三年级上语文同步试题-猫是老虎的先生｜沪教版
三年级语文上册猫是老虎的先生教案沪教版
三年级语文上册猫是老虎的先生教案沪教版第一篇：三年级语文上册猫是老虎的先生教案沪教版猫是老虎的先生（一）教学目标1.独立认识本课生字10个，理解词语：侥幸。
2.了解文中讲述的故事内容，并能发挥想象力把故事说生动。
3.了解猫教老虎学本领，因没教它爬树而保护了自己的故事，知道善良的人对坏人要小心防备。
4.初步认识鲁迅，激发阅读名家名篇的兴趣。
（二）教学重点与难点1.能发挥自己的想象把故事有条理地讲清楚。
2.能初步领会课文的内在含义：知道善良的人对坏人要小心防备。
（三）教学准备：多媒体课件、学生课外收集鲁迅的相关资料教学过程：一、联系生活，激趣导入课题1.出示：猫师：在你的眼中，猫是怎样的？2.出示：老虎师：那么老虎呢？3.知道吗？猫曾经可是大老虎的师傅呢！这是怎么一回事呢？今天就让我们一起来学习---出示：猫是老虎的先生（齐读课题）什么叫“先生”？你能从课文中找到解释“先生”意思的这个词语吗？（指名交流、出示）二、整体感知课文，指导读长句1.自读课文，要求：读准字音，读通句子，自学生字。
并能借助填空，简单说说这个故事。
老虎本来，猫教给它。
学完本领，老虎想，猫赶紧，老虎不会，只能。
2.交流，填空。
3.学习生字新词。
（注意：部分字的翘舌音，“搔”的右上部分的书写，理解：“侥幸”）4.练读长句。
师：文章语言精炼，有些句子很难读，我们先来练一练。
出示：忽然，桂树上沙沙地/有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛/在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事-----三、精读重点小节，学习讲故事1.师：课文的哪一小节具体写了祖母讲的“猫是老虎的先生”这个故事呢？指名读第二小节，理清脉络。
(注意正音，如：多音字“角”)2.师：你从哪里看出猫是老虎的师傅？交流并出示：老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。
猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。
指名读句子。
3.想象说话师：是呀，森林里的动物各有各的本领，而老虎什么也不会，心里是多么迫切地要学一些本领啊！于是，它拜猫为师傅，请你想象一下，老虎在拜师时会怎么说，怎么做呢？出示：老虎听说猫有许多本领，想拜猫为师,它就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(沪教版)语文三年级上_34猫是老虎的先生
不会 爬树 ，只能 眼睁睁地在树下蹲着 。
忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬
sāo
zhǐ
搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而
下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打
断，另讲猫的故事——
课文的哪一小节具体写了祖 母讲的“猫是老虎的先生”这个 故事呢？
老虎本来是什么也不会的，就投到 投 猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉 扑的方法 捉
猜谜
fù
趾爪
zhǐ
sāo
爬搔声
jiǎo
随声而下
jué
师傅
shòu
本领 终究
侥幸
角色
jiǎo
传授
眼睁睁
角度
趾爪
搔
趾（ ） （趾爪）
挣（ ） （挣钱） 侥（ ） （侥幸） 断（ ） （判断）
址（ ） （地址）
睁（ ） （眼睁睁） 绕（ ） （围绕） 继（ ） （继续）
完成填空：
老虎本来 什么也不会 ，猫教给它 扑的方法，捉的方法，吃的方法 。学完本 领，老虎想杀掉猫 ，猫赶紧上了树 ，老虎
这是侥幸的，我想，幸而老虎很 侥幸 性急，否则从桂树上就会爬下一只老 虎，终究是很怕人的。
侥幸：由于偶然的原因而得到成功
或免去不幸。
老虎 阴险狡诈
忘恩负义 狂妄自大
猫 聪明 机灵 机警
心狠手辣
精明
在生活中，要像猫一样机 灵，要学会保护自己，防备那 些心怀鬼胎、心术不正的人。 害人之心不可有，
防人之心不可无。
老虎想，本领都学到了，谁也比不 过它了，只有做老师的猫还比自己强， 它 自己 要是杀掉猫，自己便是最强的角色了。 最强的角色 自己 扑的方法，捉的方法，吃的方法都 学会了，老虎想： 于是， 。 。
三年级语文上册《猫是老虎的先生》课件4 沪教版
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
问题： 1.为什么猫是老虎的先生？ 2.为什么对猫来说这是“侥幸”的？
3.“趾爪”、“爬搔”是什么意思？ 4．课文里的“一对闪闪的眼睛在暗中随 声而下”是谁？ 5．如果猫把所有的本领都教给了老虎， 结果会怎样,如果只教给它吃的本领结果 又会怎样？ ……
想象写话： （任选一题）
情境一：猫把所有的本领都教给了老虎， 老虎也学会了爬树的本领，故事的结果会是 怎样的？
猫是早知道它的来意的，一跳，便上
了树，
猫是早知道它的来
意的，一跳，便上了树,
老虎只能眼睁睁地在树
下蹲着。
眼睁睁：睁眼看着，无可奈何
要求： 轻声读读第二小节，用直线划出
表示老虎来意的句子。
这些教完了，老虎想， 本领都学到了，谁也比不 过它了，只有做老师的猫 还比自己强，要是杀掉猫， 自己便是最强的角色了。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/8/27
最新中小学教学课件
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那是一个夏天的夜晚，我
躺在一株大树下的小饭桌上 乘凉， 祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我 猜谜、讲故事.
最新沪教版小学语文三年级上册《猫是老虎的先生》优秀学案第二课时 (1)(精品)
《猫是老虎的先生》学案——第二课时
一、学习目标
1.能够完整讲述故事内容，并能发挥想象力把故事说生动。
2.在日常生活中要有较强的自我保护意识，提防心术不正，居心叵测的人。
3.初步认识鲁迅，激发阅读名家名篇的兴趣。
二、学习过程
使用“手机”录音，分享给全部同学。
1.填空，简单说说这个故事。
老虎本来，猫教给它。
学完本领，老虎想，猫赶紧，老虎不会，只能。
2.了解鲁迅：原名，浙江绍兴人。
中国现代伟大的、思想家、革命家。
本文就是选自鲁迅散文集中的《狗·猫·鼠》。
3.“小孩子怎么会知道呢？”这句话的意思是什么？
4.“忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事——”中的破折号作用是( )
A 引出下文
B 补充说明
5.森林里的动物各有各的本领，而老虎什么也不会，心里是多么迫切地要学
一些本领啊！于是，它拜猫为师傅，请你想象一下：
（1）老虎在拜师时会怎么说，怎么做呢？（注意：语言、动作、神态方面的描写。
）
（2）猫答应收老虎为徒会怎样说？
6.“猫是早知道它的来意的，”句中的“来意”在文中具体是指什么？。
2017-2018年沪教版语文小学三年级上册《猫是老虎的先生》资料《狗猫鼠》
《猫是老虎的先生》资料
《狗·猫·鼠》
《狗．猫．鼠》取自散文集《朝花夕拾》，是鲁迅先生的散文名篇。
这篇文章主要是通过对猫和鼠的描述来比喻某些人的秉性和行为。
鲁迅先生在文中阐述他仇猫——即不喜欢猫的原因。
其实这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉。
就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。
1。
34猫是老虎的先生
）
C式：把句子写完整
1．（
2．我眼睁睁地看着（
）烦得我翻来覆去。
）
鲁迅中国文学家、思想家和革命 家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴
人。出身于破落封建家庭，1902年去 日本留学，原在仙台医学院学医。 1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名， 发表中国现代文学史上第一篇白话小 说《狂人日记》，奠定了新文学运动 的基石。五四运动前后成为“五四” 新文化运动的主将。 1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐 喊》、《彷徨》、论文集《坟》、 散文诗集《野草》、 散文集《朝花夕拾》。其中，1921年12月发表的中篇 小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。
猫想，如果
，
老虎
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
。
害人之心，不可有； 防人之心，不可无。在日 常生活中要提防那些心术 不正的人。
1、你能给这篇课文换其他的题目 吗？ 2、续编课文故事。 过了些日子，猫在树林里遇 到了老虎……
A式：根据课文内容填空。 （ （ ）的眼睛 （ ）的爬声 （ ）地作响 烦得（ ） ）地蹲着
B式：填上合适的词。 闪闪的（ 瑟瑟地（ ） ） 沙沙的（ ） 眼睁睁地（
（
）的老虎
（
）的猫
34．猫是老虎的先生
老师 教授 红烛 人类灵魂工程师„„
趾爪 黯然
猜谜
搔 侥幸 瑟瑟地作响
传授 否则 终究
翻来覆去
眼睁睁
老虎本来 学完本领，老虎想 老虎不会 ，只能
，猫教给它 ，猫赶忙 。
。 ，
那是一个夏天的夜晚，我躺在一株大树下 的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁， 给我猜谜、讲故事。忽然，桂树上沙沙地/有趾 爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛/在暗中随声而下， 使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的 故事——
三年级上语文课件-猫是老虎的先生4 _沪教版(秋)
问题： 1.为什么猫是老虎的先生？ 2.为什么对猫来说这是“侥幸”的？
3.“趾爪”、“爬搔”是什么意思？ 4．课文里的“一对闪闪的眼睛在暗中随 声而下”是谁？ 5．如果猫把领结果 又会怎样？ ……
想象写话： （任选一题）
情境一：猫把所有的本领都教给了老虎， 老虎也学会了爬树的本领，故事的结果会是 怎样的？
鲁迅
鲁迅原名周树人， 字豫才，浙江绍兴人。 1902年去日本留学， 原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作。 1918年5月，首次用 “鲁迅”的笔名，发 表小说《狂人日记》。 他一生写了许多优秀 的文学作品，是中国 伟大的文学家，思想 家，革命家和教育家。
绍兴 鲁迅故居
40 猫是老虎的先生
m í zhǐ
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
老虎蹲在树下眼睁睁地看着猫，心里想：
如果
就
。
猫是早知道它的来意的，一跳，上了
树，心想：如果
老虎就
。
这是侥幸的，我想，幸而老 虎很性急，否则从桂树上就会爬 下一只老虎，终究是很怕人的。
侥幸：由于偶然的原因获得利益或
免去不幸。
善良的人要小心 防备那些心怀鬼胎、 心术不正的人。
害人之心不可有， 防人之心不可无 。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
34猫是老虎的先生
34猫是老虎的先生
班级姓名
一、比一比，组词
趾( ) 挣( ) 侥( ) 断( )
扯( ) 睁( ) 绕( ) 继( )
二、查字典，理解下列词语的意思
主意——
来意——
眼睁睁——
侥幸——
三、选字填空：
址趾扯
（1）忽然，桂树上沙沙地有（）爪的爬搔声，
（2）狐狸（）着嗓子喊：“让我们到百兽面前去走一趟。
”
（3）你能给我一个邮箱地（）吗？
四、默读课文，读后完成填空：
因为老虎本来，所以。
然后猫教会了老虎，，之后，老虎却想要。
幸好猫，赶紧。
但是老虎不会，最后只能。
五、展开想象，把句子写完整。
猫想：如果，就。
老虎想：如果，就。
六、语言实践
这只老虎没有吃到猫，心里真不舒服，但是又有什么办法呢？只能怪自己太心急，没有学到爬树的本领。
可是事情就是那么巧，没过几天，他们又在森林里见面了……
那又会发生什么事呢？展开你想象的翅膀，自己编写一个小故事。
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2014年沪教版小学语文三年级上册
猫是老虎的先生同步试题
1．选词填空。
侥饶
1．他怀着( )幸的心理，摸索着向前走去，终于走出了这片森林。
2．富( )的西沙群岛有各种各样的鸟类。
受授
3．猫还没有将一切本领传( )完，还没有教给它上树。
4．他接( )了叔叔送的礼物。
趾扯
5．忽然，桂树上沙沙地有( )爪的爬搔声。
6．狐狸( )着嗓子喊：“让我们到百兽面前去走一趟!”
2．照样子填合适的词。
3．这篇课文作者要表达的中心是( )(填序号)
①我们学本领时，不能心急，要认真学会每一样本领。
②我们不能将所有的本领都告诉别人，否则对自己无益。
③告诫善良的人们要防备那些心怀鬼胎、心术不正的人。
4．阅读课文节选，完成练习。
“你知道么?猫是老虎的先生。
”她说，“小孩子怎么会知道呢，猫是老虎的师傅。
老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。
猫就交给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。
这些教完了，老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有做老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的角色了。
它打定主意，就上前去扑猫。
猫是早知道它的来意的，一跳，便上了树，老虎只能眼睁睁地在树下蹲着。
猫还没有将一切本领传授完，还没有教给它上树。
”
1．写出下列词语的近义词。
眼睁睁( ) 本领( ) 传授( )
2．读画线句子，照样子写句子。
__________想，________________________________________打定主意，就________________________________________
3．展开想象，写一写。
猫上了树，老虎只能眼睁睁地在树下蹲着，这时，它想：___________________________________________________
5．熊
熊凭着粗重的吼声、笨拙的严肃和傲慢的虔诚，平步青云，当上了所有弱小动物的风纪检查官。
他为所欲为，一意孤行，就像暴君一样。
动物个个都怕它，谁也没有勇气
觊(jì)觎(yú)它的位置，和它进行抗争。
终于有一天，正义感在狐狸身上苏醒，从此，他也在四处将风纪整顿。
不过，他和熊不同，熊只想以严刑酷法提高动物们的德行；狐狸虽然也惩罚，却总是笑吟吟的，使动物们如沐春风。
熊看见不入眼的事只是一味咒骂；狐狸却态度温和，循循善诱。
熊只注意动物们的外表修饰；狐狸却注重动物们内心改善。
在动物们的眼里，熊这儿是昏天黑地，狐狸那儿却快活光明。
读者也许马上会问：熊和狐狸都抓风纪整顿，他俩该已成为好朋友了吧?真这样就好啦!真是这样，动物风纪早就抓好了。
可事实恰巧相反，倒霉的狐狸受到熊的排挤，被熊赶走了。
原因是，狐狸竟敢把熊批评。
注：觊(jì)觎(yú)：希望得到。
1．根据意思写相应的词语。
(1)想干什么就干什么；任意行事。
(含贬义) ( )
(2)善于有步骤地引导别人学习。
( )
2．写出下列词语的近义词。
虔诚( ) 傲慢( ) 温和( )
3．在文中找出下列词语的反义词。
表扬( ) 轻柔( ) 快活光明( )
4．根据课文内容填空。
“平步青云”的意思是______________，在文中具体指______________________________。
文中小动物们都喜欢狐狸因为________________________，可结果狐狸却_____________________________。
6．猜字谜。
1．有土能种米麦，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下。
( )
2．一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。
( )
参考答案
1．1.侥 2.饶 3.授 4.受 5.趾 6.扯
【解析】
2．秧苗翅膀
【解析】
3．③
【解析】
4．1.眼巴巴本事教授 2.略 3.略
【解析】
5．1.(1)为所欲为 (2)循循善诱
2.忠诚骄傲和气
3.惩罚(或：斥骂) 粗重昏天黑地
4.比喻一下子达到很高的地位熊很快就当上了所有弱小动物的风纪检查官狐狸整顿风纪虽然也惩罚，却总是笑吟吟的，态度温和，循循善诱，注重动物们内心改善，让大家感到很快活被熊赶走了
【解析】
6． 1.也 2.高
【解析】。