一年级看图说话训练及范文：救小鸟
救小鸟看图写话作文（通用56篇）
救小鸟看图写话作文在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的救小鸟看图写话作文，希望能够帮助到大家。
救小鸟看图写话作文篇1小鸟一家住在小明家的一棵大树上，那棵大树很粗很粗，三四个小朋友都抱不完。
那棵大树也很高很高，高得比小明家的房子还要高一两米。
一天早晨，鸟妈妈和鸟爸爸都去捉虫子了，到晚上才能回家，这可让小猫有机可乘了。
小猫想：这次能吃个饱饱的午餐了。
小猫跳到树上，准备去吃小鸟。
正在这时，小鸟看见了小猫要吃它，乱成了一锅粥。
有的小鸟展开翅膀想飞，但是飞不起来。
有的小鸟装死，心想：猫是不会吃死鸟的吧？有的直接吓得晕了过去……正在这时，小明在屋子里听到了小鸟的惊叫声，连忙跑出屋，看见一只流着口水的小猫慢慢地走向树上的那一窝小鸟。
小明想：这只小猫肯定要把那窝小鸟吃掉。
小明灵机一动，想到小猫爱吃鱼，他就回家拿一条鱼，但是小明回家拿鱼后，举起鱼在猫眼前晃，可是猫根本没有下去的意思。
小明想啊想啊，想出一个办法，他家里有一个很像老虎的老虎面具。
小明就戴着老虎面具对着猫大吼一声，小猫被这声大吼给吓得掉到了地上，小鸟们得救了。
小鸟们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，小明。
”这个故事告诉我们，要做一个爱护动物的好孩子。
救小鸟看图写话作文篇2一天碧空如洗，万里无云，小熊在森林里走，又自言自语地说：“真倒霉，今天我在家看门，突然从门前冒出了烟，我赶快倒一点水在水桶里，把烟扑没了，可是不是着火，而是熊大在抽烟。
我被熊大给骂了。
”突然，小熊看见一只小燕子躺在一块木桩上，小熊问小燕子：“小燕子，你为什么躺在木桩上呢?”小燕子回答：“我不小心飞到了猎人的笼子里，猎人对我开了一枪，然后用刺扎了我一下，再把我扔到了这块木桩上的。
”小熊说：“小燕子，你等我一下，我向喜鹊医生要一点中药给你疗伤。
”小燕子说：“好的。
【看图写话】救小鸟 二年级看图写话作文200字
【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字救小鸟
今天放学后，我和朋友一起去公园玩。
走到公园的湖边，突然听到一声细小的叫声，
我们顿时停下来四处寻找声音的来源。
不一会儿，我们发现了一只小鸟，它被一根树枝勾
住了翅膀，动弹不得。
我和朋友赶紧跑过去，小心翼翼地把树枝松开，将小鸟放在草地
上。
小鸟看上去很虚弱，我们担心它受了伤，于是决定把它带回家。
我小心地把小鸟抱在
手心里，慢慢地往家里走。
路上，我和朋友轮流为小鸟扇风，生怕它受不了炎热的天气。
回到家后，我找来一些食物和水给小鸟喂养，希望它能够尽快康复。
经过几天的照料，小鸟终于好转了，它的伤口也渐渐愈合。
看到小鸟恢复健康，我和朋友都感到非常高兴。
我们决定在周末带着小鸟回到公园，放它回到自己的家。
从此以后，我们经常去公园看望小鸟，它似乎也认识了我们，每次见到我们都会飞到
我们身边，好像在向我们表示感谢。
我们心里也倍感温暖，因为能够帮助小动物是一件非
常快乐的事情。
希望小鸟能够健康快乐地生活下去，而我也会记得这段有趣的经历。
【看图写话】救小鸟 二年级看图写话作文200字
【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字
今天，我去公园玩耍，看见一只小鸟被困在网子里，它拼命地挣扎着，好可怜！我赶
紧跑过去，想要帮助它。
我小心翼翼地把网子解开，小鸟终于自由了。
它在我手上停留了一会儿，似乎向我表
达着感谢。
然后，它飞到树上，欢快地唱起了歌。
我觉得非常开心，因为我帮助了一只被困的小鸟。
我想，如果每个人都能关心动物，
帮助他们，世界将会变得更美好。
于是，我努力地宣传保护动物的重要性，希望更多的人能够加入到保护动物的行列中。
我组织了一个小小的志愿者团队，我们定期到动物保护中心帮助工作人员喂食、清理笼子，还经常去公园为流浪猫狗派发食物和水。
通过不懈努力，我们逐渐引起了更多人的关注。
公园里的捕鸟网也被及时拆除了，这
样更多的小鸟就能自由飞翔了。
我们还学习了如何正确对待动物，不伤害它们，更不捕杀它们。
我们发起了一系列的
环保宣传活动，向大家传递保护动物的理念，呼吁大家加入到环保行动中。
渐渐地，人们的意识发生了变化，他们开始尊重动物，爱护动物。
公园里出现了很多
自愿帮助动物的人，他们喂养流浪猫狗，定期清理公园，保护生态环境。
我很欣慰，因为我知道这是我帮助小鸟所带来的一系列变化。
我也由衷地希望，未来
的世界，每个人都能互帮互助，共同保护我们的地球家园。
一年级看图作文救小鸟
一年级看图作文救小鸟（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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救受伤的小鸟-看图写话300字相关作文
救受伤的小鸟-看图写话300字相关作文
有一天，小明在家刚写完作业就去院子里乘凉。
小鸟们在一棵又大又粗的大树上唱歌。
这时，一只小鸟在飞行，有小朋友拿着弹弓把小鸟打下来。
正好小明看见了从天空中掉下来的小鸟，心想：小鸟也是一条生命，我该救小鸟。
小明回到家里拿纸，他走出家门把小鸟包在纸上。
小鸟说：“谢谢你。
”小明说：“不客气。
”他把小鸟放在家中，小明就回家拿梯子。
小明让爸爸帮他扛梯子，爸爸使用全身的力气把梯子扛到外面。
爸爸按着梯子说：“小明，你把小鸟送回家。
”小明说：“好的。
”小明慢慢地爬上梯子，把小鸟送回了家，爸爸把梯子搬走了。
鸟妈妈看到自己的孩子回到了身边，它高兴地说：“谢谢你。
”小明说：“不客气。
”小朋友，你们也要向小明学习保护动物。
救助小鸟_看图写话作文250字相关作文
救助小鸟_看图写话作文250字相关作文
礼拜天的一个下午。
天气晴朗，小军和小明打算去游乐场玩，他们手拉手高高兴兴的走在小路上，忽然听见“嘭”的一声，前面有一个黑色的什么东西掉了下来。
他们俩赶紧跑过去仔细一看，原来是一只小鸟，小军抬头一看，小路旁边有一棵大树，大树上面有一个鸟窝，只见鸟窝里有一只鸟妈妈正在着急的拍打着翅膀，眼睛死死的盯着落在地面的小鸟宝宝。
小军说：“小明，这个小鸟是从树上不小心掉下来的，你骑到我的背上，然后我把小鸟放回鸟窝吧。
”小明点了点头，捧起小鸟，骑到小军背上，刚好够到鸟窝，小明轻轻地把小鸟放回去。
鸟妈妈高兴地挥动着翅膀，喳喳的叫着，对他们说谢谢。
小军和小明挥着手跟鸟妈妈和小鸟告别，他俩都觉得，今天做了一件很好的事情，应该给自己点个赞。
PPT——看图写话(救小鸟)
谈朗
今天真是个好天气，阳光明媚，万里无云。小明见天气这么好， 就去门外晒太阳。他尽情地沐浴在温暖的阳光下，看着眼前枝繁叶茂 的参天大树，听着鸟儿动听的歌声，无比的快乐。这棵大树已经和小 明的爷爷差不多年纪了，上面住着几只可爱的小鸟，今天，鸟妈妈出 门找吃的，把小鸟们留在家里玩耍。 + 这时，不知从哪里窜出了一只野猫，“蹭蹭蹭”爬上了大树，野 猫看见鸟窝里的小鸟，就像看见了一顿丰盛的午餐，它露出了凶狠的 目光，发出了贪婪的叫声。小鸟们吓得大声尖叫，小明也非常着急， 心想，小鸟们多可怜，鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了，该有多 伤心啊，我一定要救小鸟。在这个紧急关头，他灵机一动，想起妈妈 早上刚买了两条大鲤鱼，就不管三七二十一，从家里拿出来放到大树 下。小明扯着嗓子召唤着野猫，野猫看见地上的大鲤鱼，再也顾不上 小鸟了，它跳下大树，叼起大鲤鱼，一溜烟跑掉了。 + 小鸟们终于转危为安，它们叽叽喳喳地叫着，似乎在对小明说： “谢谢你保护了我们！”
+
孔田俊
一天，小明在家里看电视，忽然，听见小鸟急 促的叫声。小明跑到屋外看个究竟。原来是自家的 小猫爬到树上紧盯着鸟巢里的小鸟，眼看见小猫蹑 手蹑脚的向鸟巢一步一步地走去，小明想办法把小 鸟给救下来。"怎么办呢？"小明灵机一动，他想起 了家里的老鼠电动玩具。他迅速的跑到屋里拿出自 己的老鼠电动玩具，假老鼠的叫声成功引起小猫的 注意力。小猫像箭一样从上跑了下来，像假老鼠扑 了过去，就这样，小明拉着假老鼠成功的把猫引回 了屋里。 + 小明用他的智慧救了小鸟一家，小明真是一个爱 护动物的小朋友。
+ + +
姬怡轩
一天，阳光明媚，小明出去散步。 刚出家门，小明就听见了一阵急促的鸟鸣，抬 头看见离家不远的大树上有只小花猫想吃小鸟，小 鸟吓得毛都竖起来了！小明连忙大叫：“小猫，快下 来！”可小猫听不懂人话呀！小明想了想，连忙跑回 家拿了条小鱼放在地上，小猫看见了它最爱吃的鱼， 马上就跳下树来，叼着鱼，开心地回家了。 + 小鸟得救了，飞过来向他唱起了歌。连大树爷 爷也在向他微笑呢！盛，小草染得碧绿碧绿的，一眼望去，像 铺了一层绿色的地毯。 + 星期天的上午，春光明媚，小明正在客厅看电视，忽然听到 “叽叽喳喳叽叽喳喳”的呼救声，赶紧跑出去看见小猫爬在树枝 上正准备去捉小鸟，小鸟吓得大惊失色，胆战心惊浑身发抖， 快要掉下来了。小明，眼珠一转，赶紧对小猫说:“我们来做好 朋友吧，朋友之间要互相帮助，不能欺负弱小的，小猫咪你是 不是饿了？我送你一条小黄鱼吃，只要你放过小鸟我每天都给 你一条小黄鱼吃，我们大家都是好朋友。”小猫听了觉得有道理， 每天还能吃到鱼就“喵喵”地点头答应了。然后，小花猫快速地 从树上窜了下来，小鸟激动地叫着“叽叽喳喳”好像在说:“谢谢， 谢谢。” + 最终小明的聪明才智救了小鸟，小明、小鸟、小猫他们成为 了朋友，真是开心的一天。既帮助了别人，自己也得到了快乐。
一年级看图说话训练及范文：救小鸟_一年级作文
一年级看图说话训练及范文：救小鸟
看图说话引导过程：
问习题设置一：这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语：
密密丛丛，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
问习题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、心爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、心爱、机灵
问习题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
提供形容小猫劣迹的词语：淘气、贪吃、好逸恶劳
问习题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
问习题设置五：结果怎么样？
问习题设置六：给这个故事取了适宜的名字？
白话交际连接训练：
将方才的几个问习题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
写话训练，教师适机指导
1/ 1。
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一年级看图说话训练及范文：救小鸟
看图说话引导过程：
问题设置一：这是一棵怎么样的大树?
提供形容树木茂密的词语：
密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做
问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
问题设置五：结果怎么样？
问题设置六：给这个故事取了合适的名字？
口语交际连贯训练：
将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
写话训练，教师适机指导
一年级看图说话训练及范文：救小鸟我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只
好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。
这时，
我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，
他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说："谢谢你，小主人是你救了我们。
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