时间和空间的逻辑结构

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07-说明文(二)说明顺序与结构 考点梳理+专项练习——上海市六年级下册语文部编版(五四学制)

07-说明文(二)说明顺序与结构 考点梳理+专项练习——上海市六年级下册语文部编版(五四学制)

说明文(二)说明顺序与结构(一)说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(答题可答得具体些)1、时间顺序:说明事物发展、演变,表现为从古至今、具体日期等的依次推移。

另:介绍制作过程的程序,一般用时间顺序。

这种顺序的好处是过程明晰,线索清楚,纵向排列明确有序。

一般运用时文中会出现表示时间或先后的标志性词语。

2、空间顺序:说明事物形状、构造或参观建筑物,表现形式有:上下、左右、前后、内外、远近,表现为视线、方位的依次转移一般对实体性的事物,包括建筑物、名胜等的结构或布局性的介绍,多以此为序。

这样,能把复杂的事物讲清楚,可使读者对该事物对象的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。

运用这种顺序,文中常会出现“东”、“西”、“南”、“北”、“里”、“外”、“左”、“右”等方位词。

3、逻辑顺序:用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质,指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。

常用的逻辑顺序包括以下六种:从现象到本质、从原因到结果、从特点到用途、从整体到部分、从概括到具体(或由一般到个别)、从主要到次要。

一般事理性的说明文中常会出现这样的顺序。

特别是运用逻辑顺序可以把复杂的事物讲得清楚,有利于说明、揭示事理的内在联系。

总之,阅读时抓住有一定标志作用的语言,可以更顺利地分析说明的顺序。

(1)从整体到局部如《中国的石拱桥》中介绍赵州桥的特点时,就是从整体到局部地先介绍全桥,再介绍大拱、小拱、拱圈,桥上的石栏石板。

(2)从原因到结果如《花儿为什么这样红》对花儿呈现各种色彩的原因作了生动形象的说明。

(3)从特点到用途(4)从主要到次要(5)从概括到具体如《统筹方法》先概括说明什么是统筹方法及其实用范围,再以泡茶为例,具体说明统筹方法的应用及价值。

(6)从现象到本质如《大自然的语言》先提出说明现象,再说明内在的本质原因和意义,是从现象到本质的逻辑顺序。

注:有的说明文不单一用一种说明顺序,答题时注意题目问法,要选择主要的说明顺序。

说明文的说明顺序

说明文的说明顺序

说明文的说明顺序说明文的说明顺序,这里给大家分享一些关于说明文的说明顺序的介绍,供大家参考你知道说明文的说明顺序有哪些吗?说明要有顺序:常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)空间顺序逻辑顺序.说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序.【常见的说明顺序】1.时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术产品制作工作方法历史发展文字演变人物成长动植物生长等等,都应以时间为序.比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的.2.空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征.一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序.如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内先上后下的顺序.这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序.3.逻辑顺序即按照事物事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明.不管是实体的事物,如山川江河花草树木器物等,还是抽象的事理,如思想观点概念原理技术等,都适用于以逻辑顺序来说明.如课本中的《死海不死》《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的.凡是阐述事物事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜.以上是说明文几种常见的说明顺序.针对不同的说明对象,我们应用不同的说明,但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的,而常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了.在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律.只有合理地运用说明顺序,才能使说明文的写作完成得更好.说明文的说明顺序是什么说明文采用的说明顺序通常有空间顺序时间顺序和逻辑顺序三种。

剧本写作知识:如何创造出有逻辑且合理的故事空间和时间线

剧本写作知识:如何创造出有逻辑且合理的故事空间和时间线

剧本写作知识:如何创造出有逻辑且合理的故事空间和时间线剧本写作是一项需要良好的创造力和逻辑思维能力的工作。

一个好的剧本必须具备一个有逻辑、合理、统一的故事空间和时间线。

故事空间是指故事发生的地点,时间线是指故事发生的时间轴,包括起点和终点等。

在剧本创作中,如何创造出有逻辑且合理的故事空间和时间线,是至关重要的。

首先,我们需要考虑故事的背景和地点。

故事的背景是指故事发生的时期和历史背景。

在创作剧本时,必须考虑到角色们生活的时代和社会结构,以及他们身处的环境和文化背景。

这有助于刻画角色性格和行为,并使故事更加真实和可信。

故事的地点也很重要。

不同的地点会影响角色的行为和决策,并决定故事的发展方向。

在选择故事地点时,我们应该考虑到地方的特点和历史文化,以及对故事情节的影响。

例如,一个发生在城市的故事和一个发生在乡村的故事,可能会有不同的社会背景和文化环境,这将影响到角色的行为和态度。

其次,我们需要考虑时间线。

一个好的时间线必须是有逻辑性、清晰明了、有效的。

时间线应该有一个明确的起点,一个明确的终点,并沿着一个清晰明了的线路展开,以使故事的情节紧凑、连贯。

在时间线的设置上,我们应该尽可能地避免出现逻辑矛盾和时间跳跃。

为了达到这一目的,我们应该按照故事情节、角色行为和时间轴来规划剧情,确保故事情节的发展顺畅,自然流畅。

另外,我们还可以通过剧本中的各种细节来表现故事空间和时间线的逻辑性和合理性。

比如可以通过描述角色的衣着、发型、语言、社交圈子、职业等,来表现故事发生时期和环境;可以通过场景的设置、背景音乐、灯光效果等,来表现故事的地点和情感氛围。

这些细节不仅可以使剧本更加真实和生动,也可以增加剧本的艺术性和感染力。

最后,要创造出有逻辑且合理的故事空间和时间线,我们需要策划好剧本的整体构架。

剧本的整体构架应该是一个有机的整体,每个场景和桥段都必须紧密贴合,达到连贯和统一的效果。

在构建剧本时需要考虑到故事情节的主线和支线的设置,要有一个清晰的发展逻辑,才能使剧本更具吸引力和感染力。

时间与空间维度

时间与空间维度

B 时间与空间维度任何文化体系总是一定时间和一定空间的人群所创造的。

任何文化系统或特质,都不能没有时空参照系。

我国古人,春秋时以‚宇‛指空间,‚宙‛指时间,所谓‚时空‛也就是‚宇宙‛——‚上下四方渭之宇,古往今来渭之宙‛。

以三维空间和一维时间密切联系的四维座标系考察文化系统间的运动,是很有必要的。

(《文化学概论》郭齐勇湖北人民出版社 1990.2 P250)所谓文化的时间性,是就文化发展中的持续性、阶段性来说的。

文化的时间性的内涵,包括:(1)文化在量上的累积和延续;(2)文化在质上的变异与区分,(3)文化特质在流传过程中的暂时性或长久性。

从时间维度上考察,文化体系发生、发展、成熟、衰亡、复兴、重构、再生的过程即是量上的累积(连续性)和质上的变异(阶段性)之矛盾的统一过程;也就是旧特质的衰退与新特质的增加的过程,其间亦不乏由量到质的转化、飞跃,即渐进过程的中断。

例如,从人类科技史上看,从常规科学到科学革命,再到常规科学和科学革命,展示了无数的运动过程。

从文化特质的绵延与变异来看,有的易于变迁,如服装款式,劳动工具;有的则难于变迁,如宗教信仰,哲学理论。

文化层文化中的时间概念影响着人们对于生存、创造、生命、未来、生活等所有方面的认识和追求,并最终形成了不同文化风格的文化形态或文化类型。

因此,在文化学的研究中,时间对文化的影响往往在诸如文化层等历史文化的凝固中,得到最直接的答案。

文化层的概念最初是由德国的文化学家格雷布内尔于1904年在柏林召开的人类学、民族学、史前学会议上提出来的,在这次会议上,他提交并演讲的论文题目就是《埃塞俄比亚文化圈及文化层》,后来,文化圈与文化层一道在文化界广泛流传开来。

什么叫文化层呢?所谓的文化层就是指在文化发展的历史进程中,存在着不同的层次,每一个层次都反映着不同时期的不同文化特征。

从本质意义上来说,文化层是文化累积的结果,正如考古发掘一样切开文化历史的横断面,我们可以看到不同的文化层被一层层地覆盖在地下,成为历史的积淀。

课程设计逻辑时间逻辑空间逻辑

课程设计逻辑时间逻辑空间逻辑

课程设计逻辑时间逻辑空间逻辑
课程设计分为三个方面的逻辑:时间逻辑、空间逻辑和逻辑逻辑。

时间逻辑是指在课程设计中对学习时间的合理安排和利用,包括时间的前后顺序、长度和频次的安排。

合理的时间逻辑可以确保学生在规定的时间内完成学习任务,并能有效地掌握所学内容。

空间逻辑是指在课程设计中对学习空间的合理布置和利用,包括学习环境的创造、教室布局的合理安排以及教学资源的充分利用。

合理的空间逻辑可以提供良好的学习环境,有利于学生的学习效果和整体学习体验。

逻辑逻辑是指在课程设计中对知识结构和思维方式的逻辑分析和合理组织。

合理的逻辑逻辑可以确保课程内容的有效传达和学生思维能力的培养,从而达到教学目标。

综上所述,课程设计需要在时间逻辑、空间逻辑和逻辑逻辑的基础上进行合理的安排和组织,以达到良好的教学效果。

文章的结构和顺序

文章的结构和顺序

文章的结构和顺序
引言是文章的开端,通常是用来引起读者的兴趣和吸引力的一段内容。

引言要简洁明了,同时也要对文章的主题进行合适的铺垫和介绍,为接下
来的内容做好铺垫。

1.时间顺序:按照时间的先后顺序进行组织,适用于叙述性文章或者
事件的故事性叙述。

可以从过去到现在,或者从现在到未来的时间顺序进
行组织。

2.空间顺序:按照空间的顺序进行组织,适用于描述地理位置或者环
境的文章。

可以从一个地方到另一个地方,或者从内部到外部的空间顺序
进行组织。

3.因果关系顺序:按照因果关系的逻辑进行组织,适用于论述原因和
结果、问题和解决方法的文章。

可以先阐述问题或结果,然后再阐述原因
或解决方法。

4.逻辑顺序:按照逻辑的顺序进行组织,适用于论述复杂的观点、理
论或论证的文章。

可以按照从整体到细节,或者从细节到整体的逻辑顺序
进行组织。

在正文部分,还需要合理使用段落,每个段落应该有一个明确的主题句,其他句子都应该围绕这个主题句展开。

同时,段落之间也应该有适当
的过渡句,以确保文章的连贯性和流畅性。

常见的写作顺序有5种

常见的写作顺序有5种

常见的写作顺序有5种常见的写作顺序大致可以分为五种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、因果顺序和比较对照顺序。

在不同的写作场景中,选择合适的写作顺序可以让文章结构更加清晰,逻辑更加有条理。

下面将详细介绍这五种常见的写作顺序。

一、时间顺序时间顺序是按照事件发生的先后顺序进行叙述或论证。

这种顺序常常用在叙事作品、历史文章等涉及时间线索的写作中。

通过时间顺序,读者可以清晰地了解事件的发展过程。

例如,写一篇旅行日记时,可以按照旅行的时间顺序,逐个叙述旅行的各个阶段、景点、经历、感受等等。

这样读者可以像亲身经历一样跟随着游记的时间线,了解整个旅行的脉络。

二、空间顺序空间顺序是按照地理空间或空间关系进行叙述或论证。

这种顺序常用于描述某个地理位置的特点、分析某个空间区域的问题等。

通过空间顺序,读者可以清晰地了解地理位置和空间关系。

例如,写一篇城市介绍文章时,可以按照不同的地理位置或区域,逐个介绍城市的特点、景点、文化等。

这样读者可以从不同的角度了解城市的方方面面。

三、逻辑顺序逻辑顺序是按照逻辑关系进行叙述或论证。

这种顺序常用于分析问题、提出论点、论证观点等。

通过逻辑顺序,读者可以清晰地了解事物之间的逻辑关系。

例如,写一篇议论文时,可以按照论点的递进或反面驳斥,逐个提出论据、进行逻辑分析和论证。

这样读者可以明确看出观点和论证之间的逻辑关系。

四、因果顺序因果顺序是按照事件之间的因果关系进行叙述或论证。

这种顺序常用于分析问题的原因和结果、推理论证等。

通过因果顺序,读者可以清晰地了解事件的原因和结果。

例如,写一篇问题解决文章时,可以按照问题的发生原因、可能的结果、解决方法等顺序进行叙述。

这样读者可以了解问题产生原因以及解决问题的思路和方法。

五、比较对照顺序比较对照顺序是按照事物之间的相同点和不同点进行叙述或论证。

这种顺序常用于分析事物的特点、优缺点、相互关系等。

通过比较对照顺序,读者可以清晰地了解事物之间的异同和相互关系。

现代主义小说中的时间与空间拆解

现代主义小说中的时间与空间拆解

现代主义小说中的时间与空间拆解现代主义小说是20世纪初兴起的一种文学流派,其以对传统叙事方式的颠覆和创新为特点。

其中一个重要元素就是时间与空间拆解,即对时间和空间的非线性处理和重新构造。

本文将探讨现代主义小说中时间与空间拆解的特点以及它所带来的意义。

1. 时间拆解在传统叙事结构中,故事往往按照线性时序展开,但现代主义小说打破了这一规律,采用了多种手法对时间进行拆解:1.1 非线性叙述现代主义小说常常使用回溯、前后交错等手法来打破时间线的连贯性。

通过将片段化的事件按照作者自己设定的顺序进行组织,给读者带来了复杂而有趣的阅读体验。

1.2 时间流失感现代主义小说中还出现了对于时间流逝感知加强的情节安排。

角色经历不断地转变、发展和衰老,时间的无情推移成为作品中一个重要的主题。

1.3 多层次时空结构某些现代主义小说还通过嵌套、镜像等手法打破了时间的单一性。

故事可以同时发生在多个时空维度,并且相互影响,给读者带来错综复杂的阅读体验。

2. 空间拆解现代主义小说中对于空间的处理也常常具有拆解的特点:2.1 非线性空间叙述与时间类似,现代主义小说也经常采用非线性的方式来叙述空间,以突破传统空间描述的限制。

不同场景之间可能并不按照逻辑顺序连接,在读者阅读时需要自己进行逻辑和关联的建构。

2.2 空间切片和碎片化有些作品通过将空间切割成片段或碎片进行叙述,以展示出一种错位和多重视角的感觉。

这种碎片化的叙述方式引起读者对作品中多层次空间关系和交互关系的思考和解读。

2.3 超越现实空间现代主义小说中还出现了对于现实空间超越的情节安排。

角色可能在一个超乎寻常或荒诞不经的虚构世界中生活,或者在现实与幻想之间形成复杂的空间交融。

3. 时间与空间拆解的意义时间与空间拆解在现代主义小说中带来了许多意义和效果:3.1 反对线性叙事通过拆解时间和空间,现代主义小说呈现出了非线性、多维度的叙事结构,同时也向传统线性叙事方式发起了挑战和批判。

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时间和空间的逻辑结构如果我们要面对物理世界的时间和空间问题,那么首先一个问题就是物质世界的存在问题。

在目前我们人类所采用的对物质世界的描述中,通常都采用时间和空间的概念对物体的存在进行描述,实际上,在人类的语言所描述的范围,包括科学的语言(或者说数学的语言),我们不能采用除此之外的形式对物体的存在进行描述。

我们所存在的这个物质世界,是无时不刻的在运动变化,某一个物体运动变化的进程,是我们针对其它物质和这一物体的位置、状态发生变化进行比较的结果。

从这一物体的运动变化过程中,我们感觉到某种运动变化的流程,通常我们把这种我们感觉到的这种流程,赋予时间的概念。

关于这个问题,请您参见时间的经验感觉(本站中的)。

同时,对于时间的计量,从物体的运动流程来说,在经典的二十世纪以前的物理学来说,我们定义了标准的时间计量流程。

自相对论之后,逐渐采用物质运动的一种计量模式来计量时间的标准问题,(您可以参阅参照系、观测与物体的速度牛顿力学、相对论和时间空间的关系等时间与空间中的内容。

本站中的)在本文中要讨论这个基础性的问题。

另一方面,物质运动变化过程中的某一确定的状态(通常所说的任意时刻的状态),我们通常要采用标准的空间计量模式进行大小的描述,(您可参见空间的概念。

本站中的)以相对论为理论的分界线,存在两种空间观念的描述,本文也要探讨这个定义性的问题。

时间和空间的观念一直在确定着我们对物质世界的描述,只是我们间接的在应用着时间和空间的概念。

在本站时间与空间的栏目中探讨过相对论的时间和空间的观念,但是,并没有在具体问题上确定时间和空间观念的定义问题,就在于我们所采用的语言描述模式对物质世界的描述的基础。

今天我们着重从描述物质世界的角度讨论时间和空间的逻辑的基础。

如果您没有接触过时间与空间基本概念性的内容,我建议您浏览一下本站中的这部分内容,因为本文的探讨要进入一种纯粹的逻辑抽象过程中,需要您对这些概念有一定的了解并且有一定的想象力和分析能力。

现在,由于我们采用了钟表对时间进行了计量,那么在日常生活中我们所采用的时间概念和科学上我们所采用的时间概念本质上并没有什么区别,我们所引用的时间概念实际上是采用将物质事件的某种进程对物质事件的某种运动过程作为定义的方法,(您可参见时间的经验感觉)。

这里面涉及到一个标准的时间进程。

但实际上,这个标准时间进程并不标准,在相对论中就提出了这样的概念,静止参照系中的时间和运动参照系中的时间是不同的,运动参照系中的时间会存在膨胀效应。

其实质是两个标准的时钟,静止参照系中的时钟和高速运动参照系中的时钟在某一段时间中相比会存在两个钟表的走时不同,换算到物质运动变化上,运动参照系中的物理事件的运动变化会减缓。

如果我们确认物理事件的主体是由物质构成,那么物理事件进程的减缓意味着推动物理事件的作用在两个惯性参照系会存在不同。

另一方面,相对论认为,不同惯性参照系的主体的属性也是不同的,比如质量的不同。

相同一个物体,在高速运动时物体的质量会大于静止参照系中的质量。

这样,在相对论中导致两个惯性参照系中的时间不同可能有两种情况引起:一种是物体的本身的属性的改变(不包括空间问题);另一种是推动物理事件进程的作用在发生改变。

关于物体本身的属性的改变,我在这里就不讨论了,而留到下一篇文章——时空因子中去讨论这个问题。

这里我们只讨论第二种情况——推动物理事件进程的作用在发生改变。

静止参照系中的物体和运动参照系中的物体由于任意时刻在发生着位移,尤其是在高速运动状态,两个惯性参照系中的物体所在的位置和物体本身的精确的存在状态是不能精确的测定的。

即便我们可以进行测定,在测定的过程中,由于存在着测量物体而不能避免的误差,在高速运动状态下误差会很大。

在这样的前提下去讨论两者的时间,实际上我们是在探讨不同存在状态下两个孤立的物体的时间观念问题。

1、孤立物体间的时间如果两个物体间没有任何信息的传递,各自在进行某种周期性的运动,比如地球上的钟摆和月球上的钟摆,那么若以两个钟摆作为计量时间的标准,我们将不能从一个钟摆的时间标准去判断另一个钟摆中的时间标准,但有一点可以肯定,一个钟摆在运动的同时,另一个钟摆也在运动。

很显然,一个钟摆运动的历程对应着另一个钟摆所运动的历程。

如果我们采用时间的说法就是,一种时间的序列总是对应另一种时间的序列。

关键是我们所采用的对应方法。

我们不知道一个钟摆的一个确定状态对应的另一个钟摆的一个确定的状态,这样,问题就出现了。

人类对物质世界的理解总是寻求一种贴近于物质本身精确的理解,那么,对物质周期运动的的过程中所表现的时间观念也是这样。

通常我们要知道一个钟摆的运动的一个序列对应着另一个钟摆的一个序列,这样的方式来描述两个钟摆的运动过程是不够的,我们还要求知道一个钟摆运动过程中的某一个状态,另一个钟摆是什么样的状态。

即:两个钟摆运动序列过程中的点对点之间的对应。

或者知道一个钟摆的某一个运动状态后去知道钟摆未来还没有出现的某一个状态。

前者在物理学中我们通常采用同时性的概念去进行判断。

后者我们则采用一种时间定义体系和物质运动的关系去确定——即通常我们所说的时间标准去确定。

在历史上,存在两种同时性的判断方法。

一种是牛顿力学中绝对的同时性。

另一种则是对高速运动物体进行处理的相对的同时性。

在同时性的判定方法上,我们必须要进入到多系统物质的状态,因为在孤立物体间我们是不能进行任何判定的。

对于预言物体运动未来的某一个状态,我们也必须定义一个标准的物质运动流程,否则也无法对物体运动的过程进行任何的描述,就更不要说预言了。

2、物质运动流程的定义方法和原则(进行同时性判断的方法、原则)对孤立物质运动流程的描述,这本身就必须需要外界的物质的存在状态,来对孤立物质运动的本身进行比较,否则,我们不能进行物质的存在状态等之类的任何的描述。

一个物体就是一个物体,在它本身的前提上,我们将没有任何的语言描述模式进行描述。

大小、颜色、状态等等,在我们描述的同时,我们是在引用外界的某种标准和物质的本身进行比较。

即便我们采用定量的方法对物体本身进行描述,那么我们仍然不能逃避采用理想的标准进行比较。

如果宇宙中的物体都在运动,那么存在的任一时刻(严格的说是存在的时刻),宇宙中的任何一个物体所处于的某种状态都可以看作是确定的状态的话,那么任意物体的这一时刻的状态对应于宇宙中其它物体本身的唯一的一个存在状态,并且,这个物体的任一时刻的确定状态存在,宇宙中其它物体的某一个状态也一并存在,这样,以存在的本身就形成了宇宙中物质存在状态的对应。

通常,我们把这种对应叫做物质存在的同时性。

如果随着孤立运动物体的运动进程,一个物体的一个存在状态所对应的宇宙中其它物体的存在状态叫做a状态,第二个状态叫做b状态...c状态....d状态......一直到无穷的状态。

我们知道,宇宙中的物质在不停的运动变化,一个相对静止的物体,它本身的分子、原子和电子的存在状态不会是相对静止,这样,即便是基本粒子,它所存在的环境如空间中的电磁波所给于它的作用环境,和其它物质的相对位置等是唯一确定的。

因此如上所说的物质任意时刻的一个状态和宇宙中其它物质的这一对应存在状态的对应是唯一的。

牛顿力学的同时性是指这种对应的唯一性,并且不依赖于采用哪一物体作为对应的选择的原对应体,因此,只有一个对应序列。

相对论认为,这种对应依赖于惯性参照系,从不同的惯性参照系的a到无穷状态的对应会存在不同的对应序列。

有多少个惯性参照系,就有多少个对应序列。

在一个对应序列中,一个物体的a状态对应于宇宙中其它物体的a状态。

如果我们通过一个对应序列中的某一个状态——a状态,确立另一个对应序列中的某一个状态作为相同的对应状态a状态,那么,在相对论这种对应状态中的两个序列就可以确立对关系了。

在一个对应序列中一个物体的b状态和另一个序列中物体的b状态是对应的,同样c-c d-d ......等等。

大家可以看到,牛顿力学和相对论对物质存在状态的描述上是相同的。

大家知道,相对论和牛顿力学在时间观念上是不同的,如何采用对应序列之后,相对论和牛顿力学所描述的主体就统一了呢?关于这一点是因为牛顿力学和相对论所采用的同时性的概念是不同的。

相对论是采用的相对的同时性的概念。

牛顿力学则是采用的绝对性的同时性的概念。

这一点大家要分清。

不论我们采用牛顿力学中的物体运动状态在对应序列中的唯一确定性,还是采用相对论中的不同的惯性参照系存在不同的物质存在状态的对应序列,都必须满足物质存在的同时性的对应序列。

不论是牛顿力学中的绝对的同时性还是相对论中的相对的同时性。

两者对宇宙中物质的存在状态的对应描述都是相同的。

* 在关于同时性的定义问题结束之时,大家一定有这样一个疑问。

相对论采用对不同惯性参照系间通过采用光对不同惯性参照系进行测量的方法去确定同时性的定义。

我在这里却采用理想的物体存在的一刻去确定物体存在的同时性的问题,大家都知道,存在的一刻随时都在变动,这样似乎缺乏客观实际应用上的价值。

我想在这里稍微解释一下这个问题:在实际应用上,相对论的同时性同样没有实际应用的价值。

当我们采用相对论的方法去确定同时性时,两个惯性参照系的同时性的那一刻已经过去,我们只能根据我们测得的结果确定过去的某一时刻在物质间的存在状态上是同时的,我们所得到的同时性的时刻永远是过去的时刻。

物质的运动都是在发展变化的,确定了两个运动物体过去的某一时刻是同时的不等于现在的时刻是同时性的,因为相对论的同时性是随惯性参照系的不同而不同。

但是,将物体间的同时性建立在物体本身的存在的一时刻上,物体间的同时性就是绝对的了。

这是一种理想的严格的定义。

但是这样的一个定义存在一个具体应用上的问题,两个孤立物体间需要信息交流,交流的过程中就需要我们通常所说的时间,这就需要我们采用物质本身的定义体系去对同时性测量的本身进行定义了。

我们知道,时间的本身和空间、物质的运动变化的定义是分不开的。

时间的定义同时和物质的运动、空间的定义是一个不可分割的定义体系,同时性是建立一个可供测量的基点。

只有等整个的定义体系确定之后才可以确定同时性的测量方法,即:实际应用上的定义。

*3、时间的观念(时间的持续)如上我们采用纯数理的方法确定了宇宙中物体同时性的存在状态描述。

我们知道,物体是运动的,如上的方法仅确立了物质同时性存在状态间的对应。

物质两个存在状态间的过渡是可以作为连续处理的,如:相对位移过程、加速过程。

传统物理学中存在两种时间观念,它们之间的不同,也主要是反映在对物质两种状态之间过渡过程的处理上,两者是通过不同的定义体系来实现的。

牛顿力学采用标准的时间计量单位,相对论采用自身的惯性参照系作为本参照系时间计量的标准。

您可参见牛顿力学、相对论和时间空间的关系。

4、时间的持续属性一个事件或者说一个物体两种状态的过渡过程,它的持续性包含我们通常所采用的时间概念。

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