(江苏专用)2017届高考语文二轮复习考前专题组合练(八)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写

(八)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写一、语言文字运用1.下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一组是( )“九一八”事变之后,为避劫难,国民政府决定“国宝”南迁。

一批有爱国之心的文物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。

1939年2月,他们将部分“国宝”________于贵州安顺严华洞,虽然贵州曾遭敌机轰炸,所幸文物安然无恙。

一位当事人说:“事后回想,心有余悸。

________,在万里辗转中,我们一行人的脊梁________愈挺愈直了!”A.史无前例埋藏不过确乎B.绝无仅有藏匿但是反而C.绝无仅有埋藏但是反而D.史无前例藏匿不过确乎解析史无前例:历史上从来没有过。

绝无仅有:极其少有。

文物迁移工作在历史上是没有过的。

故选“史无前例”。

埋藏:一般指藏在土中。

藏匿:藏起来不让人发现。

把文物埋在地下,显然不当。

后两处横线,根据语境,用“不过……确乎”更妥。

答案 D2.从语言连贯和修辞运用的角度看,下列填入横线处的句子,最恰当的一项是( ) 唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。

譬如花,则________。

A.唐诗如芍药海棠,浓花繁枝;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香B.唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝;宋诗如芍药海棠,幽韵冷香C.宋诗如芍药海棠,幽韵冷香;唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝D.宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;唐诗如芍药海棠,浓花繁枝解析注意句式的对仗和思想内容符合语境的要求。

答案 A3.享有四君子美誉之一的梅花在寒气凛冽的雪冬之天傲骨缩放,在传统文化中常常是脱俗高洁品格的象征,下列诗词中的梅花意象,与此寓意相悖的一项是( )A.俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(毛泽东《卜算子·咏梅》) B.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

(王冕《墨梅》)C.墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

(王安石《梅花》)D.一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

(张谓《早梅》) 解析张谓《早梅》这首诗着重写出了“早”字,“早”指梅花开放之早。

答案 D4.李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。

下列表达得体的一项是( )A.我今天不去看球赛了,你自己去吧!B.我偶染贵恙,无法观赛,沉静歉意。

C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!解析A项,语气生硬。

B项,“贵恙”是敬辞,只能用于别人。

C项,没表达失约的歉意。

答案 D5.下面三副对联分别送给金榜题名者、喜结良缘者、乔迁新居者,最恰当的一组是( ) 甲:画栋倚云呈异彩,花灯映月放光辉。

乙:春风堂上双飞燕,丽日池边并蒂莲。

丙:蟾宫折桂立苍穹,北斗凌云横碧水。

A.甲—金榜题名乙—喜结良缘丙—乔迁新居B.甲—乔迁新居乙—金榜题名丙—喜结良缘C.甲—乔迁新居乙—喜结良缘丙—金榜题名D.甲—喜结良缘乙—乔迁新居丙—金榜题名解析抓住对联中的关键词。

甲“画栋倚云”“花灯映月”可体现“新居”;乙“双飞燕”“并蒂莲”可体现“良缘”;丙“蟾宫折桂”“北斗凌云”可体现“金榜题名”。

答案 C二、古诗词鉴赏6.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

玉楼春欧阳修去时海萼初凝粉,不觉小桃风力损。

梨花最晚又凋零,何事归期无定准。

阑干倚遍重来凭,泪粉偷将红袖印。

蜘蛛喜鹊误人多,似此无凭安足信。

(1)上阕是如何写时序变化的?这样写的作用是什么?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)下阕前两句刻画了怎样的人物形象?请简要分析。

答:__________________________________________________________________________________________________________________________________(3)试分析下阕后两句的抒情特色及效果。

答:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)通过梅花、桃花和梨花的依次开落来表达时序变迁,突出等候之久,为下文抒发惆怅之情做铺垫。

(2)通过时时倚楼望远、偷偷拭泪的细节,刻画了痴情而哀怨的闺中女子形象。

(3)托物抒情,借埋怨蜘蛛喜鹊多次误传喜讯,表达了自己久盼不归的失望,从侧面体现出思念之殷切,委婉动人。

7.阅读下面一首宋词,然后回答问题。

阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①辛弃疾山前灯火欲黄昏,山头来去云。

鹧鸪声里数家村,潇湘②逢故人。

挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。

如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。

【注】①此词大约写于南宋淳熙六年(1179年)或七年,辛弃疾时任湖南转运副使和安抚使。

②潇湘:潇水和湘水,在湖南零陵县汇合之后称潇湘,这里指耒阳地区。

(1)诗词讲究通过“炼字”来传神,这首词前两句中哪个字有这种作用?请简要分析。

答:__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首词的下阕主要的表现手法是什么?有何作用?请结合内容进行分析。

答:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)“欲”。

它巧妙地写出了黄昏时分夕阳似落非落、夜幕似降非降的刹那之间的景象。

(2)用典。

下阕用了三个典故:①诸葛亮指挥战斗的形象。

借此暗示自己当年抗击金兵时的潇洒风度,抚今追昔,感慨不已。

②《楚辞》中的《招魂》篇。

借此表达自己恢复中原的壮举难以实现的满腹哀怨与牢骚。

③杜甫诗中“纨袴不饿死,儒冠多误身”(《奉赠韦左丞丈二十二韵》),表现对议和派的强烈控诉,以及自己一身落魄蹉跎的痛苦心境。

8.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

雨雪曲卢照邻虏骑三秋入,关云万里平。

雪似胡沙暗,冰如汉月明。

高阙①银为阙,长城玉作城。

节旄②零落尽,天子不知名。

【注】①高阙:指长城两边的山。

②节旄:符节上装饰的牦牛尾,此指唐军旗帜。

(1)颔联描绘了一幅什么样的景象?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)颈联运用了哪些表现手法?请简要分析。

答:__________________________________________________________________________________________________________________________________(3)尾联表达了作者什么思想感情?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)①雪像胡地的风沙一样茫茫一片,冰像月亮一样明亮,描绘了一幅满地冰雪、天寒地冻的深秋边塞景象。

(2)①比喻。

将冰雪比喻为银、玉,生动形象地表现了塞外奇丽风光。

②反衬(以乐景写哀情)。

以雪景的美丽反衬战况的惨烈。

(3)①对边关将士的同情。

②对边关将士功名不被天子所知的不平。

9.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

暮过山村贾岛数里闻寒水,山家少四邻。

怪禽啼旷野,落日恐行人。

初月未终夕,边烽不过秦。

萧条桑柘外,烟火渐相亲。

(1)诗的首联重在表现什么?请简要说明。

答:__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“边烽不过秦”是什么意思?表现了作者什么思想?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________(3)尾联两句表现了作者什么样的心境?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)重在描绘山村的宁静。

前句从听觉上用数里外就听到水声,以动衬静;后句从视觉上直写山村人烟稀少,突出静。

(2)暗写山村没有遭受战争,表达诗人对和平宁静生活的热爱之情。

(3)写出了由惧转喜的心境变化,“亲”字表现出诗人暮过山村时的内心亲近温暖的感受。

三、名句名篇默写10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)________________,必先苦其心志,劳其筋骨。

(《孟子·生于忧患,死于安乐》)(2)夫天地者万物之逆旅也;______________。

(李白《春夜宴从弟桃花园序》)(3)________________,身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)(4)________________,亦使后人而复哀后人也。

(杜牧《阿房宫赋》)(5)狗吠深巷中,________________。

(陶渊明《归园田居·其一》)(6)五更鼓角声悲壮,________________。

(杜甫《阁夜》)(7)________________,巫山巫峡气萧森。

(杜甫《秋兴八首·其一》)(8)______________,各自东西南北流。

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2023年高考语文二轮复习第二部分攻坚决胜组合抢分练八信息性阅读+名句名篇默写+写作

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组合抢分练八信息性阅读+名句名篇默写+写作一、(2022·福建省厦门市高三毕业班第四次质量检测)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:种子主权包含种子保育和普惠使用的权利。

几千年来,农民一直是种子选育推广的主力,而近百年的农业现代化,使市场力量成为主导力量。

但如果没有农民的参与,种子主权就将失去社会基础。

另外,种子是农业与食物体系构建与发展的基础,与空气、阳光、水等农业必须的要素一样,种子不是任何人或任何国家的创造物,而是源于自然的馈赠。

因此,人类需要以生态环境可持续发展为基础,而非基于商业经济,来实现对种子主权的普惠分配。

种子生产与自然再生产的密切联系,对跨国粮商和资本集团更普遍直接投资于种子研发并从中获利的模式构成了天然障碍,第一个障碍是自然环境和生态过程的不确定性。

气候、土地等自然条件是农业生产的基础,在很大程度上影响着植物的生长节奏,但不易控制。

第二个障碍是劳动时间和生产时间存在差异,这违背了资本为了逐利而快速流通的本质。

为此,资本主导的商业化食物体系以改造种子为切入口,通过加快甚至规避农业生产的自然过程,减少自然不可控因素对资本获益所产生的破坏。

资本主导的技术创新体系必然遵循产量、产值最大化的逻辑,强调单一种植与强制推广。

通过专业化育种和常规育种相结合,包括转基因育种等,商业化食物体系的确能实现对种子主权的改造。

跨国粮商也将原本属于农民和主权国家的权益转移到自己手中,攫取了巨大专利垄断利润。

笔者曾在2018年对巴西的多家农场进行实地调研,发现在跨国粮商经营、规模扩大、种子技术垄断的合力作用下,哪怕是当地的大农场合作社,若不使用转基因大豆和玉米种子,不追随这种模式,很快就会被市场淘汰。

就连巴西政府在跨国集团面前也缺少话语权,他们不得不通过改变国内税制,甚至让渡国家在某些关键资源或基础设施的发展权益,来迎合跨国粮商的垄断经营。

可见,种子主权的抗争对象,是一整套资本控制的过度商业化的育种体系。

2017年江苏省高考语文真题及答案详解版

2017年江苏省高考语文真题及答案详解版

2017年江苏省高考语文真题及答案详解版一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。

在其传承与发展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。

它们或如摄影写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,。

A.精益求精耳目一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一新数不胜数【答案】A【解析】试题分析:本题考查成语的运用。

首先辨别成语的意思和用法,然后结合语境进行选择。

精益求精,比喻考点定位:正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

比如“美不胜收”和“数不胜数”,前者突出“美”和“多”,后者突出“多”。

第二,辨析感情。

第三,辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

比如“刮目相看”一般指人。

“励精图治”一般形容国家领导者。

解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

2.下列句子中,没有使用比喻手法的一项是(3分)A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。

C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。

D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车。

2020高考语文江苏专用培优二轮讲义+习题:语言文字运用 技法提分点9

2020高考语文江苏专用培优二轮讲义+习题:语言文字运用 技法提分点9

技法提分点9理解诗句内涵,破解诗文结合三步骤解答诗句理解题典型例题对点解题1.(2018·江苏)下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是()①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。

②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。

③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。

④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。

A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千解析①句,“乐手无踪”却有洞箫声,“盘丝任翻飞”,可知诗句说的是抖空竹。

②句,“好风相送上瑶台”,可知诗句说的是放风筝。

③句,“设机关”“仅存边角”,可知诗句说的是下围棋。

④句,“来”以为是“神女从云下”,“去”以为是“姮娥到月边”,可知诗句说的是荡秋千。

答案 D一味地抱怨、不满,对此,我们要善意地提醒一句:“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。

”C.“阁中帝子今何在,槛外长江空自流。

”登临黄鹤楼,遥想当年的文人雅会,历史的沧桑之感油然而生。

D.“他山之石,可以攻玉”,我们转载这篇介绍德国企业发展经验的文章,是希望国内企业更加重视管理细节,提高产品质量。

情出现了再补课,意思一致,引用恰当。

B项,诗句的意思是人生往往会遭到很多困扰与烦恼,主要是来自于自己。

说明一个人要淡泊名利,符合语境,引用恰当。

C项,诗句出自王勃《滕王阁诗》,描写的是滕王阁,与黄鹤楼无关。

引用不恰当。

D项,诗句的意思是别人先进的、成功的经验,我们可以拿来解决自己的问题,符合语境,引用恰当。

答案 C1.(2018·江苏泰州中学第四次模拟)下列各句中所引用的诗文不符合语境的一项是()A.中年人或老年人见了青年,觉得不胜其健羡之至,而青年人却似乎不能充分了解青春之乐。

所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。

B.我向来过惯“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的日子,一切日常生活的经过都记不住时日。

C.你对孩子一般儿爱,不问男的女的,大的小的,也不想到什么“养儿防老,积谷防饥”,只拼命地爱去。

新教材2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合循环练练习21语言文字运用 古代诗文阅读

新教材2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合循环练练习21语言文字运用 古代诗文阅读

练习21 语言文字运用+古代诗文阅读一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ[2023·山东省临沂市二模]阅读下面的文字,完成题目。

每当夜幕降临,淄博俨然成为烧烤的世界,连风都带上了“孜然味儿”。

大街小巷,方桌排开,人们三五成群围坐在一起,散发出人间烟火的气息。

你要想知道某家烧烤是否正宗,只需要看烧烤桌上,是否有三样:一是小饼,二是小葱,三是小火炉。

这些都为淄博烧烤打造出别样的味道,似乎光用这些味道便可给这座城市一个完美的定义。

我想,从文学的角度来说,这便是修辞格中的借代吧。

一般城市吃烧烤,都是将烤串烤好了端上桌,也就是即食烧烤。

正宗的淄博烧烤,每桌必有一个小火炉,上桌的肉串已经烤到半熟,食客接着烤,火候由食客自己掌握。

拿两串滋滋冒油的肉串,先裹上蘸料,然后摊在小饼上,手掌握住小饼将肉串攥紧,往后一①拉签子,几块肉就这样完整包裹在小饼里面了,再放一②段葱叶或者葱白,这么一③卷,成就了独一无二的小饼。

小饼的麦香、蘸料里花生芝麻香和刚烤好的肉香混合在一④起,咬一大口细细品味:小饼让略咸的烤肉变得适口,蘸料又提供了足够的香味提成,而大葱又抵消了肉串的油腻,“君臣互佐”,相辅相成。

山东人已经“撸串”两千多年。

淄博烧烤虽为“网红”,却并非“新晋”。

在山东,烧烤的历史可以追溯到2000多年前。

在临沂出土的五里堡汉画像石《庖厨图》中,正在烧烤的庖厨,现代人谁看了不得说一句:“文物演我!”1.下列对文中加序号的“一”的用法与含义的判断正确的一项是(3分)( )A.①与④不同②与③相同B.①与②不同③与④相同C.①与③相同②与④不同D.①与④相同②与③不同2.文中说“从文学的角度来说,这便是修辞格中的借代吧”,你认为文中画波浪线的句子是否使用了借代手法?请简要分析。

(4分)答:3.请仔细观察临沂五里堡汉画像石《庖厨图》结合画中要素并发挥想象写一段文字,含蓄表现出古人烧烤的悠然惬意。

要求:至少用一种修辞,不超过80字。

【江苏省】2017届高考语文-语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写-专题练习(五)

【江苏省】2017届高考语文-语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写-专题练习(五)

江苏省2017届高考语文专题练习(五)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写一、语言文字运用1.依次填入下列语段横线处的词语,最恰当的一组是()谣言________于阴暗的环境,是经不起真相的照射的。

因此,及时公布真相,让一夜成名的造谣者一时名毁,________。

________,某些时候,真相公布后,谣言还在继续以讹传讹,网络真相成了“孤家寡人”,甚至真相与谣言相杂,________。

因此战胜网络谣言,还要在力度上下功夫。

A.滋生急不可待固然鱼龙混杂B.滋生迫在眉睫当然混淆视听C.萌生急不可待固然鱼龙混杂D.萌生迫在眉睫当然混淆视听2.下列各句中,修辞使用恰当的一句是()A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着,跳动着。

B.秋雨跳着欢快的舞蹈,一下就是几天,什么活也干不了,真是闷死人了。

C.我和村里的伙伴们跳入清澈的水中,恬静的塘面便响起一片喧闹声,水流像父亲有力的大手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。

D.流言这东西,比流感蔓延的速度更快,比流星所蕴含的能量更巨大,比流氓更具有恶意,比流产更能让人心力交瘁。

3.下列诗句,与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是()A.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。

B.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

C.菡萏香消翠叶残,西风愁起绿波间。

D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

4.下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中画线处表达得体的一项是()金馆长:您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。

具体改在何时,另行磋商。

周华5月18日A.贵处B.光临C.决定D.磋商5.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联横线处应填入的词语是()上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域下联:________三山载福毓榕城A.人杰地灵B.四季如春C.人文鼎盛D.海西明珠二、古诗词鉴赏6.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

江苏专用2019届高考语文二轮复习语言综合运用专项突破作业:(8)(含答案)

江苏专用2019届高考语文二轮复习语言综合运用专项突破作业:(8)(含答案)

语言综合运用专项突破作业(8)一语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )把诗歌、绘画、书法、篆刻完美________起来,一幅传统的文人画才算完备。

诗、书、画、印________又互相映衬,令人回味无穷。

从唐宋开始,这种创作特色为画家和欣赏者所普遍接受,其对中国画的发展有着深远影响,当代水墨写意画正是与传统文人画________的。

A.结合相辅相成一以贯之B.融合各得其所一以贯之C.结合各得其所一脉相承D.融合相辅相成一脉相承答案 C解析结合:人或事物间发生密切联系。

融合:几种不同的事物合成一体。

文段中说的是一幅画中含有诗歌、绘画、书法、篆刻,用“结合”恰当。

相辅相成:互相补充,互相配合。

各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。

文段中说的是“诗、书、画、印”互相映衬,用“各得其所”恰当。

一以贯之:用一种思想理论贯穿于始终。

一脉相承:由一个血统或一个派别传下来,比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。

文段中说的是当代画与传统画之间的关系,用“一脉相承”恰当。

2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )在《人间草木》这部作品中,汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致:写文、绘画、做菜。

________________。

________________;________________;________________;________________。

________________,这种“美人之美、美美与共”的共济局面,又何尝不是个人的欢乐和社会的福祉呢?①其绘画如竹,筛风弄月②其做菜如梅,剪风裁月③其写文如兰,空谷幽兰④而其为人,则如时下深秋之菊,恬然自处、清淡疏朗⑤他在将个人价值充分展现、平和表达的同时,也满足了他人在精神和物质两个层面的需求⑥这三种人生爱好,我倒是觉得神似花中“四君子”A.⑤③①②④⑥B.⑥①③②⑤④C.⑤④②③①⑥D.⑥③①②④⑤解析解答本题,不仅要注意关联词的搭配,还要注意前后内容的连贯,根据前文提示“汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致”可知:⑥作为总结,而依据照应,③句表述的是“写文”,①句表述的是“绘画”,②句表述的是“做菜”,④句递进一层,顺理成章,故选择D项。

【江苏省】2017届高考语文-语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写-专题练习(七)

江苏省2017届高考语文专题练习(七)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写一、语言文字运用1.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是()①学者认为,清明节成型于大唐盛世,是清明节、寒食节、上巳节三者________而成的节日。

查阅典籍可以发现,唐代的正史、野史、诗歌文论中________清明的记载比比皆是,向我们展示了时人过清明的真实图景。

②唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了________的争论。

对唐宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而________,其实两个朝代的诗歌各有千秋,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。

A.融合关于旷日持久大相径庭B.融合对于经年累月南辕北辙C.融汇对于旷日持久南辕北辙D.融汇关于经年累月大相径庭2.“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月照耀秦汉时的关”。

下列与例句表达效果相同的一项是()A.烟笼寒水月笼沙B.明月楼高休独倚C.一夜飞度镜湖月D.夜吟应觉月光寒3.下列填入《宿新市徐公店》一诗画横线处的诗句,恰当的一项是()春光都在柳梢头,______________。

便作在家寒食看,村歌社舞更风流。

A.杨柳青青乳燕飞B.拣折长条插酒楼C.小雨杨花客渡河D.树头新绿未成阴4.下列句子中,交际用语使用得体的一项是()A.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直储存着。

B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。

C.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。

D.老同学,自毕业后一直没有见面,今日一见,久仰久仰!5.黄鹤楼为江南三大名楼,里面有一副楹联的上联是“对江楼阁参天立”,其下联是()A.点点孤帆随浪行B.亭台翼然临河起C.全楚山河缩地来D.曲折辇道蜿蜒上二、古诗词鉴赏6.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。

村居张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。

(1)第一、二两句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?答:(2)动静结合的写法是这首诗的特点,请简析。

高考语文专题复习《语言基础知识、名句默写、文言语段翻译》组合练习题(附答案解析)

高考语文专题复习《语言基础知识、名句默写、文言语段翻译》组合练习题(附答案解析)一、语言基础知识1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是() 专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得________,然而阅读活动应当是一个平等的交流过程,因此无须对作者________,而不妨运用自己的思维大胆地去________,去挑战。

在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴________。

A.望尘莫及诚惶诚恐置疑洞若观火B.鞭长莫及诚惶诚恐置疑心领神会C.望尘莫及顶礼膜拜质疑心领神会D.鞭长莫及顶礼膜拜质疑洞若观火2.下列各句中,没有语病的一项是()A.从人类文化的长期作用来看,作为一种历史积淀而形成的价值追求,是一个地区乃至一个民族强大凝聚力和向心力的源泉。

B.从目前来看,我们国家的税收政策在住房的取得和转让等环节的税率设计方面,还有许多不完善的地方,需要进一步调整。

C.春夏之交,冷暖空气活动频繁,气温变化幅度大,大家要做好防寒保暖工作,避免因气温骤降造成了感冒等呼吸系统疾病。

D.“病来如山倒”,任何疾病的发生、发展都有一个过程,在突发前身体都会有一些征兆,只是我们没有引起足够的重视罢了。

3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()______________。

______________,______________。

______________。

______________,______________。

因此,选择朋友就显得非常重要。

①恶朋佞友却会给你带来麻烦,甚至引你走上邪路②良朋益友可以给你带来很多帮助③朋友像一本书,通过他可以打开整个世界④朋友有好坏之分⑤人们常说,“在家靠父母,出门靠朋友”⑥朋友在一个人的社会生活中无疑是非常重要的A.⑥⑤③④②①B.⑥⑤④③②①C.⑤⑥④②③①D.⑤⑥③④②①二、名句默写4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)乘骐骥以驰骋兮,____________________!(屈原《离骚》)(2)____________________,无以至千里。

高考语文专题复习《语言基础知识、名句默写、文言语段翻译》组合练(附答案解析)

高考语文专题复习《语言基础知识、名句默写、文言语段翻译》组合练(附答案解析)一、语言基础知识1.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是() (1)将一条鲨鱼和一群热带鱼放进同一个池子,用透明钢化玻璃将它们隔开。

鲨鱼每次想捕食时,都会在钢化玻璃上碰壁。

________,即便将钢化玻璃取走,鲨鱼也不再会过去捕食。

(2)只要上下一致,________,在新的历史起点上,东北地区必将谱写出浓墨重彩的新章节,赢得更丰沛的尊严和尊重。

(3)在伟大的民族抗战中,无数群众投身抗战,支持抗战,由涓涓细流汇聚成________的救国洪流,最终赢得了近代以来民族解放战争的第一次完全胜利。

A.久而久之戮力同心势不可挡B.长此以往戮力同心势如破竹C.久而久之同床异梦势不可挡D.长此以往同床异梦势如破竹2.下列各句中,没有语病的一句是()A.在很多重大国际和地区问题上,金砖国家有着相同或相似看法,都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理,并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者。

B.泡菜、葡萄酒之类的产品,科技含量和生产成本低,质量易于达标,新兴市场国家更容易从这些产品起步,满足特定地区和一定层次的外国消费者,从而取得市场份额。

C.我们中国的古代先贤们最关注的不是外在的自然,不是高高在上的天国,也不是纯粹的思辨领域,而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会和人生。

D.《办法》明确了参与互联网保险业务的主体定位,规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为,应由保险机构管理负责。

3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是() “社会情绪能力”是继“情商”之后,目前国际上脑研究的前沿课题和热点。

人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。

________,________,________。

________。

________,________。

过去我们认为,这些问题说教就可以解决,但其实不然,这些都与脑的发展基础相关。

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案一、[2024·安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测]阅读下面文字,完成1~3题。

书法在古代的影响是超越社会藩篱的。

①师宜官在酒店墙上写字,写完还得亲自把字铲去,把墙壁弄得A,但店主和酒保并不在意,他们也知书法,他们也在惊叹。

曹操破荆州后特意寻访梁鹄,把他的字悬挂在营帐中,B之余细心观赏。

在这里,甚至连政治军事大业也与书法相依相伴。

古人苦练书法,也就是在修炼着自己的生命形象,就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练,不计时间和辛劳。

由此,一系列现代人难以想象的奇迹也随之产生。

②传说有人磨墨写字,C,把贮在屋檐下的几缸水都磨干了;有大家洗砚,把一个池塘的水都洗黑了;有人边走路边在衣衫上用手指划字,把衣衫都划破了。

③唐代书法家怀素练字,用坏的笔堆成了一座小丘,他索性挖好一个坑来掩埋,起名曰“笔冢”。

没有那么多的纸供他写字,就摘芭焦叶代纸,据说,近旁的上万株芭蕉都被他摘得光秃秃。

④书法展现了一种生命状态的喜悦。

“非人磨墨墨磨人”,是啊,磨来磨去,磨出了一个个很地道的中国传统文人。

1.请在文中横线处填上恰当的成语。

答:答案:A一塌糊涂(伤痕累累)B运筹帷幄(戎马倥偬)C日复一日(长年累月)解析:正确使用成语。

A处,语境是说在墙上写字,写完还要铲去,因此墙壁上肯定有很多伤痕,故此处可填“一塌糊涂(伤痕累累)”等成语。

一塌糊涂:形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。

伤痕累累:一般指全身是伤,后又比喻人在感情上受到伤害心里有很多伤痕。

B处,语境是说曹操在作战间隙欣赏书法,与“之余”搭配,应是处理繁忙的军务或者拟定作战计划等之外,故此处可填“运筹帷幄(戎马倥偬)”等成语。

运筹帷幄:指在帐幕中谋划军机,拟定作战策略。

后因以称在后方决定作战策略,也泛指筹划决策。

戎马倥偬:形容军务繁忙。

C处,语境是强调“磨墨写字”“把贮在屋檐下的几缸水都磨干了”,这是长时间积累的结果,故此处可填“日复一日(长年累月)”等成语。

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