电子信息工程专业技术讲座报告
电子信息工程社会实践报告
电子信息工程社会实践报告一、引言电子信息工程是一门涵盖电子、通信、计算机等领域的综合学科，社会实践是培养学生综合能力的重要环节之一。
本篇报告旨在总结我参与的电子信息工程社会实践的经历和所获得的收获。
二、实践环节1. 实践内容在实践中，我主要参与了电子信息工程领域的相关活动。
我们团队研究并实践了通信网络的拓扑结构优化，设计了一种基于深度学习的图像识别算法，并开展了电路板的设计与制作等实际操作。
2. 实践过程在整个实践过程中，我们团队经历了需求分析、理论研究、实验设计、实验操作等一系列环节。
首先，我们通过调研和分析市场需求，确定了研究方向和实践目标。
接下来，我们深入学习了通信网络的相关原理，并利用已有资源进行了模拟实验。
在实验操作中，我们积极讨论问题、尝试解决方案，并不断对实验结果进行分析和评估。
3. 实践成果通过我们团队的不懈努力，我们取得了一些实践成果。
首先，我们成功优化了通信网络的拓扑结构，提高了网络的稳定性和传输效率。
其次，我们的图像识别算法在测试中表现出了较好的准确率和鲁棒性。
最后，我们制作并调试成功了一块电路板，验证了我们的设计理念的可行性。
三、实践收获1. 学术收获通过参与实践，我对电子信息工程领域的知识有了更深入的理解。
我学会了独立思考和解决问题的能力，并应用所学的知识解决实际工程问题。
我对通信网络、图像识别和电路设计等方面的技术有了更深入的了解和掌握。
2. 能力提升在实践中，我提高了团队合作和沟通能力。
我们团队的成功依赖于有效的团队协作和良好的沟通，我学会了在团队中与他人协作，并充分发挥自己的优势。
同时，我也提高了解决问题的能力和思维的灵活性，积极应对各种挑战。
3. 心理收获通过实践，我感受到了工程实践的乐趣和挑战。
在实践中，我遇到了很多困难和问题，但是在团队合作和老师的指导下，我学会了坚持、努力和不懈奋斗。
实践过程中的艰辛和喜悦使我更加坚定了选择电子信息工程专业的信心和决心。
四、总结通过电子信息工程社会实践，我不仅在学术方面有了很大的提升，同时也明确了自己的兴趣和职业发展方向。
电子信息学科前沿讲座
《电子信息学科前沿讲座》总结报告所谓信息化与工业化融合，即信息化与工业化融合发展包括技术融合、产品融合、业务融合、产业衍生四个层次。
技术融合促使跨学科先进技术的结合，实现技术创新；产品融合体现其自身的价值魅力；业务融合加快电子商务、网上购物等稳健发展；产品衍生带动整个行业齐头并进。
现代工业飞速发展的同时，需要达到节约能源、环保、减少二氧化碳及其他污染空气的排量。
信息化与工业化融合具体包括：一．技术融合所谓技术融合是指工业技术与信息技术的融合，产生新的技术，推动技术创新。
例如，机械技术和电子技术融合产生的机械电子技术，工业和计算机控制技术融合产生的工业控制技术，生物技术和电子技术融合而产生的生物电子技术。
生物电子技术是目前以及未来一门备受关注的新兴专业。
例如，随着生物和电子工程开始在纳米技术领域进行融合，本质上互不兼容的两种系统实现发展就成为乐一个现实问题，因为传统的电子系统以至许多纳米技术系统都是由上而下设计的，而生物系统则不同，它独特使用进化的方法。
生物纳米技术包括信息电子技术和生物技术，其中必然会有一个跨学科跨领域的“学习实践”过程，需要一种全新的思维方式。
在现实工程领域中，我们人类按照自己的想法设计产品，而生物进化系统则不同，例如人类的神经网络变化的复杂程度，不是简单就可以理解的，就比如我们不能通过研究神经元来理解心理学一样。
要实现对进化系统的模拟可能和系统进化本身一样复杂。
透视全球著名电子技术类期刊《EE Times》评选出的2010年十大新兴技术，它主要集中在硬件方面，其中包括两项生物电子技术相关的新兴技术：一是电子装置的生物回馈（biofeedback）与思想控制。
该技术是利用安装在头顶或耳机上的传感器，脑波可以被用于控制电脑系统。
这类技术目前主要应用于医疗(让重度残障人士能进行沟通或控制外部环境)及军事领域，也越来越多地用在消费电子产品与电脑游戏的控制界面。
目前，思维控制的人机界面已经存在，这方面的技术也在积极推广。
电子信息工程专业讲座总结报告
在经过为期一周的专业讲座中,结合大二大三以来对专业基础知识的理解和认识,我更深刻全面的认识和了解了我所学习的专业,重新审视自己,重新规划未来的学习生活。
电子信息技术是研究开发、设计、生产、维护和管理电子信息产品和系统的理论与技术;也是工业实现信息化的技术。
属于“技术科学”和“应用科学”范畴,它是“工学”大类各学科中涵盖面最广、渗透力最强的学科。
它和强电结合,产生了“电力电子”,它同机械结合,产生了“机械电子”。
从技术角度讲,它包括:信息获取(语音获取、图像获取、物理参数、获取、遥感技术、雷达、GPS 定位等)、信息传输(编码、调制、检测、固定通信、移动通信、光纤传输、电波天线、微波中继等)、信息处理(语音处理、图像处理、文字处理、信号处理、信息处理、神经网络、模式识别等)、信息服务、信息存储(磁存储、光存储、半导体存储、网络存储、纳米存储等)、智能、传感、软件工程等。
电子信息工程是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业,它是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。
我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
电子信息工程专业主要培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人员。
电子信息工程的主修课程有以下几方面,电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
电子信息工程的学习计划
电子信息工程的学习计划一、学习目标1. 理论基础：掌握电子信息工程领域的基础理论知识，包括电路分析、信号与系统、数字电路等；2. 实践能力：学习并掌握电子信息工程领域的实际应用技术，包括电子产品设计、通信系统设计、嵌入式系统等；3. 创新能力：培养对电子信息领域的创新思维，积极参与科研项目，发表学术论文，掌握解决实际问题的能力。
二、学习课程1. 电路理论与分析：学习电路的基本理论，深入理解电子元器件的工作原理，掌握电路分析与设计的方法；2. 信号与系统：学习信号的基本特性和系统的分析方法，了解不同信号处理技术的应用；3. 通信工程：学习无线通信与数字通信的基本原理、技术和应用，了解通信系统的设计与实施；4. 数字电路与系统：学习数字电路的基本原理，了解数字系统的设计与应用；5. 嵌入式系统：学习嵌入式系统的设计和开发技术，了解嵌入式系统在电子产品中的应用；6. 电子产品设计：学习电子产品设计的基本方法和技术，了解电子产品设计的整个流程。
三、实践项目1. 参与电子信息工程实验课程，掌握实验室常用的仪器设备，学习实验操作技能；2. 参与大学生电子设计大赛、科研项目等，锻炼实际设计、调试和改进能力；3. 参与实习项目，了解企业在电子信息工程领域的实际应用和需求。
四、科研学术1. 参与电子信息工程相关的科研项目，树立科学研究的观念，培养科学研究的能力；2. 阅读相关领域的学术论文，了解当前研究方向和研究成果；3. 参加学术会议和讲座，增加与同行学者的交流，了解当前研究领域的前沿动态。
五、实习实训1. 利用暑期实习等机会，到企业或科研机构进行实习实训，了解电子信息工程领域的实际应用；2. 参与企业项目，在实践中掌握解决实际问题的能力，培养工程实践能力；3. 自主选题开展实践项目，完成与电子信息工程相关的实践任务，提高实际应用能力。
六、就业发展1. 参加各类招聘会，广泛了解电子信息工程领域就业需求；2. 参与职业规划指导，了解电子信息工程专业的职业发展方向和就业形势；3. 积极参加各类竞赛、评选、讲座等活动，拓展社会资源，提高就业竞争力。
电子信息概论报告
电子信息工程概论讲座报告一、专业简介研究方面。
电子信息工程做为一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。
我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
人才培养方面。
信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱，本专业是一个面向信息产业的新型宽口径专业，有着广阔的应用前景。
本专业培养具备电子技术、具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，，能利用现代电子技术和计算机技术等电子、信息、通信领域进行各种信息的传输、处理、检测与控制，能从事各类电子设备和通信系统的应用、运行、维护和开发高素质、德智体全面发展的具有创新能力的应用型高级工程技术人才。
专业核心课程与主要实践环节：电路分析基础、信号与网络、电子设计自动化（EDA）、电子测量原理、信号处理技术、PLC 原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、计算机原理与应用、网络基础、电子测量技术实训、EDA实训、电子信息产品的综合实训、电子信息技术应用训练等。
电子工程是电子和电磁现象和规律的技术运用，它受到计算机技术和微电子技术方面的很大影响。
按照实际运用的不同要求，到目前为止发展出许多不同的专业。
本专业主要的就业方向：在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作，以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。
可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
如电子工程师、软件工程师、项目主管等，也可从事伟大的教育事业或者从事科研工作。
电子信息科学导论-课程报告
电子信息科学专业导论
课程报告
学院信息科学与工程学院
专业电子信息类
姓名王晖
学号 20111221267 班级电子1103
任课教师李金屏、江海鹰、王玉泰、孙涛、孙润元二O一一年十二月三十日
课程报告要求
1、本课程报告用手写和打印均可。
2、题目要求：
（1）在下学期进行专业选择时你将选择哪个专业？简要说明你的理由。
要求手写体不少于100字，打印体不少于150字。
（2）结合本课程所讲内容，分别谈谈你对信息学院所设五个专业（计算机科学与技术、电子信息科学与技术、网络工程、通信工程、集成电路设计与集成系统）的认识。
要求手写体不少于1000字，打印体不少于1500字。
（3）结合一学期以来个人在大学生活中的感触，谈一下对大学的学习生活、对自己所学的电子信息类专业的认识，以及以后学习的打算。
要求手写体不少于500字，打印体不少于800字。
3、书写要求：
（1）手写体要求：
使用黑色碳素墨水笔或黑色签字笔书写，要认真工整。
（2）打印体要求：
一级标题小三号、黑体、粗体；二级标题四号、黑体、粗体；三级标题小四号、黑体、粗体；正文小四号、宋体、标准。
全文1.5倍行间距。
电子信息科学专业导论考核表。
电子信息科学与技术专业——职业生涯报告
电子信息科学与技术专业——职业生涯报告一、自我分析1.1 个人性格：我是一个性格比较外向、乐观向上的人。
在团队中，我善于与他人合作，能够有效地与人沟通交流，这使我在团体活动中能够扮演协调者的角色，促进团队的凝聚力和效率。
1.2 优势：我的优势主要体现在逻辑思维和解决问题能力上。
在学习和工作中，我能够迅速理清问题的关键点，提出解决方案，并且有耐心和毅力去实施这些方案。
1.3 劣势：我在时间管理方面存在一定的不足。
有时候会过于投入到某个任务中，导致其他任务的进度受到影响。
另外，我有时候会过于追求完美，导致在一些琐碎的事情上花费过多时间。
1.4 兴趣爱好：我对电子科技领域充满了浓厚的兴趣，尤其是对于人工智能和物联网技术领域有着浓厚的兴趣。
此外，我还喜欢阅读、旅行和运动，这些爱好能够帮助我保持身心健康，提升自我修养。
二、社会、学校、家庭环境分析2.1 社会环境影响：当前社会对于电子信息科学与技术专业的需求持续增长，科技创新成为国家发展的重要支撑。
这为我未来的就业提供了广阔的空间和机遇。
同时，社会竞争也十分激烈，需要我不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
2.2 学校资源：虽然所在的学校属于普通本科学校，但学校也为我们提供了丰富的学习资源和平台。
学校设有良好的图书馆、实验室等教学设施，同时还有各种学术交流和活动，为我们提供了展示自我的机会。
2.3 家庭支持：家庭条件一般，但父母一直都对我的学业和职业规划给予了支持和鼓励。
他们虽然不能提供丰富的物质条件，但在精神上一直给予我支持和鼓励，让我有信心克服困难，努力实现自己的目标。
三、职业目标3.1 短期目标：在短期内，我希望能够顺利完成学业，掌握扎实的专业知识和技能，并通过实习和项目经历积累实践经验，提升自己的竞争力。
3.2 长期目标：长期来看，我希望能够在人工智能或物联网领域深耕，成为该领域的专家或领军人物，为国家的科技创新和发展做出贡献。
3.3 实现路径：为了实现这些目标，我计划在学校期间努力学习专业知识，积极参与科研和实践项目，拓展专业技能。
《电子信息工程专业生产实习》课程教学大纲
《电子信息工程专业生产实习》教学大纲课程代码：ABJD0636课程中文名称:生产实习课程英文名称：ProductionPractice课程学分数：2学分课程学时数：2周授课对象：电子信息工程专业本课程的前导课程：金工实习、电子实习一、实习简介生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是专业培养目标和教学计划、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充。
通过生产实习巩固和加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，培养学生掌握电子信息产品的组装和调试方法的技能，训练学生从电子信息工程专业角度观察社会技术发展现状和发展趋势，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的方法和能力。
生产实习目的：巩固加强所学知识；强化安全生产观念；了解电子信息产品及系统的生产各环节,建立电子信息产品生产流程的概念和基本技术；了解生产工艺过程、掌握电子信息产品的工作原理；加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法，为学生后续毕业实习、毕业设计等打下基础；生产实习的意义：生产实习使学生进一步接触社会、深入生产工程实际、倡导理论与实际相结合的作风，强化劳动光荣观念，增强爱国主义情操，提高学生的中华民族自尊心和自信心，激发学生发展中华民族工业、勇攀科学高峰的使命感和紧迫感。
同时还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人才与社会发展的适应性，进一步提高教师的思想水平，拓宽教师的业务能力。
生产实习对学生提高专业技术的社会认识，沟通高校与企业的相互了解，推动高校教学改革等等都具有非常积极的意义。
二、实习的内容及要求(―)实习内容：1.生产实习的安全教育，实习注意事项，实习基本内容与要求介绍和实习组织安排；2.专题介绍业务的规划开发流程、规划方法和手段、设备的维护维修、网络的管理和优化、客户需求的了解分析、有关政策和技术实现手段；电子信息系统工程的设计、规划、建设和监理及相关标准和政策建设质量的控制和验收方法及相关规范等等；3,了解电子信息产品设备制造过程、所使用的设备及其使用方法、原材料的采购和检验、质量管理、测试、生产的组织、生产的工艺、生产的安全管理和销售管理等；组织参观电子信息产品生产厂或有关单位,了解实习单位的组织机构和生产组织管理情况；4, 了解电子信息产品设备的开发过程、可行性分析、用户需求分析、详细的设计、具体的开发环境、涉及到的相关技术、工艺设计、结构设计、机械设计、开发的组织管理、测试等方面；5, 了解软件开发的组织管理、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试方法和技术、编码规范、质量控制、开发语言和开发环境、各类相关文档的编写和管理等；以上内容，仅对实习起指导作用，不完全受限于上述内容，在实习过程中可根据实际情况，进行有侧重的选择。
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电子通信工程系电子信息技术讲座报告
专业电子信息工程
班级学号
姓名
日期2014/6/11
最近上了电子信息工程技术讲座，我收获良多，本篇文章就这几次讲课的内容来谈谈我对电子信息技术的认识以及其中感兴趣的内容做一些阐述。
电子信息工程（Electronic and Information Engineering）是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。
电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。
首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。
学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。
譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。
学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。
学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息
技术有着紧密的联系。
全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。
为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。
为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
本专业算得上是朝阳产业，而且就业前景一片光明，专业对口范围也较宽泛，要求掌握的专业技能也比较多，听了张海军老师的《模式识别在信号处理中的应用与研究》，我对模式识别技术及其应用产生了浓厚的兴趣。
模式识别（英语：Pattern Recognition），又称图形识别，就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。
我们把环境与客体统称为“模式”。
随着计算机技术的发展，人类有可能研究复杂的信息处理过程。
信息处理过程的一个重要形式是生命体对环境及客体的识别。
对人类来说，特别重要的是对光学信息（通过视觉器官来获得）和声学信息（通过听觉器官来获得）的识别。
这是模式识别的两个重要方面。
市场上可见到的代表性产品有光学字符识别、语音识别系统。
模式识别技术有着巨大的发展潜力，是人工智能的基础技术，21世纪是智能化、信息化、计算化、网络化的世纪，在这个以数字计算为特征的世纪里，作为人工智能技术基础学科的模式识别技术，必将获得巨大的发展空间。
在国际上，各大权威研究机构，各大公司都纷纷开始将模式识别技术作为公司的战略研发重点加以重视。
模式识别技术现在在我们的生活中也正在渐渐得到广泛应用，使一些工作变得更简单便捷，也使一些工作变得更加安全可靠。
模式识别技术在现实中的应用可以从以下几个具体事例得到更深刻的认知。
1、指纹识别
我们手掌及其手指、脚、脚趾内侧表面的皮肤凹凸不平产生的纹路会形成各种各样的图案。
而这些皮肤的纹路在图案、断点和交叉点上各不相同，是唯
一的。
依靠这种唯一性，就可以将一个人同他的指纹对应起来，通过比较他的指纹和预先保存的指纹进行比较，便可以验证他的真实身份。
一般的指纹分成有以下几个大的类别:环型，螺旋型，弓型，这样就可以将每个人的指纹分别归类，进行检索。
指纹识别即指通过比较不同指纹的细节特征点来进行鉴别。
由于每个人的指纹不同，就是同一人的十指之间，指纹也有明显区别，因此指纹可用于身份鉴定。
指纹识别系统是一个典型的模式识别系统，包括指纹图像获取、处理、特征提取和比对等模块。
指纹识别基本上可分成：预处理、特征选择和模式分类几个大的步骤。
指纹识别技术在现实生活中得到广泛的应用，如公安系统提取犯罪证据，银行金库的开启权限等等，这种万无一失的身份识别技术让这些工作领域更加安全可靠。
随着计算机和信息技术的发展，FBI和法国巴黎警察局于六十年代开始研究开发指纹自动识别系统（AFIS）用于刑事案件侦破。
指纹自动识别系统。
九十年代，用于个人身份鉴定的自动指纹识别系统得到开发和应用。
由于每次捺印的方位不完全一样，着力点不同会带来不同程度的变形，又存在大量模糊指纹，如何正确提取特征和实现正确匹配，是指纹识别技术的关键。
指纹识别技术涉及图像处理、模式识别、计算机视觉、数学形态学、小波分析等众多学科。
2、虹膜识别
人眼睛的外观图由巩膜、虹膜、瞳孔三部分构成。
巩膜即眼球外围的白色部分，约占总面积的30%；眼睛中心为瞳孔部分，约占5%；虹膜位于巩膜和瞳孔之间，包含了最丰富的纹理信息，占据65%。
外观上看，由许多腺窝、皱褶、色素斑等构成(见右图)，是人体中最独特的结构之一。
虹膜的形成由遗传基因决定，人体基因表达决定了虹膜的形态、生理、颜色和总的外观。
人发育到八个月左右，虹膜就基本上发育到了足够尺寸，进入了相对稳定的时期。
在包括指纹在内的所有生物识别技术中，虹膜识别是当前应用最为方便和精确的一种。
虹膜识别技术被广泛认为是二十一世纪最具有发展前途的生物认证技术，未来的安防、国防、电子商务等多种领域的应用，也必然的会以虹膜识别技术为重点。
这种趋势已经在全球各地的各种应用中逐渐开始显现出来，市
场应用前景非常广阔。
由于虹膜识别技术不需要与用户直接接触，可采集性强，虹膜组织的唯一性和稳定性最高、不可改变性和抗欺骗性最强，是最为理想的身份识别依据。
但是虹膜识别也有以下缺点：很难将图像获取设备的尺寸小型化；设备造价高，无法大范围推广；镜头可能产生图像畸变而使可靠性降低。
总的来说，虹膜识别技术在未来会得到更深层的发展，并得到广泛应用。
3、人脸识别
人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。
用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部的一系列相关技术，通常也叫做人像识别、面部识别。
人脸与人体的其它生物特征（指纹、虹膜等）一样与生俱来，它的唯一性和不易被复制的良好特性为身份鉴别提供了必要的前提，与其它类型的生物识别比较人脸识别具有如下特点：
非强制性：用户不需要专门配合人脸采集设备，几乎可以在无意识的状态下就可获取人脸图像，这样的取样方式没有“强制性”；
非接触性：用户不需要和设备直接接触就能获取人脸图像；
并发性：在实际应用场景下可以进行多个人脸的分拣、判断及识别；
视觉特性：“以貌识人”的特性，以及操作简单、结果直观、隐蔽性好等特点。
但是，人脸识别被认为是生物特征识别领域甚至人工智能领域最困难的研究课题之一。
人脸识别的困难主要是人脸作为生物特征具有相似性与易变性。
人脸识别系统主要包括四个组成部分，分别为：人脸图像采集及检测、人脸图像预处理、人脸图像特征提取以及匹配与识别。
人脸识别主要用于身份识别。
由于视频监控正在快速普及，众多的视频监控应用迫切需要一种远距离、用户非配合状态下的快速身份识别技术，以求远距离快速确认人员身份，实现智能预警。
人脸识别技术无疑是最佳的选择，采用快速人脸检测技术可以从监控视频图象中实时查找人脸，并与人脸数据库进行实时比对，从而实现快速身份识别。
以上只是模式识别技术在信号处理中的一小部分应用，模式识别技术在其
他领域也大放异彩。
模式识别识别技术作为一门新兴学科与高科技技术，还有很长的一段路要走。
在不远的未来，模式识别技术必将会为我们的生活工作带来更大的安全保障与方便快捷。
科学技术是第一生产力，这句简单的口号成了实践得出的真理。
科技改变生活，作为一名电子信息工程专业的学子，我更应该认识到科学技术的重要性，并努力地学习科学文化知识，去探索深邃又奥妙的科学的海洋。