科教版三年级上册科学期末试卷
科教版三年级上册科学期末试卷
一、我会填（40分）
1、大树和小草的共同点是：都生长在（）中，都有（）的叶，都会（），都需要（）、（）和（）。
2、水生植物和陆生植物都有（）、（）、（）等器官。
它们的生长需要（），（）和（）。
3、你所在教室大门用到了（）、（）、（）等材料。
4、水有三种状态：固态的（）、液态的（）、气态的（）。
5、木头的特性：质轻、（）（）（）（）（）等。
6、动物具有（），动物生存依赖于（），不同的环境生长着不同的（）。
7、水是一种没有（）、没有（）、没有（）、透明会流动的液体。
8．空气是存在于我们周围的一种（），可以被我们（）。
9、我们应该（）使用材料，减少对（）的破坏
10、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的（）。
11、（）、（）、（）、（）、（）、（）等方法都是科学观察的基本方法。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”。
每小题2分，共20分）
1．铜丝比铁丝硬。
（）
2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。
（）
3．绵线的柔韧性比铝线强。
（）
4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。
（）
5．食用油比水流动得快些。
（）
6．水只存在于江、河及海洋中。
（）
7．菜油油滴比水滴更圆。
（）
8．用量筒可以测量液体的体积。
（）9．离开了空气（氧气）木柴不能燃烧。
（）
10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。
（）
三、我会选（20分）
1、下面材料最容易着火的是（）
A塑料B干木头C酒精
2、喝完了饮料，我们应该（）
A把饮料瓶放进垃圾桶B把饮料瓶随便丢在地上
3、柔韧性最好的是（）
A木条B金属条C塑料条
4、下面纸张吸水能力最强的是（）
A卫生纸B铜版纸C报纸
5、蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（）的环境里
A、潮湿
B、干燥
C、适合生存各种环境
四、回答下面各题（20分）
1、用学到的科学知识解释生活中“红旗飘扬”的现象。
（6分）
2、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？（10分）
答：
3、使用量筒测量液体体积时，需要注意的事项？（10分）
答：。
教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【黄金题型】
教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.水在加热过程中, 达到（）就沸腾了。
A.0℃B.100℃C.80℃2.空气是一种（）。
A.单一的气体B.由三种气体组成的气体C.由很多种气体组成的气体3.大雪天, 最靠近地面的云是（）。
A.雨层云B.积云C.卷云4.把注射器活塞拉至10毫升刻度处, 用手指堵住注射器小孔后推压活塞, 活塞被压缩到1毫升处, 松开活塞的手, 活塞又会弹回来, 这说明（）。
A.空气可以被压缩, 也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量5.水蒸气在（）情况下能凝结成小水滴。
A.受冷B.受热C.吸收热量6.把纸巾揉皱后, 塞入杯底, 将杯子竖直地倒扣在水中, 纸没有被水打湿的原因是（）。
A.空气没有一定的形状B.空气占据杯中的空间C.空气能流动7.用注射器分别吸入一些空气和水, 用手指堵住注射器管口, 慢慢用同样的力向里推活塞, 比较容易推进去的是（）。
A.水B.空气8.在“观察水的沸腾”实验中, 四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:下面正确的是（）。
A.四个小组的实验都失败了, 因为水沸腾时的温度应该是100℃B.只有第1小组的实验数据可以接受, 因为他们的数据最接近100℃C.四个小组的数据都不可靠, 不可相信D.如果实验操作正确, 数据真实, 上述数据都有效9.我们使用气温计时, 下列操作错误的是（）。
A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温10.下列哪个是测量风向的仪器（）。
A.风向标B.风速仪C.指南针二.填空题(共10题, 共30分)1.熄灭酒精灯时要用（）, 不能用（）吹。
2.正是由于（）具有这种特性, 动物、植物和人类才能够生存在地球上。
3.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论, 这称作（）。
4.天气预报主要由分布在全球各地的（）部门制作并发布。
教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案(达标题)
教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.把少量下列物质放入水中，搅拌后，看不到了的是（）。
A.食用油B.食盐C.面粉2.以下说法正确的是（）。
A.天气一直不变B.不同地区，天气可能不一样C.同一地区的天气不能发生变化3.下列物质的变化，性质相同的一组是（）。
A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟B.将易拉罐压扁将将火柴折断 C.燃放烟花将雪融化4.水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（）。
A.水B.石块C.空气D.以上全是5.把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，（）。
A.纸团不会湿B.纸团会湿C.以上都不对6.我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞（）。
A.活塞能够压到底B.活塞不能够往下压C.能够向下压一部分7.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。
这时小明发现简易天平（）。
A.左边的小桶往下沉B.右边的小桶往下沉C.仍保持平衡8.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（）。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使用 C.三种温度计的作用不同9.观测风向可以用（）.A.雨量器B.风向标C.温度计10.相同体积的热空气和冷空气相比，（）。
A.热空气重B.冷空气重C.一样重二.填空题(共10题，共34分)1.制作（）是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
2.当水的温度下到（）℃就始结，水结后的体积会（）。
3.天气总是在不断地变化，有时（），有时（）。
4.降水量可以通过（）来测量。
5.空气总是在循环运动的，空气的流动形成（）。
6.水是液态，冰是（）的水，水蒸气是（）的水。
7.生活中处处都有（）的存在。
8.用手触摸冰块，温度（）填[“很高”或“很低”]，比较（）[填“光滑”或“粗糙”]。
9.风向是风吹（）的方向，通常用（）个方位来描述。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【完整版】
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。
A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。
A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。
A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。
A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.6.以下说法正确的是（）。
A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。
A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。
A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。
A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。
A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。
3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。
4.同一时间、（）的天气可能不一样。
5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。
6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。
7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。
8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。
9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。
空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。
10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
4.（）的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。
6.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。
（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。
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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.水结冰后（）会发生改变。
A.颜色B.体积C.质量2.下列方法不能使溶解加快的是（）。
A.切碎B.搅拌C.降温3.关于天气的说法，错误的是（）。
A.天气保持稳定，不会变化B.天气变化有时十分迅速 C.天气变化有时比较缓慢4.液态的水变成固态的冰的过程叫（）。
A.融化B.凝固C.冷却5.关于空气的表述，不正确的是（）。
A.空气像水一样能流动B.空气没有气味，没有颜色C.空气有一定的形状6.下列能证明空气有质量的是（）。
A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大B.热气球在空气中能上升C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多二.填空题(共6题，共20分)1.人们利用空气流动来（）。
2.气温计在使用时，要放在（）且（）的地方。
3.我们常用的温度单位用符号（）表示，读作（）。
4.地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方常年干旱，有的地方（）。
5.常温下，水是一种（），没有固定的（），但有一定的（）。
6.选择一天中的五个时间点测量气温，将测量数据绘制成（），更加方便我们了解一天中的气温变化。
三.判断题(共6题，共12分)1.水沸腾时，水中会有大量的气泡产生。
( )2.在用温度计测量热水的温度时，待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。
（）3.测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。
（）4.放在桌子上的空杯中什么都没有。
（）5.空气有质量，但很轻。
（）6.温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.填图题将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬液体石头不透明水气体空气看不见五.填表题(共1题，共12分)1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题，共29分)1.怎么用天平来比较物体的质量？2.怎样做才能让湿衣服干得更快。
（列举三种方法）3.请简单记录我们今天的天气情况。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列类型的云中, 很有可能下雨的是（）。
A.均匀成层、灰色似雾的云B.大团、堆积的云C.纤维、羽毛状的云2.把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌, 能用过滤的方法分离出来的是（）。
A.面粉B.食盐C.小苏打3.在气温计上没有标记的是（）。
A.单位符号B.刻度C.使用说明4.下列关于空气和水的描述, 正确的是（）。
A.都有固态、液态和气态B.都是从高处往低处流动的 C.空气摸不到, 水可以摸得到5.下列不是降水形式的是（）。
A.雪B.冰雹C.霾6.关于水的沸腾, 下列说法正确的是（）。
A.水沸腾时, 水面有少量气泡产生B.水沸腾时温度保持不变C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气二.填空题(共6题, 共28分)1.由分布在全球各地的（）、（）、地面观测站、探空气球等观测仪器, 收集最新的观测数据, 为天气预报提供科学依据。
2.水结成冰后,就从（）体变成了（）体 ,这个过程叫做（）3.水是（）, 石头和沙是（）, 空气是（）。
4.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图1: （）；图2: （）5.红液温度计下端的红色泡称作（）, 里面会上升下降的“红线”称为（）, 读数时视线要与“红线”最上端（）。
6.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中, 食盐和红糖会（）在水中。
三.判断题(共6题, 共12分)1.空气受热后质量变小。
（）2.物体在空气中能燃烧, 因为空气中的氧气能助燃。
（）3.晴天是指天空中没有一点云朵的天气。
（）4.天气预报中的“23~32℃”, 是指这一天中最低气温为23℃, 最高气温为32℃。
（）5.-15°C可读作零下摄氏十五度。
（）6.一天中气温最高的时间一定在中午。
（）四.连线题(共1题, 共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题, 共8分)1.根据你对空气的认识, 填写下表。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）。
A.空气可以被压缩，也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是（）。
A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。
A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。
这是因为（）。
A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（）A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）。
A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。
A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（）克。
A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时，正确的操作方法是（）。
A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（）。
A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题，共32分)1.水蒸气是（）的水，没有（）的形状和体积。
2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。
（）杯中的食盐溶解得快。
此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。
3.水结冰后，重量不变，（）变大。
4.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。
5.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（）共存，水的状态变化与（）有关，水的三态之间可以（）。
6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。
教科版三年级上册科学期末测试卷带答案(典型题)
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列属于水沸腾时的现象的是（）。
A. B. C.2.可以把沙子和食盐分离的方法是（）。
A.用筛子筛B.用磁铁吸C.放入水中过滤后蒸发3.我们观察时发现, 水开始结冰时的温度最接近于（）。
A.0℃B.10℃C.－10℃4.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是（）。
A.叶子上的露珠B.冰棱上滴下的水珠C.山间的薄雾5.下列方法中,不能加快冰块融化的是（）。
A.加热B.用太阳晒C.放在0℃以下的地方6.下面的天气现象中, 不是降水形式的是（）。
A.暴雨B.大雪C.冰冻二.填空题(共6题, 共16分)1.雪是（）的水, 水蒸气是（）的水。
A.固态B.液态C.气态2.如右图, 瓶中装适量的水, 瓶口用橡皮塞密封, A.B是两根吸管, 如果从A 管向里面吹气, 会出现（）的现象。
3.增加（）次数, 提高水的温度, 都可以加快物质在水中的溶解速度。
4.如图所示, 用一个注射器抽进一些空气, 然后堵住注射器管口, 将活塞向下压, 活塞向下移动了。
这说明空气可以被（）。
5.水蒸气和水的区别: 水蒸气是（）、（）的, 而水不是。
6.在生活中, 根据需要我们会想办法制造“（）”。
三.判断题(共6题, 共12分)1.雾霾天不适宜在室外进行体育锻炼。
（）2.把塑料袋装满空气, 手用力按塑料袋能变形, 是因为塑料袋是软的, 与空气没有关系。
（）3.实验中, 万一有酒精在灯外燃烧, 不要惊慌, 用水扑灭。
（）4.食用碱也能溶解在水中。
( )5.空气流动的越快, 风就越大。
（）6.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。
（）四.连线题(共1题, 共3分)1.请根据内容选择合适的温度, 并用线连一连15℃刚从冰箱里取出的冰块0℃冰水混合物-7℃冰完全融化后, 放置一段时间后五.填表题(共1题, 共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题, 共29分)1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划, 把你认为有错误的地方写出来, 并说明原因。