能源的综合利用
第九章第一节能源的综合利用
一、能源的分类
1、根据能源利用角度①能源：如
②能源：如
2、能源是否可以循环再生角度
①能源：如
②能源：如
3、解决能源危机方法：
①；②
二、化石燃料中国节能标志
1、煤，又叫，称为“工业的”
●煤的综合利用：即煤的
原理：隔绝空气加强热，得到、、
属于变化
●作，可以生产很多化工产品。
2、石油，称为“工业的”
●石油的综合利用：即石油的
原理：根据所含各物质的不同，属于变化
产品：
3、天然气，主要成分是
甲烷燃烧现象：
化学方程式：
★化石燃料都属于物，若直接燃烧，则会产生、等危害。
必须。
三、化学能转化为电能
方法一：火力发电：而发电
方法二：化学电源（又叫）
（1）原理：
（2）优点：、
（3）电池类型：、、
（4）废旧电池不能随意丢弃，要，否则会引起
例：电池工作时：由能转化为能。
蓄电池充电时：由能转化为能。
氢气燃烧放热，由能转化为能。
电解水，由能转化为能
四、具有开发前景的新能源
1、太阳能
光—热转换：能转化为能，如
光—电转换：能转化为能，如
2、氢能
优点：、、
缺点：、
第二节化学与材料
★三大材料、、
一、无机材料，包括材料和材料
1、金属材料：包括与；
①合金有、、、等；
②优点：；缺点。
③使用注意点：避免与、接触
2、无机非金属材料：包括、、等
二、合成材料（又称：材料、材料）
包括：、、
1、合成纤维，包括、、
●也属于纤维，但不属于合成纤维的有：纤维和纤维
天然纤维：动物纤维（、）和植物纤维（、）；例：如何区别羊毛和化纤布料？
优缺点：合成纤维：
天然纤维：
2、常见的塑料：、、、
①聚乙烯中含哪些元素？；聚氯乙烯含哪些元素？
如何区别聚乙烯和聚氯乙烯？
可以包装食品的是，原因：
②废弃塑料会引起污染，解决方法：
3、合成橡胶：用途：、、
三、复合材料
（1）；
（2）；
（3）；
（4）；
例、写出下列物质属于什么材料？（填三大材料名称）
①陶瓷；②青铜③玻璃钢；
④有机玻璃；⑤不锈钢⑥聚氯乙烯
⑦钢筋混凝土中的钢筋⑧涤纶⑨机动车轮胎
第三节化学与环境
一．还人类洁净的空气
1．空气污染物：、、、
2．空气污染的来源：的燃烧；的废气
（1）可吸入颗粒物：①②
（2）SO2 ①②
（3）NO2
（4）CO
3.防治空气污染的措施
（1）减少化石燃料的燃烧（2）开发使用新能源（3）
（4）工厂废气、汽车尾气处理后再排放（5）对于化石燃料进行脱硫处理4、全球性环境问题
（1）全球性气候变暖：等温室气体的过量排放
（2）臭氧层破坏：的释放，加速臭氧分解；
防治：使用等
★（3）酸雨
硫酸型酸雨形成：
涉及方程式：①或①
②②
③③
酸雨危害：对等产生危害二．保护水资源
1．水污染的来源：
（1）工业上：的任意排放；
（2）农业上：不合理使用；
（3）生活上：的任意排放
2．防治水污染的措施：、
3．净化水装置
三．回收利用固体废弃物
1．垃圾是放错了地方的资源
2．垃圾处理方法：
（1）主要有、和等；（2）可燃性的垃圾可以用来。
9.1 能源的综合利用
第1节能源的综合利用晋江紫华中学李文良据我国科学家1982年估计，钓鱼岛周围海域的石油储量约30～70亿吨。
还有资料反映，该海域海底石油储量约为800亿桶，超过100亿吨。
钓鱼岛附近水域可能成为“第二个中东”南海海域更是石油宝库。
据有关报道，南海勘探的海域面积仅有16万平方公里，而发现的石油储量有55.2亿吨，天然气储量有12万亿立方米。
“如果你控制了能源，你就控制了所有国家”太阳能风能地热能核能电能化石燃料煤石油能源的分类1、从能源利用的角度看，可以把能源分为多年来大规模使用的能源，又称常规能源（如煤、）和近些年才逐渐开始使用的新能源（如核能、）。
2、从能源是否可以循环再生的角度看，可将能源分为可再生能源（如太阳能、）和不可再生能源（如煤、）化石燃料：是我们生产、生活的主要能源。
一、化石燃料煤、石油、天然气是世界上最重要的三种化石燃料。
石油天然气煤1、天然气是 ，其主要成分是 （ ）。
2、石油是成分复杂的液态 ，其主要成分是多种 、____元素组成的有机化合物。
3、煤是成分复杂的固态 。
主要含有元素，还含 、、 、 。
4、化石燃料在燃烧时产生大量 气体、加剧了大气层的， 同时还产生一些 、 的氧化物和 ，若不加以处理，将造成大气污染。
甲烷 CH 4 混合物 H H C N O 混合物 S CO 2 温室效应 N S 粉尘混合物1.不可再生3.对大气产生污染 2.能量利用率低 如何应对？研制和使用节能产品化石燃料的缺点1.不可再生3.对大气产生污染2.能量利用率低 如何应对？化石燃料的缺点开展化石燃料的综合利用仅仅把化石燃料作为燃料燃烧煤 焦炭+煤焦油+焦炉煤气 加强热 隔绝空气 （化学变化）煤的干馏煤气的优点：经济方便、清洁卫生、燃烧效率高化石燃料的综合利用石油气(C 1~C 4) 煤油(C 12~C 16) 柴油(C 15~C 18) 润滑油(C 16~C 20) 重油(C 20以上)汽油(C 5~C 12) 用途 分馏产品 制造塑料或作为燃料 机动车油、工业溶剂 各种喷灯、煤油炉的燃、工业溶剂 <20℃ 20~200℃ 175~275℃ 250~400℃ >350℃ 原 油 石 油 分 馏 脱盐脱水 润滑剂 坦克、飞机等的燃料 石油的分馏化石燃料的综合利用 （物理变化）1.不可再生3.对大气产生污染2.能量利用率低 如何应对？那么生活中有没有能量转化率较高的装置？——化学电池火力发电厂发电中能量转化： 化石燃料 化学能 热能 机械能 电能 化石燃料的缺点 提高能量转化的效率 开展化石燃料的综合利用——太阳能的利用生活生产中常见电池 三、化学电池化学能直接转化为电能连接锌片与负极、铜片与正极观察与思考：二、化学电池实验现象化学方程式电流计偏转原因能量转化的形式使用化学电源的优点（1）电流表指针发生偏转（2）溶液逐渐变为无色Zn + CuSO4 == Cu + ZnSO4烧杯中发生了化学变化，产生电流化学能直接转化为电能提高能量的转化效率，减少大气污染三、化学电池废弃电池的危害有资料显示，一节一号电池烂在地里，能使大片的土壤永远失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。
自然资源知识：能源资源的综合利用和节约
自然资源知识：能源资源的综合利用和节约能源资源是人类社会发展和生产生活的重要支撑，对于能源资源的综合利用和节约，不仅关系到国家经济发展和人民生活水平的提高，更涉及到可持续发展和环境保护的重要问题。
本文将就能源资源的综合利用和节约进行详细分析，并提出相应的建议。
一、能源资源的综合利用1.多元化能源供应在能源资源的综合利用方面，首先要多元化能源供应。
传统的能源资源主要是煤炭、石油和天然气等化石能源，而现在各国都在积极发展可再生能源，如风能、太阳能、水能等。
多元化能源供应不仅可以减少对化石能源的依赖，还可以保护环境，提高能源利用效率。
2.产业结构调整其次，要进行产业结构调整，推动能源资源的综合利用。
随着科技的进步，新能源产业已经成为了许多国家的支柱产业之一。
在产业结构调整中，应该加大对新能源产业的支持力度，发展相关技术和设备，提高新能源的利用效率。
3.促进能源互联互通另外，要促进能源互联互通，发展跨国能源资源的综合利用。
跨国能源互联互通可以优化能源资源配置，减少浪费，提高能源利用效率。
同时，各国可以通过互联互通，实现能源资源的共享，促进地区能源合作。
4.加强科技创新最后，要加强科技创新，提高能源资源的综合利用水平。
科技创新是推动能源资源综合利用的关键，通过技术创新可以提高能源利用效率，减少能源消耗，优化能源资源配置。
二、能源资源的节约利用1.加强能源管理能源资源的节约利用是能源领域的重要任务。
首先要加强能源管理，制定科学的能源管理政策，推动能源资源的节约利用。
能源管理政策应该包括能源消耗的监测和评估，对高能耗行业和单位进行指导和监督，促进能源消费方式和结构的优化。
2.推广节能技术其次，要推广节能技术，提高能源资源的利用效率。
节能技术是减少能源消耗的重要手段，包括对能源设备和设施的改造，以及制定和实施相关的节能标准和政策，鼓励企业和个人节约能源。
3.落实能源法规另外，要落实能源法规，规范能源资源的利用行为。
可再生能源的综合利用
可再生能源的综合利用1. 可再生能源是指来自自然界中不会枯竭的能源，如太阳能、风能、地热能等。
这些能源被认为是可以持续利用的能源，对于缓解能源危机和减少环境污染具有重要意义。
2. 可再生能源的综合利用是指将各种可再生能源进行有效结合，实现互补和协调，最大程度地利用各种资源，提高能源利用效率，保护环境，促进可持续发展。
3. 首先，太阳能是最具潜力的可再生能源之一，在全世界范围内都可以被广泛利用。
利用太阳能发电是其中比较常见的方式，通过光伏发电板将太阳能转化为电能。
4. 其次，风能也是一种常见的可再生能源，通常用于发电。
风力发电通过风机转动产生电能，被广泛应用于世界各地的风电场。
5. 除了太阳能和风能，地热能也是一种重要的可再生能源。
地热能利用地壳深部地热资源进行供热和发电，是一种清洁、稳定的能源，对于提高城镇供热质量和减少温室气体排放具有重要意义。
6. 在实际应用中，可再生能源的综合利用可以实现不同能源之间的互相补充和协调，比如将太阳能和风能结合利用，可以弥补太阳能发电与风能发电的时间差，实现全天候稳定供电。
7. 另外，可再生能源的综合利用还可以实现能源的多元化，减少对传统能源的依赖，降低能源供应风险，提高能源安全性。
8. 在层面，相关部门可以通过出台支持可再生能源发展的和法规，鼓励企业和个人参与可再生能源的利用，推动可再生能源的综合利用。
9. 同时，技术创新也是推动可再生能源综合利用的重要因素。
随着科学技术的不断进步，可再生能源利用技术将不断得到改进和提升，为可再生能源的综合利用创造更好的条件。
10. 总的来说，可再生能源的综合利用是未来能源发展的趋势，通过充分利用各种可再生能源资源，提高能源利用效率，保护环境，实现可持续发展。
希望在未来的发展中，我国能够加大对可再生能源的研究和开发力度，为实现能源革命和绿色发展作出积极贡献。
自然资源知识：能源资源的综合利用和节约
自然资源知识：能源资源的综合利用和节约能源资源的综合利用和节约，是指充分利用各种能源资源，提高能源利用效率，减少能源消耗，保护自然环境，实现可持续发展的目标。
能源是支撑社会和经济发展的重要资源，但其供需矛盾日益突出，为了实现能源资源的可持续利用和保护，必须采取综合利用和节约的措施。
一、能源资源的种类及特点能源资源主要包括化石能源、可再生能源和非能源资源。
化石能源主要指石油、天然气和煤炭等，其特点是资源丰富，但使用过程中会产生大量的二氧化碳等温室气体，对环境造成负面影响。
可再生能源主要包括水力能、风能、太阳能等，其特点是资源较为丰富，使用过程中几乎不会产生污染，是清洁能源。
非能源资源主要指石油、天然气和稀有金属等，其特点是资源有限，需要节约利用。
二、综合利用和节约的重要性综合利用和节约能源资源有利于提高能源利用效率，减少资源浪费，降低对环境的影响，保护自然生态环境，确保能源安全，推动经济社会可持续发展。
1.提高能源利用效率综合利用和节约能源资源可以提高能源的利用效率，减少资源损耗。
通过技术创新和设备更新，可以提高生产过程中的能源利用效率，降低生产成本，提高竞争力。
2.减少资源浪费节约能源资源可以减少资源浪费，避免资源的不必要消耗。
通过制定合理的能源管理政策和措施，可以减少资源的浪费，提高能源利用效率，降低生产成本。
3.降低对环境的影响综合利用和节约能源资源可以减少对环境的影响，减少温室气体的排放，降低环境污染。
通过推广清洁能源和低碳技术，可以减少化石能源的使用，降低对环境的影响。
4.保护自然生态环境节约能源资源可以保护自然生态环境，减少对生态系统的破坏。
通过合理开发和利用可再生能源资源，可以减少对生态环境的破坏，保护自然生态系统的完整性和稳定性。
5.确保能源安全综合利用和节约能源资源可以确保能源安全，减少对外部能源依赖。
通过合理规划和管理能源资源，可以确保能源供应的稳定性和安全性，降低外部能源依赖的风险。
自然资源知识：能源资源的综合利用和节约
自然资源知识：能源资源的综合利用和节约随着人们对能源的需求不断增长，如何综合利用和节约能源资源成为一个日益重要的话题。
本文将从能源资源的概念入手，探讨如何综合利用和节约能源资源的方法和措施。
一、能源资源的概念能源资源指的是能够转化为能量的自然资源，包括化石能源、水能、风能、太阳能等。
这些能源资源在人类社会的生产和生活中起着重要作用。
二、综合利用能源资源的方法1、多能联供多能联供是指将两种或以上的能源相互配合，共同提供能源服务的方式。
比如，将太阳能和风能进行联合，就可以提高能源利用效率，减少二氧化碳等气体的排放。
2、余热回收余热回收是指将生产过程中产生的热能进行再利用的一种方式。
比如，在发电厂中，将余热回收并用于供热，既可以减少能源的浪费，又可以提高能源利用效率。
3、能量储存能量储存是指将多余的能量储存起来，在需要时进行释放的一种方式。
比如，在太阳能或风能储存中，将多余的能量储存，可以在太阳能或风能不足时进行释放，提供能源服务。
三、节约能源资源的措施1、节约用能节约用能是指在生产和生活中尽量减少能源的消耗。
比如，使用节能灯、调整空调温度等，可以有效减少能源浪费。
2、开发新能源开发新能源是指对一些新型能源进行研究和开发，比如生物质燃料、海洋能等。
这些新型能源可以有效地替代传统能源，减少能源浪费和环境污染。
3、推广可再生能源推广可再生能源是指推广使用太阳能、风能等可再生能源。
这些可再生能源具有永久性、无污染、分布广等特点，可以有效改善能源资源紧张的问题。
综上所述，能源资源的综合利用和节约是人们在追求经济发展的同时必须面对和解决的问题。
只有通过合理利用和节约能源资源，才能减少能源的消耗，保护生态环境，实现可持续发展。
《能源的综合利用》教学设计
《能源的综合利用》教学设计教学目标：1.了解能源的概念和种类；2.掌握能源的综合利用方法；3.培养学生关注能源问题的意识。
教学重点：1.能源的概念和种类；2.能源的综合利用方法。
教学难点：1.能源的综合利用方法。
教学准备：1.教师准备能源的图片素材，并将其打印出来；2.准备多媒体设备。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向学生展示能源的图片素材，激发学生对能源的兴趣；2.教师提问：“你知道什么是能源吗？举例子说明一下。
”鼓励学生参与讨论。
二、概念讲解（10分钟）1.教师简要解释能源的概念：“能源是指能够转化为可直接使用或者间接利用的各种物质和能量形式，是人类社会生产和生活的物质基础。
”2.教师列举常见的能源种类，并简要介绍它们的特点，如化石能源、可再生能源等。
三、案例分析（15分钟）1.教师分发案例分析材料，提供两种不同能源的情景描述，并请学生分析各自的利弊和存在的问题；2.学生针对所给的情景，积极参与讨论，并提出自己的看法。
四、知识扩展（15分钟）1.教师利用多媒体设备展示能源的综合利用方法，并简要介绍各种方法的原理和应用领域；2.学生跟随教师学习能源的综合利用方法，同时记录重点内容。
五、小组合作研究（20分钟）1.将学生分为几个小组，每个小组选择一种能源进行研究；2.学生在小组内合作讨论，分析所选能源的利弊和可持续利用的方法。
六、成果展示（15分钟）1.每个小组派代表进行成果展示，分享所选能源的利用方法和解决方案；2.其他小组进行提问和互动。
七、总结（10分钟）1.教师引导学生总结今天的学习内容，强调能源的重要性和综合利用的意义；2.教师提问：“你觉得应该如何促进能源的综合利用？”并鼓励学生积极回答。
八、课堂作业（5分钟）1.学生完成课堂练习，复习并巩固所学内容；2.教师布置下节课的预习任务。
教学反思：本节课通过案例分析和小组合作研究，让学生更深入地了解能源的综合利用方法。
学生的积极参与和精彩的成果展示表明本课设计的方法有效，能够激发学生的学习兴趣并培养他们的创新思维和合作能力。
可再生能源与传统能源的综合利用
可再生能源与传统能源的综合利用随着社会的不断发展，能源问题已成为全球各国面临的共同挑战。
传统能源的使用对环境造成了严重的影响，导致气候变化、空气和水污染等问题日益恶化。
因此，转向可再生能源的综合利用已成为一个迫切需要解决的问题。
本文将探讨可再生能源与传统能源的综合利用，包括其优势、挑战以及未来的方向。
首先，可再生能源是指在我们可以合理预测和计划范围内可维持恢复的能源形式，如太阳能、风能、水能和生物能等。
与此相反，传统能源是指煤炭、石油和天然气等化石燃料。
可再生能源的综合利用有以下几个主要优势。
首先，可再生能源是无限的。
与传统能源相比，可再生能源可以无限地使用，不会因为资源的枯竭而导致能源短缺。
太阳能和风能是最常见的可再生能源，它们不受地域限制，并且在太阳和风能的作用下，能持续不断地产生能量。
其次，可再生能源对环境影响较小。
传统能源的燃烧会释放大量的温室气体，加剧全球变暖和气候变化问题。
而可再生能源的利用几乎不会产生温室气体和其他污染物，对环境影响较小。
这对于改善空气质量，减少水污染以及保护生物多样性都具有积极的意义。
此外，可再生能源的综合利用还可以促进经济发展。
通过发展可再生能源产业，可以创造大量就业机会，并激发创新和技术进步。
同时，可再生能源的价格也在逐渐降低，将能源成本降低到可承受范围。
这将促进可再生能源市场的发展，推动经济的可持续增长。
然而，可再生能源与传统能源的综合利用也面临着一些挑战。
首先，可再生能源的不稳定性是一个主要问题。
太阳能和风能的利用取决于日光和风力资源的可行性。
存在日夜和季节性变化，以及天气条件的影响，这会限制可再生能源利用的稳定性和可靠性。
此外，可再生能源的储备技术和配套基础设施也需要进一步完善。
其次，可再生能源产能相对较低。
尽管可再生能源具有无限的潜力，但目前的技术还无法实现全面替代传统能源。
尤其是在满足大规模能源需求的情况下，可再生能源的产能仍然相对较低。
这需要加大对可再生能源研究和开发的投入，促进技术创新，提高可再生能源的产能。
可再生能源的综合利用
可再生能源的综合利用随着全球能源需求的不断增长以及传统化石能源的日益枯竭，人类对可再生能源的探索和利用变得愈发迫切。
可再生能源作为一种对环境友好且资源可持续的能源形式，被广泛认可并逐渐成为未来能源发展的主流方向。
在可再生能源中，太阳能、风能、水能、地热能等已经得到广泛应用，而探索更多方式，成为当前能源行业的研究热点之一。
1. 可再生能源的发展背景随着全球工业化进程的加快和人口规模的急剧增长，人类对能源的需求呈现出爆炸式增长的态势。
然而，传统的化石能源在长期的开采利用过程中，不但排放大量的二氧化碳等有害气体，还会造成环境污染和资源枯竭的问题。
为了应对这一挑战，人类开始着力于可再生能源的开发利用，以实现可持续的能源供给和环境保护的双重目标。
2. 可再生能源的种类及优势可再生能源主要包括太阳能、风能、水能、地热能等几种形式。
相比于化石能源，可再生能源具有资源丰富、环境友好、永续供应等显著优势。
其中，太阳能具有广泛分布、不受时间和地域限制的特点；风能则是一种清洁可再生的能源形式，可以有效减少温室气体的排放；水能是一种稳定可靠的能源形式，可以通过水电站实现电力的生产；地热能则是利用地壳内部的热能进行发电，是一种高效清洁的能源选择。
3. 可再生能源的综合利用方式在实际应用中，单一的可再生能源往往难以满足能源需求的全部，并且受到季节、气候等因素的影响。
因此，发展可再生能源的综合利用方式显得尤为重要。
例如，可以将太阳能和风能结合起来，通过光伏发电和风电并网发电的方式，实现能源的互补和平衡；同时，利用水能和地热能进行联合发电，提高能源的利用效率和经济性。
通过综合利用不同形式的可再生能源，可以弥补各种能源之间的短板，实现能源供给的平稳和可持续发展。
4. 可再生能源综合利用的技术挑战尽管可再生能源的综合利用方式具有明显的优势，但在实际应用中仍然面临着诸多技术挑战。
比如，不同形式的可再生能源之间的协调和联合利用需要精密的技术和装备支持；传统电力系统与可再生能源的并网问题也需要解决，以保证电网的可靠性和稳定性；此外，可再生能源的储存和转换技术也是当前亟待解决的难题。
第一节 能源的综合利用
1、世界上最重要的三种化石燃料是什么？
2、这些化石燃料有那些主要的物理性质
这三种重要化石 燃料它们分别是
也叫煤炭，是人类历 史上最古老的化石燃料之一， 被人们称为“工业的粮食” 一般是黑色发亮的固体
石油被誉为“工业的血液”石油不仅
是重要的化石燃料，还是宝贵的化工原料。
是混合物通常显黑色或棕色粘稠状液体常有绿色或 蓝色荧光，有特殊的气味，不溶于水等
酸雨对树木的危害
阅读课本P93
如果把烟煤隔绝空气加强热 煤可以分解成 这可是化学变化
在特殊设备里，在高 温下能生成煤气
这种煤的处理方法称 为煤的干馏或炼焦
是冶金工 业的重要原料
焦碳
煤焦油
是化工生产 的重要原料
煤气是一种经济方便、清洁
卫生燃烧效率很高的燃料
焦炉煤气等
重要的燃料
是
气体燃料 汽车燃料
极研究开发 新能源。
太阳能、 地热能、 核能、 风能、 潮汐能 等。
目前人类所消耗的能源的70%来自 煤、石油、天然气等化石燃料，在 现有技术条件下，化石能源的大量使用 给地球环境造成了严重危害，使人类生 存空间受到了极大的威胁。科学家预言， 尽管化石燃料能源未来仍将占有相当大 比重，但其一统天下的局面将逐渐结束 （地球上2亿年形成的化石燃料，大体 只够人类使用300余年），可再生的
CO2
温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增 加，导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等 气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射 到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，这就势必导致 大气温度升高，全球气候变暖。
2、热污染 火力发电站发电剩下的 “余热”被排放到河流、 湖泊或海洋，是局部区域 的水温上升，严重时会导 致鱼类等水生生物大量死 亡。
高考化学《能源的综合利用》专项复习
(1)提高能源的利用率：①改善开采、运输、加工等各个环节；②科学控制燃烧反应，使燃料充分燃烧。
(2)开发新能源：开发资源丰富、可以再生、没有污染或污染很小的新能源。
二、煤的利用--------煤是工业上获得芳香烃．．．的一种重要来源1.煤的组成物质组成；由多种有机物和少量无机物．．．．．．．．．．．组成的复杂混合物。
主要反应为： C (s)+H 2O(g) =====高温CO(g)+H 2(g) 4. 煤的液化------化学过程直接液化：使煤与氢气作用生成液体燃料；间接液化：先将煤转化为CO 和H 2，再在催化剂作用下合成甲醇等。
三、石油的利用 1. 石油的组成物质组成；多种碳氢化合物．．．．．组成的混合物。
元素组成；主要是C 、H ，还含有少量的S 、O 、N 等元素。
2. 石油的分馏------物理过程概念：利用石油中各组分沸点的不同进行分离的过程。
目的：获得汽油、煤油、柴油等碳原子少的轻质油。
3. 石油的裂化------化学过程概念：在一定条件下，把相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较 小、沸点较低的烃的加工方法。
目的：提高轻质液体燃料的产量和质量，特别是提高汽油的质量．．．．．．．。
4. 石油的裂解------化学过程概念：深度裂化目的：制取乙烯、丙烯等有机化工原料。
石油分馏．．．．所得的汽油为直馏汽油，其成分多为饱和烃；石油裂化．．．．所得的汽油叫做裂化汽油，其成分中含有较多像辛烯这石油裂解是工业上获得乙烯的主要方法。
5.催化重整------化学过程概念：在加热和催化剂作用，通过结构的重新调整，使链状烃转化为环状烃的过程。
目的：获取苯、甲苯等产品。
四、天然气的利用1.组成：低分子量的烃类化合物，主要成分是甲烷．．．．．．．，还含有一定量的乙烷、丙烷和丁烷。
2.天然气的综合利用天然气是一种清洁能源．．．．，可以直接用作燃料。
天然气更是一种重要的化工原料，主要用于合成氨．．．、生产甲醇．．．．以及合成分子内含两个或两个以上碳原子的其他有机化合物。