七年级政治教学工作总结1
2023年有关初中政治教学工作总结三篇
2023年有关初中政治教学工作总结三篇初中政治教学工作总结篇1本学期我担任初ｘ年级1，2，3班的思想政治课教学。
由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法，虚心向其他老师求教。
经过一个学期的努力，获取了较好的结果。
现将本学期的教学工作总结如下：一、关心时政、活跃课堂政治属于文科，在中考中的地位下降。
因此，学生不是很重视，只要在考试前下点苦功夫背书就得了。
所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。
为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过做题他们体会到，初三学习政治再不象初一那样只要背课本就能学好，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题、看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。
学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事，多关心社会，增加政治敏锐性。
为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
二、认真备课，研究教法教学中，备课是一个十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂教学效果。
因此，每天我都花大量时间在备课上，认真钻研教材教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
备课充分，能调动学生的积极性，同时也增强了教师驾驭课堂的能力，因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就要求教师要课前认真备课。
上课做到教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，这样就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样可以收到事半功倍的效果。
三、联系实际、引用时政政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化，使政治这门学科更贴近了学生生活，但相对的知识的逻辑性就降低了，这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，甚至怕学。
七年级道德与法治教学工作总结(实用5篇)
七年级道德与法治教学工作总结(实用5篇)七年级道德与法治教学工作总结篇一本学期已经结束了，时间过得真快。
在这个学期里，我尽职尽责，遵守教师职业道德规范，按照五年级教学大纲制定并实施了教育教学工作计划。
为了更好地完成今后的工作，我总结了自己的工作，如下：我能够认真备课，规范地设计教学过程，明确目标，将新课程和新理念融入到课堂教学中。
在教授五年级道德法治的课程时，我经常与同年级老师交流，研究更多的教学经验，并将其应用于课堂实践中。
我上出了富有个人特色的课程，形成了自己的独特课堂风格。
在课堂上，我注重效率。
学生是研究的主人，而教师则是组织者、引导者和合作者。
我尊重和理解学生，营造平等、民主和和谐的.课堂氛围。
当学生提出问题时，我会投以赞许和信任的目光，即使学生提出的问题有偏差或很荒谬，我也会先肯定和保护学生提问的勇气。
我会多用商量的口吻，多用激励的语言，鼓励学生发表自己的独立见解，让学生主动产生发现疑问、提出问题，萌发猜想，逐步提高问得价值，引导学生提出高质量的问题，鼓励学生“问得深”、“问得妙”，指导方法，让他们真正会思考，学会研究。
我也积极参加各种教育网络研修研究，提高自己的教育教学水平。
质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合才干、剖析了解才干和发明才干全面展开的综合型人才。
我还加强了学生辅导，促进学生全面调和地展开，同时展开个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜心培育的一技之长。
我认为，只有动之以情、晓之以理，给学生温暖，关怀他们，才能让他们爱上研究。
1.积极努力做好教学常规工作。
2.想更多的办法提高学生的语文兴趣，自身做到满分，才能教给学生更多的知识。
3.更加注重自身的教学业务水平，利用课余时间研究更多知识，丰富自己内心世界，也为现代化教学做出努力。
七年级道德与法治教学工作总结篇二八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足，对于道德与法治这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。
2024年政治教师工作总结第一学期样本（二篇）
2024年政治教师工作总结第一学期样本本学期，我担任了初一年级两个班级的政治学科教学工作。
自教学伊始，我始终秉持着认真、严谨的治学态度，以勤恳不懈的精神投身于教学之中。
在教学过程中，我严格要求学生，同时尊重学生，积极倡导教学民主，确保学生学有所得。
与此我的教育教学水平和思想觉悟也实现了显著提升，圆满完成了既定的教育教学任务。
现将本学期的教学工作具体情况总结如下：一、主要工作与成绩作为政治学科教师，我深知责任重大，自始至终未敢有丝毫懈怠。
我精心制定了教学计划，深入研究中学教学理论，认真备课授课，并积极参与各类教研活动及备课组活动，广泛听取同仁的宝贵意见，不断汲取教学经验，以期提升自我教学水平。
在授课过程中，我始终保持饱满的精神状态，以和蔼可亲、轻松愉悦而又认真负责的形象面对每一位学生。
我严格按照《初中思想政治课程标准》的要求实施教学，充分尊重学生在教学过程中的主体地位，致力于培养学生的自觉性、创造性和独立人格。
我注重将学习主动权交予学生，为其创造充裕的自学时间，并高度重视学生知识与技能的掌握、健全人格品质的形成、创新实践能力的提升以及个性的发展。
为提升学生的思想品德素养，我紧密结合现实生活实例，循循善诱，从多个角度入手，努力激发学生的创造力和潜能，促进其良好人格品质的形成。
我深知教育是爱心事业，因此在教学中始终关注学生的身心健康和个性特点，针对不同学生的实际情况进行有针对性的点拨与引导。
对于学习基础薄弱的学生，我利用课余时间多次与其交流谈心，鼓励其树立正确的学习态度，积极面对人生挑战；对于学习成绩优异的学生，则教育其保持谦逊谨慎的态度，继续努力向上，争取更大进步。
我通过树立现实生活中的典范人物，引导学生树立全面发展的观念，激励其树立崇高远大的理想。
在教学过程中，我始终将教育教学视为一项崇高的事业来追求，视每一堂课为发挥自身创造力、施展个人才能的宝贵机会。
我始终以身作则，以自己的良好形象和人格品质为学生树立榜样。
初一政治学期教学工作总结5篇
初一政治学期教学工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一政治教学工作总结7篇
初一政治教学工作总结7篇篇1本学期，我担任了初一政治的教学工作，经过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的教学经验。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了政治科目的教学任务。
通过课堂教学和课后辅导，我帮助学生掌握了政治学科的基础知识，并提高了他们的政治素养。
同时，我还注重培养学生的思维能力和实践能力，引导他们关注时事政治，分析社会现象。
二、教学方法和手段在本学期的教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我注重课堂讲解的生动性和趣味性，通过生动的例子和有趣的故事，引导学生进入政治学科的奇妙世界。
其次，我采用了小组讨论和课堂互动的方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的见解，培养他们的思维能力和表达能力。
此外，我还利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
三、学生评价和反馈本学期，我通过多种方式获取了学生的评价和反馈。
首先，我通过课堂表现和课后作业的方式，了解学生对政治学科的学习情况和掌握程度。
其次，我与学生进行面对面的交流和沟通，听取他们对政治教学的意见和建议。
此外，我还通过家长会和电话访问的方式，与家长进行沟通，了解家长对政治教学的看法和意见。
根据学生的评价和反馈，我认为我的教学方法和手段得到了一定的认可和好评。
同时，我也发现了一些需要改进的地方。
如有些学生的基础较差，需要更多的辅导和关注；有些学生对政治学科缺乏兴趣，需要更多的引导和激励。
四、教学心得和体会通过本学期的教学工作，我获得了一些宝贵的教学心得和体会。
首先，我认为政治教学应该注重基础知识的掌握和应用能力的提高。
其次，政治教学应该注重培养学生的思维能力和实践能力，引导他们关注时事政治，分析社会现象。
此外，政治教学还应该注重学生的情感教育和价值观引导，帮助他们树立正确的政治观念和人生观。
同时，我也意识到自己的教学水平和能力还有待提高。
初一政治教学工作总结范文6篇
初一政治教学工作总结范文6篇篇1本学期，我担任了初一政治教学工作，通过一个学期的努力，我深刻体会到政治教学的重要性。
以下是我对本学期教学工作的总结：一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了政治课程的教学任务。
通过课堂教学和课后辅导，我帮助学生掌握了政治课程的基本理论和知识，培养了学生的政治素养和思维能力。
同时，我还结合时事政治，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、教学方法和手段在本学期的教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我注重课堂讲解的生动性和趣味性，通过生动的案例和故事，引导学生进入政治学习的世界。
其次，我采用了小组讨论和课堂发言的方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
此外，我还利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。
三、学生表现和学习成果通过本学期的学习，学生们的政治素养和思维能力得到了提高。
在课堂讨论和课后作业中，学生们能够积极参与，认真思考，发表自己的见解。
同时，学生们还通过课堂发言和小组讨论，锻炼了自己的表达能力和合作精神。
在期末考试中，学生们的政治成绩也有所提高，达到了预期的教学目标。
四、教学反思和改进虽然本学期的教学工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
例如，在课堂教学过程中，有时过于注重知识传授，而忽视了学生的思维引导和情感体验。
因此，在今后的教学中，我将更加注重学生的主体性和参与性，引导学生深入思考和体验政治学习的过程。
同时，我还将加强与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和需求，以便更好地调整教学策略和方法。
五、总结与展望本学期初一政治教学工作圆满结束，不仅完成了教学任务，还取得了显著的教学成果。
在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的政治学习提供更加优质的教学服务。
同时，我也希望学生们能够继续保持积极的学习态度和兴趣，不断提高自己的政治素养和思维能力。
初一政治教学工作总结六篇
初一政治教学工作总结六篇作为一名历史专业的学生，来到南宫第二中学实习，在接受了初一年级的历史课的教学任务的同时，也接受了初二年级的政治课的教学任务。
记得初到南宫二中时，李书记作为顶岗实习管理的校领导告诉我们初二年级缺一个政治老师，希望我们考虑一下，最终确定一个人来担任初二年级某个班的政治老师。
作为历史专业的我觉得政史不分家，想来想去举得最终这个名额会是自己的机率比较大一些。
我们八个人中有历史专业、汉语言文学专业、地理专业和英语专业，对于英语专业和汉语言文学专业来说去教政治跨度有点大，所以最后的名额就定在了历史专业的我和地理专业那个同学。
地理专业的那个同学每周的课时并不多，所以再加上一门政治，应该可以应付。
来到李书记和王校长的办公室，李书记和王校长笑着说：“政史不分家，王沛你来带初二的政治吧”。
最终的教学任务还是落到了我的身上。
第一次教和自己的专业不相关的科目，说实话，当时怕自己会力不从心。
接触到孩子们后，发现情况发生了转变，自己开始慢慢地喜欢上了政治这门课程。
由于近几年实行新课标，所以现在的政治课本里的一些内容主要体现出了素质教育的一面，理论性的知识不复存在了，不再是以前初中时学习的哲学、法律和政党方面的内容了。
内容简单了，再加上孩子们在纪律方面表现得很好，所以在课堂教学上处理起来就简单多了。
记得刚接到初二八班时，他们的成绩不太理想，班里面及格的很少，但是经过一个多月的学习，学生们的成绩提高的很快，在其中考试中仅有三个没有及格。
在我看来孩子们的进步是非常大的，虽然仍有不及格现象的存在，但是我知道他们已经尽了自己最大的努力了，毕竟每个孩子的程度是不同的，所以在要求上也应该不同。
无论以后是哪个老师接手了这个班，我都希望孩子们还会这么努力，在任何时候我都希望他们记住一句话：“只要自己比以前进步，那就本学期，本人担任初一级六个班的思想政治教学任务。
在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
七年级政治的教学工作总结（通用5篇）
七年级政治的教学工作总结七年级政治的教学工作总结（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，是时候静下心来好好写写教学总结了。
相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，以下是小编精心整理的七年级政治的教学工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
七年级政治的教学工作总结1一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。
在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。
多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。
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七年级上期政治教学工作总结
上学期我担任了七年级政治5——9班，18班的教学工作，一学期来，我认真备课、上课、课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训总结。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习政治的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
及时处理好课堂突发事件。
我十分清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。
因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作。
作为政治教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种政治教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，
或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
为使自己的教学业务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科老师讲课，和同科老师交流教学经验，而且还经常听其他科的老师讲课，了解其他科老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。
4、为让自己知识水平不断的提高，我利用课余时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5、经过一学期的初中教学和分析期末成绩，我发现自己的教学能力挺好，管理能力还有待提高。
有个别调皮的同学真的很难处理和感化教育，要加强耐心和学习教学方法，且还要注重班级同学的全体发展，争取让普通班及格率保持在95%以上。
在平时就把重点落实下来，背，默写，对于那些成绩差，学习习惯差的学生要经常提醒、关注，在期末考试前得布置好分层练习和记忆内容。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。