一般现在时总结归纳

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一般现在时知识点归纳总结

一般现在时知识点归纳总结

一般现在时知识点归纳总结一、构成:例如:- I play basketball every Sunday.- He often reads books in the evening.否定句的结构为“主语 + do not/does not + 动词的原形 + 其他”。

例如:- I do not play basketball every Sunday.- He does not often read books in the evening.疑问句的结构为“Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?”例如:- Do you play basketball every Sunday?- Does he often read books in the evening?二、第三人称单数的变化规则:常见的规则有:- 动词以辅音字母+y结尾,将y改为i,再加-es。

例如:study –studies, fly – flies。

- 动词以辅音字母+o结尾,加-es。

例如:go – goes, do – does。

- 动词以s、z、ch、sh、x结尾,加-es。

例如:pass – passes, watch – watches。

三、非动作动词(State Verbs):这些动词通常不用进行时态。

例如:believe, like, hate, love, prefer, want, need, know, remember, understand, hear, see等。

四、时间状语:时间状语常用来限定动作发生的时间、频率或时常。

常用的时间状语有:- 每天(every day)- 经常(often)- 从来不(never)- 现在(now)- 目前(at present)- 现在就(right now)- 现在这个时候(at this moment)五、习惯和常规:- I usually get up at 7 o'clock.- Birds can fly in the sky.- Water boils at 100 degrees Celsius.六、客观事实、真理和道理:例如:The sun rises in the east.七、动词“be”的一般现在时:动词“be”的一般现在时形式有am, is, are。

一般现在时的语法总结

一般现在时的语法总结

一般现在时的语法总结一般现在时是英语中最基础且最常用的时态之一、它用于描述经常发生的动作、常规行为、客观事实、真理、习惯等情况。

下面是一般现在时的语法总结:1.动词的变化:在一般现在时中,动词在第三人称单数形式(he/she/it)时通常要加上-s或-es。

例如:- I read books every day.- He reads books every day.特殊情况下的动词变化如下:- 动词以s, x, ch, sh, o结尾时,要加上-es。

例如:watch — watches;fix — fixes;detach — detaches;wash — washes;go — goes- 以辅音字母+y结尾的动词,要将y改为i,然后加上-es。

例如:study — studies;cry — cries;fly — flies2.肯定句的结构:一般现在时的肯定句结构:主语+动词(原形/第三人称单数)+其他。

例如:- I go to school every day.- She reads books in the library.3.否定句的结构:一般现在时的否定句结构:主语 + do/does + not + 动词原形(第三人称单数要加s)+ 其他。

例如:- I do not go to school on Sundays.- She does not read books in the library.4.疑问句的结构:一般现在时的疑问句结构:Do/Does + 主语 + 动词原形(第三人称单数要加s)+ 其他?例如:- Do you go to school every day?- Does she read books in the library?5.特殊疑问句的结构:一般现在时的特殊疑问句结构:疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形(第三人称单数要加s)+ 其他?例如:- What do you do every day?- Why does she read books in the library?6.时间状语词:在一般现在时句子中,可以使用各种时间状语来说明动作发生的时间,常用的时间状语词有:- always(总是)- frequently(经常)- usually(通常)- often(常常)- seldom(很少)- never(从不)- every day/week/month/year(每天/每周/每月/每年)- on Sundays/Mondays/etc.(在星期天/星期一/等等)7.习惯和常态:一般现在时用于描述习惯、常态和客观事实的情况。

英语语法一般现在时归纳总结

英语语法一般现在时归纳总结
2.During the quality time at night, the father enjoys watching TV, while the mother together with her three childrenfond of listening to popular songs.
【点睛】
小题2中考查了主动表示被动的用法,涉及“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词使用主动表示被动的用法。具体用法如下:
1)系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义。常见的有taste(吃起来), sound (听起来), prove(证明是), feel(摸上去感到)等,例如:
第一空考查的是主谓一致。Many a+单数的可数名词,谓语动词用单数形式;第二个空是有which引导的非限制性定语从句,根据in the past,应用过去式。所以选A。
11.The number of people who______ English as a foreign language_______ more than 750 million.
13.Her parents require that she ________ her homework before she ________ TV.
A.will finish; watchesB.finishes; watches
C.finish; watchesD.finishes; will watch
7.The house could fall down soon if no one ________ some quick repair work.
A.has doneB.is doingC.doesD.had done

一般现在时的语法总结(最新整理)

一般现在时的语法总结(最新整理)

study-studies
不规则变化 have 和 be 动 词
变 have 为 has 变 be 为 am, is, ar e
have-has be-am, is, are
具体运用
1
1.表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。
时间状语: always, usually,regularly,every morning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,occasionally ,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hardly, ever,never.
变化规律
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加 -s
清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读/z /
swim-swims;help-helps;lik elikes
以 o 结尾的词
加 -es
Байду номын сангаас读/z/
goes,does
以 s,sh,ch,x 等结尾的词 加 -es
读/iz/
watches
以辅音字母+y 结尾的词 变 y 为 i 再加 es 读/z/
编辑本段表示过去
1.用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather 等)表示不确定的过 去时间: John tells me you will leave tomorrow. 约翰告诉我你明天离开。 I hear that he got married again last month. 我听说他上个月结婚 了。 Mary says that you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这 儿来的。

初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳

初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳

初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳一般现在时——表示一般性,经常性的动作或一般性事实。

概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)构成:1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语 + 实义动词/三单动词+ …【解析】1、含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. / No, he is not.Yes, she is. / No, she is not.Yes, they are. / No, they are not.2、不含有be动词的句子,即含有一般动词的句子。

(1)第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型,原句中的动词不再有第三人称变化。

英语语法一般现在时归纳总结

英语语法一般现在时归纳总结
A.didn’t haveB.doesn’t have
C.won’t haveD.hadn’t had
【答案】B
【解析】
试题分析:考查动词时态及句意理解。句意:因为镇上没有好的餐馆,我们只好在家里用当地食品招待外国客人。虽然句中用yesterday作为时间状语,但是没有好餐馆是现在这一段时间的一个事实,所以应该采用一般现在时态,故B正确。
A.liveB.lived
C.were livingD.will live
【答案】A
【解析】
根据第二句中的...have never lived anywhere else.可推知,空格处应用一般现在时表示状态。句意:我父母住在香港。他们生在那里,从未在别的地方居住过。
13.Her parents require that she ________ her homework before she ________ TV.
考点:考查动词的时态。
4.All of you ______ at the school gate! We’ll soon start.
A.will gatherB.gather
C.will be gatheringD.are gathering
【答案】B
【解析】
试题分析:考查祈使句。本文属祈使句。带有命令的口气,相当于“All of you , please gather at the school gate!”所以选B。所有人到学校门口集合,我们马上要出发了。
英语语法一般现在时归纳总结
一、单项选择一般现在时
1.I must say he reads very well, and I shouldn’t be surprised if he ______ acting for a living one day.

(完整版)一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时归纳总结

(完整版)一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时归纳总结

(完整版)一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时归纳总结一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时(1)一般现在时的构成动词一般用原形,若主语为单数第三人称,则动词加词尾-s或-es,具体变化规则如下(与名词的单数变复数规则大致一样):1.一般情况下由动词后加-s构成。

如:work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词,后加-es。

如:guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-es。

如:fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带,扛一般现在时主要用动词的原形表示,如果主语是第三人称单数,则在动词原形式后加—s 或—es 。

如:Tom often helps his parents do housework at home.汤姆在家经常邦助父母做家务。

Sometimes Lucy washes her clothes herself.有时候露西亲自洗她的衣服。

(2)一般现在时的用法1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。

与often , always ,usually , sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用。

如:I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。

2) 表示客观事实或普遍真理。

如:The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。

3)在时间、条件等状语从句中,用现在时表示将来。

如:If it rains tomorrow, we won’t go to the park.如果明天下雨,我们就不去公园了。

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结1.句子结构:一般现在时的句子结构一般包括主语+动词+其他成分。

-主语:表示动作的执行者或状态的拥有者。

- 动词:一般现在时的动词形式常为原形动词,但第三人称单数形式需加-s或-es。

-其他成分:指出动作发生的时间、地点或方式等。

2. 第三人称单数形式:在一般现在时中,第三人称单数形式的动词需加-s或-es。

- 当主语为第三人称单数名词、代词或不定代词时,动词需加-s或-es。

例如:She walks to school every day.(她每天步行去学校。

)- 当主语以不发音的-s、-x、-sh、-ch或-o结尾时,动词需加-es。

例如:He watches TV every evening.(他每天晚上看电视。

)3.经常性动作:一般现在时通常用来表示经常性或习惯性的动作。

- 常与表示频率的短语连用,例如:every day(每天)、once a week(每周一次)、twice a month(每月两次)等。

4.准确性描述:一般现在时也用于描述客观真理、事实或普遍现象。

- 描述客观真理:例如:Water boils at 100 degrees Celsius.(水在100摄氏度时沸腾。

)- 描述事实:例如:The earth revolves around the sun.(地球绕着太阳旋转。

)- 描述普遍现象:例如:Cats eat fish.(猫吃鱼。

)5.目前状态:一般现在时也可用来描述目前的状态或存在。

- 描述目前状态:例如:She looks tired today.(她今天看起来很累。

- 描述存在:例如:There is a book on the table.(桌上有一本书。

)6.时间状语:一般现在时常与时间状语连用,以指出动作发生的时间。

- 表示经常性或习惯性的动作:例如:I always go to the park on Sundays.(我每个星期天都去公园。

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一般现在时语法总结
一般现在时:表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实。

时间状语:often 经常,usually 通常,always 总是,every 每个,sometimes 有时,at……在点钟
只有在第三人称单数用动词的三单变化,其他用动词的原型。

1.三单变化:
(1)多数在动词后面加- s
ask->asks work->works get->gets stay->stays
(2)以字母s x ch sh或o结尾的动词,在词尾直接加- es
Watch -> watches wish -> wishes fix -> fixes do -> does go -> goes pass -> passes
(3)以辅音字母加y结尾的动词,要先变y为i再加- es
Try -> tries study -> studies cry -> cries fly -> flies
2.不规则变化
be-> am is are have->has
一般现在时的用法:
表示经常性或习惯性的状态;表示客观事实或普遍真理;在时间、条件等状语从句中,用现在时表示将来;在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作1>经常性或习惯的动作,常与表示频率的时间状语连用。

时间状语:every、sometimes、at……,on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.
2>客观真理,客观存在,科学事实
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of china.
3>表示格言或警局中
Pride goes before fall. (骄者必败)
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

例:columbus proved that earth is round.
4>现在时刻的状态、能力、性格、个性
I dont want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
[比较]1.Now I put the sugar in the cup. 2.I am doing my homework now.
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范动作,表示言行的瞬间动作。

再如:Now watch me.I switch on the current and stand back.第二句中的now 是进行时的标志,表示正在进行的客观状况,所以从句用现在进行时。

当主语是第三人称单数时:
1.动词变相应的第三人称单数形式。

2.肯定句主语+动词s+其他
3.否定句主语+dosen’t+动词原型+其他
4.一般疑问句Does+主语+动词原型+其他
5.肯定回答yes,主语+does
6.否定回答no,主语+doesn’t
7.特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句
当主语不是第三人称单数时:
1.肯定句主语+动词原型+其他
2.否定句主语+don’t+动词原型+其他
3.一般疑问句Do+主语加动词原型+其他
4.要注意,句式结构错则全都错
5.谓语动词的形成:do/does。

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