新生培训方案2篇
学院部门新生培训计划方案
学院部门新生培训计划方案一、培训目标为了帮助新生更好地适应大学生活并顺利完成学业，学院部门制定了新生培训计划，旨在培养新生的综合素质、增强学术能力、提高自主学习能力、培养团队合作精神、培养领导潜质、提升社交能力、促进各方面的全面发展。
二、培训对象本次培训对象为所有新生，包括本科新生、硕士研究生、博士研究生等。
三、培训内容1. 学术讲座为了帮助新生更好地适应大学学习，我们将组织各学科领域的教授和学术大咖开设学术讲座，通过讲座的方式向新生介绍各学科的前沿知识和发展趋势，激发他们的学术兴趣和研究热情。
2. 心理健康辅导大学生活充满了各种挑战和困难，为了帮助新生更好地调整心态，我们将组织专业心理师为新生提供心理健康辅导，帮助他们增强心理韧性，提高自我调节的能力，更好地适应大学生活。
3. 学习方法指导大学学习与高中学习有着明显的不同之处，为了帮助新生更好地适应大学学习，我们将进行学习方法指导，向新生介绍高效的学习方法和技巧，帮助他们建立正确的学习观念和方法，提高学习效率。
4. 社交技巧培训大学生活不仅是学习，还包括社交和人际交往。
为了帮助新生更好地融入大学生活，我们将进行社交技巧培训，教授新生如何与他人和谐相处、建立良好的人际关系，提高社交能力。
5. 拓展活动为了培养学生的团队合作精神和领导潜质，我们将组织各类拓展活动，比如户外拓展、团队合作游戏等，帮助学生体验团队合作的重要性，培养他们的领导才能和团队合作精神。
6. 知识产权意识教育为了帮助新生树立正确的知识产权观念，我们将组织知识产权意识教育活动，向新生介绍知识产权的基本概念和重要性，提高他们的知识产权保护意识。
7. 就业指导大学生活的最终目的是为了就业，为了帮助学生更好地规划未来，我们将组织就业指导活动，介绍就业政策、就业形势和就业渠道，帮助新生了解就业市场并提升自己的就业竞争力。
四、培训形式1. 线上讲座由于疫情原因，我们将采取线上讲座的形式，邀请学术专家和心理健康专家通过网络平台进行讲座，方便新生进行观看和学习。
新生培训计划策划书
新生培训计划策划书一、培训目标本次新生培训计划的目标是帮助新生尽快融入大学生活，熟悉学校环境和学习生活，提升他们的学术水平和社会适应能力。
通过开展一系列丰富多彩的培训活动，让新生们在短时间内适应大学生活，培养其自主学习和创新能力，提高他们的综合素质，为他们今后成功学业和成才奠定基础。
二、培训内容1. 初次见面仪式开学伊始，学校将举行隆重的“迎新生见面会”。
届时，校领导、老师代表、学长学姐代表将出席，为新生送上诚挚的祝福和热情的欢迎。
同时，新生将有机会相互交流，了解彼此，熟悉学校环境与学校人文氛围。
2. 学术导师工作坊学术导师将为新生们开展学习方法讲座，教授学习技巧，提供学习指导，让新生们能够尽快适应大学学习的环境与节奏，高效的掌握科学学习方法，提高学习成绩。
3. 校园资源介绍各部门将组织参观学校历史建筑和实验室设施，为新生们提供全方位的校园资源介绍，帮助新生们了解学校的学术氛围和校园生活。
4. 社团组织介绍学校将组织社团招新活动，向新生们介绍各个社团的宗旨与活动内容，鼓励新生们积极参加社团活动，拓展人脉，提升能力。
5. 体育锻炼学校将组织新生进行集体体育活动，加强新生身心健康，培养良好的体育锻炼习惯。
6. 心理辅导学校将组织心理专家为新生进行心理辅导，帮助他们解决心理问题，调整情绪，增强心理韧性，提高心理健康水平。
7. 交流分享学校将组织学长学姐跟新生进行交流分享，传授经验，解答问题，为新生提供指导与帮助。
8. 社会实践学校将组织新生参与社会实践活动，锻炼他们的实践能力，拓宽他们的视野，增加社会经验。
9. 比赛活动学校将组织各种比赛活动，激发新生的学习热情，提高他们的竞争意识和团队合作能力。
10. 文艺演出学校将组织新生进行文艺演出，让新生们展现自己的才艺，增加表演经验，提高自信心。
三、培训方法培训将采用多种方法，包括演讲、讲座、实地参观、社交互动、体育锻炼、心理辅导、社会实践、比赛活动等多种形式，全面提高新生的综合素质和能力。
新员工入职培训教育方案5篇
新员工入职培训教育方案5篇新员工入职培训教育方案1时下，培训的重要性已经成为共识，很多企业都在加强员工的培训与提升，对于新员工更是要进行岗前培训，培训的内容也是五花八门。
笔者结合自己的工作经验，认为新员工的培训应该包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。
1、意志培训意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。
军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定，但最少一周，最多一个月为宜。
时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会造成员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增加。
军训期间，建议晚上不要用来搞军事训练，而应利用这个时间开展多样化的各类活动，以丰富生活，淡化军训的枯燥感。
比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等，这样既能加强新员工之间的熟悉交流，也能为企业发现一些优秀的人才。
2、认知培训认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。
认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。
认知培训时间2天为好，建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并安排座谈交流。
认知培训结束后一定要进行认知性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。
3、职业培训职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。
其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。
需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。
当然，职业培训结束时还是可以进行考核的，建议采用开放式的考核方式，比如论文或者情景模拟等。
学生会新生培训计划方案
一、培训目标1. 使新生了解学生会的基本情况、组织架构和职能；2. 培养新生的团队协作能力、沟通能力和组织协调能力；3. 提高新生的综合素质，使其成为学生会中的优秀成员；4. 促进新生融入学生会，为学生会的发展贡献力量。
二、培训对象1. 全体学生会新生成员；2. 有意愿加入学生会的优秀学生。
三、培训时间1. 培训时间：为期两周，每周安排一天进行集中培训；2. 培训地点：学生会办公室或多功能厅。
四、培训内容1. 学生会概况- 学生会的性质、宗旨和使命；- 学生会的组织架构和职能；- 学生会的发展历程和成就。
2. 团队协作与沟通技巧- 团队协作的重要性；- 沟通技巧的应用；- 解决冲突的方法。
3. 组织协调能力提升- 活动策划与组织；- 活动宣传与推广；- 活动执行与总结。
4. 综合素质提升- 时间管理；- 自我认知；- 情绪管理。
5. 学生会规章制度- 学生会规章制度概述；- 学生会成员的权利与义务；- 违规处理办法。
五、培训方式1. 讲座：邀请相关领域的专家进行讲座，分享经验；2. 案例分析：结合实际案例，分析问题，讨论解决方案；3. 小组讨论：分组进行讨论，培养团队协作能力；4. 角色扮演：模拟实际场景，提高沟通与协调能力；5. 互动游戏：通过游戏，增进成员间的了解和友谊。
六、培训评估1. 课后作业：要求新生完成相关作业，巩固所学知识；2. 考核：对新生进行考核，包括理论知识、实践操作等方面；3. 问卷调查：收集新生对培训的满意度和建议。
七、培训保障1. 培训师资：邀请校内外的优秀讲师，确保培训质量；2. 培训资料：准备丰富的培训资料，方便新生学习；3. 培训场地：提供舒适的培训场地，确保培训效果；4. 培训经费：合理分配培训经费，确保培训顺利进行。
八、培训总结1. 对培训过程进行总结，分析优点和不足；2. 对新生进行表彰，鼓励优秀成员；3. 收集新生反馈，为后续培训提供改进方向；4. 制定学生会发展规划，为学生会的发展奠定基础。
新员工入职培训方案策划(2篇)
新员工入职培训方案策划入职培训是新员工加入公司后的第一步，对于新员工的融入和快速适应公司文化和工作环境非常重要。
一个全面而完善的入职培训方案可以帮助新员工尽快熟悉公司的运作方式、了解公司的目标和战略，并能够快速上手工作。
下面是一个____字的新员工入职培训方案策划，希望能对您的工作有所帮助。
一、目标和背景1. 目标：为新员工提供必要的知识和技能，帮助他们快速适应公司文化和工作环境，尽快上手工作。
2. 背景：公司不断扩大规模，需要大量新员工加入团队，为了提高新员工的培训效果和入职体验，制定了本次入职培训方案。
二、培训内容1. 公司介绍- 公司背景和历史- 公司文化和核心价值观- 公司组织结构和职能部门2. 岗位介绍- 新员工所在部门的职能和工作内容- 新员工具体的岗位职责和要求- 各岗位之间的协作关系和配合方式3. 工作流程和规范- 公司常用的工作流程和规范- 常用工具和系统的使用方法和技巧- 工作中需要遵守的规定和制度4. 专业知识和技能培训- 根据新员工的具体岗位，提供相关的专业知识和技能培训- 定期组织专家进行培训或邀请外部培训机构进行培训5. 团队合作和沟通技巧- 培养新员工的团队合作和沟通技巧- 培养新员工的解决问题和决策能力- 培养新员工的领导能力和管理技巧6. 职业发展规划- 帮助新员工了解公司的职业发展路径和机会- 提供职业规划和发展计划的指导和支持三、培训方式1. 线下培训：针对公司文化和背景、工作流程和规范等内容，可以组织专人进行线下培训，包括讲座、讨论、案例分析等形式。
2. 线上培训：针对专业知识和技能培训，可以使用在线学习平台或内部知识库进行培训，员工可以根据自己的时间和进度进行学习。
3. 外部培训：对于一些需要特定领域知识和技能的岗位，可以邀请外部专家或培训机构进行培训。
四、培训评估和反馈1. 培训评估：在培训结束后，对新员工进行培训效果评估，了解培训的影响和效果，不断改进培训方案。
新员工入职培训方案(五篇)
新员工入职培训方案一、培训目的1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象思埠集团所有新进员工三、培训时间新员工入职培训期____个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱培训：采用集中授课的形式。
2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工六、培训教材z集团公司简介、思埠集团公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、思埠集团公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织结构图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表服务的要求八、培训考核1、书面考核。
行政人事部统一印制考试受训者。
脱岗培训中使用。
2、应用考核。
通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。
跟踪了解培训后受训者的工作情况，逐步减少培训内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，达到预期培训目标。
新员工入职培训方案（二）____年在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习。
做到财务工作长计划，短安排。
使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好的发挥作用。
一、加强规范现金管理，做好日常核算1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。
2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.3、做好正常出纳核算工作。
按照财务制度，办理现金的收付，使有限的经费发挥真正的作用，为公司提供财力上的保证。
新员工入职培训方案案例(精选8篇)
新员工入职培训方案案例(精选8篇)新员工入职培训方案案例篇1新员工的前6个月的培养周期往往体现出企业对于人才培养的重视程度，但许多企业往往只将重点放在前15天，导致力新生代员工的离职率高峰出此刻入职第6个月到1年，让企业损失超多的成本，如何快速提升新员工的潜力，取决于前180天管理者做了什么。
第1阶段：新人入职，让他明白来干什么的(3~7天)为了让员工在7天内快速融入企业，管理者需要做到下面七点：1.给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识(每人介绍的时间不少于1分钟)；2.开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人，相互认识；3.直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业潜力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。
4.HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。
5.直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每一天要做什么、怎样做、与任务相关的同事部门负责人是谁。
6.对于日常工作中的问题及时发现及时纠正(不作批评)，并给予及时肯定和表扬(反馈原则)；检查每一天的工作量及工作难点在哪里；7.让老同事(工作1年以上)尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。
关键点：一齐吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。
第2阶段：新人过渡，让他明白如何能做好(8~30天)转变往往是痛苦的，但又是务必的，管理者需要用较短的时间帮忙新员工完成主角过度，下面带给五个关键方法：1.带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他明白怎样写规范的公司邮件，怎样发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等；2.将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导。
3.及时观察其情绪状态，做好及时调整，透过询问发现其是否存在压力；4.适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的；5.对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：4C、反馈技巧。
企业新员工的培训方案(2篇)
企业新员工的培训方案引言：在新时代背景下，随着经济全球化的深入和竞争的加剧，企业对于新员工的培训变得格外重要。
新员工培训的目的是帮助他们适应企业文化、熟悉工作流程以及掌握所需技能，从而快速融入和发展。
本文将针对____年企业新员工设计一个全面的培训方案，以确保其顺利入职并为企业带来价值。
一、前期筹备阶段：1. 确定培训的目标和核心价值观：在新员工培训前，企业应该明确培训的目标和核心价值观。
目标可以包括提高员工的技能水平、提升团队协作能力等，核心价值观可以包括诚信、创新、责任等。
2. 确定培训的时间和地点：根据企业的实际情况，确定培训的时间和地点。
可以选择在企业内部进行培训，也可以选择外部培训机构进行培训。
3. 与各部门沟通：在培训开始之前，与各部门的负责人进行沟通，了解新员工所需的技能和知识，并确定各部门参与培训的方式。
二、入职培训阶段：1. 欢迎和介绍：在新员工入职培训的第一天，企业应该安排欢迎仪式，并由高层领导亲自致辞，向新员工介绍企业的发展历程、核心价值观和未来发展方向。
2. 企业文化培训：通过组织企业文化培训，帮助新员工了解和理解企业的文化氛围、价值观念和行为准则，从而逐渐融入企业大家庭。
3. 岗位培训：根据新员工的具体岗位要求，进行相应的岗位培训。
通过讲解、演示、实际操作等方式，使新员工熟悉岗位工作流程、工作规范和相关技能。
4. 团队协作培训：通过团队协作培训，提高新员工的团队合作能力。
可以进行团建活动、团队项目等，使新员工与团队成员建立良好的沟通和合作关系。
5. 职业道德培训：强调新员工的职业道德意识和职业行为规范，提醒他们要遵守企业的规章制度，注重职业素养和职业道德，做到诚实守信、积极进取。
三、持续发展阶段：1. 导师制度：为新员工配备导师，通过导师指导、帮助新员工更快地适应工作环境并进行工作推进，提高他们的工作效率。
2. 培训反馈和改进：进行培训效果的评估和反馈，了解新员工的培训需求和成长情况，并根据反馈结果进行培训方式和内容的改进。
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新生培训方案2篇
一、指导思想
为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，学校于8月28、29日两天安排一年级新生学前班培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。
二、培训时间
8月28日上午（8：30——10：30）
8月29日上午（8：30——10：30）
三、培训内容
（一）认知：
1．认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。
2．了解学校的基本活动设施、方位、功能。
（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。
3．知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。
（二）礼仪教育：
1．到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。
不得穿拖鞋上学。
2．上下学要与父母道别。
早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。
（不能眼睛看着别处，漫不经心地打招呼。
）在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。
3．中午和傍晚放学时，主动和老师说“再见”。
遇到客人应主动问候“客人好”。
（三）课堂常规教育：
1．听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静等(文章转贴自实用工作文档栏目) 待教师进入课堂。
2．上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快，不拿腔拖调。
老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。
坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。
2．上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。
3．上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。
4．下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。
教师宣布下课后，先学习用品再作其它事。
离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。
如果老师和同学一起出门，要让老师先行。
（四）学习习惯：
1．准备一只书包，不宜过大。
书包里，能有序地摆放书本和学习用品（铅笔盒、垫板等）。
书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。
2．铅笔盒里摆放5支hb的铅笔、1块橡皮、1把尺。
3．学习在记作业本上及时抄写当天的作业，养成按时完成回家作业的好习惯。
4．体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。
（五）行为习惯教育：
1．学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。
2．下课时，在校园内不得大声喧哗。
脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。
老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。
3．放学后，知道先课桌，自己的学习用品自己，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。
4．节约水电，不浪费粮食，有良好的卫生习惯：1块手帕、手指甲干净、1块抹布、杯子等。
不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。
5．爱护桌椅，不乱刻乱画。
爱护花草树木，不随意践踏草坪。
（六）队列训练：
1．学习听口令排队，做到快、静、齐。
行进过程中，精神饱满。
2．路队的时候不拥挤，不掉队，不发出沉重的噼哩啪啦的脚步声。
一、指导思想：
以新时期国防教育法规为指导，以军事训练和规章制度教育为手段，着眼未来学生"四纪"培养目标，提高学生的综合素质，树立遵章守纪意识，在养成上下功夫，进一步推进我校学生管理工作进程，培养初一新生的团队精神及能吃苦、守纪律的良好品格,更努力培养和造就新世纪合格人才。
二、培训内容：
1.队列训练，齐步走，正步走，原地踏步走，原地向左、向右、向后转，集合，解散，口令练习；
2.内务；
3．学唱红歌；
三、培训领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、训练要求及作息时间安排：
1.责任人根据作息时间按时到岗。
2.班主任老师要耐心细致地做好学生的养成教育工作（文明礼仪、行为习惯、待人接物、着装及安全等）。
3.一天训练结束后，体育老师要对训练课情况做较全面讲评，提出相关要求。
4.负责内务的教师一定要指导、监督、管理到位，保证学生在后勤时间段的一切安全。
作息时间安排（28日—30日）
训练时间
训练内容
责任人
7;30—8:10
文明礼仪教育
8;20—9；00
队列训练
9：20—10：00
队列训练
10：20—11：00 学唱红歌
11：30
餐饮秩序
12：10—12：10 午睡
13：40—14：20 文明礼仪教育
14：30—15：10 队列训练
15;30—16:00
队列训练
16:20—17:00
内务
17:30
餐饮秩序
18:00—20:00
爱国主义影片播放
五、队列表演程序：
1.检阅内容：齐步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后转，分列式、口令练习。
2. 检阅方式：以组为单位，进行队列队形比赛。
六、训练内务的目的：
1.学习规范化的内务管理，明确训练意义和目的，端正思想。
2.培养学生在后勤严格的组织性、纪律性。
3. 建立正规的内务制度和良好的学生生活秩序，培养新生的自立能力。
4．内务要求：内务期间，被、褥、洗漱用品要摆放整齐、规范，创造一个清洁的环境，符合管理要求。
七、纪律要求
1、各师生思想上要高度重视学生综合素质培训工作，切实加强对新生培训工作的组织与领导，保证人员、时间、内容、训练质量落实。
2、新生在教育训练中要坚持高标准，严要求，要认真做好新生入学教育和训练中的思想政治工作，教育学生克服畏难情绪，消除怕
苦怕累思想，以饱满的热情投入到训练之中，努力提高新生训练质量。
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