后备人才梯队管理办法
人才培养和梯队建设管理办法
人才培养和梯队建设管理办法1. 前言人才培养和梯队建设一直是组织管理的重要工作之一，与企业的长期发展密切相关。
为了更好地实现企业战略目标，有必要对人才培养和梯队建设管理办法进行分析和研究，以提高组织效能和员工满意度。
2. 人才培养管理人才培养是企业发展的基础，通过有效的人才培养可以增强员工的专业技能和综合素质，提高员工工作效率和竞争力。
以下是人才培养的具体管理措施。
2.1 岗位培训针对不同部门、不同岗位的员工，制定不同的培训计划，通过内部或外部培训来提升员工的专业技能和综合素质。
培训的形式可以包括课堂培训、外出实习、轮岗等。
2.2 职业发展规划为员工制定职业发展规划，根据员工的能力和兴趣，在合适的职务上进行培养和提拔。
同时，及时给予员工职业发展方面的指导和支持，帮助其实现自身价值和企业发展目标的共赢。
2.3 绩效考核通过绩效考核，对员工的工作表现进行评估，并给予反馈和奖励，激励员工的积极性和创造性，同时也为企业提供了选拔和晋升的依据。
3. 梯队建设管理梯队建设是形成合理的人力资源结构和优秀的管理队伍的关键手段。
通过梯队建设，可以不断培养和储备具有一定管理能力和领导素质的员工，为企业的可持续发展提供有力保障。
以下是梯队建设的具体管理措施。
3.1 岗位轮换将具有一定管理潜力和能力的员工从其原有的工作岗位上调整到其它岗位，通过多角度、全方位的工作经验来培养其综合能力和领导素质，为企业储备未来的管理骨干。
3.2 岗位补位制定合理的组织编制，为企业留有一定的管理岗位空缺，使得未来具有管理潜力和能力的员工可以有上升空间，增强员工的留存能力。
3.3 外部引进引进具有一定管理经验和领导素质的管理人才，为企业补充和完善管理队伍，提高企业的管理水平和竞争力。
4. 总结人才培养和梯队建设是企业发展的重要战略之一，在实践中需要不断探索和创新，结合企业的实际情况，制定出适合企业的人才培养和梯队建设管理办法，以提高企业的综合竞争力和员工的满意度。
企业后备人才库管理办法(实用版)
后备人才库管理办法第一条为保障公司持续健康发展，着力打造一支素质优良、德才兼备、结构合理、作风过硬的项目管理队伍，建立选拔、培养、聘用、晋升的人才梯队建设长效机制，将能干事、肯干事、干成事的项目部优秀管理人才纳入后备人才库，制定本办法。
第二条后备人才库选拔原则坚持“德才兼备、任人唯贤、注重实绩、关注潜力、动态管理”的原则，秉承公平、公正、公开，以遴选、培养、使用、退出等四个环节为着力点，动态管理后备人才库。
第三条后备人才库储备岗位后备人才库设有XXXX、XXXX、XXXX等储备岗位。
第四条后备人才库选拔范围公司所有在职合同制员工。
第五条储备岗位申报条件（一）XXXX岗位1．基本条件（1）本科及以上学历，从事一线项目管理5年以上；专科、中专学历，一线项目管理7年以上；技校学历，一线项目管理9年以上。
以上学历均指第一学历。
（2）具有XXXX及以上职业资格证书。
（3）至少担任过1个及以上XXXX岗位及有丰富经验。
（4）岗位素质：认同公司企业文化；具有履行岗位职责所必须的专业知识、法律法规知识、实践经验，有效预防和解决工作中的风险和问题；爱岗敬业、清正廉洁，有较强的事业心、责任心和沟通协调能力；有良好的心理素质和能够正常履职的身体条件。
2．其他条件：具有其他相关证书，创优夺杯、工法、专利、QC成果等外部荣誉或公司内部荣誉称号的优先考虑。
（二）XXXX岗位1．基本条件（1）本科及以上学历，从事一线项目管理3年以上；专科、中专学历，一线项目管理5年以上；技校学历，一线项目管理7年以上。
以上学历均指第一学历。
（2）具有XXXX及以上职业资格证书。
（3）认同公司企业文化；具有履行岗位职责所必须的专业知识和实践经验，有效预防和解决工作中的风险和问题；爱岗敬业、清正廉洁，有较好的沟通协调能力、良好的心理素质和能够正常履职的身体条件。
2．其他条件：具有其他相关证书，创优夺杯、工法、专利、QC成果等外部荣誉或公司内部荣誉称号的优先考虑。
管理人才梯队培养方案培养后备管理人才方案
管理人才梯队培养方案培养后备管理人才方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我泡了杯热咖啡，准备着手这份管理人才梯队培养方案。
这个方案对我来说，就像一幅等待勾勒的画卷，每一个细节都需要精心打磨。
一、方案目标我们要明确目标：通过系统的人才培养机制，打造一支高素质、高效率的管理人才梯队，确保公司可持续发展。
1.建立完善的选拔机制，确保人才储备充足。
2.制定个性化的培养计划，助力人才快速成长。
3.强化实践锻炼，提高后备管理人才的综合素质。
二、选拔机制1.制定选拔标准：根据公司发展战略和岗位需求，明确后备管理人才的选拔标准，包括业务能力、领导力、沟通能力等多方面。
2.建立选拔渠道：通过内部推荐、外部招聘等方式，拓宽选拔渠道，确保选拔到的人才具备较高素质。
3.实施选拔流程：设立选拔委员会，对候选人进行综合评估，包括面试、笔试、实操等环节，确保选拔过程的公平、公正。
三、培养计划1.制定个性化培养方案：根据后备管理人才的岗位需求和个人特点，制定针对性的培养计划，包括业务培训、领导力培训、沟通能力培训等。
2.实施阶段培养：将培养过程分为基础阶段、提升阶段和实战阶段，逐步提高后备管理人才的综合素质。
3.跟踪评估：对后备管理人才的培养效果进行定期评估，根据评估结果调整培养计划，确保培养效果。
四、实践锻炼1.设立实践岗位：为后备管理人才设立实践岗位，让他们在实际工作中锻炼能力，积累经验。
2.制定实践计划：明确实践任务、目标和时间节点，确保实践锻炼的针对性和有效性。
3.实施导师制度：为后备管理人才配备导师，帮助他们在实践中解决问题，提升能力。
五、激励机制1.设立奖励制度：对表现优秀、成长迅速的后备管理人才给予奖励，激发他们的积极性和主动性。
2.实施晋升机制：为后备管理人才提供晋升通道，让他们看到职业发展的希望。
3.建立竞争机制：通过竞争上岗、末位淘汰等方式，激发后备管理人才的竞争意识，提高整体素质。
六、方案实施1.建立组织架构：成立人才培养领导小组，负责方案的实施和监督。
后备人才梯队建设办法
后备人才梯队建设办法第一章后备人才梯队建设概要1.1 目的链接集团战略发展规划，根据苏北地方公司人力资源发展现状盘点，由公司人力资源部主责负责，通过对公司各部门各层级人才需求征集，明确人才培养目标，制定有效的后备人才梯队甄选计划与具体培训提升计划，建立后备人才选拔、培养、任用的规范化流程，实现“内部培养”为主、“外部招聘”为辅的人才供给模式，为公司可持续发展提供人力资本支持。
1.2 人才储备比例关键岗位指部门负责人（人力/财务/综合/前介/运营/经营发展）、项目经理、各专业主管。
每一个关键岗位的继任者由部门/项目负责人推荐和培养，原则上不得超过1:2的比例。
1.3 资格审查1.3.1 任职资格（1）候选人的年龄要以35周岁以下的为主体，特别优秀的可放宽至40周岁，但须经总经理特批；（2）候选人具有本科以上文化程度。
考虑员工司龄及稳定性，对老员工以及特殊岗位、特殊工种（如工程岗位）可适当放宽条件，但须经总经理特批；（3）候选人连续两次绩效考核须在B以上；（4）候选人上一年度参加的公司层面认可或组织的培训课程不得低于5次（包括但不限于参加训练营等），且培训评估结果为优。
1.3.2 综合素质综合考虑沟通力、领导力、思维逻辑、分析判断能力、管理控制能力、应变能力、执行力、创新力、决断力、人际关系、团队合作能力、抗压力等。
具体素质要求如下：序号后备人才基本素质要求1 部门经理扎实的专业能力（某一方向或模块），全面的业务素养，思维逻辑协调和沟通能力，能“抓住事儿，解决事儿”总经理视角，链接战略，转化为目标，并追踪结果专业内的风险预警和管控能力，创新和探索遵守规则，培养和先人才，团队管理，传承文化2 项目经理冲突管理能力协调和沟通能力，能“抓住事儿，解决事儿”结果追踪，过程管控团队管理，培养和吸引人才，传承文化思维逻辑，自我管理，以身作则3 专业主管扎实的专业能力（某一方向或模块）以事业为重，善于学习和钻研，善于经常性地回顾总结提高掌握相关业务知识，熟悉相关业务情况，掌握相关业务技能。
管理人才梯队培养方案培养后备管理人才方案
管理人才梯队培养方案培养后备管理人才方案一、目标定位我们要明确后备管理人才培养的目标。
不是简单地提升他们的管理技能，而是要打造一群具有战略思维、创新精神和领导力的人才。
他们需要能够在未来接过企业的接力棒，引领企业在变革中不断前行。
二、选拔标准1.学习能力：后备管理人才需要具备强大的学习能力，能够快速掌握新知识、新技能，适应不断变化的市场环境。
2.战略思维：他们应该具备前瞻性，能够站在企业全局的高度，思考问题，制定战略。
4.领导力：他们应该具备一定的领导力，能够在关键时刻带领团队克服困难，实现目标。
三、培养计划1.在职培训：安排后备管理人才参与公司各项业务，了解公司运营的全过程。
同时，让他们担任一些关键岗位的副职，积累管理经验。
2.外部培训：选拔优秀的外部培训机构，为后备管理人才提供系统的管理培训，提升他们的管理能力。
3.实战演练：组织模拟演练，让后备管理人才在实战中锻炼自己的领导力和决策能力。
4.导师制度：为后备管理人才配备导师，帮助他们解决在培养过程中遇到的问题，提供职业发展指导。
四、激励机制1.薪酬激励：提供有竞争力的薪酬，让后备管理人才感受到公司对他们的重视。
2.职业发展：为后备管理人才提供明确的职业发展路径，让他们看到未来的前景。
3.表扬与表彰：对后备管理人才的优秀表现给予及时的表扬和表彰，提升他们的归属感和自豪感。
4.企业文化：营造积极向上的企业文化，让后备管理人才在这样的环境中不断成长。
五、评估与反馈1.定期评估：定期对后备管理人才的培养效果进行评估，了解他们的成长情况。
2.反馈机制：为后备管理人才提供反馈，帮助他们认识到自己的不足，找到提升的方向。
3.持续优化：根据评估结果，不断优化培养方案，确保后备管理人才的培养效果。
在这个方案中，我们不仅要关注后备管理人才的技能提升，更要关注他们的全面发展。
只有这样，才能培养出一批真正具备领导力的人才，为企业的发展注入源源不断的动力。
让我们共同努力，为企业的未来打造一支强大的管理团队！注意事项：1.培养方向与实际需求不符：有时候培养方向可能和企业实际业务发展不太匹配，导致后备人才难以迅速适应岗位。
后备干部人才管理办法
后备⼲部⼈才管理办法后备⼲部⼈才管理办法⼀、⽬的建⽴健全的后备⼲部开发及培训机制，切实加强公司后备⼲部队伍建设。
保证⼈才梯队建设的持续性、有效性、科学性，使后备⼲部的⼊选、培养、考核、任⽤等制度化、规范化。
⼆、适⽤范围1、公司所有⽬前在主管及主管以上岗位的员⼯；2、⽴志于在职业发展通道上有所作为的员⼯。
三、原则任⼈唯贤德才兼备员⼯公认注重实绩备⽤结合统⼀调配注重发展潜⼒重视培养提⾼四、职责（⼀）各部门经理是后备⼲部的实习和配合部门，是后备⼲部的定岗部门。
1、根据管理办法中的条件，选拔、推荐优秀⼈才；2、负责拟订本部门后备⼲部的培训计划；3、负责记录、指导、⽀持、激励与合理评价后备⼲部的⼯作，负有指导后备⼲部成长的责任；4、⽀持、协调公司的后备⼲部开发和培养计划得以顺利实施。
（⼆）⼈⼒资源部是后备⼲部的管理和组织部门。
1、负责对后备⼲部选拔条件的严格把关；2、负责对后备⼲部开发与培训的组织、实施；3、负责对后备⼲部培养的考核任⽤管理；4、负责“后备⼲部⼈才库”的信息管理及后备⼲部档案整理。
五、申请条件1、具有良好的思想素质和精神状态，事业⼼和责任感强；2、敢于创新，真抓实⼲，执⾏⼒强；3、严于律已、作风民主，有⼴泛的群众基础，团队协作能⼒强；4、善于学习思考，具备与拟任岗位责任相应的专业知识和管理能⼒；5、原则上要求具有⼤学专科以上学历，三年以上实际⼯作经历（其中在本公司两年以上⼯作经验），年龄在50岁以下，个别优秀的可以适当放宽申请条件。
六、原则上后备⼲部与在职⼲部的⽐例为1：1。
七、申请程序（⼀）各部门的业务⾻⼲（具有良好的敬业精神、诚信、厚重、优秀的团队意识和业务能⼒等素质，年度考核为良以上。
）作为主管培养对象，需填写《后备⼲部培养对象审批表》，由所在部门经理签字，主管副总批准，⼈⼒资源部考核后成为后备⼲部培养对象；（⼆）各部门主管作为部门经理培养对象，需填写《后备⼲部培养对象审批表》，由所在部门主管副总签字，经⼈⼒资源主管副总批准后成为后备⼲部培养对象；（三）各部门经理作为公司中层管理⼈员，⾃动进⾏公司“后备⼲部⼈才库”作为后备⼲部培养对象；（四）⼈⼒资源部根据公司情况，组织开展⾃荐、部门推荐、员⼯举荐等活动。
后备人才库管理制度
后备人才库管理制度部门：XXXX部XXXX公司后备人才库管理制度为满足公司发展对各级优秀人才的需求，打造一支素质优良、德才兼备、结构合理、作风过硬的人才队伍，建立发现人才、培养人才、用好人才的长效机制，将能干事、肯干事、干成事的优秀人才纳入综合管理后备人才库，为其提供一条有效晋升通道，特制订本管理办法。
一、实施原则公开、公平、公正原则德才兼备、任人唯贤原则员工认可、注重实绩原则注重潜力、培养提高原则备用结合、统一调配原则动态管理、定期更新原则二、后备人才层次及选拔条件1、人才梯队第一梯队：总经理、副总经理、总经理助理。
第二梯队：总监、各部门部长。
第三梯队：各分部主任、项目经理（重要业务板块负责人）。
2、后备人才库A库：有潜力能够发展成为第一梯队的人才称为A库人才。
B库：有潜力能够发展成为第二梯队的人才称为B库人才。
C库：有潜力能够发展成为第三梯队的人才称为C库人才。
3、选拔条件A库：45周岁以下，大专及以上学历，在本公司工作5年以上，工作业绩突出，绩效考核在同等岗位人员中达到前10%，能够勇挑重担，积极进取，为公司发展出谋划策，具备全面工作的能力和素质。
B库：35周岁以下，大专及以上学历，在本公司工作3年以上，工作业绩突出，绩效考核在相似岗位人员中达到前20%，爱岗敬业，勤于钻研，善于创新，能出色完成本职工作，对其他部门或岗位能提出建设性意见或建议。
C库：年龄、学历不限，在本公司工作1年以上，工作认真负责，个人业绩突出，绩效考核在相似岗位人员中达到前30%，对本职工作常常有革新突破，经常能提出合理化建议提高个人、团队工作效率或质量。
各层次人才推荐，原则上由较低层次推荐进入上一层次，对于不具备上述某项条件，但在工作岗位上综合表现特别优秀、业绩贡献特别突出的，通过竞聘可破格入选。
三、选拔程序1、选拔形式：采取员工自荐、民主推荐、绩效考核排序等方式，各部门要严格按照上述选拔条件，积极推荐人才并认真填写《后备人才推荐表》，写明推荐理由和被荐人的业绩表现。
制定后备梯队人才培养实施计划
制定后备梯队人才培养实施计划
一、目的
为了有效规划和推进后备梯队人才的培养,确保人才储备,推进人才队伍建设,特制定本计划。
二、原则
按照计划、步伐、分类培养的原则开展。
三、内容
1. 确定培养对象和标准。
主要从现有骨干层次以下优秀人员中确定。
2. 制定培养方案。
分析人员需求,研究不同层次人员对应培养方案。
3. 开展在职培养。
组织学习培训,授予职务等。
4. 优化考核激励机制。
完善评价体系,做好中间和后续考核。
5. 实施轮岗挂职。
根据需要增设相应岗位,开展轮岗挂职。
6. 强化综合能力培养。
培养思想质量和业务能力。
7. 实行跟踪考核。
定期检查和评估培养效果。
8. 及时使用培养人员。
按照需要和能力合理使用。
四、组织保障
成立领导小组,明确工作任务和责任。
配套相关资源保障计划顺利实施。
五、监测和评价
根据目标任务定期监督和评估计划实施情况,总结经验,改进不足。
本计划自发布之日起实施,五年内有效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人才梯队管理办法
1. 目的
1.1 为发现并培养具有高素质潜力的员工，完善管理人员梯队建设机制，加速后备人员成长，满足公司人才需要，特制定本办法。
2. 适用范围
2.1 本办法适用于安徽A区域公司及下属公司。
3. 术语与定义
3.1后备人员指经考核，具有发展潜力，具备一定管理能力的优秀人才。
4. 后备人员的类别与职数
4.1 后备人员类别划分
4.1.1 后备A类级：总经办成员的后备人员。
4.1.2 后备B类级：下属公司班子成员、区域公司部门负责人的后备人员。
4.1.3 后备C类级：下属公司部门负责人、区域公司经理级的后备人员。
4.2 后备人员职数按以下原则确定：
4.2.1 后备A类级一般按公司现有岗位和职位职数的1：1比例确定。
4.2.2 后备B类级一般按公司现有岗位和职位职数或下属公司班子成员职数的1：2比例确定。
4.2.3 后备C类级一般按下属公司部门负责人、区域公司经理级岗位的1：3比例确定。
5. 后备人员的选拔标准
5.1 选拔后备人员坚持“专业、优秀”方针、坚持德才兼备的原则。
5.2 选拔后备人员，应有利于优化公司干部队伍的年龄结构，专业结构，知识结构、使管理团队特别是各级班子成为素质优良、优势互补的集体。
5.3 后备人员的基本条件
5.3.1 认同公司文化，热爱公司，坚决执行公司各项政策和规章制度，具有强
烈的责任感和使命感。
5.3.2 具有良好的思想道德品质，廉洁自律，遵纪守法，作风正派。
5.3.3 具备丰富的专业知识，熟悉行业经营运作流程。
5.3.4 具有实际管理工作经验，组织领导能力、决策能力和沟通协调能力。
5.3.5 发展潜质高，在所从事岗位锐意创新，成长速度显著，同时适应能力强，勇于承担重任，接受新挑战。
5.3.6 大学本科以上学历，特殊情况可放宽至大学专科学历。
5.3.7 年龄在40岁以下，特殊情况可放宽至50岁以下。
5.3.8 身体健康，能担负较强的工作压力。
6. 后备人员的选拔程序
6.1 后备A类人员的选拔
6.1.1 公司人事行政部根据选拔标准，根据公司总经理和董事长员的意见，初定后备A类人员的考察对象，报公司总经理、董事长审批后确定具体名单。
6. 2 后备B类人员
6.2.1 下属公司班子成员、区域公司本部部门负责人的后备人员由总经理提名确定。
6. 3 后备C类级人员
6.3.1 下属公司部门负责人、区域部门经理级的后备人员由岗位所在人员提名，经理分管副总、区域公司或下属公司负责人审批后确定。
7. 后备人员的培养
7.1 后备人员培养本着“缺什么、补什么”的原则，放眼未来、着手当前，针对不足，有的放矢，促进后备人员职业水平、管理能力的全面提高。
7.2 后备人员确定后，须确定培养方向和目标，制定培训计划和方法途径。
7.3 后备人员培养的主要方式：
7.3.1 建立后备人员的辅导制度，在后备人员确定后，为每位后备人员指定一名辅导员。
（1）后备A 类人员的辅导员原则上由公司人事行政部部报相关领导批准后指定。
（2）后备B 类人员的辅导员由公司各岗位负责人或由其指定其他人员担任。
（3）后备C 类人员的辅导员由所在岗位负责人担任。
7.4 后备人员的辅导员每月要与后备人员进行谈话沟通，为后备人员成长提供指导意见和建议。
8. 选派参加外部学习
8.1 有针对性地选派后备人员参加行业管理部门、高等院校、同业机构等培训或进修（原则上适用于后备A类人员）。
8.2 自学及参加公司专门培训班，鼓励后备人员在岗自学，同时根据需求，举办各层级后备人员培训班。
8.3 关键岗位锻炼
8.3.1 对后备人员工作进行加压加码，有计划地调动到关键岗位、复杂环境以及新业务岗位进行锻炼。
8.4 轮岗交流
8.4.1 对一直在区域公司部门工作的，适时安排到城市公司机构锻炼，使其增长基层相关工作的经验。
8.4.2 对一直在城市公司工作的，要选派到区域机构工作，使其增强全局意识，开拓视野，增长管理工作的经验。
8.4.3 对长期从事某项业务工作的，要轮岗到综合部门工作，增长综合工作管理能力。
9. 后备人员的管理
9.1 后备人员的考察
9.1.1 后备人员的考察包括上报前的考察和年度考察两方面。
年度考察可与年度考核工作相结合。
9.1.2 后备人员的考察
（1）后备A类人员的考察由公司人事行政部负责，总经理/董事长全面指导。
（2）后备B 类人员的考察由公司人事行政部负责，各下属公司及区域公司相关部门协助。
（3）后备C 类人员的考察主要由区域公司人事行政部、下属公司综合部负责。
9.2 考察人在考察中要注意充分听取各方面的意见，撰写相应的考察报告，同时考察后要与后备人员谈话，肯定成绩，指出不足，明确努力方向。
9.3 考察的主要内容包括：工作表现、廉洁自律情况；业务知识学习情况；组织领导能力的提高情况；原有缺点、不足的改进情况以及与培训目标的距离；发展后劲潜力等。
10. 后备人员的调整
10.1 对后备人员实行动态管理，在考察发掘的基础上，酌情进行调整充实，尤其是发现优秀人员时，应随时补充，以保证后备人员的素质不断提高和结构不断优化。
10.2 后备人员将保证一定常数，原则上每半年进行一次检视。
10.3 凡属以下情况之一的，应进行调整：
（1）思想品行、廉洁自律等方面出现问题；
（2）工作业绩不突出，发展潜力不大；
（3）工作严重失职，造成较大损失和不良影响；
（4）团队合作差，缺乏全局意识；
（5）由于健康原因，不能担负繁重工作；
11. 建立后备人员库，完善后备人员档案
11.1 根据报批确定的后备人员名单，区域人事行政部/综合部须及时督导后备人员辅导员面谈工作、后备人员考察人考察工作及制定后备人员培养计划，建立后备人才库，完善后备人员的档案。
11.2 后备人员档案包括：后备《人员基本情况表》、《考察材料》、《辅导谈话记录》、《考核情况》、《培训计划及措施》等内容。
11.3 以上资料具体填报部门、保管部门详见如下清单。
12. 后备人员培养和管理组织保障
12.1 建立后备人员工作责任制
12.1.1 总经办成员和下属公司班子成员、区域公司部门负责人要切实负起对后备人员培养和管理的工作。
12.1.2 后备人员培养和管理工作情况，将视为考察领导班子和领导干部的一项重要内容。
13. 后备人员实行分级培养和管理的模式
13.1 公司总经办和人事行政部部负责制定后备人员管理规划，并负责后备A 、B类人员的培养和管理。
13.2 城市公司负责后备C类人员的培养和管理，同时协助公司人事行政部培养后备B类人员。
13.3 今后提拔管理人员，在同等条件下，一般从后备人员中选拔。
14. 支持性文件
14.1 制度类文件
无
14.2 流程类文件
无
14.3 指引类文件
无
14.4 表单类文件
14.4.1 《公司后备类人员名单》
14.4.2 《公司后备人员辅导面谈表》
14.4.3 《公司后备人员考察报告》
14.4.4 《后备类人员档案》
14.4.5 《后备类人员培训计划实施一览表》
15. 附则
15.1 本制度未尽之处，按国家、当地政策以及A总部有关规定执行。
15.2 本制度由安徽A有限公司人事行政部负责解释及修订。
15.3 本制度自审核批准之日起执行。