找找植物中的大力士
植物标本采集注意事项
植物标本采集注意事项1. 哎呀，采集植物标本的时候可得小心点！你说要是不小心把珍稀的给采了，那可咋整啊！就像你去挖宝藏，可别把最珍贵的那个给搞坏了呀！比如看到一朵特别漂亮的野花，别急着就采，先看看是不是保护品种呢。
2. 嘿！别乱采一通啊！要选择合适的植物呀。
就跟选衣服似的，得挑适合自己的。
别看到啥都采，有些可能根本就不适合做标本呢，像那种病恹恹的植物，采它干啥呀。
3. 注意采集的工具哟！你总不能拿把大砍刀吧，那多吓人啊！得用合适的小剪刀、小镊子之类的，这就好比厨师得有好的刀具才能做出美味佳肴呀。
比如拿着小镊子轻轻夹起那片叶子，多精细呀。
4. 采集的时候动作得轻柔些呀！可别跟个大力士似的，把植物都给弄坏了。
就好像对待小婴儿一样，得轻手轻脚的，不然怎么能得到完整漂亮的标本呢，要是太粗鲁，那植物不就毁了嘛。
5. 别忘了给采集的植物做好标记呀！不然以后你都不知道这是啥时候采的，从哪儿采的。
这就跟给你的宝贝玩具写上名字一样重要呢！比如写上采集的日期和地点，多清楚呀。
6. 采集完了要赶紧处理呀，别磨蹭！不然植物都枯萎变形了。
这就像刚出炉的面包，得趁热吃才好吃，你总不能放凉了才想起来呀。
像赶紧把它夹在书本里压平，可别耽误时间。
7. 储存植物标本也有讲究呢！你可别随便找个地方一扔就完事儿了。
那得找个安全干燥的地方，就像给宝贝找个舒服的小窝一样。
可别让它受潮或者被虫子咬了呀。
8. 大家一起采集的时候要互相帮忙呀！别自己顾自己的。
这就好像拔河比赛一样，大家得齐心协力，这样才能采集到更多更好的标本呀！你帮我看看，我帮你找找，多有趣。
9. 总之，采集植物标本可得认真对待呀！这可不是闹着玩的事儿，只有用心了，才能收获漂亮的植物标本呀！。
蚂蚁说明文_1
蚂蚁说明文蚂蚁说明文1蚂蚁是一个社会性极强的动物，它们大致分为四种阶级：蚁后，蚁王、工蚁和兵蚁。
这个在大自然中几乎无处不在的小生物本领可不小呢。
细心的人可能会发现，从蚂蚁窝里出来觅食的工蚁们，似乎走到哪里都不会迷路。
这是为什么呢？原来，蚂蚁会在它走过的路上留下一种信息素，蚂蚁们就是靠这种物质确定方向的。
什么，蚂蚁是大力士？没错，虽然蚂蚁小，但力气可是不容小觑。
一只蚂蚁可以举起自身体重近100倍的物体，能拖走超过自身体重400倍的物体，而同等体重大小的大象却也只能拖动自身体重4-5倍的物体，因此蚂蚁是当之无愧的大力士。
蚂蚁是杂食性动物，它们可以杀死比自己体型大50倍的猎物。
那么蚂蚁是怎么捕食的呢？正所谓人多力量大，蚂蚁找到猎物后不会单打独斗，它们会跑回到自己的巢里叫来其他同伴，然后跟随着信息素回到猎物旁边，它们会先在猎物旁边不停移动，然后突然出击围剿猎物，蚂蚁会用自己强有力的大颚钳制住猎物，对于一些多足的猎物蚂蚁会将其“五马分尸”——用颚咬住每一只腿然后将其扯下。
有些带有蚁酸的蚂蚁还会使用蚁酸麻痹猎物使其无法自由活动。
猎物死后工蚁们会齐心协力将猎物搬到自己的洞穴里日后慢慢享用。
很多动物都有对天气变化的预知本领，蚂蚁也不例外。
古人发现，在大雨来临之前，蚂蚁会在附近搬来泥土堵住洞口以免雨水把蚂蚁窝淹了，或者在前一天集体举行搬迁，因而古人根据经验总结出一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
在秋天里，蚂蚁越往高处爬，说明今年的冬天越寒冷，许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树，满天风雨。
蚂蚁下山，必有干旱”之类的农谚。
说到这，你也许会惊叹不已，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。
其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢，这将有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。
蚂蚁说明文2(一)我很喜欢昆虫，地上爬的，空中飞的，水里游的，无一不是我的观察对象。
我很小的时候，就经常逮蝴蝶，捉蜻蜓，时间一长，我对它们的习性也了如指掌。
我发现了蚂蚁的秘密作文600字(11篇)
我发现了蚂蚁的秘密作文600字（11篇）我发现了蚂蚁的秘密作文篇1周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会促一些来进行研究。
忽然，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。
出于好奇，我拿出放大镜观察起来。
原来是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。
这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。
一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了“干净”。
正当这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在了叶子上。
蚂蚁们互相碰动触须，像似在商量计策。
不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。
七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。
只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。
咦？蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢？蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢？我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。
啊！这个下午真让人难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密终于被我揭开了。
我发现了蚂蚁的秘密作文篇2有一次在我回到家时，发现家门口有一群蚂蚁，我便来了兴趣蹲下来仔细观察，我看见一排蚂蚁整整齐齐的排成一排向一块红烧肉进发，那块肉离蚂蚁的家有20米远，它们领路的到了爬上那块红烧肉咬了起来，另外的蚂蚁也爬到红烧肉上开始咬了起来，把红烧肉咬成一小块背回家，来来回回的搬完为止。
可我发现了一个小问题：出来时蚂蚁的路线和回去时的路线一模一样。
我想为什么蚂蚁不走别的路线，为什么不会迷路呢?我翻了很多关于蚂蚁的资料，终于，知道了蚂蚁视觉非常灵敏，不但陆地上的景物会被蚂蚁用来认路，而且太阳的位置和蓝天上照射下来的阳光，空中的景物都能被蚂蚁用来辨别回家的方向。
创制植物突变体库的方法
创制植物突变体库的方法一、传统诱变方法1.1化学诱变化学诱变是创制植物突变体库的一种常用方法。
咱们都知道，化学物质就像一把双刃剑。
像甲基磺酸乙酯（EMS）这种化学诱变剂，它可以悄悄潜入植物的细胞，对植物的DNA分子搞点“小动作”。
它会和DNA碱基发生反应，使得碱基发生改变，就像给DNA的密码本上乱涂乱画了几笔。
这样一来，植物的基因就发生突变了。
这就好比一个精密的机器，里面的一个小零件被悄悄换了或者改造了，整个机器的运行就可能出现新的情况。
但是呢，使用化学诱变剂得小心翼翼，就像走钢丝一样，剂量控制不好就可能把植物弄得“病恹恹”的，甚至直接一命呜呼了。
1.2物理诱变物理诱变也是很有一套的。
比如说辐射诱变，γ射线就像一群无形的小炮弹，向植物细胞发起攻击。
它能量高，能够直接把植物的DNA链打断。
这就好比把一根绳子给切断了，植物细胞就得赶紧想办法把这断开的“绳子”重新连接起来。
在这个过程中，就很容易出现连接错误，这就产生了突变。
还有紫外线诱变，紫外线就像一个调皮的小精灵，它的能量虽然没有γ射线那么高，但也足以让DNA分子中的碱基之间的化学键发生变化，导致碱基配对出现错乱，这就像火车轨道接错了一样，火车就没法正常行驶了，植物的基因表达也就乱了套，从而产生突变体。
二、现代生物技术诱变2.1基因编辑技术现在的基因编辑技术那可是相当厉害。
就拿CRISPR Cas9系统来说，这简直就是基因编辑领域的“神器”。
它就像一把精准的手术刀，能够在植物基因组的特定位置进行切割。
这个系统里的Cas9蛋白就像一个聪明的小工匠，它能在向导RNA的引导下，准确地找到目标DNA序列，然后“咔嚓”一下把DNA链切断。
植物细胞为了修复这个断裂，就可能引入一些错误，这样就实现了基因的突变。
这就好比一个雕刻师，本来想在一块木头上雕刻出一个精美的图案，结果一不小心多削了一块或者少削了一块，就创造出了一个和原来不一样的造型。
2.2插入突变插入突变也是一种办法。
探索发现的作文7篇
探索发现的作文7篇写作文是提升语言表达能力和文笔水平的有效方式，写作文可以帮助我们释放压力，找到情感的宣泄口，下面是本店铺为您分享的探索发现的作文7篇，感谢您的参阅。
探索发现的作文篇1科学家常说，大自然的奥秘无穷无尽。
到底是什么奥秘呢？带着这个疑问，我参加了五天四夜的营动福建厦门站自然户外体验夏令营。
下面，我就跟大家分享一下我的收获吧！植物没有大脑，可以聪明吗？蒺藜就让我佩服得五体投地。
在徒步越野时，它盯上并成功爬上了我的背包。
这个奥秘很快被许多调皮的同学发现，大家把老师们当作肉靶子，往他们身上扔蒺藜。
大家玩得开心，但最大受益者是蒺藜，因为它让我们帮它传播种子。
自然界还有许许多多聪明的植物，风力、海浪或阳光都会可能被它们用来传播种子。
探索了聪明的植物，我们还探索利用自然规律制作工具。
制作竹水枪锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了利用大气压原理吸水。
三角平衡在建筑设计和建造中被广泛运用，我们团队分工合作，搭建的罗马炮架正是对三角平衡原理的利用。
刺激的网红桥考验的是团队合作和平衡力的掌握，结绳法、两人三足游戏是利用摩擦力的好项目。
童心未泯的老师们也争先恐后地一试身手，两个男老师当仁不让，摆了一个帅帅的pose，异口同声地喊道，利用自然规律，我们行！学会生火煮饭是夏令营培养我们的一项生活技能，也让我们在活动中探索火的利用。
在野外煮饭可不像在家里那么方便，被烟熏是常有的事。
负责拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦乐乎。
一份耕耘一份收获，小组每个人的付出让我们最先端出一盘香喷喷的麻婆豆腐，让人见了垂涎三尺。
火还带给我们一场精彩的篝火晚会。
有了火的热情，多才多艺的同学们纷纷上台表演，我的《中国话》诗朗诵受到地瓜腔老师的高度赞赏。
经过这次夏令营，我对科学家口中的自然界奥秘有了一点初步的理解，更加坚定了自己好好学习的信心。
探索发现的作文篇2某日，我刚跳完舞回来，就已累得满头大汗。
因为我们这些天要排练舞蹈，由一个半小时改为了三个小时！哎，真是天理难容哇！哇，好烫啊！哼，你个小小的热水竟敢跟我动武？真是不知天高地厚哇！我正跟着找麻烦的水发着脾气你妈妈却一下把我拽到了冰箱旁，指着被我整理的乱七八糟的冰箱就开始唠叨：你瞧瞧，这冰箱被你弄的！食品都堆成了堆，我限你五分钟内给我弄好！没办法，我只好把还未才干的手不情愿地伸到寒冷的冰箱里，慢吞吞的整理起来。
统编版(教育部编写)六年级上册语文作文教案-情境作文四第六课《吹》-
第六课：《吹》教学目标：1、能够完整地记叙活动的过程，并能通过活动得到启示，表达自己的真情实感；2、能将活动中人物的动作、神态、心理生动地表达出来；3、学会在作文中运用“设置悬念”的开头方法；4、培养学生留心观察生活的习惯，培养学生的探索精神。
教学重点：能够完整、生动地记叙活动的过程，并能通过活动表达自己的真情实感。
教学难点：准确把握活动中人物的细节描写，能够从活动中主动去思考，总结规律。
教学准备：一块砖头，一本书（不要太厚）教学过程：第一课时第一站：提灯——转转转一、导入话题——寻找大力士师说：同学们，今天老师要找找我们班的大力士，咱们班谁的力气最大呀？生：……师问：大家能不能说说，从哪里可以看出你的力气最大呢？生：……师说：要不咱们来比一比，看看谁的手劲儿最大？（引入竞争机制，分两组比赛）游戏规则：每组各选一名代表（长得最壮实的男生）参加比赛；注意：在游戏过程中仔细观察各选手的神态（游戏中……）师问：在刚刚的游戏中，台上的同学有哪些面部表情的变化（神态）？生答：牙齿咬得紧紧的、眉头皱起、屏住呼吸、眼睛地盯着自己和对方的拳头、脸上的肌肉都鼓起来了……（通过说神态，引导学生在观察时的重点，并积累一些描写神态的词语）总结：大家观察得可真仔细呀！看来你们都有一双善于观察的眼睛！了不起！第二站：点灯——闪闪闪过渡：在第一站中，咱们找出了我们班的大力士。
接下来请同学们跟着老师一起进入我们的第二站，看看第二站有什么更精彩的等着我们。
三、情景创设——吹砖头过渡：在第二站，老师为同学们带来了一个很特别的游戏，你们看！（出示砖头）猜猜咱们要干嘛？生：（议论纷纷）……游戏规则：请同学们依次上来吹吹这块竖在课桌上的砖头，看看谁有办法把它吹倒！（可以先请大力士来吹，再找一至三个同学来帮助大力士一起吹……团结力量大嘛！）师问：你们觉得砖头能被吹倒吗？生：……师说：那咱们拭目以待！注意：看看同学们在吹砖头的过程中有哪些不同的动作和神态，推测一下他们当时都在想些什么？（游戏中……）游戏告一段落，要求学生谈谈从这个游戏中观察到的内容。
人教版2024年三年级上册语文阅读理解真题
人教版2024年三年级上册语文阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课外阅读。
船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1．在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙——（_______）长久——（________）后退——（________）2．䲟鱼的体型________，行动________，性格________，尾巴________。
3．䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。
4．根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。
（________）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
（________）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
（________）2. 课外阅读，完成练习。
鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。
从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
部编人教版三年级语文下册第四单元课外阅读(类文阅读)含答案
部编人教版三年级语文下册第四单元课外阅读(类文阅读)含答案部编人教版三年级语文下册第四单元类文阅读类文阅读-13花钟花的授粉花有雌雄两种花蕊。
花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。
可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。
说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。
所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。
大概请昆虫做媒的花最多。
在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。
它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。
所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。
花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。
这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。
吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较健旺的果实种子？说法最准确的是（）。
A.自动落粉B.靠外界的力量传粉C.请昆虫传粉2.根据短文内容填空。
花朵可以找、、等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（）。
A.可以去掉，显得啰唆B.不可以去掉，因为作者也不知道详情C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性4.漫笔把昆虫比成了，这样写的好处是什么？5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？会说话的植物植物有语言吗？它能说长道短吗？年轻的英国植物研究专家XXX研究成功一种植物言语翻译器——植物探测仪，可以模糊地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可模糊地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。
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如果要问自然界中的大力士，你一定会认为是蚂蚁，因为它能举起比自己体重重50倍的物体，相当于一个人举起两吨半的重物。
不过，在植物中一样也有大力士，你能猜到是什么吗？
在前面的绿豆成长实验中，
你发现绿豆吸水后能将种皮撑破，这种力量是非常大的，你是否可以设计一个实验来证明一下呢？
温馨提示：
实验材料：塑料瓶、小刀、
干黄豆、杯子
我们提供了以下材料，好了，小朋友们动动你们的脑筋，写下你们的想法吧
动手实验 植物组织中含有很多这如纤维素、果胶物质、淀粉和蛋白质等物质，它们具有很强的亲水性，在未被水饱和时，就潜伏着很强的吸水能力。
最明显的例子是风干种子，因为其内贮存着大量蛋白质或淀粉。
蛋白质与水结合的趋势大于淀粉，因此，豆类种子吸胀作用极为明显。
吸胀物体由于吸附水分子而膨胀，其压力是很大的，如将干种子塞满玻璃瓶，借其吸水产生的吸胀压力能使玻璃瓶破裂。
种子膨胀的力量能够顶起土壤中在体积和重量上超过它不止一倍的土块，这对幼苗的及时出土是十分有
参考方法：
①用小刀在瓶壁上划出约2厘米的
小口。
②将黄豆填满塑料瓶，向
里面加满清水
③大约一晚上的时间，塑
料瓶裂开一条很大的缝
隙，黄豆洒满一地。