12月中班育儿知识
中班12月安全知识教育内容
中班12月安全知识教育内容一、安全常识1.安全意识：安全是我们最重要的事情，我们要时刻保持警惕，避免发生意外事故。
2.安全区域：学校、家庭、公园等地都有安全区域，我们要知道这些地方，并且在这些区域内玩耍。
3.不乱跑乱闯：在学校或公共场所，不要乱跑，不要乱闯，以免发生意外。
4. 不玩火：火是非常危险的，我们不能玩火，也不能接触火源。
5. 不乱吃东西：不认识的食物不要乱吃，以免食物中毒。
二、交通安全1.路边安全：行走在路边时，要靠近路边，不要靠近车道，避免被车辆撞到。
2.过马路注意事项：过马路时要找到人行横道或斑马线，等待红绿灯亮绿灯后才能过马路，还要注意左右看，确认没有车辆才能过马路。
3.不乱闯马路：不要在没有红绿灯的地方乱闯马路，以免被车辆撞到。
4.安全乘坐交通工具：乘坐公交车、出租车等交通工具时，要系好安全带或者抓紧扶手，保持平稳姿势，避免受伤。
三、火灾预防1. 不玩火：火是非常危险的，我们不能玩火，也不能接触火源。
2.火灾逃生：如果发生火灾，我们要保持冷静，迅速离开火源，用湿毛巾捂住口鼻，尽量靠近地面逃生。
3.不玩电器：电器也是引发火灾的原因之一，我们不要乱玩插座、电线等电器设备，以免发生意外。
4.家庭消防知识：家长可以教我们如何使用灭火器，如何拨打火警电话，以及家庭逃生路线等消防知识。
四、食品安全1.健康饮食：我们要养成良好的饮食习惯，多吃水果、蔬菜，少吃油腻食品和零食，保持身体健康。
2. 不乱吃东西：不认识的食物不要乱吃，以免食物中毒。
3.注意饮食卫生：我们要洗净水果和蔬菜，煮熟肉类食品，避免食物污染导致食物中毒。
五、游泳安全1.不独自游泳：我们不要独自去游泳，要有家长或成年人陪同，以免发生危险。
2. 游泳前热身：游泳前要做好热身运动，以免拉伤肌肉。
3.注意安全设施：在游泳池或游泳场所，要注意安全设施，如救生圈、救生员等，遇到危险时可以及时求助。
六、防范陌生人1.不轻易与陌生人接触：我们不要随便与陌生人接触，不要随便告诉陌生人家庭住址等个人信息。
中班十二月份月重点
十二月份、一月份一教育内容与要求1、培养幼儿对水的探究兴趣，懂的要节约用水，保护水资源，萌发初步的和环保意识。
2、在玩水的过程中，让幼儿感知水的基本性质：无色、无味、透明、流动。
3、感知水的特点，了解有关水的变化、水的本领，知道水给人类带来的便利。
4、具有良好的听说能力，能够用语言、动作以及绘画表达出自己对事物的理解和认识。
5、乐于参与有关水的游戏活动，能够大胆地探索水的奥秘，勇于发现并解决的问题。
6、认识各种图形，能够初步按事物一定特征进行分类，并能学会记录。
7、经常带幼儿开展户外活动，引导幼儿观察冬季的特征，鼓励幼儿坚强勇敢、不畏寒冷，能坚持参加户外体育活动。
8、引导幼儿参加迎新年的各项活动，为幼儿营造文明礼貌、团结合作的生活氛围。
9、认识了解各种常用的标志，知道要遵守交通规则，珍爱生命。
10、帮助幼儿不受物体的排列顺序及其他因素的干扰，理解“5”以内的序数和“7”以内的数量守恒。
11、引导幼儿将物体按照粗细差异进行分类，启发幼儿继续学习按照一定的规律对物体进行排列。
12、帮助幼儿掌握长方形的外部特征，初步懂得图形的守恒。
精品资料13、帮助幼儿了解各种车的名称及其基本性能，鼓励幼儿主动探索，体验发现的乐趣。
14、引导幼儿动手实验，获得有关磁铁吸铁、摩擦产生的静电现象，物体因振动而产生声音、冰受热后会融化的直接经验。
15、鼓励幼儿随音乐进行动作表演，并在打击乐活动中引导其根据教师的指挥动作做出正确的反应；指导幼儿为短小、工整、多重复的简单歌曲创编歌词。
16、创设欢快氛围，鼓励幼儿绘制圣诞树、小尖帽等，喜迎新年的到来。
二日常活动渗透(一)环境与游戏1 鼓励幼儿大胆创作，用幼儿作品圣诞树、挂饰、小雪人等布置教室，感受新年来临的快乐。
2 在语言区投放各种玩具汽车和各种实物图片，如：篮子、苹果、梨子、香蕉、伞等。
3 在体育区投放足够的绳、高跷、彩条。
4 在科学区投放磁铁、装有小的铁制品及其他材料(如纸、布、木头等)的小篮子、实验游戏用的底座粘有回形针的纸板、木板上放置纸制的各种立体小动物，让幼儿继续探索磁铁吸铁的现象。
幼儿园中班育儿教育知识大全
幼儿园中班育儿教育知识大全幼儿园中班育儿教育知识大全一、养成卫生习惯在幼儿时期，养成卫生习惯非常关键。
幼儿园中班的孩子开始逐渐独立，进入了小学前的重要阶段。
以下是一些帮助孩子养成良好卫生习惯的方法：1.定期洗手：带领孩子养成常规的手洗习惯，尤其是在进食、上厕所、玩耍等之后。
2.让孩子自己穿脱衣服：教孩子如何穿脱衣服，帮助他们养成自理的好习惯，并且提醒他们保持自己的衣服整洁。
3.关注孩子的口腔卫生：给孩子选择健康食物、注意牙齿健康，帮助孩子养成良好的口腔卫生习惯。
4.培养孩子的房间卫生意识：教孩子如何整理房间，让孩子明白一个清洁和整洁的房间有益于健康。
二、合适的营养与饮食在幼儿园中班期间，孩子的身体和大脑正在迅速发育。
为确保孩子健康成长，需要注意以下事项：1.注意孩子的营养摄入：提供平衡的饮食，提供足够的蛋白质、碳水化合物和脂肪，让孩子健康成长。
2.给孩子提供新鲜水果和蔬菜：提供必需的维生素、矿物质和纤维素。
3.限制孩子的糖分和盐分摄入：过多的糖食和盐分摄入会对孩子的健康产生负面影响。
可以通过少量的坚果和水果干为孩子提供甜味。
三、身体活动和锻炼幼儿园中班的孩子需要进行适度的身体锻炼，这样不仅可以增强身体素质，还可以培养健康的生活方式。
以下是几种适合幼儿园中班孩子进行的锻炼方式：1.玩耍：幼儿园中班的孩子们需要很多的自由体验和激情，适当的玩耍可以帮助他们释放活力，增加身体锻炼。
2.团队运动：如跳绳、篮球、足球、棒球等运动可以培养孩子的团队精神和协作意识。
3.户外游戏：在户外运动，孩子的身体可以得到很好的锻炼，同时也可以增加其心理素质。
四、学习社交技能幼儿园中班期间，孩子们开始培养社交技能，学会与同伴相处。
以下是几个教育孩子社交技能所需注意的事项：1.教孩子如何倾听和表达：在与孩子们进行对话时，鼓励孩子思考和表达自己的想法。
2.建立一个友好互助的学习环境：对孩子们进行友善引导，培养孩子相互帮助、理解和尊重。
幼儿学校十二月育儿知识
幼儿学校十二月育儿知识
随着十二月的到来，幼儿学校的育儿知识也需求我们的关注。
下面是一些重要的育儿知识，帮助父母和教师更好地照料和教育幼儿。
倡导健康饮食
- 提供多样化的食物，包括五谷类、蔬菜、水果、乳制品和蛋白质食品，以确保孩子获得丰富的营养。
- 避免高糖、高盐和高脂肪食物，减少零食和糖果的摄入量。
- 推动孩子自主选择健康的食物，培养良好的饮食惯。
保持规律的作息时间
- 确保孩子每天有足够的睡眠时间，根据年龄建议的睡眠时间来安排。
- 培养孩子良好的睡眠惯，如建立固定的睡前仪式，创造舒适的睡眠环境。
- 维持规律的餐点时间，并给予足够的运动和休息时间。
培养良好的卫生惯
- 教育孩子正确洗手的方法，特别是在进食前、外出后和接触
到污物后。
- 鼓励孩子遵循咳嗽和打喷嚏的礼仪，如用纸巾或手肘遮住口鼻。
- 教导孩子正确使用卫生纸和洗手间的基本卫生惯。
促进情感和社交发展
- 营造温馨的家庭和学校环境，提供孩子需要的爱和关怀。
- 鼓励孩子积极参与团体活动，培养与他人交流和合作的能力。
- 给予孩子适当的表扬和鼓励，以增强他们的自尊心和自信心。
以上是幼儿学校十二月育儿知识的一些重点。
希望这些知识能
帮助父母和教师更好地照顾和教育我们的孩子。
如有问题或需进一
步了解，请随时与我们联系。
幼儿园中班育儿知识
幼儿园中班育儿知识引言概述：幼儿园中班是孩子成长过程中的重要阶段，家长在这个阶段需要掌握一些育儿知识，以帮助孩子健康成长。
本文将介绍幼儿园中班育儿知识的相关内容，帮助家长更好地教育孩子。
一、营养均衡1.1 保证三餐营养均衡：幼儿园中班的孩子正处于生长发育期，需要各种营养物质来支持身体健康发育，家长应该保证孩子每天三餐的营养均衡。
1.2 合理搭配食物：家长应该合理搭配食物，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等，以确保孩子吸收到全面的营养。
1.3 饮食习惯培养：培养孩子良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，多吃蔬菜水果，少吃油炸食品和零食。
二、情绪管理2.1 善待孩子情绪：幼儿园中班的孩子情绪波动较大，家长应该善待孩子的情绪，尊重孩子感受，引导孩子正确表达情绪。
2.2 建立亲子沟通：家长应该与孩子建立良好的亲子沟通，倾听孩子的需求和想法，帮助孩子理解自己的情绪。
2.3 教会孩子情绪管理技巧：教会孩子一些情绪管理技巧，如深呼吸、放松技巧等，帮助孩子有效处理情绪。
三、生活习惯养成3.1 培养孩子自理能力：家长应该鼓励孩子养成自理能力，如穿衣、洗脸、刷牙等，培养孩子独立生活能力。
3.2 建立良好卫生习惯：教育孩子养成良好的卫生习惯，保持环境整洁，养成勤洗手、勤换衣等良好卫生习惯。
3.3 规律作息时间：建立孩子规律的作息时间，保证充足的睡眠，合理的休息时间，保障孩子身心健康。
四、社交能力培养4.1 培养孩子合作意识：教育孩子学会与他人合作，尊重他人，分享和帮助他人，培养孩子团队合作意识。
4.2 锻炼孩子交流能力：鼓励孩子多参与社交活动，锻炼孩子的交流能力，培养孩子与他人沟通的能力。
4.3 培养孩子独立性：适当让孩子独立处理一些事务，培养孩子独立性和自信心，帮助孩子更好地适应社会环境。
五、家长参与教育5.1 与老师密切沟通：家长应该与孩子的老师保持密切沟通，了解孩子在学校的表现和问题，共同关心孩子的成长。
幼儿园中班育儿知识
幼儿园中班育儿知识第一篇：幼儿园中班育儿知识（一）1.如何引导孩子培养好的生活习惯？在幼儿园中班，孩子们已经具有了一定的生活自理能力。
为了让孩子养成好的生活习惯，家长可以通过以下方法：1）帮助孩子养成早睡早起的好习惯。
孩子每晚睡眠时间应该保持在10小时左右，晚上不宜玩手机或看电视。
2）鼓励孩子自己动手洗脸刷牙，养成每天定时洗澡的好习惯。
3）教育孩子养成良好的饮食习惯，饮食应该多样化，多吃水果和蔬菜。
4）帮助孩子学习收拾自己的玩具和书包，养成爱整洁的好习惯。
2.如何培养孩子的社交能力？在幼儿园中班，孩子们已经开始走出家庭，和周围的人接触。
为了培养孩子的社交能力，家长可以采取以下方法：1）让孩子走出家门，多参加社交活动，如去亲戚家、幼儿园同学的聚会等。
2）引导孩子向陌生人问好，并且主动与同学交往，多和同龄人玩耍。
3）对孩子的言行进行引导和规范，教孩子注重待人态度和举止，不要伤害别人的感情。
4）家长应该关注孩子在幼儿园中的表现，和老师多交流，了解孩子的情况。
3.如何培养孩子的语言能力？在幼儿园中班，孩子们的语言能力得到了提高，但很多孩子的语音和表达能力还需要加强。
家长可以通过以下方法，帮助孩子提高语言表达能力：1）家长要和孩子多交流，和孩子聊天，让孩子多用口语表达自己的想法和感受。
2）鼓励孩子读书，讲故事，听故事，提高孩子的语文能力。
3）玩语言游戏，如快速说一些汉字或单词，让孩子迅速反应。
4）带孩子去参观博物馆、图书馆等公共场所，让孩子接触到不同的文化背景和语言环境。
4.如何正确处理孩子的情绪问题？在幼儿园中班，孩子们的情绪比较敏感，家长在处理孩子的情绪问题时，应该注意以下几点：1）家长要耐心听孩子的抱怨和诉求，认真倾听孩子的心声。
2）家长一定要根据孩子的情况选择正确的沟通方式，哄和逗不一定是最好的方法。
3）家长应该尝试与孩子一起找到解决问题的方案，适当引导孩子，让孩子自己去思考和解决问题。
4）家长应该关注孩子生活作息和饮食，避免因为生理原因引发孩子的情绪问题。
中班育儿知识(10篇)
中班育儿知识(10篇)中班育儿知识(精选10篇)中班育儿知识（一）：安全用电常识：1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，所以小孩子不能玩电器。
2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、幼儿自我保护教育(户外安全篇)一、教育幼儿不要倒滑滑梯1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起超多出血。
2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。
幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，推荐可用骨骼模型演示给幼儿看。
二、教会幼儿正确玩秋千的方法1、要持续中心稳定，并尽可能将重心后移。
因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。
教师可进行示范讲解。
2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。
3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。
4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。
三、教会幼儿安全过马路1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。
所以，不是从任何地方都能够穿到马路对面去的，仅有人行横道线才能穿过去。
2.向孩子介绍红绿灯的作用。
让孩子知道红灯停，绿灯行；过马路的时候要左顾右盼，行人看到车辆要让路。
3.给孩子简单说一下道路的作用：道路是各种车辆和人行走的地方。
你不能在路上逗留或玩耍。
否则，不仅影响车辆正常通行，还会造成车祸，轻则致残，重则致死。
四、户外活动安全注意要点1.教育孩子活动前着装整洁，将衣服系在裤子上，系好鞋带，防止摔跤。
2.教育幼儿认识安全要点，了解什么是危险，并解释预防措施。
3.教孩子正确使用运动器材，制作自己的玩具。
4.教孩子不要在拥挤、坑洼、潮湿等地方从事活动。
5.教育孩子不要在游戏中躲在无人看管的地方。
6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。
十二月份育儿知识
十二月份育儿知识十二月份育儿知识篇一孩子咳嗽反反复复查找原因正确对待1、反复呼吸道感染这是反复咳嗽最常见的原因。
秋冬季，干、冷的空气会降低人体的呼吸道自身抗病能力，因此呼吸道感染开始增加。
而随着呼吸道感染者的增加，感染源也在增加，交叉感染的几率也在增加。
经常有小朋友感冒咳嗽刚好，送到幼儿园不到一星期就又开始咳起来。
这是由于孩子疾病刚好，免疫力比较弱，而小朋友中很多带病去幼儿园，交叉感染，造成再次咳嗽。
也有小朋友刚好，妈妈带孩子去人群密集的场所比如购物中心、电影院、餐厅，期间没有良好的通风，但人口稠密，患病人群夹杂其中，造成再次感染再次咳嗽。
还有小朋友小病初愈，要吃好吃的，要连续吃好吃的，吃几天，大便不通了，积食上火了，又发烧咳嗽了。
如何避免发生?反复咳嗽完全避免不太现实，但注意下列事项是可以减少发生的：患病时最好家中养病，不要带病上学上幼儿园。
病初愈，人群密集的公共场合少去或不去，大鱼大肉不吃或少吃。
多饮水，每日排便。
2、过敏性咳嗽或哮喘治疗疗程不够很多家长仍然对雾化治疗中的激素成分心存顾忌，总是在咳嗽减轻后自行减药或停药。
如果您的孩子诊断为过敏性咳嗽或喘息性支气管炎或哮喘，医生会给予雾化吸入治疗。
这种治疗往往持续时间比较长，有时需要在咳嗽症状完全缓解后再继续雾化治疗一段时间。
如果咳嗽一缓解就停药，容易造成咳嗽反复不愈：即咳嗽刚好一点就停雾化，听雾化后咳嗽又很快加重，再雾化。
其实，这样咳嗽迁延的时间会更长，雾化吸入的药物反而更多。
如何避免发生?不要自行决定停药，要在医生的指导下减药、停药。
咳喘发作时开始雾化吸入治疗，最好3天复诊一次，请医生指导用药。
3、遭遇刺激因素临床经常碰到这样的情况，孩子的咳嗽明显好转，觉得病已经好了，孩子的咳嗽却突然又加重，咳嗽的非常频繁，家长不明白原因，会比较忧虑和紧张。
有哪些因素有可能造成咳嗽缓解又突然加重呢?寒冷空气：咳嗽减轻，到室外受到干冷的空气刺激，尤其大风天，常会诱发非常剧烈的咳嗽。
幼儿园12月家园共育小知识
幼儿园12月家园共育小知识
1. 12月是冬季的开始，天气逐渐变冷，家长要注意给孩子穿暖和的衣服，避免感冒。
2. 圣诞节是12月的一个重要节日，可以和孩子一起制作圣诞手工，如圣诞卡片、圣诞帽等。
3. 冬季是流感高发季节，家长要注意保持室内通风，勤洗手，保持良好的卫生习惯，预防孩子感染疾病。
4. 12月是冬日阳光较少的季节，家长要注意给孩子补充足够的维生素D，可以适当增加户外活动时间。
5. 冬季天气寒冷，家长要注意给孩子补充充足的营养，保持身体健康。
6. 在家园共育中，家长可以利用12月的时机，教孩子一些关于冬季的知识，如冬季的特点、冬季的动物等。
7. 12月是寒假的前一个月，家长可以帮助孩子制定寒假学习计划，培养孩子的自主学习能力。
8. 冬季是各种传染病高发季节，家长要注意给孩子注射相应的疫苗，保护孩子的健康。
9. 冬季天气干燥，家长要注意给孩子多喝水，保持充足的水分摄入，
预防皮肤干燥。
10. 12月是家庭团聚的季节，家长可以和孩子一起参加各种亲子活动，增进亲子关系。
12月中班生活活动目标及指导要点
12月中班生活活动目标及指导要点
12月中班生活活动目标：培养幼儿良好的生活习惯和社交技能，提升他们的自理能力和团队合作能力。
指导要点：
1. 生活自理能力：鼓励幼儿独立完成个人卫生，如洗手、擦嘴等。
引导他们学习穿脱衣物、整理自己的物品等基本生活技能。
2. 社交技能：帮助幼儿学会主动与他人打招呼、介绍自己，并逐步培养分享、合作、尊重他人的意识。
组织团队合作活动，鼓励幼儿互相帮助、共同完成任务。
3. 安全意识：教育幼儿在日常生活中注意安全，如过马路时要牵手、坐稳公交车等。
组织安全教育活动，让幼儿了解火灾、交通事故等常见危险情况，并学习相应的防护措施。
4. 生活习惯培养：引导幼儿养成良好的日常生活习惯，如按时起床、整理床铺、保持居室整洁等。
通过游戏和故事等形式，向幼儿灌输良好的饮食习惯、睡眠习惯等。
5. 健康意识：加强幼儿的健康教育，教导他们通过饮食均衡、适量锻炼、保持良好的个人卫生等方式保持健康。
定期组织体育活动，如晨练、游戏等，增强幼儿体质。
6. 环保意识：让幼儿了解环境保护的重要性，教导他们垃圾分类、节约用水、保护植物等环保知识。
组织环保活动，如植树、
整理环境等，培养幼儿的环保意识和责任感。
7. 创意发展：鼓励幼儿进行创造性的活动，如绘画、手工制作等，培养他们的创造力和想象力。
组织小型表演、展览等活动，展示幼儿的作品，提高他们的自信心和表达能力。
8. 心理健康：注重幼儿的情感体验和情绪管理，倾听他们的心声并给予鼓励和安抚。
组织游戏和互动活动，帮助幼儿与同伴建立友好关系，培养积极向上的心态。
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12月中班育儿知识
冬季幼儿要进行适度的运动和锻炼。
锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。
合理穿衣，随时增减。
有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体
温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。
同时应随
气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。
外出最好戴口罩，避免着凉。
夜间盖好被褥，家长查看，幼儿登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。
不然，常会引起其它大病发生，
如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。
注意保持幼儿寝室良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。
在有空调的环境中，应视情况调节室内的湿度。
冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。
如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。
此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。
冬季还要保证幼儿的饮水量。
水是人体新陈代谢必不可少成分。
幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异
性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。
为了使表扬产生较好的教育效果，爸爸妈妈规范孩子行为的过程中，应准确地把握表扬的尺度，也就是说表扬要适度。
1、表扬时爸爸妈妈的感情流露要“浓淡”适度。
有些家长望子
成龙心切，孩子稍微有点进步就欣喜若狂，赞不绝口，久而久之，
必然助长孩子的自满情绪。
还有的家长对孩子总是恨铁不成钢，尽
管已看到孩子有很大进步，但为了防止孩子骄傲，他们按捺住内心
的喜悦，在语言、行动上无任何表示。
经常这样，必然会挫伤孩子
的进取心。
正确的方法是：在表扬孩子时，高度重视感情的作用，
尽量做到“浓淡”适度。
有时对孩子轻轻的一个微笑，也会起来许多赞美之词难以起到的作用。
2、表扬和批评的反差要“大小”适度。
表扬不仅具有激励、导向功能，而且具有批评功能，例如对甲的表扬在某种意义上是对乙的批评。
有的家长为了督促孩子进步，总是过分笼统地夸奖别人家的孩子如何好，时间长了，无疑会使自己孩子丧失信心或产生抵触情绪。
3、表扬的方式要“实虚”适度。
对孩子的评价应该是公正、准确的。
但是，表扬作为教育孩子的一种多功能手段，在具体运用中可以有一定的灵活性，即在坚持实事求是的前提下，允许有一点“虚”内容。
这里的“虚”主要指的是两个方面：
第一，是对事实的适度夸张。
例如，孩子纯粹是因为好玩，挥着扫帚在院中“扫地”。
爸爸妈妈明知如此也不必道破，应及时表扬他爱劳动的行为，这种夸张有利无害，因为它既是对孩子正确行为的肯定，又可以让孩子知道，劳动是一种美德。
第二，是对孩子将来的期望。
例如孩子的美术作业并不好，幼儿园每次作画，孩子总有自卑感。
爸爸妈妈可以这样说：“你现在还没掌握方法，以后只要按老师要求认真去画，肯定会画得很好! ”这种鼓励尽管超越现实，但对孩子来讲是必不可少的，关键是要把握好表扬中“虚实”的程度。
为此，在含有虚的内容的表扬中，应该注意三点：一要有利于增进孩子自信心;二要不脱离实际;三要给孩子指明前进的方向。