英语人教版七年级上册 Unit 2 This is my sister.第二课时教案
五、布置作业
Oral speaking：Kate邀请她的好朋友露茜(Lucy)和莉莉(Lily)参加了她的家庭派对。Kate向Lucy和Lily介绍了她的家人。(写一段对话，并口头表演出来。
六、板书设计：
New words and phrases : they，well，have，day，bye
课题：1.Unit2 This is my sister.教学设计
备课时间
第1周星期一
年段
七年级
上课时间
第4周
主备人
课时安排
总（4）课时第（2）课时
教学目标
（一）知识与技能they，well，have，day，bye Who is she/he? This/That is…Who are they? These/Those are…Are those your parents? Yes，they are./No，they aren't. Have a good day！
四、随堂检测
句型转换。
1．That is my brother.(变为复数句)
________ ________ my brothers.
2．It is a nice picture.(变为复数句)
________ ________ nice pictures.
3．Are these your sisters？(变为单数句)
2．Practice in pairs
Ask students to practice the conversations in 2b with their partners and make their own conversations.
3．Finish 3b.
Look at the picture. Try to make as many sentences as you can according to the given words.
教学难点
How to identify people.
教学方法
任务型教学
教学准备
a tape recorder，some cards and real things
教 学 过 程
备 注
一、导入新课
Ask and answer：How many people are there in your family?
教 学 后 记
This/That is my/your…
These/Those are my/your…
4．Group work：
(1)Take out the family photos you bring to school. Then talk about the photos with your partner.
(2)Work in groups of four. Try to ask and answer questions about your group mates' family photos. And then report it to the class.
There are…people in my family. They are…This is my…He/She is a(n)…He/She's…years old. These are my….
that's＝that is
who're＝who are
who's＝who is
they're＝they are
Sentences: Who is she/he?
Who are they?
Are those your parents?
Yes，they are./No，they aren't.
Have a good day！
（二）情感态பைடு நூலகம்与价值观Learn to love families and make friends with others.
教学重点
Who is she/he? This/That is…Who are they? These/Those are…Are those your parents? Yes，they are./No，they aren't.
________ ________your sister?
4．Are those your friends？(作肯定及否定回答)
Yes，________ ________./No，________ ________.
5．He'smy father．(对划线部分提问)
________ he?
6．They'remy grandparents．(对划线部分提问)
Who are they?
Ask a student to have a brief introduction of his or her family.
T：Now，let's come to know Cindy's family.
二、学习新课
1．Listening (2b)
Listen and circle the words you hear and match the names with the people. Play the recording again and ask students to repeat it sentence by sentence. Then check the answers.
人教版-英语-七上-2单元 This is my sister.(重难点解析)
新目标英语七年级上册重、难点剖析(Unit 2)1. This is his sister. (P13) 这是他的姐妹。
That is Anna and that’s Paul. (P15) 那是安那，那是保罗。
1) 当我们把一个人介绍给另一个人时，常用句型This is…意为“这是……”。
如果介绍距离我们较远的人时，则用That is…或That’s…意为“那是”，一般不用He is…或she is…。
一般来说，从交际习惯上来看，先把年轻人介绍给长者；在宾主之间，先介绍宾客；男女之间，先把男士介绍给女士。
如：Hi, Lisa. This is my classmate, Linda. 喂，丽沙。
这是我的同学，琳达。
—Mom, this is my friend, Tom. 妈妈，这是我的朋友，汤姆。
—Tom, this is my mother. 汤姆，这是我母亲。
2) that’s是that is的缩写形式，但须注意，this is是不能缩写的。
试译：这是我的老师。
误：This’s my teacher.正：This is my teacher.3) 句中and是并列连词，意为“和”。
它可以连接词与词、短语与短语、句子与句子，用来表示并列关系，有时在句子中可以不翻译。
如：Those are three pencils and a red pen. 那些是三支铅笔和一支红色的钢笔。
I can read and write. 我能看书、写字。
2. These are my friends. (P14) 这些是我的朋友们。
Those are my brothers. (P14)那些是我的兄弟们。
当介绍的是两个或两个以上的人时，可用“These are…（这些是……）”或“Those are…（那些是……）”。
these和those做主语时，后面的动词be要用are，动词后面的名词也要用复数形式，以保持数的一致。
人教新课标七年级上册英语--unit2 This is my sisterb2
七年级上Unit2第2课时教学设计学校年级7年级教师主备课题Unit2 period 2日期备课项目序号分值首备区域复备区域备课标与教材（10分）1、分析课标目标要求与课节语言知识、技能之间的关系。
4分比较分析课标与教材的联系。
一．语言技能：1.listening:能听懂简单的自我介绍，并用英语进行简单的自我介绍，介绍家人。
2.Speaking：用简单句子进行自我介绍，并和新同学用英语进行交流，介绍彼此家人。
二．语言知识：单词:mother, father ,sister ,brother, grandmother,grandfather, family those who these they wellhave day词组: have a good day bye句子:（1）This is my friend Jane.（2）Those are my parents.（3）That’s my grandfather.（4）They’re my grandparents.（5） She’s/He’s my sister/brother.归纳指示代词的用法，be动词的缩略形式。
语段读说能力练习。
2、分析教材语言知识和语言技能训练所呈现的方式。
3分分析语言知识、语言技能训练的呈现方式。
Grammar Focus 语法点讲解3a补全对话并与同伴练习3b看图选词组句3c用自己的家庭照片介绍家庭成员，并组织对话。
课堂练习。
3、重点、难点准确而全面；（知识重点和技能训练重点）3分1、重点：mother, father ,sister ,brother, grandmother,grandfather, family those who these they wellhave day have a good day bye2、难点：人称代词的用法用英语介绍家人指示代词，读说能力的训练。
备学情（15分）1、学生已具备的知识与技能，学生语言学习中可能出现的问题5分学生的差异性：通过前几节课的学习，学生已经掌握了一些基本句型，但是因为基础不同，有些学生掌握起来有一定的困难。
七年级英语人教版 (2024秋,上册)Unit 2 This is my sister单元词句梳理
Unit 2 This is my sister.Section A（1a-2d）必背单词1. sister n.姐；妹→(复数)sist ers→(对应词)brother兄；弟2. mother n.妈妈；母亲→(复数)mothers→(对应词)father父亲；爸爸3. father n.爸爸；父亲→(复数)fathersFather’s Day父亲节4. parent n.父(母)亲→(复数)parents5. brother n.兄；弟→(复数)brotherselder brother哥哥；younger broth er弟弟6. grandmother n.( 外) 祖母；奶奶；外婆；姥姥→(同义词)grandma→(复数)grandmothers7. grandfather n.(外) 祖父；爷爷；外公；姥爷→(复数)grandfathers(同义词)grandpa8. grand parent n.祖父(母)；外祖父(母)→(复数)grandparents9. family n.家；家庭→(复数)families→ family members 家庭成员→in my family在我的家庭中family name姓氏10. those pron.&adj.那些→(对应词)these这些→th ose jackets那些夹克衫→作主语时，谓语动词用复数→(单数)that11. who pron.谁；什么人whom谁（宾格）→whose谁的（形容词性物主代词）12. these pron.&adj.这些→these boys这些男孩→(单数)this→（对应词）those那些13. they pron.他(她、它)们→(宾格)them pron.他(她、它)们their他（她、它）们的14. well interj.嗯；好吧，还可用作副词，修饰动词→eat well 吃得好→fine(表“身体好”同义词)健康的15. have v.经受；经验→(单数第三人称)has16. day n.一天；一日；白天→（对应词）night夜晚→(复数)days→There are seven days in a week.一周有七天。
2015人教版七年级英语上unit2_This_is_my_sister!第二课时_课件
5. Tim’s father is my uncle, so Tim is my ________. cousin
mother and _______ father 6.His parents are his ______
grandmother 7.My grandparents are mygrandfather ______ and____.
That is a book. That is an alarm clock.
This is a pencil. This is an orange.
These are CDs. These are pencils. These are books.
Those are erasers.
Those are jackets.
4.以辅音字母+O结尾的单词,后加es（photo除外 tomatoes , potatoes 5.以f或fe结尾的单词。把f变v再加es knife—knives , leaf—leaves
一、写出下列单词的复数形式 parents 1. parent ________ 3. brother _______ brothers 5. that ________ those 7. family families _______ 9. watch watches ________ cousins 11. cousin _______ 2. sister ________ sisters 4. this ________ these 6. photo ________ photos 8. bus _________ buses 10. girl _________ girls 12. dog _________ dogs
七年级上册Unit 2 This is my sisterUnit2教案七年级英语上册
板书设计
What’s your name? My name’s …
课题Байду номын сангаас
Unit2This is my sister.1a-2d.课时：1课时
课 型
课标要求
1、能根据语调和重音理解说话者的意图；2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并从中提取信息；3、能与他人沟通信息，合作完成任务。
教材分析
本部分为人教版七年级英语第一单元Section A1a-2c,主要学习name
/nice/meet等单词，学会用What’s your name? My name’s …进行口语交际。
教学重难点
重点:1.学习单词sister/mother/学习新句型：That’s my family. Those are my parents. Who’s she? She’s my sister/.
教学过程
目标和任务
师生活动
设计意图
为什么这样设计
情境导入
教师走到任意一个学生跟前与其交流。
T: I’m Ms.Yu. /I’m Wang Jie. What’s your name? This is Xiao Yu.This is his father.
Step4
1c Role-play the conversation in 1a.
Then talk about the other people in the picture.
训练学生的口语，加深对听力材料的理解。
课堂练习
根据汉语意思完成句子。
①妈妈,这是我的朋友,汤姆。
Mum,my friend, Tom.
听力训练
Step2
1aMatch the words with the people in the picture.
七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(单词+重点句型)语法解析
Unit2 This is my sister1.sister n. 姐；妹解析： elder sister 姐姐，younger sister 妹妹2. mother n. 母亲；妈妈解析：①同义词：mom，mum，mummy②Mother’s Day 母亲节③谚语：Failure are the mother of success . 失败乃成功之母3.father n. 父亲；爸爸解析：①father 还有“创始人，奠基者“的意思。
②Father’s Day 父亲节③谚语：Like father，like son. 有其父，必有其子。
【扩展】同义词：dad=papa=daddy =father4.parent n. 父（母）亲解析： parent 是单数形式，表示“父亲或母亲”，parents 是复数形式，表示“父母”试比较：My parent is coming.My parents are coming.5.brother 兄；弟6.grandmother （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥解析：grand-“（亲戚关系）隔一代的”。
又如：grandchild （外）孙子；（外）孙女 grandson 孙子；外孙granny 奶奶；外婆（口语中） grandfather （外）祖父；爷爷；外公grandparent 祖父（母）；外祖父（母）7.family n. 家；家庭解析：【助记】Father and Mother ，I love you①family 做主语时，如果指整体，表示“家”，谓语用单数形式；如果指家庭成员，表示“家人”，谓语用复数形式。
“There are three members in my family. 我家有3口人。
②固定搭配：family /last name 姓 a family of four 四口之家family tree 家谱 family photo 全家福③the +姓氏+family”相当于“the+姓氏的复数”。
七年级上册Unit2ThisismysisterUnit2SectionA2
Unit 2 Section A2 (Grammar Focus-3c)一、教学目标:1.通过不同方式的练习继续熟练掌握对家庭成员的称呼的词汇。
2.继续练习运用以下句型来介绍自己的家庭成员。
①一This/That is...②一These/Those are ....③—Who's ...?一She's/He's...④一Is this/that...? 一Yes, .../No,...⑤一Are these/those ...?—Yes, they are./No, they aren't.3.能运用所学的词汇及句型完成不同的交际练习。
4.通过学习对这部分的学习使学生对自己的家庭成员会有更清晰的印象，并学会与家庭成员和睦相处，从而激发起他们对家人的热爱。
二、教学重难点.教学重点：1）总结介绍自己的家庭成员所用的句型。
2）总结询问及回答家庭成员所用的句型。
3）综合运用所学的知识与他人就成员的话题进行交际。
1.教学难点：1）总结掌握介绍家庭成员的句型结构；掌握询问及回答某人的身份所用的句型。
2）综合运用所学的知识进行交际的能力。
三、教学过程I . Warming up and revision1.Greeting the Ss. Chant the song:This is...That's...These are... Those are...Father, father, this is father.Mother, mother, that is mother.Grandfather, grandfather.Grandmother, grandmother.Parents, parents, these are my parents.Brother, sister, those are my friends.2.Talk about the family photo.注意：单数thisthatit/he/she isPractice用is或are完成下列句子:This my sister.That his brother. She his aunt.He my uncle. These her parents.复数these those they areThose her friends.They my family.11.Grammar Focus.12.生阅读并完成下列句子。
人教版七年级英语上册：Unit2 第二课时
第二课时 Section A （2a ~ 2d）
§自主学习方案
学生自学新单词（教材P8的单词），看谁记得又快有准。
1. _h_a_v_e__ 经历；经受 2. _t_h_e_y___ 他 (她、它)们 3. _d_a__y___ 一天；一日；白天 4. _w__e_ll___ 好，好的
—_______.
A. Yes, they aren't B. Yes, they are
C. No, they are
D. Yes, they're
Thank you
_W__h_o_’s_ he? 5. That is my sister. (改为复数形式)
_T_h_o_se_ __a_re__ my _si_s_te_r_s_.
§课堂导学方案---Step 3
§课堂导学方案---Step 3 /4
1) Hi. Tom. That's __m__y__ (I) sister.
复数 these those they are
§课堂导学方案---Step 2
parents mother father sister brother grandmother grandfather friend grandparents
2b Listen and match.
1. Jenny_d__ 2.Jack __c__ 3.Tom __a__ 4.Bob __b__ 5.Linda __e_ 6.Mary __f_
_Y_e_s_, he _i_s_． 3．These are my brothers.(改为一般疑问句并且作否 定回答)
一 _A_r_e_ _th_e_s_e_ your brothers? 一_N_o_, they _a_r_e_n_’t_. 4. He’s my brother.(对划线部分提问)
七年级英语上册 unitthis is my sister第二课时 section a(ad)
12/8/2021
第七页，共九页。
四清导航 五、根据汉语意思完成下列句子。(5×5分＝25分) 21．妈妈，这是我的朋友汤姆。 Mom，__th_i_s____ is my __f_ri_e_n_d__ Tom. 22．这是他的祖母(zǔmǔ)。 This is ___h_i_s___ _g_r_a_n_d_m_ot_h．er 23．那个女孩是你的姐姐吗？ __I_s_____ the girl _y_o_ur_____ sister? 24．祝你过得愉快。 Have a ____g_o_o_d_ __d_a_y____． 25．他们是她的父母。
第六页，共九页。
四清导航
C 19．—________？ —He is Andy's father. A．How is he B．Where is he C．Who is he D．What is he
C 20．—Are these your grandparents? —________． A．Yes，these are B．No，these aren't C．Yes，they are D．No，those aren't
12/8/2021
第二页，共九页。
四清导航 二、按要求完成下列(xiàliè)句子。(5×5分＝25分) 6．Are those your parents？(作肯定回答) Yes，____th_e_y__ _a_r_e_____. 7．Is she your friend？(改为复数句) ___A_r_e___ _t_h_e_y____ your_f_r_i_en_d_s__？ 8．This is my friend.(改为复数句) _Th_e_s_e____ are my__f_ri_e_n_d_s_. 9．They are my brothers.(改为否定句) __Th_e_y____a_re_n_'_t____ my brothers.
人教新版七年级上册Unit-2-This-is-my-sister.知识点及练习
Unit 2 This is my sister.一．重点短语及句子（1）.match...with...把...和...搭配起来talk about谈论关于have a good day 玩得开心（2）.a picture/photo of ...一张...的照片in my family 在我的家庭中the name of sb. ...的名字（3）This is ....这个是.... These are....这些是....(4) That is....那个是... Those are……那些是(5）—Who is she?她是谁？—She is ...(6) Here is a photo of my family. 这是我的全家照（7）—Are these your parents? 他们是你的父母吗？—Yes, they are./No, they aren’t. 是的，他们是我父母。
/不，他们不是我父母。
二．重点语法1.This is my sister.这是我的妹妹。
知识点1：介绍他人的句型This is...是我们把一个人介绍给别人时的常用句型。
当被介绍人处于近距离时，单数用this is,复数用these are;处于远距离时，单数用that is,复数用those are.如：This is my friend. 这是我的朋友。
Are these your brothers? 这些是你的兄弟吗？That is my uncle.那是我的叔叔。
Those are my parents.那些是我的父母。
知识点2:this的用法this 做指示代词，意为“这，这个”，用来指示或标识较近的人或物，常用于介绍某人的句型中。
this 做主语时，be 动词用单数形式is。
复数形式为these,意为“这，这些”，be 动词用复数形式are;用来指示或标识较远的人或物时，用that,意为“那，那些”，复数形式为those，意为“那，那些”。