(完整)初中英语语法一般现在时专题
(完整版)初中语法一般现在时和现在进行时讲解、练习含答案
一般现在时：一、定义与讲解：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often （经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。
例：（1）表示事物或人物的特征、状态。
The sky is blue.天空是蓝色的。
Mary’s father is an English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。
（2）表示经常性或习惯性的动作。
I get up at six every day.我每天六点起床。
She plays sports every day. 她每天都做运动。
（3）表示客观现实。
The table has four legs.桌子有四条腿。
There are 50 students in my class. 我们班有50个学生。
（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。
The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
（5）表示平日的喜好。
I like bananas. We don’t like vegetables.He likes ice cream. She doesn’t like strawberries.二．只有主语在第三人称单数时用动词的“三单形式”，其他人称用动词原形。
★动词三单形式的变化规则：1.（1）多数直接在动词词尾加-s.play — plays like — likesask---asks work---works get---gets call---calls（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes do---does go---goes （3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be---- is have----has三、一般现在时的句子转换：（1）变一般疑问句：当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等)提到主语的前面，（口诀：一调二变三问号）;（2）变否定句：在be动词或情态动词后面直接加not变成否定句. (be后not 莫忘记)例：①陈述句：She is my sister..疑问句→ Is she your sister? Yes, I am./ No, I’m not.否定句→ She is not my sister.②陈述句：I can play soccer.疑问句→ Can you play soccer? Yes,Ican./ No, I can’t.否定句→ I can not /can’t play soccer.★注意：对一般疑问句的回答：一般用什么问就用什么来回答。
完整word版-初中一般现在时用法及练习
一般现在时专题讲解1. 概念: 一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
可概括为①经常性或习惯性动作；②长期存在的特征或状态；③普遍真理、客观事实等。
2. 构成: 一般现在时的构成主要有两种形式,一般现在时用行为动词的原形, 但第三人称单数作主语时, 动词的词尾要加-S。
:（1）be型: 句子的谓语动词只有be（am, is或are）:a. 肯定句中, 只出现be, 如: I am a student. 我是一名学生。
b. 否定句中, 要在be后面加not, 如： She isn't a teacher. 她不是教师。
c．一般疑问句, 要将be放在句子开头（注意句首字母大写）, 句尾用问号, 答语用Y es, 主语+be．或No, 主语+be+not．如：—Are you ready？—你准备好了吗？—Y es, I am．—是的, 我准备好了。
（—No, I'm not．—不, 我没准备好。
）（2）实义动词型: 句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）:a. 肯定句中, 只出现实义动词, 如: I get up in the morning. 我早晨起床。
b. 否定句中, 要在实义动词前面加do（does）＋not, do（does）作助动词, 本身无意义, 常与not缩写成don't（doesn't）, 如： I don't like vegetables. 我不喜欢蔬菜。
c．一般疑问句, 要在句子开头加助动词Do（does）, 句尾用问号, 简略答语用Y es, 主语+do（does）．或No, 主语+do （does）＋not．如：—Do you like oranges？—你喜欢桔子吗？—Y es, I do．—是的, 我喜欢。
（—No, I don't．—不, 我不喜欢。
初中英语语法总复习初中英语语法一般现在时专题讲解
初中英语语法总复习初中英语语法一般现在时专题讲解初中英语语法一般现在时专题讲解一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。
[基本结构]一般现在时的基本结构一般现在时除主语是第三人称单数时谓语动词要加s外，一律用动词原形。
例句：I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。
Summer follows spring. 春天之后是夏天。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
[时态详解]一般现在时最详细解析1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always ,everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
例如：They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。
She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常给家里写信，仅一月一封而已。
I cycle to work every day .我每天骑自行车上班。
It seldom rains here .这儿很少下雨。
2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了“描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。
(完整word版)人教版英语初一语法一般现在时
九三管理局局直中学初一英语Unit 1一、语法——一般现在时。
一）一般现在时的用法：1.表示习惯性的、现在反复出现的动作或状态:I usually go to school at 7:00. 我通常七点上学。
2. 表示主语现在的状态和特征：She often helps me.3. 表示客观事实或普遍真理：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
二）句子结构：1. 当谓语动词是实义动词，句子结构：主语+ 动词原形/ 动词单三1) 当主语不是第三人称单数，谓语动词是实义动词，肯定句：主语+ 动词原形I go to school at 8:00.否定句：主语+ don’t+ 动词原形I don’t go to school at 8:00.一般疑问句：Do + 主语+ 动词原形Do you go to school at 8:00?肯定回答：Yes, 主语+ do. Yes, I do.否定回答：No，主语+ don’t. No, I don’t.2) 当主语是第三人称单数，谓语是实义动词，肯定句：主语+ 动词单三She goes to school at 8:00.否定句：主语+ doesn’t + 动词原形She doesn’t go to school at 8:00.一般疑问句：Does + 主语+ 动词原形Does she go to school at 8:00 ?肯定回答：Yes, 主语+ does.Yes, she does.否定回答：No，主语+ doesn’tNo, she doesn’t.3)动词第三人称单数的变化规则：a. 一般情况下，在词尾加-s：play- plays get- gets.b. 以s，x，sh，ch结尾的动词，在词尾加-es：watch- watches go- goes.c. 以辅音字母加y结尾的动词，要把y变成i，再加-es：fly- flies study- studies2. 当谓语动词是be动词，句子结构：主语+ be 的适当形式1) 肯定句：主语+ be (am / is are)I am an English teacher.否定句：主语+ be (m / is are)+ notI am not an English teacher.一般疑问句：Be(Is/ Are) + 主语Are you an English teacher？肯定回答：Yes, 主语+ be(am/ is/ are). Yes, I am.否定回答：No，主语+ don’t. No, I am not.2)be动词的使用口诀：我用am，你用are，is连着他她塔，单数is 复数are。
初中英语语法八大时态总结完整版
初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
2.结构：主语+动词原形(+其他成分)。
3.例句：(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
2.结构：主语+动词的过去式(+其他成分)。
3.例句：(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义：表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。
2. 结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。
3.例句：(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作。
2. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义：表示过去一些时间正在进行的动作。
2. 结构：主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义：表示将来一些时间正在进行的动作。
初中英语语法八大时态总结（完整版）
初中英语语法⼋⼤时态总结（完整版）初中英语语法⼋⼤时态⼀.⼀般现在时1. 结构肯定句式：主语+动词原形/动词的第三⼈称单数+其他否定句式：主语+ （助动词）don't/doesn't +动词原形+其他⼀般疑问句式：Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答：（肯）Yes,主语+do/does （否）No，主语+do/does not缩写形式: don't = do not does n't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.1）表⽰经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表⽰频度的副词连⽤。
常⽤的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week （day, year, month …）,once a week, on Su nday频度副词在句中通常放在⾏为动词之前，系动词、助动词之后。
例⼥⼝: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表⽰主语具备的性格、特征和能⼒等。
例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good En glish but does not speak well.3）表⽰客观真理、客观存在、⾃然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shan ghai lies in the east of China.4）表⽰按计划或安排好的，或将要发⽣的动作，可⽤⼀般现在时表将来。
初中英语语法知识之一般现在时
初中英语语法知识之一般现在时一、一般现在时的定义一般现在时是英语中最基本的时态之一，用于描述经常发生的事情、普遍的真理、长期存在的状态等。
二、一般现在时的构成一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数需加-s/-es）+ 其他。
例如：•He plays basketball every day.（他每天打篮球。
）•I like watching movies.（我喜欢看电影。
）一般现在时的否定句结构为：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。
例如：•He does not play basketball every day.（他不是每天打篮球。
）•I do not like watching movies.（我不喜欢看电影。
）一般现在时的疑问句结构为：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：•Does he play basketball every day?（他每天打篮球吗？）•Do you like watching movies?（你喜欢看电影吗？）三、一般现在时的用法1. 描述日常习惯一般现在时经常用来描述日常习惯或经常发生的动作。
表示频率的副词有：always（总是）、often（经常）、usually（通常）、sometimes（有时候）、rarely（很少）、never（从不）等。
例如：•She always eats breakfast before going to school.（她上学前总是吃早餐。
）•They often go shopping on weekends.（他们经常在周末去购物。
）2. 表达客观事实或普遍真理一般现在时也被用来表达客观事实或普遍真理。
例如：•The Earth revolves around the sun.（地球绕太阳运行。
）•Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
初中英语语法总结一般现在时
初中英语语法总结一般现在时一般现在时是英语中最常用的时态之一，用来表达经常或习惯性发生的动作、现实存在的情况、普遍真理等。
以下是初中英语语法总结一般现在时的重点内容：1.基本用法：- 表示经常性或习惯性动作：I usually go to school by bus.（我通常乘公交车去上学。
）- 表示现实存在的情况：She lives in London.（她住在伦敦。
）- 表示普遍真理：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度烧开。
）2.句子结构：- 肯定句：主语 + 动词原形 + 其他。
I like to play basketball.（我喜欢打篮球。
）- 否定句：主语 + do not / does not + 动词原形 + 其他。
He does not like to eat vegetables.（他不喜欢吃蔬菜。
）- 疑问句：Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他？Do you play soccer?（你踢足球吗？）3.第三人称单数：- 在第三人称单数主语（he，she，it）中，动词要加-s或-es，否定句和疑问句中需用 does。
He watches TV every evening.（他每晚看电视。
）- 一些以s, sh, ch, x, o结尾的单词，需要在动词后加-es，如：misses，washes，watches。
4.频率副词：- 频率副词通常放在动词之前，用于修饰动词。
例如：She always helps others.（她总是帮助别人。
）5.现在进行时与一般现在时的区别：- 现在进行时表示现在正在发生的动作，一般与现在时间状语连用，或表示现阶段的临时情况。
例如：I am studying for the exam.（我正在准备考试。
- 一般现在时表示经常性、习惯性的动作或客观存在的状态。
例如：I usually play soccer on weekends.（我通常在周末踢足球。
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##教育6T教材系列一般现在时专题时间：年月日老师电话：一、兴趣导入猜一猜人的一生有三天，是哪三天？答案：昨天、今天、明天二、学前测试选择题。
( ) 1 We need some more____. Can you go and get some, please?A. potatoB. potatosC. potatoesD. potatoe( )2. What big____ the tiger has!A. toothB. teethC. toothsD. toothes( ) 3. -Can we have some ___?-Yes, please.A. bananaB. orangesC.appleD. pear( ) 4 Please remember to give the horse some tree___.A. leafsB. LeavesC. leafD. leave( )5. She hasn't brought ____ book with her. Will you lend her ____?A. hers, yourB. her, yourC. hers, yoursD. her, yours( )6. China is ______ old country with ______ long history.A.an, aB. a, aC. an, theD. an, an( )7. My sister is a student of ________.A. the First ClassB. Class OneC. One ClassD. Class First( )8. The government of Chongqing is building ________ cheap and good houses for the people.A. ThousandB. ThousandsC. Thousand ofD. Thousands of三、知识讲解【No. 1】一般现在时的定义及构成1.定义：一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
2.构成:主语+动词原形+宾语一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。
e.g．We like reading books.He likes reading books.3.动词第三人称单数形式的构成：(1)一般的动词词尾+S。
play—plays stop—stops make—makes read--reads(2)以为o,sh,ch,s,x结尾的动词+es.teach—teaches watch--watches(3)以辅音字母Y结尾的动词把Y变成i再+es。
fly—flies carry—carries study—studies worry--worries(4)以o结尾的动词，在词尾加es.go---goes do—does不规则：Have—has are--is【No. 2】一般现在时的应用(1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, everyweek (day, year, month…), once a week, on Sundays ……例句：He usually plays football on Sundays.他经常在星期日踢足球。
(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：A．be型这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。
如：①I am a student. (主语+be动词+名词) 我是一名学生。
②They are hungry. （主语+be动词+形容词）他们肚子饿了。
③He is out. (主语+be动词+副词) 他出去了。
④That pen is mine. (主语+be动词+代词) 那支钢笔是我的。
⑤I am fifteen. (主语+be动词+数词) 我十五岁。
⑥The bike is under the tree. (主语+be动词+介词短语) 那辆自行车在树下。
B．do型do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式”。
如：①I know it. 我知道这。
②He believes me. 他相信我。
C．there be型there be型句子表示“存在”，其构成为“there be+主语+其他”，表示客观事实。
用法遵循“就近原则”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。
如：（1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数) 讲桌上有一块橡皮擦。
（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)袋子里有一个橙子，五个苹果和八个香蕉。
D．情态动词型情态动词型句子的构成为“主语+情态动词+动词原形”，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。
如：①He can speak a little English.(can+speak) 他会说一点儿英语。
②May I have a book, please?(may+have) 请问我能看一看吗？【No. 3】一般现在时的变化1.否定形式：首先找句子中有没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can），如果有，只要在be动词或情态动词后面加上not。
e.g.He is not a teacher.She can not speak English.如果句子中没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can）那么根据主语在后面加入don’t(you, I或者复数)或doesn’t（第三人称单数）。
e.g.I don’t like English.His father doesn’t exercise every day.2.一般疑问句：首先找句子中有没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can），如果有，只要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。
注意：句中第一人称和第二人称要互换。
e.g.1.I am an English teacher.2. He is crying under the tree.3. My birthday is on the twentieth of November.4. Mrs. Li and Kitty are in a big shop.5. Kitty is wearing her new uniform.如果句子中没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can）那么根据主语判断在句首加入do(you, I或者复数)或does（第三人称单数）,当谓语动词是三单形式时要还原。
注意：句中第一人称和第二人称也要互换。
e.g.1. She wants to have a model car.2. I go to school on foot.3. Her father likes to read English.4. I do my homework after school特殊疑问句：首先分析划线部分的意思，确定用哪个疑问词（what, where, who, when, which, whose, how, how many, how much, what shape, what colour, what … doing, where … going, what … do）, 然后找句子中有没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can），如果有，只要将be动词或情态动词放到主语前面（疑问词的后面）。
如果句子中没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can）那么根据主语判断加入do(you, I 或者复数)或does（第三人称单数）。
注意：句中第一人称和第二人称也要互换。
e.g.1. Mike has two letters for him.2. I usually play football on Friday afternoon3. Su Yang usually washes some clothes on Saturday.4. Mingming usually waters the flowers every day.5. Tom does his homework at home.四、强化训练一、用所给动词的适当形式填空1. My classmate ______ (know) the man on the bike.2. His sister usually ______ (go) to school at 7:00 am.3. Lin Tao ______ (like) his new sweater.4. Let me ______ (have) a look.5. Let’s ______ (play) tennis!6. ______ he ______ (like) English?7. I want to ______ (go) to a movie.8. He ______ ________(not know) the teacher’s name.9. This boy likes to ______ (play) chess with his father on weekends .10. Can I ______ (ask) the policeman?11. She likes to ______ (play) chess.12. It’s time to ______ (play) games.13. You can ______ (be) a good student.14. She can ______ (sing) well.15. He ______ (have) an egg and a banana for breakfast.五．训练辅导一、选择题。
() 1. _____ you have a book?A. DoB. AreC. IsD. Have() 2. They _________ on a farm.A. workingB. are workC. workD. is worked() 3. Does Peter like to watch TV?__________.A. Yes, he likeB. No, he doesn’tC. Yes, he’d likeD. No, he lik() 4. She doesn’t __________ her homework in the afternoon.A. doingB. to doC. doesD. do() 5. How ____________ Mr. Brown ___________ to America?A. do,goB. is,goC. does,goD. does,goes() 6. Where’s my camera? I____________ it.A. am not findingB. am not seeingC. can’t findD. can’t look at() 7. How ___________ he go to work?He ___________ to work by bike.A. does ;goB. do;goesC. do ;goD. does;goes() 8. ______ you usually late for school?No, _____________.A. Do ; I amB. Does ;notC. Are ; I’m notD. Are ; I aren’t() 9. _____ she _____ home at six every day?A. Is , leaveB. Does , leaveC. Is , leavesD. Does , left() 10. Mr. Yang ____________ English this term.A.teaches ourB. teaches usB. C. teachs us D. teach our二、按要求变换句式。