物质的量浓度(三)
物质的量浓度（三）——一定物质的量浓度溶液的配制
【学习目标】
进一步巩固物质的量浓度的概念
使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。
【课前检测】
1、配制100ml 0.1 mol/LNa2CO3溶液，需碳酸钠晶体（Na2CO3·10H2O）g。
2、配制500mL1 mol/L的H2SO4溶液，需要密度为1.84g/ml的浓硫酸（98%硫酸）ml。
【课前导入】
某学习小组在配制100mL2mol/LNaOH溶液时，设计了以下几个方案，请你对其进行评价：
方案1：取8克NaOH于烧杯中，加入100mL的水溶解。
方案2：取8克NaOH于烧杯中，加水溶解并至100mL的刻度线。
方案3：取8克NaOH于量筒中，加水溶解并至100mL的刻度线。
【知识回忆】
使用托盘天平有哪些注意事项？
【概念形成】
一、容量瓶
1、构造
2、容量瓶上标有、、。
容量瓶的常见规格有ml、ml、ml、ml……
3、注意事项
二、一定物质的量浓度溶液的配制——配制500ml 0.1mol/L Na2CO3溶液
1、准备工作
选：检：调：
2
步骤仪器
【概念运用】
实验室欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤：
①用托盘天平称取氢氧化钠固体克。
②将称好的氢氧化钠固体放入中，加蒸馏水将其溶解，待后将溶液沿移入mL的容量瓶中。
③用少量蒸馏水冲洗2-3次，将冲洗液移入中，在操作过程中不能损失点滴液体。
④向容量瓶内加水至液面离刻度线时，改用小心地加水至。
⑤最后盖好瓶盖，，将配好的溶液移入中并贴好标签。
【问题探究】
思考一：实验室配制100ml 0.1mol/L Na2CO3溶液时应称取Na2CO3g。
思考二：实验室需80ml0.1mol/LNa2CO3溶液，配制该溶液时应称取溶质Na2CO3g。
思考三：定容时一不小心液面超过了刻度线怎么办？能否用胶头滴管把多余的液体吸出？
思考四：摇匀后发现液面低于刻度线，需要重配吗？
思考五：欲用98.3％的浓硫酸配制500ml 0.1mol/L的稀H2SO4，所需的实验仪器有哪些？实验过程中有哪些注意事项？
【概念形成】
【概念运用】
配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液偏高的原因是
（）
A、NaOH固体放在滤纸上称量
B、NaOH固体中混有Na2O杂质
C、摇匀后发现液面低于刻度线，加水至刻度线
D、有少量NaOH溶液残留在烧杯中
【课外练习】
1．配制一定物质的量浓度的溶液，可能用到的仪器和用品是（）
①天平②量筒③烧杯④玻璃棒⑤称量纸⑥胶头滴管⑦容量瓶⑧药匙⑨烧瓶
A、①②③④⑤⑥⑦⑧
B、全部
C、②③④⑥⑦
D、①③⑤⑦⑨2．在容量瓶上无需标记的是（）A、标线B、温度C、浓度D、容量
3．下列实验操作正确的是（）
A、将氢氧化钠放在滤纸上称量
B、用托盘天平称取1.06g碳酸钠固体
C、用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸溶液时，在量筒中稀释浓硫酸
D、配制一定物质的量浓度溶液时，不能在容量瓶中直接进行溶解或稀释
4．在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是（）A、使用容量瓶前检查它是否漏水B、容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗C、配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线2～3cm处，用滴管加蒸馏水到标线。
D、定容后盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶颠倒摇匀多次。
6．实验室配制一定物质的量浓渡的溶液时，需用到容量瓶，容量瓶是一种颈部细长的梨形瓶，由于其颈部细长，所以在向容量瓶中转移液体时，需一定的耐心和技巧，有人建议将容量瓶的瓶颈改粗，对该建议的正确评价是（）
A.可以按此建议改进，便于使用容量瓶
B.不能按此建议改进，因为会降低容量瓶的精度
C.如果加粗瓶颈，可将原来刻在容量瓶瓶颈上的刻度改刻在容量瓶的瓶身上
D.不必加粗瓶颈，因为向容量瓶中转移液体时，少量液体倒出瓶外，不会对溶液的浓度产生影响
7．下列说法正确的是（）A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量 B.用100mL的量筒量取5.2mL的盐酸
C.用托盘天平称25.20gNaCl
D.称取3.2g氢氧化钠固体配制80ml 1mol/L 氢氧化钠溶液8．下列说法正确的是（）
A、将10.6gNa2CO3粉末加水配成100ml溶液，Na2CO3物质的量浓度为1mol/L
B、将100ml、5mol/L HCl溶液在蒸发皿中蒸发至50ml，HCl物质的量浓度变为10mol/L
C、将10ml 0.1mol/L NaCl溶液与90ml水混合，所得溶液中NaCl的物质的量浓度为0.01 mol/L
D、向100ml 饱和、澄清的石灰水中加入10gCaO，搅拌、静置并恢复到原来温度，石灰水中Ca(OH)2的物质的量浓度不变。
9．下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中，错误的是（）A、0.01molKNO3溶于100mL水配制而成B、0.05molKNO3溶于水配制成500mL水溶液
C、0.2mol/LKNO3溶液100mL稀释成200mL
D、称取10.1gKNO3溶于水配成1L溶液
10．使用胆矾配制0.1mol/L的硫酸铜溶液，正确的操作是（）A、将胆矾加热除去结晶水后，称16g溶解在1L水里B、称取胆矾25g，溶解在1L水里
C、将25g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1L
D、将16g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1L
11．（1）配制500ml浓度为0.2 mol/L的氢氧化钠溶液，需称取NaOH 固体g，称量该固体时，应先在天平左盘放一，称出其质量，再将NaOH固体置于其中称量。
然后在里加适量水，将上述固体溶解，待后，再转移到容量瓶定容，使溶液体积达500ml 。
（2）在（1）实验中，其他操作均正确，但定容时俯视刻度线，则所得溶液浓度
0.2mol/L(填“大于”、“小于”或“等于”，下同)。
（3）在（1）的实验中，转NaOH溶液到容量瓶时洒落少许，则所得溶液0.2mol/L。
（4）将正确配制的上述溶液取出10ml，其浓度为，所含Na+个数为
将此10ml溶液稀释至1 L，则Na+的浓度为，所含Na+个数为
12．实验室里需用480ml 0.1mol/L的硫酸铜溶液，若以胆矾（化学式为CuSO4·5H2O）为原料进行配制，请回答下列问题：
（1）需要用到的仪器除药匙、托盘天平（带砝码）、烧杯外，还需用到的仪器是。
（2）在上述仪器选定的情况下需要胆矾g。
（3）转移溶液前，对于容量瓶来说，除洗净外还必须进行的一项操作是。
（4）配制溶液过程中，下列操作对溶液的物质的量浓度有何影响？（在横线上选填“偏高、偏低或无影响”）
①烧杯和玻璃棒洗干净后没有烘干即进行实验
②溶解液转移后没有用水冲洗烧杯2～3次
③定容时，俯视液面使与刻度线相切
（5）若最后定容时不小心多加了一滴，此时该实验应如何处理？。
13．有下列化学仪器：①托盘天平②玻璃棒③药匙④烧杯⑤量筒⑥500ml容量瓶⑦胶头滴管⑧细口试剂瓶⑨标签纸。
（1）现需要配制500ml 1mol/L 硫酸溶液，需用质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸ml ，需选择量筒的规格为ml。
（2）从上述仪器中，按实验使用仪器的先后顺序，其编号排列为。
（3）容量瓶使用前检验漏水的方法是。
（4）若实验遇到以下情况,对硫酸溶液的物质的量浓度有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
用来量取浓硫酸的量筒未洗涤用以稀释硫酸的烧杯未洗涤
未经冷却趁热将溶液注入容量瓶内摇匀后发现液面低于刻度线，再加水
容量瓶中有少量水定容时俯视观察液面。
高一化学(人教版)《物质的量(第三课时)》【教案匹配版】最新国家级中小学精品课程
溶质在烧杯 内壁和玻璃 棒上有残留
用蒸馏水洗涤烧 杯内壁和玻璃棒， 洗涤液也转移至 容量瓶
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二、配制一定物质的量浓度的溶液
【任务一】请你设计实验配制100 mL 0.40 mol/L NaCl溶液
计算→称量→溶解→转移 →洗涤
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二、配制一定物质的量浓度的溶液
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二、配制一定物质的量浓度的溶液
【注意】 仔细观
看视频实 验，哪些 操作确保 了实验结 果精确？
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二、配制一定物质的量浓度的溶液
计算 称量 溶解 转移 洗涤
1.计算需要溶质的质量； 2.根据计算结果，称量溶质放入烧杯中； 3.向烧杯中加入适量蒸馏水，将溶质溶解； 4.烧杯中溶液沿玻璃棒注入已检漏的容量瓶； 5.用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3 次，洗涤液也注入容量瓶；
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二、配制一定物质的量浓度的溶液
定容 6.继续加入蒸馏水至液面离刻度线1~2 cm 时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液凹液面 与刻度线相切；
摇匀 7.盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀； 装瓶、 8.配好的溶液倒入试剂瓶中并贴好标签。 贴标签
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二、配制一定物质的量浓度的溶液
【思考】简述0.4 mol/L NaCl溶液的含义。 每升NaCl溶液中溶质的物质的量为0.4 mol 微观上
每升NaCl溶液中Na+ 和Cl− 的物质的量均为0.4 mol
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一、物质的量浓度
【思考】 1.所有物质都有浓度吗？比如MnO2与浓盐酸制氯气中
物质的量浓度3
1、VLAl 2(SO 4)3溶液含Al 3+ng ，则溶液中SO 42—的物质的量浓度是( )A 、27n/V mol/LB 、n/18V mol/LC 、n/9V mol/LD 、n/27V mol/L2．同为1L 的NaCl 溶液(浓度为c 1)和Na 2CO 3溶液(浓度为c 2)，若其中的c (Na ＋)物质的量浓度相同，则它们的物质的量浓度c 1和c 2的关系是 ( ) A ．c 1＝c 2B ．c 1＜c 2C ．c 1＝2c 2D ．2c 1＝c 23．MgSO 4和Al 2(SO 4)3溶液等体积混合后，铝离子的物质的量浓度为0.1 mol /L ，硫酸根离子的浓度为0.3 mol /L ，则混合液中镁离子的浓度为 ( ) A ．0.45 mol /LB ．0.3 mol /LC ．0.2 mol /LD ．0.15 mol /L4．将5mol/L 的Mg(NO 3)2溶液a mL 稀释至b mL ，稀释后溶液中NO 3－的物质的量浓度为( )A ．b a 5mol/L B ．b a 10mol/L C ．a b 5mol/L D ．bamol/L 5．将VLHCl 气体（STP ）溶于水制得1000mL 盐酸溶液，则该盐酸的物质的量浓度为 （ ） A ．V/22400mol/L B ．1000V/22.4mol/L C ．V/22.4mol/L D ．V/11.2mol/L6．物质的量浓度相同的NaNO 3、Mg(NO 3)2、Al(NO 3)3三种溶液的体积比为3:2:1时，三种溶液中C(NO 3-)之比为 A ．1:1:1 B ．1:2:3 C ．3:2:1 D ．3:4:3 （ ）7．将30%(质量分数)的硫酸与90%的硫酸溶液等体积混合后，混合溶液的质量分数为 ( ) A. =60% B. ＞60% C. ＜60% D.无法确定 8．将标准状况下，将VL A 气体（摩尔质量为Mg/mol ）溶于0.1L 水中，所得溶液密度为ρg/cm 3，则此溶液的物质的量浓度（mol/L ）为（ ） A ．)2240(+MV V ρ B ．)2240(1000+MV V ρC ．ρ)1.0(4.22+V MVD ．100V ρM （MV+2240）9．若以ω1和ω2分别表示浓度为a mol ·L －1和b mol ·L －1乙醇溶液的质量分数，且知2ω1＝ω2，则下列推断正确的是（乙醇的密度比纯水的小）( ) A a <b <2a B 2b ＝a C b ＞2a D 2a ＝b10．配制250mL mol/L NaOH 溶液，需进行下列操作：①在滤纸上准确称量10.0g 固体氢氧化钠，并转人烧杯中；②往烧杯中加入适量蒸馏水，搅拌使之完全溶解；③立即将溶液沿玻璃棒注入250mL 容量瓶中；④转移完烧杯中的溶液后，加蒸馏水至液面距刻度线1～2cm 处；⑤改用胶头滴管滴加蒸馏水，使溶液凹液面最低处恰好与刻度线相切；⑥塞紧瓶塞，振荡均匀，静置，此时凹液面低于刻度线，再滴加蒸馏水至刻度线。
化学教案-物质的量的浓度[第二、三课时]_高一化学教案_模板
![化学教案-物质的量的浓度[第二、三课时]_高一化学教案_模板](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/1c11494769dc5022abea00e7.webp)
化学教课方案－物质的量的浓度[ 第二、三课时 ]_ 高一化学教课方案 _模板第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步稳固物质的量浓度的看法使学生初步学会配制必定物质的量浓度溶液的方法。
能力目标经过配制必定物质的量浓度溶液的教课，培育学生的察看和着手实验能力。
感情目标经过实验激发学生学习化学的兴趣，培育学生谨慎务实的科学作风。
教课要点：必定物质的量浓度的溶液的配制方法。
教课难点：正确配制必定物质的量浓度的溶液。
教课方法：启迪式教课手段：多媒体协助教课过程（）：在学习了看法以后，今日我们学习引入：物质的量浓度是表示溶液浓度的一种重要的方法，怎样配制必定物质的量浓度溶液的方法。
板书：二、物质的量浓度溶液的配制比如：配制500mL0.1mol/LNa2CO3溶液。
发问：配制的第一步要做什么？板书： 1.计算学生计算，教师加以校正。
发问：知道了质量假如取固体？假如是液体呢？板书： 2.称量发问：天平使用时的注意事项演示：用托盘天平称量无水碳酸钠。
设问：假如需要配制氢氧化钠溶液，假如称量其固体？叙述：配制用的主要仪器―― 容量瓶。
让学生察看容量瓶，注意有体积、温度和刻度线。
介绍其规格，怎样查验能否漏水及其使用方法。
（此处也能够播放动画“配制必定物质的量浓度溶液”中的有关部分。
板书： 3.溶解发问：溶解能够在容量瓶中进行吗？演示：在烧杯中溶解固体，用玻璃棒搅拌加快溶解。
边演示边解说注意事项：溶解时不可以加入太多的水；搅拌时玻璃棒不可以碰烧杯壁；不可以把玻璃棒直接放在实验台上；待溶液冷却后，再转移到容量瓶中，所以第四步是转移。
板书： 4.转移叙述：因为容量瓶瓶颈很细，为了防止溶液洒落，应用玻璃棒引流。
演示：把烧杯中的溶液转移到容量瓶中发问：烧杯和玻璃棒上残留的液体应怎样办理？板书： 5.清洗演示：清洗2～3 次，每次的清洗液也转移到容量瓶中。
边演示边解说注意事项。
提示：如果用量筒量取液体药品，量筒不用清洗。
因为这是量筒的“自然残留液”，若清洗后转移到容量瓶中会致使所配溶液浓度偏高。
有关物质的量浓度的计算(第三课时)
20℃下,某物质的摩尔质量 为Mg/mol,其溶解度为S。此 3， 饱和溶液的密度为ρg/cm 那么物质的量浓度为多少？
巩固练习
1、下图是某市售盐酸试剂瓶标签上的 部分数据。 盐 酸
化学式：HCl 相对分子质量：36.5 外观： 合 格 密度： 1.18 g/cm3 HCl的质量分数：36.5% 符合 GB622－89 则该盐酸的物质的量浓度是( ) A．3 mol/L B．8.4 mol/L C．11.8 mol/L D．0.5 mol/L
【活学活用】
取0.6mol/L的盐酸100mL 和0.3mol/L的硫酸150mL 混合，然后加水稀释至 +的物 500ml,所得溶液中H 质的量浓度是多少？
物质的量浓度与溶解度间的换算
常温下某物质的量浓度为C mol/L的某饱和溶液，密度为 3，其溶质摩尔质量为 ρg/cm Mg/mol, 求其溶解度S。
5．V LFe2(SO4)3 溶液中含 Fe m g，则 3＋ 该溶液中 Fe 的物质的量浓度为 m 2－ ____mol/L，SO4 的物质的量浓度为 56V 3m ________mol/L，溶质的物质的量浓 112V m 度为_____mol/L。
3＋
112V
6 下列溶液中，与100ml0.5mol/LNaCl溶液所含的Ｃl-物质的量浓度相同的是（ ）
3．欲将 0.10 mol/L 的 NaOH 溶液和 0.60mol/L 的 NaOH 溶液混合成 0.20mol/L 的 NaOH 溶液。求两种 溶 液的 体积 比 (忽 略混 合时 溶液 体积 变 化)。
4、有BaCl2和NaCl的混合溶液a L， 将它均分成两份。一份滴加稀硫酸，使 Ba2＋离子完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶 液，使Cl－离子完全沉淀。反应中消耗x molH2SO4和y molAgNO3。据此得知原混 合溶液中的c(Na＋)/mol·L－1为( D ) (A)(y－2x)/a (B)(y－x)/a (C)(2y－2x)/a (D)(2y－4x)/a
第二章 第三节 物质的量浓度(第3课时) 课件 高一化学人教版(2019)必修第一册
×100%
溶质质量+溶剂质量
要从质量分数为60%的NaCl溶液
60%
当中取出含有30g NaCl的溶液，需
要称取多少克溶液？
实验过程中，为了操作方便，取用溶液时， 一般量取它的体积，而不是称量其质量。
物质的量浓度
取用溶液时，更多的是量取溶液的体积。如果知道 每升溶液里所含溶质的物质的量，就可以快速的知道任 意体积溶液中溶质的物质的量了。
配制250mL 1.0mol/L H2SO4溶液，需要18mol/L H2SO4溶液的体积是多少？
（1）标准状况下，33.6L HCl 气体配成 0.5L 盐酸， 其物 质的量浓度为 3 mol/L。
（2）物质的量浓度为2mol/L的硫酸溶液500mL, 含硫酸的 物质的量为 1 mol 。
（3）10 mol HCl能配成 5 L 物质的量浓度为2mol/L的盐 酸。
体检的一些指标常用物质的量定义： 单位体积溶液里含有溶质B 的物质的 量，称为B的物质的量浓度。
即1L溶液中所含溶质B的物质的量
2. 符号： CB
3. 单位： mol / L 或 mol·L-1
4.
公式： CB ＝
nB V
物质的量浓度（mol/L）=
溶质的物质的量(mol) 溶液的体积(L)
离子物质的量浓度
1molMgCl2含有 1 molMg2+, 2 molCl【例】1mol/L MgCl2溶液，各微粒的物质的量浓度：
c(MgCl2) = 1 mol/L c(Mg2+) = 1 mol/L c(Cl-) = 2 mol/L
C（离子）=C（物质）×离子下标
【练习】 1. 0.5mol/L H2SO4，c(H1+m)=ol/L ；c(S0O.542m-)o=l_/L____ 2. 0.1mol/L Al2(SO4)3，c(Al03+.2)=mol/L ；c(SO0.432m-)=ol_/L__ 3. Na2CO3溶液中c(Na+)=2mol/L，c(Na2C1Om3)o=l_/L____
中职基础化学教案：物质的量浓度(全3课时)
不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液。这是因为在配制的过程中是用容量瓶来定容的，而容量瓶的规格又是有限的，常用的有50mL、100mL、250mL、500mL、和1000mL等。所以只能配制体积与容量瓶容积相同的一定物质的量浓度的溶液。
授课
班级
上课
日期
课题
单元三：任务一 物质的量浓度(3)
教学
目标
1、初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。
2、在实验中培养学生的观察能力和动手操作能力。
3、培养学生学习化学的兴趣、树立节约的理念、安全的意识、
合作的精神以及严谨的科研态度.
重点
初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。
难点
正确使用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液。
1、容量瓶的体积固定，有不同规格(100mL、250mL、500mL、1000mL等)。
2、使用前须检验容量瓶是否漏水。
3、溶液温度与容量瓶上标定温度一致时，所取液体的体积最标准。
4、溶液液面接近刻度线1cm～2cm时，须用胶头滴管加水至刻度线。
教
学
内
容
教
学
内
容
[教师指导]
配制一定物质的量浓度的溶液时应注意的问题
总结：
稀释定律：
稀释前后溶质的物质的量保持不变
c(浓溶液)×V(浓溶液)＝c(稀溶液)×V(稀溶液)
【练习】下列各溶液中，Na+浓度最大的是（B）
（A）4L 0. 5 mol/L NaCl溶液
（B）1L 0. 3 mol/L Na2SO4溶液
第三课时 物质的量浓度
《物质的量浓度》教学设计教学内容：人教版高一化学必修1第一章第二节第三课时。
教学目标：知识与技能：知道物质的量浓度的概念和基本意义；学会通过物质的量浓度进行的简单计算；过程与方法：通过理解物质的量浓度的概念，简单进行和溶液稀释时有关的计算，为后面所要学的溶液的配置奠定基础；情感态度与价值观：通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度，使学生掌握科学的学习方法。
教学重点：理解物质的量浓度的概念和定义教学难点：理解物质的量浓度的含义，学会配置一定浓度的溶液的计算方法教学准备:多媒体电教平台教学过程:1、复习导入前面我们已经学习了物质的量和摩尔质量，现在我们来做一道题复习一下：已知有1L含有58.5g NaCl的水溶液，求：NaCl的物质的量。
解：已知m、M，求：n由n=m/M得：n=1mol现在如果要取出0.5mol的NaCl该怎么办呢？0.2mol呢？n V1mol 1L0.5mol 0.5L0.2mol 0.2L看看这些数据，同学们有没有发现n和V之间有着一定的关系，是什么关系呢？n和V之间是成正比的关系，他们之间的比值就是我们今天要学习的物质的量浓度。
2、新课教学定义：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量，称为B 的物质的量浓度。
单位：mol/L 符号：C B 关系式：V C B B n =3、例题1：已知有1L 含有58.5g NaCl 的水溶液，求：NaCl 的物质的量浓度。
若往该溶液中加水至5L ，求这时溶液中NaCl 的物质的量浓度。
4、练习：现要配制500mL 0.1mol/L 的Na 2SO 4溶液，需要Na 2SO 4的质量是？该溶液中Na +和SO 42-的物质的量浓度各是多少？5、课堂小结：这节课我们学习了物质的量浓度，知道了他的定义、符号以及单位，知道他是用来表示单位体积溶液中所含溶质的物质的量，用C B 来表示。
知道了物质的量浓度的计算方法，并且能够进行简单的计算。
第三节物质的量浓度.
§2—3 物质的量浓度(3节时)【目的要求】: 1.使学生正确理解和掌握物质的量浓度的概念，学会有关物质的量浓度的计算。
2.通过物质的量浓度及其有关计算的教学，培养学生分析推理、解题归纳的能力。
3．学会配制一定物质的量浓度的溶液。
【重、难点】: 物质的量浓度的概念以及有关的计算。
【教学方法】: 旧知识引入，揭示实质，对比异同，示例及练习形成计算网络。
【课时安排】:第一节时重点完成物质的量浓度的有关概念和溶液的配制；第二、三节时解决有关物质的量浓度的计算。
【教具】: 配制一定物质的量浓度溶液的仪器一套；投影片。
【教学过程】:引言：化学实验接触较多的是溶液，我们不但要了解溶液的成分，还要了解定量的问题。
什么是浓度？（一定量溶液中含溶质的量）初中我们学过什么表示溶液浓度的方法？这种方法表示浓度有何不方便？（称没有量方便；不容易知道一定体积的溶液在化学反应中溶质的质量）提问：1.什么是物质的量浓度？（看书49页）2.这种浓度的表示方法有何特点？投影：物质的量浓度的内涵1.是一种表示溶液组成的物理量。
2.溶质以若干摩尔表示当溶液为一升时，溶液以一升表示含溶质多少摩尔3.所表示的溶质与溶液并不是实际的数值，而是两者的相对比值。
演示实验：从10L某溶液中倒出1L，比喻：厨师要知道汤的味道，再倒出1mL，（问：浓度有何变化？）只需舀一勺尝试即可讨论：比较物质的量浓度与溶质的质量分数有何异同？提问：学生回答讨论结果投影：溶质的质量分数物质的量浓度异：1. 溶质：以质量表示以物质的量表示溶液：以质量表示以体积表示2. 单位： 1 摩/升同：都表示溶质和溶液的相对比值提问：如何配制一定物质的量浓度的溶液？讲解：以配制0.05mol/L的溶液250mL为例，讲解有关仪器和步骤以及注意事项。
【板书设计】：一．物质的量浓度1.概念：P49 溶质的物质的量（mol）物质的量浓度 (C) = ----------------------溶液的体积(L)2.内涵： 1.是一种表示溶液组成的物理量。
物质的量(三)
22.4 L
V (CO2)
0.48 mol 12mol/L×V [HCl(aq)]
2mol×0.48 mol V [HCL(aq)] = =0.08 L 1mol×12mol/L 0.48mol×22.4 L V(CO2) = =10.752 L 1mol 答：参加反应的浓盐酸体积为0.08L；
生成CO2的体积在标况下10.75 L。
不能。因为是部分溶液在润 湿容量瓶瓶口磨砂处有所损 失所致。
8. 储存
容量瓶中不能存放溶液，因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶 中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。
步骤： 5.9 计算： 称量 溶解 冷却 转移 洗涤 定容 摇匀 装瓶
250mL
思考1：若给出五步选什么？若给出六步选什么？若给出七步 选什么？
提问：除了烧杯外还需要哪些仪器？使用中应注意什么？
还需要玻璃棒。搅拌时沿着一定的方向，玻璃 棒不要碰烧杯底和烧杯壁，不要把玻璃棒放在 实验台上，以免弄脏。 思考：若量取的是浓硫酸需要稀释，应如何操 作才是正确的？
注意：要冷却至室温
4. 转移
注意事项：
由于容量瓶瓶颈较细，为避免液体洒在外面，应用玻璃棒引流。
误差讨论：
CB=
nB
V
物质的量浓度的变化
某同学配制NaOH溶液，下列操作对所配溶液浓度有何影响？
操作实情 称量前天平未调零点，指针偏左 物体砝码放颠倒 容量瓶洗涤后未干燥 定容时眼睛俯视的刻度线 液体未冷却到室温就加水定容 烧杯和玻璃棒未洗涤
偏小
偏小 无影响 偏大 偏大 偏小 偏小
摇匀后发现凹液面的最低点
2. 在配制一定物质的量浓度溶液的实验中，下列操作对 所配得溶液无影响的是（写序号） ；会使所配溶 液的浓度偏大的是 ；会使所配溶液的浓度偏小的 是 。 （1）在烧杯中溶解溶质，搅拌时不慎溅出少量溶液； （2）未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶； （3）容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水； （4）将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂 瓶中时，有少量溅出； （5）将烧杯中溶液转移到容量瓶之前，容量瓶中有少量 蒸馏水；
【襄樊五中】第三章第3节《物质的量浓度》第1课时
第三章物质的量第三节物质的量浓度（3课时）第一课时一、本课要点1．物质的量浓度的定义及数学表达式2．溶液中所含溶质微粒数目，离子浓度二、课前思考1．什么是溶液中溶质质量分数？数学表达式是什么？2．物质的量浓度的定义、符号、表达式、单位各是什么？3．溶质是强电解质时，溶质在溶液中以什么形式存在？各种微粒的浓度如何计算？4．溶质是非电解质，其在溶液中以什么形式存在？三、同步训练1． 1 mol/L的NaCl溶液表示（）A．溶液中含有1mol/L NaCl B．1 mol/L NaCl溶于1升水中C．58.5g NaCl溶于941.2g水中D．1升溶液里有NaCl 58.8g2．下列说法正确的是（）A．把40g NaOH放入1000ml水中即可制成1mol/L的NaOH溶液B．将0.5molH2SO4溶于1L水中，该溶液的浓度为0.5mol/LC．0.5mol/L的庶糖溶液中含溶质0.5molD．将5.85g NaCl溶于水配成100mL溶液，该溶液的浓度是1mol/L3．在50mL0.2mol/ L H2SO4溶液中，溶质的质量是（）A．98g/mol B．0.01mol C．0.98g D．9.8g4．用5.85g NaCl能配制0.5mol/L NaCl溶液______mL。
A．50 B．100 C．200 D．4005．下列各溶液中所含NH4+的浓度与100ml 0.1mol/L硫酸铵溶液中所含NH4+的浓度相等的是（）A．0.1mol/L的NH4Cl溶液100ml B．0.2mol/L的NH4Cl溶液200mLC．0.1mol/L的NH4Cl溶液10ml D．0.4mol/L的NH4Cl溶液50mL6．20mL 1mol/L的NaCl溶液与40mL0.5mol/L的CaCl2溶液混合后Cl－的浓度为（）A．2mol/L B．1 mol/L C．0.67mol/L D．0.75mol/L7．下列各溶液中，Na+浓度最大的是（）A．0.8L 0.4mol/L的NaOH溶液B．2L 0.12mol/L的磷酸钠（Na3PO4）溶液C ．3L 0.3mol/L 的NaCl 溶液D ．4L 0.15mol/L 的Na 2SO 4溶解8． 从1L 2mol/L 的Na 2SO 4溶液中取出10mL ，这10mL 溶液中Na +浓度为（ ）A ．2mol/LB ．1mol/LC ．0.02mol/LD ．4mol/L9． 设N A 为阿伏加德罗常数，下列关于0.2mol/L 的Ba(NO 3)2溶液说法不正确的是（ ）A ．2L 溶液中有离子0.8N A 个B ．500mL 溶液中，NO 3－的物质的量浓度为0.4mol/LC ．500mL 溶液中，Ba 2+浓度为0.2mol/LD ．500mL 溶液中含NO 3－ 0.2N A 个10． 将4gNaOH 固体溶解在10mL 水中，再稀释成1L 溶液，从中取出10mL ，这10mL 溶液的物质的量浓度为（ ）A ．10mol/LB ．1mol/LC ．0.1mol/LD ．0.01mol/L11． “物质的量浓度相同的溶液”是指（ ）A ．溶液的质量相等B ．溶液中溶质的质量相等C ．相同体积的溶液中溶质的物质的量相等D ．每升溶液中溶质的微粒数相等12． 已知某100mL 硫酸铵溶液中含7g 化合态氮，此溶液的物质的量浓度为（ ）A ．1.25mol/LB ．2.5mol/LC ．5mol/LD ．7.5mol/L13． 0.5mol/L 的Al 2(SO 4)3溶液100mL 中，Al 3+与SO 42―的物质的量浓度之比为_____，含SO 42―的物质的量的________；如取10mL 该溶液，用水稀释至100mL ，则稀释后的溶液中Al 3+的物质的量浓度为_________。