留守儿童基金是官方组织机构吗
社会保障部对农村留守儿童的关注政策
社会保障部对农村留守儿童的关注政策近年来，随着城市化进程的加速和经济发展的推动，农村地区的人口外流现象越来越严重。
父母为了谋生，常常将孩子留在家乡，而自己远赴城市工作，这就造成了大量的农村留守儿童。
对于这一特殊群体，社会保障部一直高度关注并制定了一系列政策，旨在保障他们的权益和福祉。
首先，社会保障部推出了留守儿童教育援助政策。
根据这项政策，农村留守儿童可以享受与城市儿童同等的教育待遇。
政府会投入大量资金，改善农村地区的教育条件，兴建更多的学校和配套设施。
此外，还设立了奖助学金和助学贷款，帮助有需要的留守儿童完成学业。
通过这些政策的实施，农村留守儿童可以享受到公平的教育资源，充分发展自己的才能。
其次，社会保障部还关注农村留守儿童的健康问题。
针对常年独自生活的留守儿童，政府加大了基层医疗卫生机构的建设力度，提供更好的医疗服务。
在贫困地区，政府会设立专门的健康救助基金，为留守儿童提供免费的医疗费用补助。
此外，还会组织定期体检和健康宣教活动，提高农村留守儿童的健康意识和生活质量。
另外，为了解决留守儿童的心理问题，社会保障部还推出了心理援助政策。
他们为农村地区培训了一大批心理咨询师和志愿者，他们会定期走访留守儿童家庭，了解他们的心理状况并给予相应的帮助和支持。
同时，在学校中推行心理辅导课程，帮助留守儿童树立正确的人生观和价值观。
通过这些举措，社会保障部致力于为农村留守儿童打造一个健康、稳定的心理环境。
除了以上政策，社会保障部还积极配合公安部门加强留守儿童的安全保障。
他们与公安部门建立了信息共享机制，定期交流留守儿童安全问题，及时发现和处理涉及儿童的问题。
对于家长长时间不归的留守儿童，社会保障部会设立专门的监护机构，确保他们的基本生活需求得到满足，并及时处置突发事件。
总之，社会保障部对农村留守儿童的关注政策旨在保障他们的权益和福祉。
通过教育援助、健康保障、心理援助和安全保障等方面的政策措施，社会保障部努力为农村留守儿童创造一个良好的成长环境。
中国保护儿童的组织机构
中国保护儿童的组织机构
1. 中国儿童和青少年发展协会（CCADA）：该协会致力于促进儿童和青少年的全面发展和权益保护，涵盖了教育、健康、心理、家庭、社会等多个领域。
2. 中国儿童权益促进会（CCAP）：该协会致力于推动儿童权益的立法、宣传和教育，关注儿童贫困、教育、健康、家庭关系等问题。
3. 中国少年儿童基金会（CTF）：该基金会是国内最大的以少年儿童为服务对象的公益慈善组织之一，致力于改善贫困家庭儿童的生活和教育条件，以及支持少年儿童的自我发展和成长。
4. 中国青少年发展基金会（CYDF）：该基金会是国内最大的以青少年为服务对象的公益慈善组织之一，致力于推动贫困地区青少年的教育和全面发展，以及支持青少年参与社会公益活动。
5. 中华全国妇女联合会：它的基本功能是代表、捍卫妇女权益、促进男女平等，亦同时维护少年儿童权益，以及在全国女性中组织对中国共产党和中华人民共和国政府、政策的支持。
这些组织机构在各自的领域内发挥着重要作用，共同为保护中国儿童的权益和促进他们的全面发展做出了贡献。
关工委基金会总结
关工委基金会总结引言关工委基金会是一家致力于关爱留守儿童和流动人员子女，推动农村教育发展的非营利组织。
自成立以来，基金会积极开展各项爱心活动和项目，为农村地区的孩子们提供教育支持和关爱。
为了更好地总结基金会的工作成果和经验，本文将对基金会的工作进行综合性总结。
一、关工委基金会的成立与发展关工委基金会成立于XXXX年，由一群关心农村儿童教育的爱心人士共同发起。
经过多年的努力和发展，基金会已经成为一家规模较大、影响力较大的公益组织。
基金会的成立初衷是为了解决农村地区教育资源不足、留守儿童关爱不到位等问题，进一步推动农村教育的公平和发展。
二、关工委基金会的主要工作内容关工委基金会的工作主要包括：留守儿童关爱项目、农村教育支持、流动人员子女教育项目等。
1. 留守儿童关爱项目关工委基金会通过与学校、社区等合作伙伴共同开展留守儿童关爱项目，为留守儿童提供心理辅导、学习辅导以及生活上的关怀和帮助。
基金会通过组织志愿者走进农村，与留守儿童建立密切联系，帮助他们解决学习和生活中的困难。
2. 农村教育支持基金会积极开展农村教育支持项目，为农村学校提供帮助和支持，改善学校的教育条件和环境。
通过为学校捐赠图书、教学设备等物资，提供教师培训和教育交流活动，基金会为农村学校提供了更多的教育资源和支持。
3. 流动人员子女教育项目关工委基金会还关注流动人员子女的教育问题，开展了流动人员子女教育项目。
该项目针对流动人员子女在学校适应和教育机会等方面存在的问题，通过提供心理辅导、学习辅导和职业规划指导等服务，帮助他们融入学校生活并取得更好的学习成绩。
三、关工委基金会的工作成果经过多年的努力和持续推进，关工委基金会取得了一系列令人瞩目的工作成果。
首先，留守儿童关爱项目取得了显著成效。
基金会通过设立留守儿童心理辅导中心和志愿者培训中心，建立了一支专业的心理辅导师队伍和志愿者团队，为留守儿童提供了心理和学习方面的支持，对他们的身心健康和学习发展起到了积极的促进作用。
留守儿童管理制度汇编
留守儿童管理制度汇编一、背景介绍近年来，随着城镇化进程加快和农村人口外流，留守儿童现象在我国农村地区逐渐凸显。
留守儿童是指因为父母外出务工或其他原因导致家庭成员长期不在家，需要留在乡村的未成年人。
他们通常由老人或其他亲属照顾，缺乏正常的家庭教育和成长环境，容易受到心理、生理和社会方面的影响，其身心健康和成长受到严重威胁。
为了保障留守儿童的权益，促进其健康成长，各级政府和相关部门纷纷出台了一系列留守儿童管理制度，建立起了一套相对完善的管理体系。
下面将对留守儿童管理制度进行汇编，以期为相关机构和个人提供参考。
二、留守儿童管理制度汇编1. 留守儿童关爱基金的设立和管理1.1 设立留守儿童关爱基金，用于资助留守儿童的教育、生活和医疗等费用。
1.2 由相关部门负责管理基金的募集、使用和监督，确保基金的合理使用和效益。
1.3 建立基金使用的评估制度，对受助留守儿童进行定期评估，及时纠正和完善工作。
2. 留守儿童心理辅导和心理健康检测2.1 每年对留守儿童进行心理健康检测，及时发现和干预心理问题，减少不良影响。
2.2 定期组织心理专家对留守儿童进行心理辅导，帮助他们建立健康的心态和心理机制。
2.3 建立留守儿童心理健康档案，记录心理评估和辅导情况，为长期跟踪和干预提供参考。
3. 留守儿童监护和家庭教育3.1 建立留守儿童监护系统，明确监护责任和监护措施，保障留守儿童的安全和权益。
3.2 加强对留守儿童家庭的教育，提高家长的育儿意识和能力，促进家庭和睦和谐。
3.3 开展留守儿童家庭教育培训，提供家庭教育指导和资源，帮助家长更好地教育和照顾孩子。
4. 留守儿童社会融入和自我保护4.1 组织留守儿童参与社会活动和义工服务，培养其独立意识和社会责任感。
4.2 加强留守儿童自我保护教育，提高其防护意识和技能，预防各类侵害和伤害。
4.3 配备留守儿童社会融入指导员，指导和辅导留守儿童的社交和交往行为，促进其顺利融入社会。
留守儿童政府解决措施
留守儿童政府解决措施1. 留守儿童的定义留守儿童指的是一类特殊群体，他们的父母一方或双方长时间不在家，常年在外打工或经商，只能由其他家庭成员或亲友照料。
这种独特的生活状态对留守儿童的身心健康和全面发展都带来了很大的影响。
2. 留守儿童问题的关注近年来，随着农民工的规模不断扩大，留守儿童问题的关注度也越来越高。
留守儿童面临许多问题，如心理健康问题、教育问题、安全问题等。
政府应积极采取措施来解决这些问题，并为留守儿童提供更好的成长环境和保障。
3. 政府解决措施3.1 加强家庭教育指导政府可以通过加强家庭教育指导来帮助留守儿童解决心理问题。
制定相关政策，组织专业人员开展家庭教育培训，提供给留守儿童家庭关于子女教育的指导和辅导。
同时，政府可以开展心理健康教育活动，提高家长对心理健康教育的重视，引导他们正确对待和帮助留守儿童。
3.2 建立社区教育支持体系政府可以建立社区教育支持体系，提供留守儿童教育补充服务。
通过设立儿童活动中心、义务辅导员等方式，为留守儿童提供学习辅导、兴趣培养和心理支持等服务。
此外，政府还可以组织定期的家长会、学校互动交流等活动，加强留守儿童家庭和学校之间的联系，提高教育质量。
3.3 加强留守儿童保护工作政府应加强留守儿童保护工作，确保他们的人身安全。
建立健全的留守儿童保护机制，制定相关法律法规，从法律层面上为留守儿童提供保护。
同时，政府还应加强留守儿童救助和救济工作，设立留守儿童援助基金，提供经济援助和其他生活帮助，确保他们的基本生活需求得到满足。
3.4 搭建沟通平台政府可以搭建家长和留守儿童之间的沟通平台，缩小亲子间的距离。
通过建立手机、互联网等技术平台，提供实时的视频通话功能，使留守儿童和家长能够随时随地进行沟通交流。
这样不仅可以减少留守儿童的孤独感，还可以加强家庭的凝聚力，促进亲子关系的发展。
3.5 提供良好的教育资源政府应加大对农村地区教育资源的投入，为留守儿童提供良好的教育环境。
基金会中心网简介
基金会中心网简介自1981年我国第一家民间公益基金会――中国儿童少年基金会成立以来，中国的基金会历经30年发展，已经初具规模。
尤以2004年国务院发布《基金会管理条例》之后，发展势头迅猛。
截至2009年末，全国的基金会已达到1837家，其中公募基金会991家，非公募基金会846家。
特别令人瞩目的是，2004年才出现的非公募基金会以平均每年近200家的速度迅速增长，已经成为民间公益慈善事业的一支重要生力军。
30年来，在举国改革开放、经济高速发展的大潮中，中国的基金会弘扬公益精神，传递慈善捐赠，启发社会公民意识，推动企业履行社会责任，搭建起了无数座爱心的桥梁。
基金会为促进中国的社会公平、稳定与和谐发展，推动中国的公益慈善事业和公民社会建设发挥了巨大的作用。
随着基金会的数量和规模的迅速扩展，特别是2008年汶川地震民间捐款出现“井喷”效应之后，基金会的公信力，包括公益慈善项目运行与管理的规范化问题，机构治理与信息公开问题，捐款使用透明度与资金使用效率等问题，更加引起社会关注，已经关系到每个基金会乃至整个公益行业的生存和发展。
2008年，美国全国的慈善捐赠总额是3076.5亿美元，其中各类基金会捐赠总额达456亿美元，仅占15%左右。
与美国相比，中国因为税收优惠政策主要向基金会倾斜，故社会绝大部分捐赠资源聚集在基金会、慈善会和红十字会。
因此，基金会信息公开、透明对于我国民间公益事业的健康发展至关重要。
然而，据中民慈善捐助信息中心的调查：目前公募基金会披露常规信息的情况是，章程披露的占90%，理事会名单披露的占76.8%，年度报告披露的占30.4%，财务报告披露的占28%。
这样的信息公开状况离2006年民政部颁发的《基金会信息公布办法》的要求相去甚远。
基金会信息透明和公信力已成为社会广泛关注的问题，并且已经直接影响到政府有关部门对基金会的相关政策、如税收优惠政策的落实。
“民间公益行业自律从基金会开始，基金会行业自律从信息披露开始”，这已经成为一项刻不容缓的任务。
关爱贫困留守儿童组织组织章程
最新资料，word文档，可以自由编辑！！精品文档下载【本页是封面，下载后可以删除!】关爱贫困留守儿童组织为了提高健雄人的社会责任心，增加健雄人之间的整体凝聚力，体现健雄人心灵美丽与外在魅力相结合的特点，设立“关爱贫困留守儿童组织”，组织的主要成员来自健雄校园中的健雄人。
以下是组织章程：心雨协会章程第一条组织性质：由有爱心，有强烈责任感，积极进取的学生们自愿组成的，以宣传和影响更多的公民来关爱更多的人为基础内容的公益性学生组织，以社团形式成立，又有别于社团，由院团委直接管辖的爱心团队。
第二条本组织的宗旨是：爱心奉献,从我做起,从今天做起。
提倡奉献精神，依靠学校各方面力量及发起人士（或代表）筹集资金，主要是通过健雄人捐款捐物，为河南省李灵希望小学的留守儿童们提供援助，尽一己之力。
我们的目的是：“爱心与美丽同行”。
我们的任务是：团结广大爱心奉献者，开展爱心活动，推广爱心文化、关爱更多的人群，增强责任感,为人类社会和谐贡献力量。
我们的愿望：让关爱成为一种习惯，（本月您参与公益活动了吗?）我们的口号：关爱人群，从一元钱做起！第三条积极向健雄人宣传设立“心雨协会”的意义。
第四条活动活动前，没有组织允许不得善自进行一些活动，个人不得私自以关爱名义开展活动，有活动必需有策划方案并与院里面谈妥方案方可实行。
活动过程中必需安排好人员，信息的收集，包括照片，视频等。
活动过后必需有公示，总结。
第五条本组织募捐款项:捐物和捐款，由组织成员负责征收并由老师及院团委领导监督，有关基金的管理、使用等重大问题均由理事会讨论通过决定。
基金的使用情况，由组织成员全体审查，每月公布一次，并自愿接受学生处及院团委等部门的监督、审查。
第六条捐助受益对象：贫困留守儿童、留守老人、残障人士（感动中国人物李灵的希望小学,见后附页，我们会在发展的过程中，扩大捐助对象）第七条要每月和李灵希望小学进行通信，保持联系和沟通，介绍我们组织和一直的发展情况，并询问他们还需要哪些帮助，我们能做到的尽力做到，做不到的在回信中说明原因，并给予他们信心）第八条感谢信该协会会在每月寄出后，向每位捐赠者写感谢信，在南食堂门口或宿舍信息栏公布。
留守儿童之痛——探讨贵州毕节留守儿童自杀事件(案例正文)
案例正文留守儿童之痛——探讨贵州毕节留守儿童自杀事件摘要：2015年6月9日，贵州省毕节市七星关区的4名儿童服农药中毒死亡的消息一经发出，各方舆论一片哗然。
本该是天真无邪的年纪，却以分外决绝的方式放弃了自己的生命。
随着经济发展留守儿童问题日渐突出，政府也出台了一系列的相关政策来保障留守儿童的基本生活水平。
但近年仍有不少关于留守儿童的负面新闻相继爆出。
各方舆论在解决留守儿童问题方面也持有各自的观点。
而总理李克强在事件发生后作出重要批示，强调临时救助制度不能流于形式。
对不作为、假落实的要严厉整改问责，悲剧不能一再发生。
关键词：贵州毕节；留守儿童；自杀引言：2015年6月9日，贵州省毕节市七星关区的4名儿童服农药中毒死亡事件在网上掀起了不小的议论热潮。
4名儿童生活条件在当地属于中等水平，但却留下“我该走了。
”这样饱含绝望字眼的遗书自杀，使长期存在的关于留守儿童的问题再次引起社会的深思。
不少的舆论表示我们对于留守儿童的解决方式不应该只是单一的物质补贴，他们更需要的是关爱和正确的心理引导。
就此，各个媒体和政府有关部门展开了一系列的讨论。
1.事件背景据新华网消息2015年6月9日23时许，贵州毕节七星关区田坎乡四名“留守儿童”集体在家中服农药中毒，经抢救无效死亡。
他们当中最大的是13岁，最小的只有5岁。
由于中国经济发展不平衡，区域差异较大，城市发展较快，有些改革相对滞后等原因，导致很多农村的父母都丢下自己幼小的孩子外出经商或到一些发达的城市打工，从而导致很多“留守儿童”的产生。
随着时间的推移，“留守儿童”逐已成为一种普遍的现象。
由于“留守儿童”生活环境比较特殊，在长期的学习生活中得不到父母的关心和教导，时间久了，就会产生一系列问题。
“留守儿童”从小离开父母，不管在生活、学习、心理性格、行为等方面，都缺少来自父母的关爱、呵护与教导，因此大部分“留守儿童”都会有一些自卑、烦躁等情绪，性格也会越来越孤僻，在行为方面上，没有父母的管教，很多“留守儿童”都会有厌学、逃学等行为偏差，甚至误入歧途。
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留守儿童基金是官方组织机构吗
留守儿童基金通过募集社会资金，对农村留守儿童(包括孤残儿童)的实施心灵关爱、学习关爱和成才关爱，为他们创造健康、快乐、平等、和谐、有爱的成长环境;鼓励他们积极进取、自强自立、传递爱心和感恩社会。
那么留守儿童基金是官方组织机构吗?
留守儿童基金是官方组织机构。
关爱农村留守儿童专项基金是中国少年儿童文化艺术基金会为了认真落实胡锦涛总书记、温家宝总理关于全社会要高度关注留守儿童工作和切实解决好留守儿童的教
育问题，以及党中央、国务院关于《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》和《关于解决农民工问题的若干意见》的指示精神而特别设立的，以关爱农村留守儿童(包括农村孤残儿童)为主要救助方向的专项基金。
接下来看下社会该如何关爱留守儿童?
充分发挥学生集体的教育功能，熏陶他们，用前途理想激励留守学生。
如召主题班会，激发每个学生的关爱意识、感恩意识，激励留守学生自己奋发向上，积极进取。
在班集体中，让留守学生们把对
父母的思念化作对集体的信赖，化作对前途理想的追求。
利用读书时间，引导他们养成良好习惯。
引导学生学会做一个具有健全人格、丰富学识、富于同情心和关怀心，具有社会责任感的人，才是教育最重要的目标。
引导留守儿童在日常生活中养成良好的卫生习惯、学习习惯、礼貌待人习惯、节约习惯、运动习惯等。
组织班级活动，培养他们具有感恩的心。
以活动为载体，如”诉说父母养育苦，抒发前途拼搏志”、”我的前途我作主”等，让他们在活动中倾诉父母养育苦，激发自身的学习热情。
有效利用”亲情电话”，让他们每周至少给亲人打一次电话，问候亲人和汇报自己学习情况，同时感受亲人的关爱、接受亲人的教育。
为了孩子安全，我们应撑握些留守儿童安全小知识，这样更有利于孩子健康成长。