汽车电子专业技术实验指导书..

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汽车智能技术实验报告(3篇)

汽车智能技术实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作和理论学习,加深对汽车智能技术的理解和掌握,重点探索汽车智能电子产品的设计、开发、调试及测试过程,提升对智能驾驶、智能座舱等领域的认知。

二、实验内容1. 实验背景随着科技的飞速发展,汽车行业正经历着前所未有的变革。

电动化、智能化、网联化成为汽车产业发展的三大趋势。

汽车智能技术作为支撑这一变革的核心,日益受到重视。

2. 实验环境实验室配备了先进的汽车智能技术设备和软件,包括汽车微控制器、车载网络与总线系统、车载终端应用程序、汽车传统传感器及智能传感器等。

3. 实验步骤(1)智能驾驶系统开发- 设计智能驾驶系统的硬件架构,包括微控制器、传感器、执行器等。

- 编写智能驾驶算法,实现车道保持、自适应巡航、自动泊车等功能。

- 对智能驾驶系统进行仿真测试,验证其性能。

(2)智能座舱系统开发- 设计智能座舱的硬件架构,包括显示屏、触摸屏、语音识别等。

- 开发智能座舱软件,实现语音控制、信息娱乐、导航等功能。

- 对智能座舱系统进行用户体验测试,优化交互逻辑。

(3)车载网络与总线系统测试- 对CAN、FlexRay、MOST、LIN控制器局域网及以太网Ethernet车载网络进行测试。

- 分析测试数据,诊断网络故障。

(4)车载AI应用运维- 使用Python程序实现机器学习数据预处理、算法设计、程序实现、车载AI应用运维。

- 对车载AI应用进行测试和优化。

4. 实验结果与分析(1)智能驾驶系统- 通过仿真测试,验证了智能驾驶系统的性能,实现了车道保持、自适应巡航、自动泊车等功能。

(2)智能座舱系统- 用户测试结果显示,智能座舱系统操作便捷,用户体验良好。

(3)车载网络与总线系统- 测试结果表明,车载网络与总线系统运行稳定,故障率低。

(4)车载AI应用- 通过优化算法和模型,车载AI应用在准确性和效率方面得到了显著提升。

三、实验总结1. 实验收获通过本次实验,我们深入了解了汽车智能技术的相关知识,掌握了智能驾驶、智能座舱等领域的开发流程,提高了实际操作能力。

《汽车电子电工技术基础》实训指导书

《汽车电子电工技术基础》实训指导书

《汽车电子电工技术基础》实训指导书编写说明《汽车电子电工技术基础》实训指导书,适用于龙门县职业技术学校3年制中专“汽车运用与维修”专业的实训教学,也可作为《汽车发动机构造与维修》课程的实训教学参考书。

由于理论课采用教材的不同,在具体的实训教学中,任课教师和实训指导教师可根据课程的实际情况对本指导书所列的实训内容进行变更、增删.实训一普通万用表的使用一、实验目的:1、了解万用表的结构和原理;2、学习万用表的基本使用方法,测量电压和电阻;二、实验器材MF-30型万用表、电阻箱、(电池+电阻+二极管)盒、直流稳压电源、导线三、实验原理:万用表是集电压表、电流表和欧姆表于一体的仪器。

它主要由表头、测量线路和转换开关三部分组成。

表头通常采用磁电系测量机构,它的满刻度偏转电流一般为几个微安到几百个微安,所以灵敏度较高。

由于各种测量公用一个表头,因而在表盘上有相应的多条标度尺,通过指针可以读出测量的数值.万用表的测量线路由多量程的直流电压、电流表、多量程的交流电压表和欧姆表等多种线路组合而成。

它的作用是把各种被测量分别转换成适合表头测量的直流电流.万用表的转换开关是根据不同的测量对象选择适当的档位,切换到相应的测量线路上去。

在转换开关的面板上,标有测量种类和刻度,表明各被测量的档位及其量限。

四、万用表的使用方法和注意事项.1、表笔的正确使用万用表的红色表笔插入“+"号插孔内,黑色表笔插入“—"号插孔内。

测量时两手不要接触表笔的金属部分,以确保人身安全和测量的准确。

2、正确选择功能档位和量程。

如果测量前不知道被测量的大致范围,可先用最大量程试测,再逐渐减小量程,直到合适的档位。

3、正确读数。

4、欧姆档的正确使用。

首先,要选择合适倍率的档位,使指针在中值电阻值附近,此时测量较准确。

其次,测量电阻之前,应将两支表笔短路,进行调零。

第三,要特别注意,一定不能测量带电的电阻。

第四,欧姆表内附干电池的负极与表面上“+”端(红表笔)相连,而电池正极和“-”端(黑表笔)相连。

《汽车发动机电控技术》实训指导书

《汽车发动机电控技术》实训指导书

对电控发动机的影响
电动喷油器胶结、电 喷油器不喷油或喷油 动力下降、加速迟缓、怠速不稳定、
动喷油器堵塞
量少,喷油雾化不良 容易熄火、发动机不能工作或不稳定
电磁线圈或内部线路 连接处断路
电动喷油器密封不严
电动喷油器阀口积污
电动喷油器不喷油 电动喷油器漏油
喷油量减少
发动机工作不稳定或不工作
油耗上升、排气管放炮、发动机起动 困难、冒黑烟
1、实训目标 2、实训资源(设备、材料、工量具等) 3、实训注意事项 4、实训步骤 5、项目评分标准
项目四 汽油机电控系统怠速控制系统检测与诊断……………………………11
1、实训目标 2、实训资源(设备、材料、工量具等) 3、实训注意事项 4、实训步骤 5、项目评分标准
项目五 汽车油机排放控制电控系统的检测与诊断……………………………13
5)拆卸油压表 释放燃油系统的油压;拆下蓄电池负极搭铁线;拆下油压表;重新装好抽管接头;接好
蓄电池负极搭铁线;预置燃油系统的油压;检查油管各处有无漏油。
2、检测燃油泵、喷油器及其控制电路
1)检测燃油泵 用万用表欧姆档测量电动燃油泵上两个接线端子间的电阻,即为电动燃油泵直流电动机
线圈的电阻,其阻值应为 2~3Ω(20℃时)。如电阻值不符,则须更换电动燃油泵。
头上,或用三通接头接在燃油管道上便于安装和观察的任何部位。
图 1-1 油压表安装示意图
4
3)燃油压力的测量 打开燃油压力表开关,起动发动机并怠速运转,测量此时的燃油压力,桑塔纳 2000GSi
AJR 发动机正常值约为 250kPa。缓慢开大节气门,测量此时的燃油压力,桑塔纳 2000GSi AJR 发动机燃油压力应在 280~300kPa 之间跳动。

第十一汽车电控系统故障诊断仪实训指导书

第十一汽车电控系统故障诊断仪实训指导书

编号:QCFDJDKXTJX-08肇庆科技职业技术学院ZHAO QING SCIENCE AND TECHNOLOGY POLYTEHNIC汽车发动机电控系统检修课程-汽车电控系统故障诊断仪实训指导书编写: 黄春梅校核:审批: 版本:学生实训制度1.实训前必须预习实训指导书,了解实训目的和注意事项。

2.按预约时间进入实训室,不得无故迟到、早退、旷课。

3.进入实训室后应注意安全、卫生、不准喧哗打闹、不准抽烟、不准乱写乱画乱扔纸屑、不准随地吐痰、不准擅自动仪器设备,或实训过程中未按操作规程操作仪器设备,导致损坏仪器设备者要照价赔偿。

4.实训时应严格遵守操作步骤和注意事项。

若遇仪器设备发生故障,应立即向教师报告,及时检查,待排除故障后才能继续实训。

5.实训过程中,同组同学应相互配合,认真纪录;应独立完成实训报告。

6.实训结束后,应将仪器设备、工具擦拭干净,摆放整齐;协助做好实训室清洁卫生。

7.不得将实训室的工具、仪器、材料等物品携带出实训室。

汽车电控系统故障诊断仪一、项目编号:QCFDJDKXTJX-08二、实训课时:3学时三、实训目的通过本次实训,可以使学生能较好的掌握汽车电控故障检测方法及诊断仪的使用注意事项以及工具、量具和仪器的正确使用。

四、实训要求1.学生在做实训之前要先预习本指导书,在维护过程中要按分解顺序摆放零件并做相应标记和纪录。

2.学生5~8人分成一组,每组配一套工、量具,每两组配一位指导教师。

指导教师先应采用边演示边讲解的教学方式,在学生动手做时,指导教师应规范学生的动作和程序。

每位同学必须严格按照本指导书给出的维护操作步骤和技术要求,动手完成拆装、检查、检测等充电系统的维修作业。

3.通过学生写实训报告归纳和总结EFI系统的测量等检修结果。

并作为“汽车发动机电控系统检修”课程的考核依据之一。

五、实训设备故障诊断仪所需设备、工具和辅料见表1。

六、汽车电控系统故障诊断仪一)、汽车电控系统故障诊断仪概述汽车电子技术在汽车上的应用越来越广泛,使汽车在动力性、经济性和排污控制以及安全性,舒适性等方面都有了极大的提高。

《汽车电子电工技术基础》实训指导书

《汽车电子电工技术基础》实训指导书

《汽车电子电工技术基础》实训指导书编写说明《汽车电子电工技术基础》实训指导书,适用于龙门县职业技术学校3年制中专“汽车运用与维修”专业的实训教学,也可作为《汽车发动机构造与维修》课程的实训教学参考书。

由于理论课采用教材的不同,在具体的实训教学中,任课教师和实训指导教师可根据课程的实际情况对本指导书所列的实训内容进行变更、增删。

实训一普通万用表的使用一、实验目的:1、了解万用表的结构和原理;2、学习万用表的基本使用方法,测量电压和电阻;二、实验器材MF-30型万用表、电阻箱、(电池+电阻+二极管)盒、直流稳压电源、导线三、实验原理:万用表是集电压表、电流表和欧姆表于一体的仪器。

它主要由表头、测量线路和转换开关三部分组成。

表头通常采用磁电系测量机构,它的满刻度偏转电流一般为几个微安到几百个微安,所以灵敏度较高。

由于各种测量公用一个表头,因而在表盘上有相应的多条标度尺,通过指针可以读出测量的数值。

万用表的测量线路由多量程的直流电压、电流表、多量程的交流电压表和欧姆表等多种线路组合而成。

它的作用是把各种被测量分别转换成适合表头测量的直流电流。

万用表的转换开关是根据不同的测量对象选择适当的档位,切换到相应的测量线路上去。

在转换开关的面板上,标有测量种类和刻度,表明各被测量的档位及其量限。

四、万用表的使用方法和注意事项。

1、表笔的正确使用万用表的红色表笔插入“+”号插孔内,黑色表笔插入“—”号插孔内。

测量时两手不要接触表笔的金属部分,以确保人身安全和测量的准确。

2、正确选择功能档位和量程。

如果测量前不知道被测量的大致范围,可先用最大量程试测,再逐渐减小量程,直到合适的档位。

3、正确读数。

4、欧姆档的正确使用。

首先,要选择合适倍率的档位,使指针在中值电阻值附近,此时测量较准确。

其次,测量电阻之前,应将两支表笔短路,进行调零。

第三,要特别注意,一定不能测量带电的电阻。

第四,欧姆表内附干电池的负极与表面上“+”端(红表笔)相连,而电池正极和“—”端(黑表笔)相连。

汽车电工电子实训报告

汽车电工电子实训报告

汽车电工电子实训报告一.实习时间:2014-3-9~2014-3-14二.实习地点:机电学院汽车楼三.指导老师:四.实训课堂要求:老师给我们讲解了一下接下来一周的实训的规划:要求我们出勤不能缺,上实训课不能迟到,要穿工装,每天实训课会有课堂考核,计入我们的实训的成绩,在一周实训结束写一份实训报告。

然后我们看了下实训指导书,实训的内容很少,但是操作的东西就不见得少了。

接下来,就是我们的实训的目的:通过一周的电子实训,使我对电子元件及汽车的转向灯有一定的了解,同时使我认识到汽车电子产品的一些生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。

最主要的是培养了我与其他同学团队合作,共同探讨,共同前进的精神。

具体如下:1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2,基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、实习内容:1 讲解焊接的操作方法和注意事项;2 练习焊接3 分发与清点元件。

4 讲解转向灯的工作原理及其分类;5 讲解转向灯元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

6 讲解如何使用工具测试元器件7 组装、焊接与调试喇叭。

8 将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,打扫卫生。

六、对焊接实习的感受:在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。

焊接是金属加工的基本方法之一。

其基本操作“五步法”??准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)??看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。

《汽车线控技术》实验指导书

《汽车线控技术》实验指导书

XX学院实验指导书课程编号:课程名称:《汽车线控技术》实验学时: 2 适用专业:车辆工程专业制定人:制(修)订时间: 2019年7月专业负责人审核:专业建设工作组审核:2019年 7月实验纪律要求1.明确实习目的、端正态度、严格遵守校纪校规。

2.努力完成各项实习任务。

3.服从指导老师和实验室管理人员安排。

4.不迟到、不早退。

5.实习期间不穿拖鞋,做好自我身体安全保护,女生长发要扎起。

6.不做危险有害他人身体健康的事情。

7. 学生在实习场地内未经许可不准随意搬动机件和乱按电器开关,损坏自赔,严格遵守有关的规章制度。

第一部分实验大纲一、教学目的与基本要求《汽车线控技术》是车辆工程本科专业一门主要的专业选修课。

因其较强的理论性、应用性及实践性,故应充分重视实验教学。

要求学生在实验中发现问题,解决问题,加深对理论知识的理解和应用。

目的使学生了解典型的线控系统,了解其结构组成,掌握其控制原理。

二、实验内容和学时分配三、实验成绩评定、考核办法1.实验报告(1)每个学生按照实验课内容自己总结实验的结果及实验中遇到问题的处理办法;(2)按照规定的时间,上交实验报告。

2.考核方式(1)实验课成绩按照提交的实验报告内容给出,不再进行单独的考核评定。

(2)实验课成绩按照一定的百分比折合到学生的平时成绩中。

四、参考资料(参考书、网络资源等)1.使用教材及实验指导书《汽车线控技术》于蕾艳主编,青岛:中国石油大学出版社.实验指导书:自编。

2. 主要参考书《汽车电器与电子技术》(第2版)孙仁云 ,付百学主编,北京:机械工业出版社,2011.7《汽车电子控制技术》(第3版)凌永成主编,北京:北京大学出版社,2017.1《汽车电子控制技术》姚方方主编,北京:北京理工大学出版社,2019.7第二部分单元实验实验(项目)一典型线控系统的认知实验一、实验目的①了解汽车线控节气门系统的组成。

②掌握汽车线控节气门系统的控制原理。

二、实验要求①认知汽车上的线控节气门系统。

汽车电子控制技术实训指导书

汽车电子控制技术实训指导书

《汽车电子控制技术》实训指导书黄桂华编广东技术师范学院实训纪律要求1、明确实训目的、端正态度、严格遵守校纪校规。

2、努力完成各项实训任务。

3、服从带队教师和实验室管理人员安排。

4、严格遵守实训时间。

5、不迟到、不早退、不打架斗殴。

6、实训期间不穿拖鞋。

7、做好自我身体安全保护,女生长发要扎起。

8、不做危险有害他人身体健康的事情。

9、学生在实训场地内未经许可不准随意搬动机件和乱按电器开关,损坏自赔,严格遵守有关的规章制度。

目录实训课题一:发动机电子控制系统总体结构认识实训课题二:电子燃油系统的检测实训课题三:空气流量计的检测实训课题四:节气门位置传感器的检测实训课题五:曲轴位置(发动机转速)传感器的检测实训课题六:喷油器的检测实训课题七:氧传感器的检测实训课题八:安全气囊系统实验实训课题九:进气压力传感器的检测实训课题十:爆震传感器的检测实训课题十一:温度传感器的检测实训课题一:发动机电子控制系统总体结构认识一、实训目的1、了解发动机电子控制系统总体结构2、识别发动机电子控制系统的主要传感器、执行器二、实训工具及设备1、常用工具1套2、桑塔纳AJR电喷发动机故障实验台一台三、实训内容和步骤1、发动机电子控制系统原理及总体结构认识发动机电子控制系统是由传感器、电控单元和执行器三部分组成。

其主要功能是控制燃油喷射式发动机的空燃比和点火时刻,还有控制发动机启动、怠速转速、极限转速、排气再循环、闭缸工作、二次空气喷射、进气增压、爆震、发电机输出电压、电动燃油泵系统和自诊断等辅助功能。

1)、传感器是一种信号检测与转换装置传感器安装在发动机的各个部位,如空气流量计安装在发动机空气滤清器后,氧传感器安装在排气管上等。

功能是:检测发动机运行状态的各种参数,并将这些参量转换成计算机能够识别的电量信号输入电控单元。

2).电子控制单元的功能是:根据各种传感器和控制开关输入的信号参数,对喷油量、喷油时刻和点火时刻等进行实时控制。

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汽车电子技术实验指导书..————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:汽车电子技术实验指导书姓名班级学号西南交通大学机械工程学院车辆热能动力机械实验中心2015年10月实验一交流发电机拆装及主要零部件故障检测诊断实验一.实验目的1.通过拆装实验使学生了解交流发电机的结构,加深对发电机工作原理的理解;2.熟悉交流发电机检查的项目、步骤和方法。

二.实验设备发电机、万用表、拆装工具等三.实验内容和步骤(一)交流发电机的拆装1.交流发电机的解体A.拆除带轮紧固螺母,取下带轮、风扇和转子轴上的半圆键;B.拆除电刷盖板紧固螺母,取出电刷弹簧与电刷;C.拆除后轴承盖,将转子轴紧固螺母拆除;D.拆除前后端盖的联接螺栓,并用木质或橡皮手锤轻击前后端盖,使前后端盖分离,在分离前后端盖时,定子应随后端盖一起,以免拆断定子绕组引出端线,转子也即可拆下;E.从后端盖上拆下定子绕组端头,使定子总成与后端盖分离;F.松开后端盖上紧固硅整流元件板的螺母,拆下硅整流元件板;G.解体后,观察定子、转子内部结构以及后端盖元件板晶体管的固定、绝缘情况。

JF11型发电机有两块整流元件板,即正元件板和负元件板。

负元件板上二极管外壳的极性是负极,引出线是正极。

正元件板上二极管外壳的极性是正极,引出线是负极。

2.交流发电机的装配按上述相反顺序装配交流发电机,最后装复电刷总成。

注意:前后端盖的孔应对齐,以保证在汽车上的定位。

(二)交流发电机的不解体检查用万用表(R×1档)分别测量各接线柱之间的电阻,与表1电阻值作比较,再对故障程度进行分析判断。

表1.1 交流发电机各接线端子之间的电阻值正常值(Ω)“F”与“-”“+”与“-”“+”与“F”正向反向正向反向JF11、JF13JF15、JF21 5~6 40~50 >1000 50~60 >1000JF12、JF22JF23、JF25 19.5~21 40~50 >1000 60~70 >1000故障现象及原因①阻值为∞,则磁场绕组断路;②阻值小于标准值,则磁场绕组短路;③阻值大于标准值,则电刷与滑环接触不良;④阻值为零,则“F”端子搭铁或两只滑环短路。

①正向电阻小于标准值,则二极管短路;②正反向电阻均为零,则“+”端子搭铁或正负极管至少各有一只短路;③正向电阻大于标准值,则二极管断路。

①正向电阻小于标准值,则二极管短路;②正反向阻值均等于“F”与“-”端子间的标准值,则“+”端子搭铁或正负极管各有一只短路;③正向电阻为∞,则磁场绕组断路。

(三)交流发电机零部件检查对于交流发电机的定子和转子线圈来说,最容易发生的故障现象是线圈断路、短路和搭铁。

1.转子用万用表测量磁场绕组的电阻,将万用表的两表针分别触在两滑环上,如图1-1,正常阻值为2.6Ω~6Ω(不同型号发电机略有差异),若阻值为“∞”,则说明磁场绕组有断路,若阻值小于正常值,则说明绕组间有匝间短路故障。

图1-1 磁场绕组断路、短路检查图1-2 磁场绕组搭铁检查2)磁场绕组与转子铁芯间的绝缘情况一般用交流试灯法进行检查,如图1-2,若灯不亮,则说明磁场绕组与铁芯绝缘良好;灯亮,则说明绕组或滑环有搭铁故障。

2.定子1)定子绕组断路检查用万用表测量定子绕组各相的电阻,如图1-3,对三相绕组逐个检查,如果万用表指示的阻值为“∞”,则说明定子绕组有断路故障。

图1-3 定子绕组断路检查图1-4 定子绕组搭铁检查2)定子绕组短路检查由于汽车用交流发电机定子绕组的电阻很小,所以用测量电阻的方法难以检查其短路故障,因此,可在交流发电机不解体检测时,用示波器观察整流后输出电压的波形,以判断定子绕组有无短路故障。

(教材P60)3)定子绕组搭铁检查用试灯法进行检查,一端接绕组,另一端搭铁,如图1-4,试灯亮,则定子绕组有搭铁故障,试灯不亮则说明定子绕组绝缘良好。

3.整流器整流器的检测主要是整流硅二极管的检测。

在检查硅二极管时,应首先将定子绕组的引线端头与二极管的引出端头拆开后,用万用表R×1档测量每个二极管的正反向电阻,将万用表的两根测试棒分别接在被测二极管的两极上测量一次,然后交换两根测试棒的位置再检测一次。

如图1-5,若两次测得阻值为一大两次检测阻值均为“∞”,则该二极管断路;若两次测量阻值均为零,则该二极管短路。

实验二起动机拆装及主要零部件故障检测诊断实验一.实验目的1.通过拆装实验使学生了解起动机的结构,加深对起动机工作过程的理解。

2.通过实验使学生掌握起动机的零部件检查方法。

二.实验设备起动机,汽车电器万能实验台、万用表、试灯等。

三.电磁控制强制啮合式起动机的拆装实验1.起动机的解体1)先拆下起动机上的防尘箍;2)从电磁开关接线柱上拆下励磁线圈导线端的固定螺母。

3)拆除两个电磁开关安装螺钉,从起动机壳体上拆下电磁开关;4)用铁丝钩起电刷弹簧取出电刷;5)拆除两连接螺栓,使前端盖、起动机外壳、电枢总成分离开,取出拨叉;2.起动机的装复起动机在装配时,基本原则是按分解时相反步骤进行。

四.起动机主要零部件的检查(一)起动机的磁场绕组。

1.断路和搭铁检查检查磁场绕组断路和搭铁的方法如图2-1。

将试灯引线的一端接起动机接线柱,另一端接绝缘电刷,若灯不亮,说明磁场绕组断路。

再把接绝缘电刷的一端改接到外壳上,若灯亮,则说明磁场绕组绝缘损坏而搭铁。

2.匝间短路的检查如图2-2,用2V的蓄电池作电源,电路接通后(通电时间不要过长,否则烧坏绕组),将起子逐一放到每个磁极铁芯上,检查磁极对起子的吸引力是否相同,若某一磁极吸力太小,表明该极下磁场绕组有匝间短路。

图2-1 磁场绕组搭铁试验图2-2 磁场绕组匝间短路的检查(二)起动机的电枢绕组由于起动机电枢绕组是用铜条制作的,不可能在内部出现断条而断路,因而电枢绕组断路是线头脱焊或导线甩出部分折断,目视检查容易发现。

1.电枢绕组搭铁检查用交流试灯法进行检查,将两试灯笔分别接在换向器和铁芯上,如图2-3。

若灯亮则表明电枢绕组搭铁。

图2-3电枢绕组搭铁检查图2-4电枢绕组匝间短路检查2.电枢绕组匝间短路检查将电枢放在感应仪的“V”型槽内,将一薄钢片放在电枢最上边的槽上,如图2-4。

接通感应仪开关,若钢片振动说明绕组有短路故障。

若振动现象明显地出现在所有槽上,说明短路发生在同一槽内上下两线圈间,如钢片仅在四槽上振动,则说明换向器有相邻两换向片短路。

3.起动机的电刷架绝缘情况检查(1)检查绝缘电刷的长度,如电刷磨损至下述极限以下时,应更换:电刷长度标准极限19mm 12mm(2)用交流试灯法进行检查,如图2-5,试灯应不亮,灯亮则说明绝缘电刷搭铁。

4.电磁开关线圈检查用万用表R×1档测量吸引线圈和保持线圈的电阻,阻值应符合表2-1,如果阻值为∞则有断路,过小则有匝间短路。

表2-1给出了ST614,321型以及QD124型起动机电磁开关和起动继电器的线圈电阻。

表2-1 起动机电磁开关和起动继电器的线圈电阻起动机型式线圈名称电阻Ω(20)ST614 吸引线圈0.83~0.85保持线圈 1.07~1.14321 吸引线圈0.55~0.65保持线圈0.96~0.98QD124 吸引线圈0.55~0.65保持线圈0.96~0.98实验一思考题1.交流发电机是由哪些主要零部件组成,定子绕组与六只二极管是怎样连接的?2.交流发电机整流器的作用是什么?怎样将交流电转变为直流电?3.根据所作交流发电机的试验,判断此交流发电机有无故障,并分析原因。

实验二思考题1.起动机主要由哪些零部件组成?图2-5起动机的电刷架绝缘情况检查图3-1:触点接触不良的情况(a)触点歪斜;(b)触点偏移((实验三点火系统的结构组成及主要零部件故障检测诊断实验一.实验目的1.了解点火系统的组成结构,加深对点火系统工作原理的理解;2.掌握点火系统的检修内容和方法。

二.实验设备传统点火系统各组成部件、万用表、塞尺、弹簧秤、220V试灯三.点火系统各零部件的检查(一)点火线圈的检查点火线圈的检查,主要包括初级绕组、次级绕组的短路、断路和搭铁故障以及发火强度是否符合要求等。

1.外观检查仔细观察外表,若有胶木盖裂损,接线柱松动、滑丝、外壳变形、填充物外溢;高压插座接触不良,均表示此点火线圈有故障。

2.点火线圈初级绕组、次级绕组的短路、断路检查用万用表测量点火线圈的初级绕组、次级绕组和附加电阻(线)的电阻值,测量结果应符合教材P121表4-1规定,如阻值过小,说明有短路故障,如阻值为无穷大,则说明有断路故障。

3.点火线圈搭铁检查用试灯法检查,将试灯的一端接点火线圈的“+”接线柱,另一端接外壳,如灯亮,表示有搭铁故障;否则为良好。

(二)分电器的检查1.断电器的检查断电器是传统点火装置中最容易出现故障的地方,常见的故障有:触点烧蚀,触点间隙过大或过小,断电器弹簧弹力不足或搭铁,断电臂胶木顶块磨损、凸轮磨损等。

断电器触点应平整光洁,无脏污、烧蚀,接触面积不得少于85%,表面粗糙度不得高于0.4um,单个触点厚度不得小于0.5mm,两触点的中心线应重合,不可歪斜,偏移不得超过0.2mm。

如图3-1,上下偏差可调整断电臂的上下垫圈,左右偏差或扭曲时,可弯曲固定触点支架进行校正。

1)触点间隙的检查和调整触点间隙用厚薄规检查,如图3-2,触点间隙应为0.35mm~0.45mm,若不符合规定,可旋松固定螺钉1,通过偏心螺钉2进行调整。

调整后拧紧固定螺钉,并再次检查间隙。

图3-2:触点间隙检查图3-3:检查触点臂弹簧拉力图3-4:离心机构的板静配合1.离心重块;2.分电器轴;3.拉簧及支架;4.托板;5.离心块销;6.拨板销 2) 触点臂弹簧张力检查如图3-3,在触点闭合时用弹簧秤的挂钩钩在活动触点的尖端,沿触点的轴向拉动弹簧秤,当触点刚打开时,弹簧秤的读数应符合规定,一般为4.9~6.9N 。

3) 凸轮磨损情况检查首先查看凸轮工作面是否光洁,用游标卡尺测量凸轮各对角磨损处直径,磨损量不应大于0.4mm ,各对角中心线的距离不应相差0.03mm 。

2. 配电器的检查 1) 检查分火头用高压电的一根触针接分火头的导电片,另一触针放在分火头的座孔内,如此时有火花产生,则说明分火头已窜电损坏。

如果在汽车上检查时,将分火头倒放在气缸盖上,用高压线对准分火头座孔,然后用手扳动断电器触点,使其一张一闭产生高压电,如此时有火花从高压线端跳入座孔中,说明分火头已损坏。

2) 检查分电器盖将高压触针分别插在分电器盖的两个相邻的旁插孔内或中央插孔与旁插孔内进行试火,若有火,说明绝缘已损坏漏电。

另外,分电器盖内中央电极孔的炭精柱应活动自如,不应有卡滞现象,炭精柱不能磨损过短,炭精柱弹簧弹力不能过弱。

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