二年级语文下册《6 谁的本领大》同步精练 苏教版1
苏教版二年级语文下册 6 谁的本领大
拓展延伸
骄傲自大的驴 从前,有一头驴,他自认为自己很强壮,而且跑得很快,经常在 其他动物面前夸耀。 一天,他跑到马的跟前,吹嘘道:“不要以为动物们说你跑得 快就行了,说不定我跑得比你还快呢!”马笑了笑,没有回答。驴 又说:“让我们来比赛吧。我们每人驮三袋谷物,从打谷场运到 森林,谁先到,谁就赢。”马点点头,默认了。 比赛一开始,驴就飞奔出去,马却不紧不慢地往前走。当跑 到一半时,驴就累得气喘吁吁,开始慢了下来。此时,他看到马正 一步一步地赶上来,驴很想往前冲,但他发现他的腿开始发抖,而 且感觉身上的货物也越来越重。最后,他终于坚持不住,瘫倒在 地上,眼睁睁地看着马往终点走去……
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多音字组词并造句
得 dé(得到)
我得(dé)到学习进步奖,得(děi)亏了平
时努力学习。
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近义词 强烈~猛烈 惊讶~吃惊 正巧~碰巧 本领~本事 飞快~迅速 难受~痛苦 反义词 强烈→微弱 得意→沮丧 难受→舒服 容易→困难
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词语导学
【难受】文中指身体不舒服。造句:我今 天感冒了,感觉很难受。 【本领】技能;能力。造句:小鹰经过不懈 努力,终于学会了捕食的本领。
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qiánɡ 造字 形声 笔顺
强 结构 左右 繁体 强
组词 形近
强壮 强健 强光 强制 要强
弦(xián)琴弦 虽(suī)虽 然
Q 弓 笔画 12画
巧记
身背一张“弓”,张“口” 捉大“虫”。
字义 ①健壮,有力,跟“弱”相对。②使用强力。③好。 造句 通过锻炼,我的身体变得很强健。
写法:左窄右宽。倒 数第二笔上提。
课文详解 第二次比本领
风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那 条船走得快些(xiē),就算谁的本领大。” 太阳说:“这有什么难的!”
精选2019-2020年小学二年级下册语文第二单元6 谁的本领大苏教版知识点练习第六十篇
精选2019-2020年小学二年级下册语文第二单元6 谁的本领大苏教版知识点练习第六十篇第1题【单选题】下列说法正确的是( )A、强大的“强”字读音是qiánɡ。
B、“催”字读音是chuī，组词：催促。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】填上合适的词语。
______本领______船帆______大船______的风______的船______的太阳______的光【答案】：【解析】：第3题【填空题】给加下划线的字注音。
受______伤不敢______ 催______促碰______到强______大【答案】：【解析】：第4题【填空题】选字填空。
强烈激烈热烈①______的太阳光照的我睁不开眼。
②他们在______地讨论着那个问题。
③对于外宾的来访，我们表示______欢迎。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】比一比，再组词。
受______爱______堆______推______脱______ 说______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出下列词语的近义词。
强烈—______ 本领—______ 特别—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下列字换偏旁变新字，再组词。
脱——______ ______ 挂——______ ______ 推——______ ______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文《谁的本领大》填空。
课文讲了______和______比______的事。
他们一共比了______次。
第一次比赛结果是______，第二次比赛结果是______。
这篇文章告诉我们______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】把下面的句子补充完整。
①我觉得春天______。
②______觉得______。
③老师带着我们______。
④______带着______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】推______ ______巧______ ______本______ ______ 【答案】：【解析】：第13题【填空题】写出带有下面偏旁的字，并组词。
语文苏教版二年级下册谁的本领最大.doc
6谁的本领大【教学目标】：知识：正确流利的朗读课文。
理解由生字组成的词。
技能：学会“越……越……”的表达方式。
能力：能正确、流利、有感情地分角色朗读课文、复述课文。
情意：懂得各人都有自己的长处和本领，一定要正确地认识自己，看待别人。
【教学重难点】：深入学生两次比赛为什么第一次太阳会赢，第二次风会赢？【教学准备】：挂图、小黑板【教学过程】：一、复习导入1、认读词语。
师述：通过上节课的学习，我们已经认识了许多生字，现在老鼠想考考大家，看谁的记性最好？推开孩子脱下得意正巧挂帆难受本领强烈碰到指名读（二人，每人一行）（提醒学生把“巧”的第三声读满）开火车读齐读2、这节课，我们继续学习第6课一一（齐读课题）上节课，我们初读了课文，知道了谁和谁比本领？（太阳和风）（出示太阳和风图片）二、学习课文。
1、同学们，有一天呀，太阳先生和风先生碰到了一起，于是在他们之间进行了一次比赛，你们知道他们为什么要比赛呢？（因为他们都说自己的本领大。
）2、出示：有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。
3、指导朗读出“都说”这两个字的语气。
4、是呀，风和太阳谁搜不服输，最后他俩决定通过比赛来分胜负，同学们，你们知道它们共比了几次？（两次）（一）学习第一次比试。
（第一至三自然段）过渡：现在我们先来看看它们第一次是怎样比本领的？1、第一次比了什么？你能用书上的话告诉老师吗？指1—2人说出示：太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。
”指导朗读：注意“谁，就算，本领大”，读出挑战的意味。
2、对这一次比赛，太阳和风是怎样看的呢？交流后出示：风说：“那还不容易！”太阳对风说：“看我的吧！”指导朗读：①、自己读读这两句话，体会一下，风和太阳说话时是什么态度？（很自信、自以为是、盲目轻视他人）②把自己当作太阳和风把它们的话读一读。
同桌二人自由选择角色练习朗读（可以加上自己的动作）指名两组同桌站起来分读评议（鼓励：你读得真好，读出了太阳自以为是的样子）3、⑵、风是这样说的，它是怎样做的？用横线划出，结果怎么样呢？用波浪线划出交流后出示：说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
2019年精选苏教版小学语文二年级下册6 谁的本领大知识点练习八十八
2019年精选苏教版小学语文二年级下册6 谁的本领大知识点练习八十八第1题【单选题】下列说法正确的是( )A、强大的“强”字读音是qiánɡ。
B、“催”字读音是chuī，组词：催促。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出带有下面偏旁的字，并组词。
弓____________ 石____________【答案】：【解析】：第3题【填空题】填上合适的词语。
______本领______船帆______大船______的风______的船______的太阳______的光【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《谁的本领大》填空。
课文讲了______和______比______的事。
他们一共比了______次。
第一次比赛结果是______，第二次比赛结果是______。
这篇文章告诉我们______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】一字组多词推______ ______巧______ ______本______ ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《谁的本领大》填空。
①太阳光越______，船夫越是______，船也就走得越______。
②风______着帆，帆______着船，像______一样______地前进。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下面的句子补充完整。
①我觉得春天______。
②______觉得______。
③老师带着我们______。
④______带着______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】选字填空。
强烈激烈热烈①______的太阳光照的我睁不开眼。
②他们在______地讨论着那个问题。
③对于外宾的来访，我们表示______欢迎。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】写出下划线的词的近义词。
谁能脱下孩子的外衣，就算谁的本领大。
______ 明明这次考了100分，他非常得意。
苏教版语文二下《6.谁的本领大》
第二课时
有一天，风和太阳碰到了 一起，都说自己的本领大。
..
都说自己的本领大。
风说：“那还不容易！”太阳对风说：“看我的吧。”源自有一天，风和太阳又碰到了一起
太阳说：“这有什么难的!”
本文写了（ ）和（ ） 比本领，第一次比（ ）， （ ）赢了。第二次比 （ ），（ ）赢了。
每个人都有自己的长处和 本领，要正确认识自己、看待 他人。
谁的本领大 公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比 赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了 一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不 上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信 我的本领大了吧！” 它们又比游泳。鸭子游得又快又稳 。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得 意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”
三个建议：
一、故事中太阳和风的本领远不止书上所 写的那点，他们可比的还有很多，如果你愿 意，不妨把书上的比赛内容给改一下，争取 超过编书的人。 二、如果你愿意，你可以另外写一写其他 的事物比本领的故事。来个创编。 三、书中故事还没有完成，如果，第三天 ，风和太阳又碰到了一起，他们还会比吗？ 要比，还会比什么呢？要不比，他们会做些 什么呢？
苏教版二年级语文下册 6 谁的本领大共36页
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
苏教版二年级语文下册 6 谁的 本领大
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律பைடு நூலகம்。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
二年级语文下册《6谁的本领大》同步精练苏教版
、谁的本领大练功房ú ú à èɡ è ú ī à à à1.读一读，在正确的读音下面画“——”催（ī ī）本（ěɡ ě）碰（èɡòɡ）领（ǐ ǐɡ）烈（è è）讶（á à）ī ī á ì à ī ī ě í ǔ.拼音园地（看拼音，写词语）。
èɡ ǎ ō à á òĭì ĭ à ǔ í.比一比，再组词。
爱（）推（）自（）受（）难（）白（）吹（）木（）此（）次（）本（）些（）à àɡ á ɑɡ é ì í.照样子，填上合适的词。
（脱）外衣（得意）地说（短粗）的小辫（）本领（）地喊（）的太阳（）奖杯（）地爬（）的孩子ǎ í á òɡ.选词填空。
热烈强烈激烈（）今天的太阳光太（）了。
（）课堂上，我们就这个问题展开了（）的讨论。
（）我们（）欢迎外国友人来我校参观。
ú ù ɡě à ǎ ì à í ɡè ì āɡ ì í.读句子，给带点字换一个意思相近的词。
（）有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领．．大。
（）（）正巧．．，前面来了一个孩子。
（）（）风说：“那还不容易．．！” （）（）太阳得意．．地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？” （）（）太阳惊讶．．地说：“风先生，你的本领也不小哇！”（）ú ù ìɡ òɡ à ǎ í à ù.读句子，并用带点的词造句。
太阳终于觉得．．风的本领也不小。
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6、谁的本领大
练功房
dú yi dú zài zhènɡ què de dú yīn xià miàn huà1.读一读，在正确的读音下面画“——”
催（cuī chuī）本（běnɡ běn）
碰（pènɡpònɡ）领（lǐn lǐnɡ）
烈（liè niè）讶（yá yà）
pīn yīn yuán dì kàn pīn yīn xiě cí yǔ
2.拼音园地（看拼音，写词语）。
zhènɡ qiǎo tuō xià nán shòu
bĭ yì bĭ zài zǔ cí
3.比一比，再组词。
爱（）推（）自（）
受（）难（）白（）
吹（）木（）此（）
次（）本（）些（）
zhào yànɡ zi tián shɑnɡ hé shì de cí
4.照样子，填上合适的词。
（脱）外衣（得意）地说（短粗）的小辫
（）本领（）地喊（）的太阳
（）奖杯（）地爬（）的孩子xuǎn cí tián kònɡ
5.选词填空。
热烈强烈激烈
（1）今天的太阳光太（）了。
（2）课堂上，我们就这个问题展开了（）的讨论。
（3）我们（）欢迎外国友人来我校参观。
挑战台
dú jù zi ɡěi dài diǎn zì huàn yí ɡè yì si xiānɡ jìn de cí
6.读句子，给带点字换一个意思相近的词。
（1）有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领
．．大。
（）
（2）正巧
．．，前面来了一个孩子。
（）
（3）风说：“那还不容易
．．！” （）
（4）太阳得意
．．地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？” （）
（5）太阳惊讶
．．地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
（）
dú jù zi bìnɡ yònɡ dài diǎn de cí zào jù
7.读句子，并用带点的词造句。
太阳终于觉得
．．风的本领也不小。
觉得——
ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ
8.根据课文内容填空。
（1）风说：“那还不
裹得更紧了。
（2）太阳对风说：“看我的吧。
”说着便发出热极了，
就把外衣
（3）可是，太阳光越强，船夫越是热得呢！
（4）只见风地。
kuài lè yuè dú
9.快乐阅读。
脚和眼睛的争吵
脚对眼睛说：“你高高在上，一点也不着地，我要是不走，你一步都动不了！”眼睛对脚说：“没有我看清道路，你能走吗？”说着就闭上了。
脚大步向前走去，因为看不见路，一下子跌倒在刺丛里，脚跌断了，眼睛也被刺伤了。
脚和眼睛争吵时，如果你就在现场，你会怎样劝阻它们？
6、谁的本领大
1.cuī běn pènɡ lǐnɡ liè yà
3.爱心、难受；推开、难受；自己、白云；
吹气、一次；木头、本来；此时、一些；
4.学、拿；拼命、慢慢；火红、可爱；
5.强烈、激烈、热烈；
6.（1）本事；（2）碰巧；（3）简单；
（4）骄傲；（5）吃惊；
7.我觉得自己包的饺子特别好吃。
（3）难受、摇船；
（4）推着、带着、飞快前进。
9.你们应该发挥自己的长处，团结起来才能大步向前。