关于教育孩子的读书心得体会范文三篇

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2023年教育孩子的心得体会(精选15篇)

2023年教育孩子的心得体会(精选15篇)

2023年教育孩子的心得体会(精选15篇)教育孩子的心得体会1感谢老师给我们这个机会和各位家长学习,说实话,今天老师让我们谈教育学生的心得,我真不知从何说起,我的孩子在班里不是出类拔萃的,我真的觉得没什么经验。

我觉得自己在教育孩子方面也存在这些问题,就让我们互相取长补短,多多学习吧。

首先,我们要感谢这几年来各位老师,特别是升入五年级之后李老师、高老师和刘老师的教育、培养和照顾,没有老师们的付出,就没有女儿的今天。

我代表我们全家谢谢老师们!其次,给孩子营造一个安静、良好的学习氛围,同时养成良好的学习生活习惯。

在家里,孩子学习时,尽量保持安静,不打扰孩子,家长千万别看电视、上网游戏、聚打麻将,这样可以避免孩子产生父母可以休闲而她还需学习的心里落差,从而消极。

没有了学习的主动性。

我女儿学习的时候,我们也看看书,哪怕烹饪种花养鱼之类的书籍,甚至可以洗衣服,清扫卫生等家务活。

潜移默化,学习就会成为一种主动需求,养成良好的习惯。

孩子的作业一定要有个良好的完成习惯,放学后可以在外玩一玩,但不要时间长了。

由于在校时间长了,他们也有拘束感,放学后紧接着回家就写作业,他们会感觉太紧张,也有压力,甚至厌倦。

孩子本身贪玩,自控力差,家长必须做好引导,提醒让孩子自我监督。

放学后如小鸟出笼,让孩子撒撒疯后再回家写作业效果会好点,写作业时尽量持续做完,不要做这又做那,比如做着作业,吃点吧,喝点吧等等,这些都会分散孩子的注意力。

第三,家长是孩子在家里的主心骨。

在家学习的时候,我们切不可先灰心,即便是灰心,也不可在孩子面前表现出来,家长要一直坚信,自己的孩子就是可以成功的。

女儿上三年级刚开始的时候,读书害羞,不张嘴,而且发音不准,我们就鼓励她,给她做示范,领着她读。

几次之后,她就放开了,张嘴大声读。

我们还告诉她,我们也有好多单词不认识,要她学会好教我们。

这样她的信心就更足了。

第四,一定要激发孩子的兴趣,并且要注意鼓励她的兴趣。

兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都________于兴趣。

关于教育孩子的的心得体会范文10篇

关于教育孩子的的心得体会范文10篇

关于教育孩子的的心得体会范文10篇教育孩子的的心得体会篇1观察孩子的变化,运用正确的方法去帮助和教育孩子,使之朝着健康向上的方向成长。

我的女儿现在读四年级,我们一家人感情融洽、沟通良好,孩子健康活泼,茁壮成长。

看到孩子在学习中有不错表现,做父母的感到无比欣慰。

下面就是我的教育孩子的心得。

一、要以身作则。

小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

二、积极配合老师进行教育。

小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。

非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。

作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。

这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。

正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

三、培养生活能力现在的孩子大多数都过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。

在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意。

有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。

此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。

一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切。

四、不给太大的压力作为家长,没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。

而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先,不要依赖父母的辅导。

培养教育孩子的心得体会范文(精选10篇)

培养教育孩子的心得体会范文(精选10篇)

培养教育孩子的心得体会范文(精选10篇)培养教育孩子的心得体会范文(精选10篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,心得体会是很好的记录方式,这样能够给人努力向前的动力。

到底应如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的培养教育孩子的心得体会范文,希望对大家有所帮助。

培养教育孩子的心得体会篇1如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在此我简单的谈谈我在教育贵心方面的一些体会。

一、以身作则,身体力行教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。

家庭教育的最大特点便是潜移默化。

家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。

家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。

父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。

诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。

要培养孩子良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

在这点上,我有具体的体会,我有口头语是“滚”,后来不知什么时候就被贵心学去了,一点事不好,就说滚,而且还让幼儿园有些小朋友学去了,我一看这样不好,就不断的对贵心说:妈妈不对,我们一起改。

改了很长时间才有所好转。

一些坏的习惯,对孩子来说学起来很容易,但改起来很难,甚至影响孩子的一生,我们做家长的应该特别注意。

二、培养孩子良好的习惯现在很多家长以孩子学了多少东西,例如:会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学,我感觉这样是不对的。

其实,对于我们家这个年龄段的孩子来说,养成好的习惯才是最重要的。

我们应该根据自己孩子的特点,将他们的一些坏习惯改掉。

我们家贵心特别好动,注意力就不容易集中,我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练,例如我经常和贵心一起轮流数数,我数1他数2我3他4这样数下去,看谁先数错,贵心很爱玩;在玩具上,我和他爸有意识的多给他买积木,贵心很爱玩搭积木,有时一玩儿就是一个多小时。

教育孩子阅读心得体会3篇_读书心得

教育孩子阅读心得体会3篇_读书心得

教育孩子阅读心得体会_读书心得教育孩子阅读心得体会3篇_读书心得当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,这样能够给人努力向前的动力。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编帮大家整理的教育孩子阅读心得体会3篇_读书心得,欢迎大家分享。

教育孩子阅读心得体会3篇_读书心得1《陶行知论创造教育》暑假里拜读了陶行知先生的《陶行知论创造教育》,受益颇深,这本书汇集了陶行知先生一生教育理念的精髓,从“教学做合一”,“创造的教育”,“创造的儿童教育”,“民主教育”等方面,集中体现了陶先生教育理念的精华。

对于我们教育工作者有积极地指导意义,特别是其中的一篇《创造的儿童教育》,令我印象特别深刻。

本文中说道,创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童。

教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。

我们晓得特别是中国小孩,是在苦海中成长的。

我们应该把儿童苦海创造成一个儿童乐园。

读到此处,不禁令人感同身受。

现在有许多学校靠牺牲孩子的时间来换取所谓的“成绩”,这就失去了让儿童体验学习乐趣的机会,养成无意创造的倾向,等这样的孩子长成大人时,就不知创造为何物了。

那是多么悲哀的一件事啊!在说到如何培养孩子的创造力时,陶行知先生说到了三个方面:(1)需要充分的营养。

他说孩子的体力和心理都需要适当的营养,这个是创造的前提条件。

而这个都是要我们学校和家庭共同合力去努力的。

(2)需要建立下层的良好习惯,以解放上层得性能,才能从事于高级的思虑追求。

(3)需要因材施教。

陶先生用的比喻特别贴切,易懂。

他说,松树和牡丹花所需要的肥料不同,你用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;反之,你用牡丹的肥料培养松树,松树受不了,会被烧死。

培养儿童的创造力要同园丁一样,首先要认识他们,发现他们的特点,而予以适宜之肥料、水分、太阳光,并须除害虫。

这样,他们才能欣欣向荣,否则不能免于枯萎。

家长读育儿心得(范文15篇)

家长读育儿心得(范文15篇)

家长读育儿心得(范文15篇)心得通常是指个人在参与某种活动、学习某个知识点或完成某项任务后,所获得的经验和感悟。

下面小编给大家提供一些家长读育儿心得参考,希望对大家写家长读育儿心得有帮助。

家长读育儿心得篇1 溺爱有两种,放纵型溺爱要不得溺爱有两种——包办型溺爱和放纵型溺爱。

包办型溺爱中,爸爸妈妈将孩子当成了自己生命的延续,爸爸妈妈对孩子的人生都进行了规划;而在放纵型溺爱中,爸爸妈妈为了孩子什么事情都会去做,他们是孩子的手和脚,替孩子做好了一切事情。

放纵型溺爱发展到最后,其实对孩子是非常不好的。

“放纵型溺爱会造成孩子狂妄自大。

”专家说,“要是爸爸妈妈不早点意识到这一点,可能在以后,他们会觉得孩子真的是一个噩梦。

”放纵型溺爱中长大的孩子,表面上看起来非常强大,但实际上他们难逃放纵型溺爱带来的三个常见的恶果。

依赖,孩子离不开爸爸妈妈,以后也会依赖着自己的配偶或自己的孩子,让配偶和孩子特别烦恼,总是想让别人替自己做好一切的事情,不会关心他人;自卑,他们会发现,要是自己孤身一人的话就什么事情都做不好,于是就会产生严重的自卑心理。

可是他们一直都很自大,因此不能接受自卑,就会把自卑转嫁到别人身上,对别人冷嘲热讽;任性,爸爸妈妈的溺爱让他们养成了自私自利的自我中心主义,所以这样的孩子都会没有同情心。

“我要,我立即要”,成了他们的习惯。

两岁是关键期幼小的孩子都是自恋的,孩子觉得整个世界都是围着自己转的,孩子需要在自我探索中来发现这个错误。

这个探索过程差不多从2岁开始,孩子会逐渐了解社会,让自己知道自己处于社会的什么地位,而孩子没走入社会时,爸爸妈妈和亲人其实就是社会。

做爸爸妈妈的一味溺爱孩子,满足孩子的所有要求,其实是在让孩子知道欲望都是合理的,他的自恋是对的。

要是一直下去,孩子就不能够遭遇真正的挫折,对孩子以后的人生都会有影响。

一些孩子是幸运的,他们离开爸爸妈妈后,在人生路上会经历坎坷,会得到很珍贵的人生经验,了解到自己的位置,知道了要去主动适应环境而不是环境来适应自己。

怎样正确教育孩子学习心得体会范文5篇

怎样正确教育孩子学习心得体会范文5篇

怎样正确教育孩子学习心得体会范文5篇第1篇示例:怎样正确教育孩子学习心得体会作为父母,我们都希望自己的孩子能够有一个好的学习态度,取得好的学习成绩。

但是在现代社会,孩子面临着各种各样的学习压力和诱惑,导致很多孩子容易失去学习的兴趣和动力。

怎样正确教育孩子学习成为了每一个家长都需要思考和努力的问题。

家长要给孩子树立良好学习榜样。

父母是孩子的第一任老师,他们的一言一行都会对孩子产生深远的影响。

如果家长本身没有良好的学习习惯和态度,那么孩子很难从他们身上学到正确的学习方式。

家长应该在日常生活中树立一个良好的榜样,多读书、注重学习,让孩子从小就能够看到学习是一种乐趣和责任。

要培养孩子的兴趣和爱好。

学习对于孩子们来说可能是一种任务和义务,但是如果孩子对学习的内容感兴趣,那么学习就会变得轻松和有趣。

家长要根据孩子的特点和兴趣,让他们选择适合自己的学习方式和内容。

如果孩子喜欢音乐,可以让他们学习钢琴或者唱歌;如果孩子喜欢画画,可以让他们参加美术班。

通过培养孩子的兴趣爱好,可以激发他们学习的热情和动力。

要注重孩子的学习方法和技巧。

学习方法和技巧对于学习成绩的好坏有着至关重要的影响。

有些孩子可能会在学习上投入大量时间和精力,但是成绩却一直不理想。

这时候,就需要教育孩子学会正确的学习方法和技巧。

可以教孩子如何做好时间规划,如何高效记忆,如何有效阅读等。

只有让孩子掌握了正确的学习方法和技巧,才能够取得更好的学习成绩。

要鼓励孩子树立正确的学习目标和态度。

学习是一种持续的过程,成绩不是一蹴而就的,需要不断的努力和坚持。

家长要教育孩子树立正确的学习目标和态度,不要过分追求名次和好成绩,而是注重学习的过程和方法。

只有让孩子明白学习是一种乐趣和责任,才能够让他们保持积极的学习态度,不断提高自己的学习能力和水平。

怎样正确教育孩子学习是一个需要家长们不断思考和探索的问题。

只有让孩子树立正确的学习态度,激发他们的学习兴趣和动力,培养他们正确的学习方法和技巧,才能够让他们在学习中取得更好的成绩。

2022年看完教育孩子的讲座后写心得体会范文(精选5篇)

2022年看完教育孩子的讲座后写心得体会范文(精选5篇)

看完教育孩子的讲座后写心得体会2022年看完教育孩子的讲座后写心得体会范文(精选5篇)当我们经过反思,有了新的启发时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的2022年看完教育孩子的讲座后写心得体会范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

看完教育孩子的讲座后写心得体会1昨天下午2:30我园召开全园家长会。

会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。

家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的常教授做了题为“阳光教育———和孩子一同成长”的演讲。

他结合典型事例以及自身教育女儿的亲身经历,从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、期望教育——激励孩子以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事,诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。

点到了两个核心:好孩子是夸出来的。

成长中的孩子是需要鼓励的。

二、养成教育——成就孩子从以下四点入手:自己的事自己做。

家务事放手做。

幼儿园的事抢着做。

不会做的事学着做。

并特别提出了看电视上网每天不能超过30分钟,防止养成网瘾或电视瘾的恶习,怀习惯好养难改啊。

三、挫折教育——磨练孩子核心是6个字“教孩子吃点苦”。

四、惩罚教育——管束孩子重点讲了如何改掉孩子的坏习惯,并提出了教育孩子的四心“决心耐心恒心狠心”。

常教授有句话对我触动很大:“好孩子是夸出来的,好父母是学出来的。

”深感在这方面我对自己的女儿做得不好,以后要努力啊。

他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章,这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会!看完教育孩子的讲座后写心得体会2我校开展了一次“感恩教育”的讲座,讲座中讲述了一些让我极为感动的事例。

通过这次讲座,让我明白了生命因为感恩而变得有价值,我们已经习惯了生命中的一次次的伤痛,一次次的`感动。

当然,这次讲座也让我明白了许多的道理,让我懂得了什么是感恩,感谁的恩,以及怎样去感恩。

教子心得体会范文3篇

教子心得体会范文3篇

教子心得体会范文3篇下面是店铺为大家带来的教子心得体会,希望可以帮助大家。

教子心得体会范文1:我在家庭教育方面总结以下几点感受:首先教育孩子树立高远的目标,树立正确的人生观,使其明白到为什么要学习,让孩子为达到理想目标而努力读书,激发小孩子读书学习的兴趣。

从我们家长自己做起,注重身教的言传,从小教育小孩尊老爱幼,敬师爱校,团结同学等,规范其日常行为和道德修养教育。

在学习方法上,要求督促孩子通过多看,上课时要注意看老师讲话发音口形变化和语言表达,多听,仔细听老师讲解的教学内容,听老师在课堂上的提问,听同学回答是否正确,帮助自己回顾提问知识,多读,通过朗读加深对课文的理解,多写,通过多写熟悉和巩固文学知识的记忆以及文章写作结构,多想,经常性想书本知识和上课内容以及自学的内容,有助于对所学知识的巩固,多问,经过自己的思考,带着问题向老师请教求问,以求正确解答指教。

培养孩子有一颗执着、永不言败的心。

孩子在学习的过程中,会遇到或多或少的难题,在她准备放弃或者打电话求同学的时候,切勿批评,抱怨孩子,在任何时候都对孩子信任和期望,给她时间,勉励她,鼓励她相信自己有能力克服困难,训练其思维,让她独自思考,如果确实不行,我就从旁助她分析原因,查找问题的所在,从侧面给她启发,逐步培养她在学习上独立思维和分析能力,在不知不觉中激活她对解决问题的欲望,让她充分享受解决问题后的一刻带来的喜悦心情。

在课外之余,选择一些有趣的,她喜爱的书籍。

例如童话小说,动画故事,现代文学,古代的诗词,甚至日常中的日报等等。

我都鼓励她会看,去读,去讲,通过阅读加强她的思维能力,帮助吸收各种知识,提高学习的效率,逐步养成良好的阅读习惯,另一方面,让她知道读万卷书,行万里路的道理,经常让她参加学校组织的课外活动,鼓励孩子利用节假日去接触,感受大自然,到社会上学习,在实在的生活中学会独立,让每一资助外出所看到,所听到的都变成她学习上的经验。

以上是我的一点心得,希望能给大家一点启发吧。

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关于教育孩子的读书心得体会范文三篇
教育孩子读书心得体会范文1
《幼儿园教育的50个细节》这本书是围绕着幼儿园教育实践中的细节问题展开讲解,全书并50个细节以案例的形式呈现,从语言运用、非语言行为、教学探索、环境创设、因材施教和处理突发事件这六个不同的侧面来反映幼儿园教育中需要引起高度关注的一些具
有典型性的语言和行为。

这本书很贴近我们的实际工作中实际会发生的事,我迫不及待的想把这本书看完并能从中有所共鸣和发现。

我对书中印象最深的是处理突发事件中“从滑梯上被推下来的孩子”的细节描述。

书中深入浅出地剖析了之所以会发生安全事故,一方面与幼儿没有建立起良好的集体生活规范有关,另一方面也与老师在安全管理与教育上做得不到位有关。

是啊!在幼儿园教育实践中,安全问题是最令教师们担心的,特别是班里有比较调皮的幼儿,如何让他尽快适应集体生活,以及如何在集体生活中逐渐规范他的行为习惯,是我们应首先要考虑的问题,只有这样才能预防突发的安全事故发生。

事实证明:常规培养和安全有着密切的关系。

还有在书中让我感触最深的就是面对“宁死不屈”的孩子,现在的小孩大多数都是独子,集很多人的关心于一身,所以很容易会养成我行我素,我什么都是对的,我就是想这样,我愿意等等的一些他认为很对的一种心态和做事方式。

这本书能很直接的分析出,这类小孩是具有超乎一般孩子的独立性和自尊心。

而这种自尊心是家长所宠溺出来的。

作为幼师,首先我们从心里里面接受这类与众不同的小孩,并应该和家长一起配
合努力,来满足这类孩子争强好胜的心理,并找准时机对他们加以引导。

从细节入手,这也是我们拉近与幼儿心里距离的好方式,能让我们理解幼儿的情感所需,并且身教重于言教,榜样的力量是无穷的。

教师的榜样示范无疑会对这类幼儿起到潜移默化的作用。

在这本书中最让我感动就是老师身上有妈妈的味道,这是一个令人怦然心动、心惊胆颤的故事。

这位老师得到了一个孩子对老师的最高称赞,正是因为这位老师对贝贝的关注,用心的了解和真心的关爱,让在受到妈妈去世的痛苦中,慢慢走出来的贝贝,重新感受到了妈妈般的关爱,我相信我也能做到,幼师不仅要教幼儿知识和技能,更多的是让每一个幼儿伴着爱的滋润健康的成长。

我们都应该做个有妈妈味道的老师。

辛勤的汗水,浇灌出五彩斑斓;甜美的心泉,哺育出希望无限。

幼儿的心灵是清纯而敏感的,我相信在以后的工作中我更能很好的胜任这份工作,用真诚的心,满满的爱,怀一颗家长之心,尽一份教师之责,让我们的幼儿健康快乐的科学成长!
教育孩子读书心得体会范文2
《幼儿园教育活动指导策略》分别讲述了“幼儿园教育活动指导中的基本理念之重构”,阐述了教育情境与教育时机的及教育机智的概念;“幼儿园教育活动运行条件分析与优化,强调了教育活动的成败取决于教师、幼儿、环境及管理四个主要的因素;“幼儿园教育活动指导的基本策略”,说明幼儿教师要根据具体的活动情境和幼儿的需要及时调整具体方法;“幼儿园各类教育活动的指导策略”,针
对五种不同领域的教育活动进行了策略指导;“幼儿园教育活动的平
价策略”,教育活动评价是现代幼儿教师的日常教育工作之一,是现代幼儿教师必备的一项专业能力。

教师必须对理论与实际进行反思,发掘自身的理论资源与发展
能力,建构理论与实践对话,理论工作者与具体实践工作者结合具体教学情境对话、理论工作者与具体幼儿在具体教学情境中对话的智慧的幼儿园教与学。

社会。

家庭、儿童的变化,都要求我们的幼儿园必须提供多元化的服务,这就使得教师的儿童观与教育观要变化,评价方式要改革,服务方针、培养目标、课程体系、教师资格要调整、幼儿教师要发挥自己的主管能动性,在自己的教育实践中构建自己的幼儿园教育学理论以指导自己的实践,从而达到理论与实践的结合统一。

在教育实践中,教师面对的每个幼儿都是富有个性的,每位家
长是独特的,信息与环境是不断变化的,教育过程中是不会出现矛盾教冲突的,这些都使得任何抽象的、外加的理论都显得苍白乏力,而要求幼儿教师必须要自己能敏锐感受、准确判断出于生成和变动的教育过程中可能出现的新趋势及新问题,能把握教育时机,转化教育过程中不断出现的矛盾与冲突,根据实际环境选择和决策,调节自己的教育行为。

从这本书中我学到了很多,不仅知道了教育的前提是了解儿童,读懂儿童。

在教育活动中,教师关注幼儿的生活世界,尽可能地从幼儿的生活中寻找教育的契机,将教育目标结合幼儿的真实生活来实现;要尽可能地避免告诉儿童现成的、结论性的知识,不仅引导儿童探索
怎么做,更要启发儿童知道怎么想;对儿童不只是传授知识,更重要的是激励思维;能正确对待与处理价值冲突。

在教学方法上,既注重传授,更要注重教学;不是简单地向儿童“奉送真理”,而是教会儿童“寻求和发现真理”。

还知道了在教育评价上,不仅仅看到儿童对于知识的掌握的程度,同时更要看重儿童利用所学的知识来分析问题、解决问题特别是创造性地解决问题的能力,关注儿童个体的发展与内部变化。

对于幼儿不能“偏爱”,“好孩子与坏孩子”的区别不仅是在乖巧与顽皮上,还在其他方面也有所表现,对于孩子的评价要客观,不能让主观情绪占据主导,以致不能客观公正。

要注意保护幼儿的自尊,利用好每一个情境。

教育孩子读书心得体会范文3
手捧《吴正宪的儿童数学教育》,封面中题目下方的一行小字引起了我的同感:真心与儿童做朋友。

这句话看起来很简单,但做起来,恐怕还是不容易的。

真心与儿童做朋友,我们该通过什么的方式与儿童做朋友,这些方式能够被儿童接受吗?什么样的方式才是与儿童做朋友的最佳方式?何谓真心?这样一些问题,引起了我的思考。

所以,我迫不及待地翻开了书。

首先映入眼帘的是由史云中教授写的总序,史教授在总序中主要提到了教育家应该具备的四个条件,即真心地热爱教育事业;有自己独到的教育理念;能够全面把握学科知识;会反思和会研究。

书中一个个的案例,让我认识到吴正宪老师伟大的人格魅力。

她对学生的尊重和爱。

让她的学生在学习中,真正感受到了对数学的兴趣,感受到被尊重的快乐。

吴老师常说:“智慧不能像知识那样直接传授,更不是知识的简单堆积。

吴老师的数学教育价值观认为:小学数学不仅要让学生掌握数学基础知识和基本技能,而且要让学生掌握一些数学方法和规律,解决一些数学问题。

数学教育要用教师的智慧不断唤醒、点化、丰富、开启学生的智慧,要以教师的人格魅力影响、完善、健全学生的人格,使传授知识、启迪智慧、完善人格的教学目标三者和谐有机地结合。

吴老师追求的是让课堂教学充满生命的活力,她以“传授知识”“启迪智慧”“完善人格”的三维教学目标为依托,为学生创造喜欢的数学课堂。

在吴老师的课堂中,处处是真情流淌的生命课堂。

在她的课堂上,没有“失败者”的角色,她会对学习有困难的孩子付出加倍的爱,帮助他们扬起自信的风帆。

吴老师课堂教学风格中的一个成功之处就是激励、唤醒和鼓舞学生。

唤醒什么?唤醒的是学生已有的知识经验。

因为一个人不可能超越自己的知识经验理解新的知识。

所以,吴老师的追求的是经验对接的主体课堂;更是思维碰撞的智慧课堂;机智敏锐的灵动课堂;纵横联通的简洁课堂;以做启思的实践课堂;追本溯源的寻根课堂;充满魅力的生活课堂。

因此,在教学中,我们时刻要让学生透过数学知识,看到数学思想方法。

学会“数学的看问题、数学的想问题、数学的解决问题”。

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