍地告别黑力力。

他和黑力力成了好友，但是让季柏感到奇怪的是，他和黑力力当时是怎么交流的？他不懂哈萨克语，黑力力也一句汉语不会说，他们相处无碍，互相都懂。

一个眼神，一些表情、动作，在特定的环境里，心领神会，从未出错。

少年的心呵，单纯、纯净，像一潭明澈的湖水，与晴朗的天空互相映照，一目了然。

　⒂连语言都似乎是多余的。

　选自2015年4月23日《南方周末》，有删改。

　12.阅读全文，用自己的语言概括本文故事情节。

（２分）　___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________13.下列对文章的理解不正确．．．的一项是（）（２分）　A．季柏和黑力力因为摔跤成为好友可以看出黑力力的豪爽。

　B．文中第（12）段黑力力把季柏介绍给他的父母，可见哈萨克民族的热情好客。

　C．文中第（13）段说“他很想像黑力力这样，不想上学。

放马骑马多好啊，上学没意思”，说明季柏不爱学习。

　D．两个不同民族、语言不通的少年结为好友，写出了人与人之间超越语言的纯真的感情。

　14. 根据要求回答下列两小题。

（４分）　（1）文章标题“连语言似乎．．都是多余的”中“似乎”能否去掉？为什么？（（2分）　___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）简要分析第⒁段中划线句子在内容和结构上的作用。