2019年高考病句专题-成分残缺与赘余
病句六种类型分项讲解-成分残缺或赘余
病句六种类型分项讲解-成分残缺或赘余复习要点句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
一、成分残缺成分残缺主要有以下几种：1、主语残缺2、宾语残缺3、谓语残缺4、介词缺失5、关联词残缺6、定语残缺1、主语残缺什么时候可以省略主语？常见的情况如：A有上下文，不会影响理解的。
只要不会引起歧义，主语是可以承接下去的，后面一句可以承前省略主语。
例子：他其实不聪明，但这回没做错。
B无主句是非主谓句的一种，是指根本没有主语的句子。
这种句子的作用在于描述动作、变化等情况，而不在于叙述“谁”或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。
无主句不同于主谓句中省略主语或者隐含主语的句子，它的主语往往是不确定的，如“上课了！”或者根本无法补充出主语，如“下雨了。
” 不完全主谓句一旦离开了上下文或一定的语言环境，就无法表达完整清晰的意思。
而无主句即使没有上下文或特定的语境，一般来说其要表达的意思也是完整而明确的。
1)叙述天气等自然现象和提醒出现了某种新情况：①下雨了！②要出太阳了！③开会了！④到站了！这类无主句多为一个动宾短语，句末有表示变化的语气助词“了”。
2)表示祈使或者禁止：祈使句是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
①随手关门。
②请按顺序入场。
③请勿践踏草坪！这一类无主句也多为动宾短语。
3)某些格言或谚语：①留得青山在，不怕没柴烧。
②吃一堑，长一智。
③活到老，学到老。
4)表示祝愿的：①为两国人民的伟大友谊而干杯！②祝你生日快乐！③纪念伟大的革命先行者孙中山！5)表示解释的“是”字句：①是风把门吹开了。
②是我没说清楚，不是你没听清楚。
③是我的一句话，惹出了麻烦。
在这种无主句中，“是”的前面没有主语，“是”后面紧跟的名词性词语充当“是”的宾语，形成了一个动宾短语，有时“是”的宾语又是后面动词的主语。
高考复习语文病句练习之成分残缺或赘余
高考复习语文病句练习之成分残缺或赘余成分残缺包括①主语残缺，②谓语残缺，③宾语残缺，④介词残缺。
成分赘余则是成分累赘多余，造成重复啰唆，影响表达简明效果的一种语病；常见的有主语、谓语、宾语等成分及助词“的”赘余的情况。
◆请辨析并修改下列各句的语病。
1. 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
【答案】缺主语，删“经过”，或改“才使他”为“他才”。
2．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？【答案】缺主语，删去“对于”让“现象”做主语。
3．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
【答案】缺“推广”的宾语，在“喂猪’后加“经验”或“技术”。
4．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
4.重复多余，“分外”与“多了”只能用其一。
5．应聘的外国专家的正式工资应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。
【答案】删去“而不低于试用期工资”。
6．我的拙见归根结蒂一句话，后备力量青黄不接。
【答案】“拙”含有“我”。
7．清明前后，××部队派了800多人次参加郊区植树劳动。
【答案】“人次”是复合量词，表示若干次人数的总和，应是定指，应删去“多”；或用约数，删去“次”。
8．凡事要依靠群众，否则单靠自己什么事也做不成。
【答案】“否则”包含了“单靠自己”，改“否则”为“如果”，或删“单靠自己”。
9．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。
【答案】改“否则”为“如果”。
10．到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
【答案】“到会”与“与会”重复，“就……”的内部缺少了“共青团员”的谓语部分“作贡献”。
11．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
【答案】成分残缺，加上“他”作“离开”的主语。
病句修改——成分残缺或赘余
语 可在“要”后加上“本着”。
残
6．(2014·大纲卷)新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行
缺 社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼
价格向未来拼服务转型的阵痛。
分析：此句中“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服
务转型的阵痛”一句缺少与宾语“阵痛”呼应的谓语动词，
可在“不少旅行社正”之后加上谓语动词“经历”。
必要
分析：介词残缺，应在“确保”前加“为”。
的介
10．(2014·广东高考)贝母是一种多年生草本植物，因
词或 其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起
附加 成分
来，加工成药材。 分析：此处属介词残缺。此句中“常常采集起来，加
工成药材”一句缺少必要的介词，致使句子结构上混乱不
清，可在“常常”后加上介词“被”。
输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航
空运输。 辨析修改：谓语动词“执行”后缺少宾语，可在“航空运
输”后加“任务”。当谓语动词后出现较长定语时，要注意
定语的中心语(即宾语)是否残缺。
返回
3．在我国西昌卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，成功将 遥感三十号04组卫星发射升空，卫星进入预定轨道，发射任务 获得圆满成功。 辨析修改：“在我国西昌卫星发射中心用‘长征二号丙’运载 火箭”中，介词“在”和后面的“我国西昌卫星发射中心”构 成了介宾短语，担任了语句的状语，即介词“在”让前两个分 句缺少了主语。应删除“在”。
(二)成分赘余
返回
句子成分赘余大多属于以下两种情况：一是词语同义反
复，二是修饰语与中心词重复。
常见病因
1.主语赘余 如：我们的革命前 辈，为了人民的利益，他 们流了多少血，献出了多 少宝贵的生命。 分析：前面有了主语 “革命前辈”，因而“他 们”多余。
高中语文-病句复习之成分残缺或赘余(艳)
03
宾语残缺
03.宾语残缺
误把宾语的修饰语当作宾语
1、挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这 一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。
• 6.解析：成分残缺，“报告书”后面加“等行为现象”。
• 7.解析：缺宾语中心词。句末加“的措施”，与“解决”搭配。
• 8.解析：成分残缺。加大对……的查处力度。
• 9.解析：成分残缺。缓解缺少宾语中心词，后加“的紧张状况”。
03.宾语残缺
学后总结
容易隐含宾语的动词：
▪ 提出、打造、针对、推广、树立、表达、 达到、改进、完善、发扬、采取、关注、 取消、克服、出现、加大、执行
03.宾语残缺
高考例题
• 6.（2015年高考广东卷）据报道，某市场被发现存在 销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对 此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
• 7.（2013年安徽卷）政府主导，媒体监督与宣传，社 会各界积极行动，是解决目前我国农村约5800万缺
失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的 失管、失教和失衡问题。
• 2、（2017年高考全国2卷）我国传统的“二十四节气” 被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这 一古老的文明再次吸引了世人的目光。
• 3、（2017年高考全国3卷）在那些父母性格温和、情 绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗 挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。
病句专题之成分残缺或赘余课堂练习(参考答案)
病句专题复习（三）成分残缺或赘余（参考答案）1、关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
乱用介词“关于”导致主语残缺，去掉“关于”。
2、如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华文化经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
最后一句缺少主语，应在“对弘扬民族文化更具积极意义”之前加“这”。
3、《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同学生的发展。
成分残缺，缺少宾语中心语，在句末添加“需求”一词。
4、教育界人士对有的网站推出帮助学生完成作业非常愤慨，认为网站抓住了对学生低分的恐惧心理，从中牟利，完全不考虑学生是否真正学到了知识。
介宾短语缺少宾语中心语，应该在“完成作业”的后面加上“的服务”。
5、当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。
谓语残缺，应在“会”后添加“有”。
6、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人许可的文本为学术争论的起点。
虚词残缺，在“要”以后加“以”。
7、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身利益出发，宝玉对王夫人都更加弥足珍贵。
“更加”和“弥足珍贵”语义重复，另“弥足珍贵”一般不用于人。
8、友谊舞厅发生了火灾，向大家敲响了警钟。
滥用承前省略造成主语残缺，在“向大家”前加“这”。
9、唐在西突厥地区先后建立安西都护府和北庭都护府，是唐朝在西域的最高统治机构。
滥用承前省略造成主语残缺，在“是唐朝”前加“它们”。
10、前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。
暗换主语造成主语残缺，在给予前加上“与会专家”。
辨析修改病句之成分残缺或赘余教案
一、教学目标：1. 让学生掌握成分残缺和赘余病句的基本概念。
2. 培养学生识别和修改成分残缺或赘余病句的能力。
3. 提高学生写作中的语言表达准确性。
二、教学内容：1. 成分残缺病句：主语、谓语、宾语、定语、状语等成分残缺的情况。
2. 赘余病句：成分多余，导致句子累赘、冗长的情况。
3. 修改方法：找出残缺或赘余的成分，进行适当的添加或删除。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：识别和修改成分残缺或赘余病句。
2. 教学难点：掌握不同类型病句的修改方法。
四、教学过程：1. 导入：通过展示一些典型的成分残缺和赘余病句，引导学生关注病句问题。
2. 讲解：详细讲解成分残缺和赘余病句的定义、类型及修改方法。
3. 练习：让学生分组练习，互相找出句子中的成分残缺或赘余，并进行修改。
4. 反馈：教师点评学生练习情况，指出优点和不足，进行针对性的指导。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调成分残缺和赘余病句的修改方法。
五、课后作业：1. 收集一些自己写作中的病句，分析其原因，进行修改。
（1）他经常去图书馆看书。
（2）学习成绩的好坏与努力程度有关。
（3）老师要求我们认真完成作业。
（4）昨天晚上，我梦见了家乡的风景。
（5）他穿着一件蓝色的衣服，戴着一顶帽子。
六、教学策略：1. 采用案例分析法，让学生通过具体例子来理解和掌握成分残缺和赘余病句的特点。
2. 运用互动教学法，鼓励学生积极参与讨论和练习，提高学生的实际操作能力。
3. 采用循序渐进法，由浅入深地讲解和练习，使学生逐步掌握修改病句的技巧。
七、教学评价：1. 课堂练习：观察学生在练习中的表现，评估其对成分残缺和赘余病句的识别和修改能力。
2. 课后作业：检查学生完成的作业，评估其对课堂所学知识的应用情况。
3. 学生互评：鼓励学生互相评价，共同提高写作水平。
八、教学资源：1. 病句案例：收集一些典型的成分残缺和赘余病句，用于教学示例。
2. 练习题：编写一些练习题，帮助学生巩固所学知识。
病句成分残缺与赘余
病句修改教案一、导入：1、句子成分（主，谓，宾，定，状，补）及关系如下：去年，我的哥哥暗中看过他狱中的朋友三次。
2、病句的常见类型:1.成分残缺或赘余2.语序不当3.搭配不当4.结构混乱5.表意不明6.不合逻辑二、句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现“成分残缺”的毛病。
“成分残缺”主要有以下几种类型主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、修饰语残缺（主要是定语、状语、关联词语）1、主语残缺有以下几种情况：【例1】经过学习，使我提高了文化水平。
【例2】由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
结论一：滥用介词造成主语残缺。
句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。
【例3】一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
【例4】可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
结论二：暗中更换主语造成残缺【例5】新学期的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。
【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。
结论三：主语的定语较长，有时容易丢掉主语，造成残缺。
一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的。
如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。
【例3】谓语残缺有以下几种具体情况：【例1】在校长领导下，我校形势，师生干劲十足。
【例2】商业部门积极响应市委号召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品的重大意思。
结论一：不恰当的省略谓语，造成残缺。
【例3】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。
【分析】“我们”怎样？“我们苦干了一冬”。
“经过一冬的苦干”是一个介词短语。
结论二：误以介词短语作谓语。
介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。
高考语文《辨析修改成分残缺或赘余病句》练习题含答案
高考语文《辨析修改成分残缺或赘余病句》练习题含答案一、主语残缺请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。
1．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。
答：答案滥用介词导致主语残缺，应删掉“在”“身上”。
2．河道综合治理工程完成后，将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅游节点。
答：答案“河道综合治理工程完成后”是句子的状语，应删掉“后”，让它作句子的主语。
3．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
答：答案因句首有介词“由于”而使主语残缺，应删掉“由于”。
4．初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
答：答案句子缺少主语，应删掉“导致了”。
5．前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了颇高评价。
答：答案暗换主语导致主语残缺，应在“给予”前加“大会”。
6．唐在西突厥地区先后建立安西都护府和北庭都护府，是唐朝在西域的最高统治机构。
答：答案滥用承前省略导致主语残缺，应在“是”前加“它们”。
二、宾语残缺请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。
1．(2021·浙江)文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量、科技力量和市场力量，为中华民族的伟大复兴、为人民所向往的美好生活、为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。
答：答案“承担”缺少宾语中心语，可在“市场力量”后加“的重任”。
2．近日热映的电影《长津湖》让无数中国人走进影院，通过大银幕回首那段惊心动魄的岁月，再现了71年前中国人民志愿军慷慨赴朝，与武装到牙齿的敌方王牌之师血战到底。
答：答案“再现”后面成分太长，以致缺少宾语，应在“血战到底”后加“的历史”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的行为
例2：桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境 和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发 展的生态乡，制定了五年发展建设规划。【2017 浙江教 育阶段、覆盖听说读写译综合能力和各 种形式外语学习成果，使我国英语教学 和测评的标准实现统一。
的评价体系
规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词 （由于、通过、经过、由、为了或当……时 候）
例4：老人跌倒该不该扶？当这个简单的问 题都要作为一个话题来讨论的时候，表明 了我们的道德品质和精神文明急需提高。 （2017年江西联考）
规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语 导致主语残缺
规律2：滥用关联词，造成成分赘余
•1、我这次考不好的原因是因为我没有按
老师要求仔细审题。
2、参加这次探险活动前他已写下遗嘱 ，万一若在探险中遇到不测，四个子女 都能从他的巨额财产中按月领取固定的 生活费。
规律5：滥用表约数（左右、上下）或表估量 的词语（大概、 大约），造成赘余
例：19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子 座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1 万颗以上。 前后不能有重复表示约数的词语，“超过 ”和“以上”重复，应去掉一个。 句中有“至少”、“最多”、“最高”、 “最低”、“近”、“约”、“超过”这一 类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数 ，而不能是概数。
例3：（2017年安徽江淮十校第二次联考 ）在第 19 届中国北京国际科技产业博览 会上,1500 多家中外高新科技企业集中亮 相,各种高科技成果及新型技术演示给人 们描绘出来来的美好远景。 例4：在亚洲足坛，中韩两国实力差距悬 殊，但在3月23日举行的世界杯预选赛中 ，中国男足以1：0战胜韩国队，令国人扬 眉吐气．（2017安徽二模）
规律2：滥用介词，造成成分赘余
1、娱乐明星们搔首弄姿的形象常常见诸于 荧屏，这对于喜爱模仿的少年儿童是有负 面影响的。 2、1984年6月，刘小阳同志被当选为我县 副县长。 3、这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖 国,现就任于北京大学医学部教授,从事运 动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡 献他的力量。
被
试一试，你掌握了么？
1、(2016年全国3卷)
随着技术的进步和经 验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自 主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产 品层出不穷。
“随着……使得”连用造成了主语残 缺，
2.（13年全国大纲卷）对那些刻苦训练的年轻 运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的 情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把
偷换主语，导致第二句话主语“新媒 体”残缺。
成分赘余
规律1：语义重复 1、《语文大辞典》编委会，为了使辞典 有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的 编纂过程中，着重控制了关键程序。 “躬耕修典”即“编纂”，重复 2、原来您的令尊和我的舍妹是同学。 注：类似的错误用法还有“过早夭折” 、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令 寒舍蓬荜生辉”等
人打倒 。
滥用介词“对”造成主语残缺
试一试，你掌握了么？
3、 (2016年全国2卷) 国务院近日发布 盐业体制改革方案，提出不再核准新增 食盐定点生产批发企业，取消食盐批发 企业只能在指定范围内销售，允许它们 开展跨区域经营。
成分残缺，应在句末加上“的要 求”
4、(2016年全国1卷)实时性是以互联网为 载体的新媒体的重要特点，是通过图片、 声音、文字对新近发生和正在发生的事件 进行传播的。
规律5：注意动词前面状语，看是否缺介词
1、我真后悔，怎么为一时的意见不合， 就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？ 与，“与……朋友” 2、一个人的性格不是天生的，而是他的 家庭出身、生活环境和经历决定的。 由
3、贝母是一种多年生草本植物，因其鳞 茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常 常采集起来，加工成药材。
1、如何更好地传承民族文化？有学者提议， 应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更 具积极意义。（12年天津卷） 此举 2.（14年重庆卷）现在的重庆夜景，随着光彩 工程的实施，现代技术的运用，更加璀璨夺目， 已进入世界四大夜景城市之一。
重庆
规律3：看见多个分句，前后分句的主语 不同，检查是否谓语残缺
例1.南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米 高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
例2.最近又发动了全面的质量大检查运动，要
在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系 列的工作。
完成
【口诀】 病句辨句并不难，主干成分首先看。
规律【经典考题】 4：看见动词后宾语过长，检查动词后 是否带有宾语中心语
例1：面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门 和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪 劣商品，保护消费者的合法权益。【2016年高考 浙江卷】
——成分残缺 例2.据说当年徽州男人大多外出经商，
家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州 的古村落老宅子大多为高墙深院、重门 窄窗的建筑。（2015年浙江卷）
——成分赘余
（一）成分残缺
【经典考题】
例1.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持， 使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产 品层出不穷。（2016新Ⅲ） 例2. 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的 营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不 出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 （2015年高考天津卷） 例3.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往 笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界 也更加宽容。 【2017新课标Ⅲ卷】
成 分 残 缺 或 赘 余
成分 残缺
1.主语残缺 2.宾语残缺 3.谓语残缺 4.介词残缺 5.定语残缺
1.语义重复 2.滥用介词 3.滥用关联词 4.滥用数量词
成分 赘余
三、成分残缺或赘余
例1.骑自行车健身时，因为在周期性的
考 题 剖 析
有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热 量，所以减肥、塑身效果都比较明显。 【2017年高考山东卷】