完成句子做题技巧及注意事项
专题04 完成句子-2022年江苏中考英语各大题型易错题及应对策略
完成句子-2022年江苏中考英语各大题型易错题及应对策略【明确考点】根据中英文提示完成句子,主要考查学生对必会的六十多组句型的掌握情况，学生要在熟练背诵句型的基础上，举一反三。
做这种题时，要有造句的“句型意识” 和“地道的中、英文意识”，这类题通常不止考查一个句型，为了增加难度，有时句中还“时态、句型、短语”混搭。
【命题特点】完成句子共设5道小题，每小题3分，这5道小题由易到难排列分布，梯度明显。
第一层次：包括第1小题试题特点：比较简单，通常只考查一个句型，前后相邻内容不会对它造成干扰。
答题技巧：找准句型，无需变化，直接填入。
例如：很抱歉今天不能陪你去购物，明天怎么样？I’m sorry I can’t go shopping with you today.___________ tomorrow ?【答案】What about 或者How about解析：细读中英文可以看出，英文缺少的是“……怎么样”，应对的英文句型是what about 或how about，因为所填内容出现在首句，首字母要大写，所以本题答案为What about 或者How about。
第二层次：包括第2、3 小题试题特点：考查句型中通常含有的动词的用法，受到前后内容及时态的影响，一般要进行变化。
答题技巧：需特别注意其中动词的正确变形。
例如：聚会一小时以后开始，孩子们正忙着打扫教室。
The party will begin in an hour. The children ___________.【解析】are busy cleaning the classroom【解析】通过仔细读题过滤掉英文已给出信息，需填入信息为“正忙着打扫教室”，对应的英文句型为be busy doing sth. , 根据中文信息“正忙着”及主语的复数形式，be动词应用are ，“打扫”译为clean，用于be busy doing 中要变为现在分词cleaning，故本题的答案为are busy cleaning the classroom。
完成句子答题技巧
3．发散思维，完成句子 发散思维是和聚合思维或单一思维相 对应的。它从心理学角度引导我们要从尽 可能多的角度、百花齐放式地思考问题， 以达到全面而准确地解答问题的目的。把 它引用到完成句子中是很有必要的。一道 完成句子题正确答案的得出是要经过多个 过程的，而每一个过程之间又是紧密联系 的，忽视其中任何一个环节都将带来前功 尽弃的后果。
to (答案)
check(检查)
40.It is possible that the King of Stonehenge was linked to the may (might/could) have had a hand stones: he____________________________ (可能参与) in planning the monument, or in helping transport and pull up the stones.(hand)
40
时 态 + 语 态 + 主 谓 一 致
71
2009
72
73
时 态+ 句 式
74 75 76
非 谓 语 动 词 时 态 + 主 谓 一 致 形 容 词 比 较 级
77
名 词 性 从 句 + 时 态
78
79
80
定语 从句 + 动词 短语
介词 非谓 短语 语 动 词 + 动词 短语
状语 虚 拟 从 句 语气 + 非谓 语动 词
完成句子考纲解读及应试指导
考纲解读 湖北高考英语科《考试说明》指出， 完成句子这一题型测试的重点是英语语言 知识的综合运用，注重考查学生运用英语 获取信息、处理信息、分析问题和解决问 题的能力；2009年湖北高考英语科《补充 说明》又指出，该部分“测试考生准确使 用英语语法、词汇进行书面表达的能力”； 在试题的排列形式上，完成句子是书面表 达部分的第一节，也即书面表达的前奏曲。
六年级上册语文句子专项训练答题技巧
六年级上册语文句子专项训练答题技巧一、认真阅读题目要求1. 仔细阅读句子题目，确定题目类型，例如句子的成分、句子的结构等。
2. 注意审题，理解题目要求和提问内容。
切忌草率应答，一定要对题目的要求有清晰的认识。
二、分析句子结构1. 对句子的结构要有清晰的认识，可以在答题过程中画出句子成分的框架，帮助理清句子的结构。
2. 分辨主谓宾等句子成分，理清句子的逻辑结构和语法关系。
三、注意句子的成分运用1. 在答题过程中，要着重关注主谓宾等句子成分的运用，切忌死搬硬套，要灵活运用。
2. 对常用的句子成分要熟记于心，能够准确地辨别和运用。
四、巩固基础知识1. 夯实基础知识，对句子的基本结构和语法要有清晰的认识。
2. 多做相关句子的练习，增强对句子结构的认识和理解。
五、审题答题技巧1. 在考试答题时，务必认真审题，理解题目要求，确定好答题思路和步骤。
2. 在答题过程中，要注意语言规范，做到表达准确清晰。
六、举一反三，积累经验1. 在做句子练习题时，可以积累一些常见的句式和句子结构，能够灵活运用。
2. 对于做过的错题，要认真总结原因，积累经验，避免再犯同样的错误。
七、课外拓展1. 在课外可以多参加语文学习活动，如参加辩论、朗诵比赛等，拓展语文知识面和提高语文表达能力。
2. 多读一些名家名著，可以帮助增强语感和对句子结构的把握。
通过以上几点技巧的学习和实践，相信同学们在语文句子专项训练答题中能够更加游刃有余，取得更好的成绩。
祝同学们在语文学习中取得更大的进步！一、运用形象生动的例子来说明认真阅读题目要求的重要性：举例来说，如果一道句子成分题目要求找出句子中的主语和谓语，如果没有仔细阅读题目要求，可能会误将宾语或其他成分误认为是主语或谓语。
比如在句子“小狗咬了小明”的题目中，如果没有认真阅读题目，可能会错误地选出“小明”作为主语，从而影响答题的准确性。
二、举例阐述分析句子结构的重要性：比如在句子“春天里，鸟儿在树林里欢快地歌唱。
句子仿写题型分析及答题注意事项
句子仿写题型分析及答题注意事项句子仿写题型分析及答题注意事项一、仿写的题型1.嵌入式这类题型往往要求考生把所写的句子夹在材料中间，一般限定了表达的思维空间，不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，还包括用语的特点，情感基调和文体风格等。
例如：仿照下面前后句子的写法，在中间写一句话。
在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人______，你也会______；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。
仿写；给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福；给别人一束鲜花，你也会感受到鲜花的娇艳与芳香。
显然，上下句都是“给别人______自己感受______”的句式，所给的“物”是“阳光”和“快乐”，阳光是我们能感受到的抽象事物，快乐是一个抽象的概念，所给的物和感受要有关联。
我们在仿写时要领悟到是写“给”后的感受，在给予的同时和别人一同分享，这样就把握了感情的基调。
我们在仿写时首先要找准物象，给别人的一般是美好的物象，可以是实物，也可以是精神方面的，这样同学们的思维就打开了，不同的物象就有不同的感受。
2.续写式这类题型和嵌入式差不多，只不过一般要求在句末写一句话和整个语段风格要一致，这样就要注意审题，精心选材，才不至于偏题。
例如：按照前半句的形式续写句子（注意句式和修辞）繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，______。
分析：前两个句式都是判断句，用的是比喻的修辞手法。
主语部分是大自然存在的实体“繁花”和“阳光”，宾语部分是个偏正短语，用的是拟人的修辞手法，且出现了时令“春天”和“夏日”，春天修饰中心词笑脸，夏日修饰中心词欢畅，我们自然会想到秋天和冬天。
再看物象“繁花”──春天──笑脸：“阳光”──夏日──欢畅，我们会想到“落叶”──秋天──叹息：“飞雪”──冬天──舞步。
于是可以仿写：落叶是秋天的叹息。
飞雪是冬天的舞步。
再例如：在下面这段语的横线上补写语境相应的'句子。
完成句子初中完成句子题的解题技巧与实例
完成句子初中完成句子题的解题技巧与实例完成句子题在初中英语考试中经常出现，不仅考察了对单词的识记和语法的掌握，还要求考生具备一定的语言运用能力。
本文将介绍完成句子题的解题技巧，并通过实例演示如何正确解答这类题目。
一、完成句子题的解题技巧1. 仔细阅读句子的前后文：完成句子题一般会提供上下文，考生需要仔细读懂句子的前后文，理解句子的意思和语境。
这样有助于选出正确的答案，并避免出现歧义。
2. 分析句子的语法结构：完成句子题考察了对语法结构的掌握和运用。
考生需要分析句子的主谓宾关系、时态、语态等，根据语法规则选择合适的单词填入空白处。
3. 根据上下文的逻辑关系选词：有时候空白处前后的内容可以提供线索，帮助我们选择合适的单词。
考生要重点关注上下文之间的逻辑关系，根据语义合理性选出正确的答案。
4. 注意选项的形式和用法：完成句子题的选项通常是以不同的形式或词性呈现的，考生需要审题仔细，掌握各种词性的特点和用法。
特别是一词多义的情况下，要根据上下文来判断具体含义。
二、实例分析1. Jack _______ his bike when he saw his friend coming towards him.答案：was riding解析：根据句子的时态和语境，我们可以确定这是一个正在发生的动作，所以需要用进行时态。
选项中"was riding"符合要求，表示过去进行时态，表达了"骑自行车"这个持续性动作。
2. The boy _______ the car, but fortunately he wasn't hurt.答案：hit解析：根据句子的意思，我们可以推断这个男孩撞到了车子。
选项中"hit"符合要求，表示"撞击"的意思。
3. I want to buy a new computer. Can you give me some _______?答案：advice解析：根据句子的语境，我们可以判断空白处需要填入一个名词，表示"建议"或"意见"。
完成句子解题思路
完成句子解题思路和技巧根据汉语意思完成句子1.确定句子种类首先要确定要完成的句子属于陈述句、祈使句、感叹句还是疑问句,是肯定句还是否定句等。
句子种类的确定能帮助考生沿着正确的思路得出答案,少走弯路,缩短解题时间。
2.确定句子的时态和语态仔细理解句子意思,抓住所给汉语句子中显示句子时态的时间状语、情景等,来确定所要完成的句子该用何种时态、语态等。
3.充分利用初中所学的主要句式及短语初中生所应掌握的大量句式和短语都频繁地出现在历年各地中考"完成句子"试题中,只有熟练地掌握这些句式和短语才能以不变应万变,答好这类试题。
4.检查复核做此类试题时,可先把答案写在草稿纸上,以便检查:1) 检查句子是否符合要求;2) 检查句子成分是否齐全、表达是否合乎英语习惯等;3) 检查是否限制词数,考虑是否要缩写等。
按要求改写句子1.肯定句改为否定句一般情况下,将肯定句改为否定句时,若句中有be动词,助动词do, have/ has/ had等,或情态动词can, should, may等,则在其后直接加上not (n't)。
若句中没有这些词,则分别在谓语动词的原形、第三人称单数形式或过去式前面加do not (don't),does not (doesn't)或did not (didn't),并将谓语动词改为原形。
注意:am和may不能与not缩写在一起;shall not缩写为shan't, can not缩写为can't (也可写为cannot),will not缩写为won't。
2. 陈述句改为一般疑问句1)若句中有be动词、助动词do, have/ has/ had等或情态动词shall, should等,改为一般疑问句时直接将该动词移到主语前。
若陈述句中不含有这些动词,那么根据谓语动词的形式在主语前加Do, Does或Did,并将谓语动词改为原形。
完成句子做题技巧及注意事项
完成句子做题技巧及注意事项完成句子是湖北英语高考的一个近几年来新增的一个题型，主要是考查语法功底的，同时结合考词组与句型；就我所带的学生来看，这个题的得分率是很低的。
但这个题的考点又是固定的，就是考那几个语法点，所以，这道题要想拿到高分，必须把语法点搞透；在此基础上，掌握一些做题方法与技巧，要得高分其实并不难，关键是得分稳定。
下面是我就我所带的学生容易错的题目及完成句子常考的知识点所归纳出的完成句子做题技巧及注意事项，个人认为很具有实用性。
希望对大家有用，特别是湖北的考生。
完成句子做题技巧及注意事项：1时态1）如果主句是过去时，从句一般情况下大的时态必须是过去时。
例外情况：如果从句是陈述客观真理时，则从句的时态则不受主句时态的限制，一律用一般现在时。
Eg: The teacher told us that the earth moves around the sun.2) 在时间和状语从句中，如果主句是将来时，则从句用一般现在时表将来。
Eg: I will telephone you as soon as I arrive in Beijin.—79 —If it rains tommrow, I won’t go out.2 It is……（that）结构是定语从句还是强调句型？判断方法：It is +介词+ n. -----那表示这个句子就是强调句型，所以，后面必须接that.It is +n. -----那表示这个句子是个定语从句，所以，后面的引导词不一定句that。
析：原因在于强调句型的it is ……t hat 是起强调的作用，把它们都从句子里去掉后，整个句子仍然是完整的，独立的句子。
而如果是定语从句，把它们去掉后，整个句子就残缺不全了。
Eg: It was in September ________ I went to school this term. 把it was …… 引导词去掉，这个句子变成了： I went to school in September this term. ----此句仍然完整，因为原句为强调句型，所以后面的引导词必须用that。
中考英语任务型阅读之完成句子或表格解题技巧
中考英语任务型阅读之完成句子解题技巧解密命题趋势：分析近3年各地市中考英语真题可知，完成表格型阅读的话题通常是与日常生活息息相关，包括观点建议类、介绍类、文化风俗类、环境保护类、饮食与健康类及科普知识类。
词数为200—260词。
文章以表格形式设空，设5空。
至少4道题的答案可以在文中直接找出，有1道题需要总结概括，如文章的标题或某一段的小标题。
文体以记叙文和说明文为主。
解题技巧：解答此类题型，需要按照＂查表→析文→填表＂的思路进行：1. 查表。
阅读表格，分析表格的项目内容和结构特征，从而把握信息范围及对文章的理解方向。
要特别关注文章的标题栏和表格前的小标题，这样有助于理解文章大意。
2. 析文。
快速浏览全文，把握文章大意；再仔细阅读文章内容，找准细节定位。
阅读文章是，要利用多种阅读技巧，对文章进行全面理解。
3. 填表。
进行填表。
多数题目的答案可以在文章中直接找出；少数题目需要在分析原文的基础上，结合题目对文章进行理解归纳答案；还需注重书写习惯，多注意大小写的运用。
真题解析：A（2018 • 浙江金华中考）阅读下面短文，根据文中信息完成一张海报。
每空限填三词Doing "Clean "ExerciseWhen you go for a run outside, chances are that you’ll find litter all around you. Do you just go past it, or do you stop and pick it up? If you choose the second, you’re part of the latest popular spor t in the West: plogging.The word ＂logging＂is the Swedish phrase ＂plocka upp＂（pick up）and the English word ＂Jogging＂(running slowly)put together.What a plogger needs is a rubbish bag and a pair of gloves to protect your hands. While collecting rubbish, loggers learn to classify(分类) and deal with it correctly, too.Plogging seems simple but it does a lot of good to both the environment and your health. It can not only make the world greener, but also get you full body exercise, For example, a 30-minute logging burns around 288 calories（卡路里）, compared to 235 calories burned from just jogging.So next time you go out jogging, why not carry a rubbish bag and collect some litter along the way? Your body and the environment will thank you.【查看答案】【文章大意】文章介绍了一种新型的健身跑步方式。
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• 评分原则 • 1、结构正确、用给定的英语单词完整表达 所给的汉语信息，给满分； • 2、未用给定词不给分； • 3、结构不正确不给分； • 4、结构正确，信息完整，但一个或一个以 上拼写错误扣0.5分； • 5、结构正确，信息有遗漏扣0.5分； • 6、结构正确，添加无关信息扣0.5分.
阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单 词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。 2010年
72. ______________ (油漆成) red, the building stands out among the rest and looks very attractive. (paint)
73. ______________ (不会用) a computer makes it more difficult for him to do his academic research. (use) 74. The news______________ (房价将要下跌) has caused many people to sell their houses at lower prices. 75. After she completes the project, she’ll have______________ (没什么要担心的)。 76. Mr. Johnson insisted that the problem worthy of attention ______________（讨 论）at the meeting. 77. My mother was so proud of all ______________ (我所做的) that she rewarded me with a trip to Beijing. (do) 78. Last night’s TV news said that by then the death of the missing people ______________（未证实）yet. (prove) 79. It is said that they have swum to the island from the continent, but they ______________（不可能做到）because the ocean in between is too wide. (do) 80. ______________ (正如我们强调的那样) many times, “serve the people” is our first policy. (stress)
考点四、 倒装句、虚拟语气、情态动词、强调句、感叹句
1.They____ (本来要帮助我们的)but that they happened to be short of hands, too. (help) 2. I ________(电话打不通) Mr Smith. The line was busy. (not, get)
76考虚拟语气和被动语态，答案是 “(should) be discussed”。
77考定语从句和时态，答案是 “（that） I had done”。
78考过去完成时态的被动语态，答案是 “had not been proved”。 79考情态动词表推测的特殊用法，答案是 “can’t /couldn’t have done it”。
71考倒装，only+状语从句位于句首主句要倒装。答案是”can we solve” 或者 “will we be able to solve”。 72考状语从句或非谓语动词作状语的用法，答案是 “As it has been painted / Painted ” 。 73考非谓语动词作主语的用法，答案 “Not being able to use”，“Being unable to use”，“Not being capable of using”，“Being incapable of using”。 74考同位语从句，答案是 “that the housing price will fall”。 75考非谓语动词作定语的用法，答案是 “nothing to worry about”。
阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子， 并将答案写在答题卡上的相应题号后。 2007年
31.They sat together around the table, with________ (门关着)， （shut） 32.I haven’t the slightest idea________ (他正在说什么).(talk) 33.The fact ________(他失败了数次)makes him very upset. (he, fail) st night, John was answering the letters that ________(寄给 他的) during the past two weeks. (arrive) 35.He believes that children ________(应允许……学习) at their own pace. (allow) 31. (考查独立主格结构) the door shut 32. (考查宾语从句、现在进行时和动词短语) (of) what he’s talking about 33. (考查同位语从句和现在完成时) that he has failed (for) several times 34. (考查过去完成时) had arrived for him 35. (考查情态动词、被动语态和不定式) should (ought to) be allowed to learn/study
• 1.The young lady generally prefers dressing up for a party _______(引起注意)by others. (notice) • 2. He is said________ (在国外学习), I don’t know which country he was in.
80考 “as” 引导的非限制性定语从句和时态，答案是 “As we have stressed,”。
完成句子常考考点归纳： 考点一、动词时态和语态
• 1. One moment, Harry. I______(在穿衣) and will be ready soon. (get) • 2.Taylor was fined by the police because he_______(没有驾照). (license)
考点二、非谓语动词 对非谓语动词(包括v.-ing、动词不定式和过去分词)的考查要 点将在下面几个方面设置：两个及多个动词连用时的非谓语动词作 伴随状语，非谓语动词的一般式、完成式和被动语态，v-ing的复 合结构及独立主格结构，非谓语动词作状语时其逻辑主语与主句主 语保持一致等，试题的命题方向是注重语境，强调基本概念的运用， 无偏题怪题。
71. Only if people of all the countries are united______________ (我们才能解 决) the existing problems in the world. (solve) 72. ______________ (油漆成) red, the building stands out among the rest and looks very attractive. (paint) 73. ______________ (不会用) a computer makes it more difficult for him to do his academic research. (use) 74. The news______________ (房价将要下跌) has caused many people to sell their houses at lower prices. 75. After she completes the project, she’ll have______________ (没什么要担心 的 )。
36.She has an excellent ________(对名字的记忆力), which helps her quite a lot in her work. (memory) 37. ____(他是否出过国)doesn’t make much difference. (he,abroad 38.The factory’s output of cars this year is________ (大约是去年 的三倍).(as, great) 39.Not only________(要帮助)the disabled to find jobs, but also medical treatment will be provided for those who need it. (give) 40.It is possible that the King of Stonehenge was linked to the stones: he ________(可能参与) in planning the monument, or in helping transport and pull up the stones. (hand) 36. (考查名词和介词搭配) memory for names 37. (考查主语从句和现在完成时) Whether he has been abroad or not 38. (考查形容词比较级的倍数表示法) about three times as great as that of last year 39. (考查倒装句、一般将来时和被动语态) will help be given 40. (考查情态动词+完成时和动词短语搭配) may/might/could have had a hand
完成句子答题技巧及注意事项