梦回繁华课件
10.北宋· 王希孟《千 里江山图》 北京故宫博物院馆 藏珍品。绢本，设色， 纵51.5厘米，横 1191.5厘米， 为中 国北宋青绿山水画作 品。王希孟18岁为北 宋画院学生，后召入 禁中文书库，曾得到 宋徽宗赵佶的亲自传 授，半年后即创作了 《千里江山图》。惜 年寿不永，20馀岁即 去世，是一位天才而 又不顾闳中《韩 熙载夜宴图》 北京故宫博物院馆 藏珍品。绢本纵 28.7厘米，横335 厘米。是五代大画 家顾闳中所作，以 连环长卷的方式描 摹了南唐巨宦韩熙 载家开宴行乐的场 景。用笔细润圆劲， 设色浓丽，人物形 象清俊、娟秀，栩 栩如生而名闻中外。 是今存五代时期人 物画中最杰出的代 表作。
第二、 结构严谨，繁而不乱，长而不冗，段落分明。可 贵的是，如此丰富多彩的内容，主体突出，首尾呼应，全 卷浑然一体。画中每个人物、景象、细节，都安排得合情 合理，疏密、繁简、动静、聚散等画面关系，处理得恰到 好处，达到繁而不杂，多而不乱。充分表现了画家对社会 生活的深刻洞察力和高度的画面组织和控制能力。 第三、在技法上，精细的手笔配以矿物颜料的渲染，使得 整幅作品美伦美焕，既丰富了具有形象又富于诗情画意。 十分细致入微的生活观察，刻划每一位人物、道具。每个 人各有身份，各有神态，各有情节。房屋、桥梁等建筑结 构严谨，描绘一笔不苟。车马船只面面俱到，谨小而不失 全貌，不失其势。比如船只上的物件、钉铆方式，甚至结 绳系扣都交待得一清二楚，令人叹为观止。
七、作业
观看视频：晓松奇谈之《清明上河图》、老
梁说天下之传奇艺术品《清明上河图》。
6.唐· 阎立本《步辇 图》 北京故宫博物院馆 藏珍品。绢本，设 色，纵38.5厘米， 横129.6厘米。线条 流利纯熟，富有表 现力，是一件具有 重要历史价值和艺 术价值的作品。 《步辇图》是以贞 观十五年(641年)吐 蕃首领松赞干布与 文成公主联姻的历 史事件为题材，描 绘唐太宗接见来迎 娶文成公主的吐蕃 使臣禄东赞的情景。
六、拓展延伸
中国十大传世名画（按照时代排列）
1.东晋顾恺之《洛神赋图》北京故宫博物院 2.唐代阎立本《步辇图》北京故宫博物院 3.唐代张萱、周昉《唐宫仕女图》《挥扇仕女图》 北京故宫博物院 《虢国夫人游春图》辽宁省博物馆 《簪花仕女图》辽宁省博物馆 《宫乐图》 台北故宫博物院 《捣练图》 美国波士顿博物馆 4.唐代韩滉《五牛图》北京故宫博物院 5.五代顾闳中《韩熙载夜宴图》北京故宫博物院 6.北宋王希孟《千里江山图》北京故宫博物院 7.北宋张择端《清明上河图》北京故宫博物院 8.元代黄公望《富春山居图》前段《剩山图》浙江博物馆 后段《无用师卷》台北故宫博物院 9.明代仇英《汉宫春晓图》台北故宫博物院 10.清代郎世宁《百骏图》台北故宫博物院
1.东晋· 顾恺之《洛神 赋图》 北京故宫博物院馆藏 珍品。绢本，设色， 纵27.1厘米，横 572.8厘米。 东晋著名画家顾恺之 绘制，这幅画根据曹 植著名的《洛神赋》 而作，为顾恺之传世 精品。
2.北宋· 张择端 《清明上河图》 北京故宫博物院 馆藏珍品。绢本 设色，宽24.8厘 米，长528.7厘 米，是北宋画家 张择端存世的仅 见的一幅精品。 《清明上河图》 画卷，北宋风俗 画作品。传世名 作、一级国宝。
4.明· 仇英《汉宫春晓图》 现藏台北故宫博物院。 《汉宫春晓图》，中国 重彩仕女第一长卷。绢 本重彩，尺幅很大， 37.2cm×2038.5cm，作 为装饰性绘画来说属于 巨制。汉宫春晓是中国 人物画的传统题材，主 要描绘宫中缤妃生活。 此画不仅是仇英平生得 意之作，在中国重彩仕 女画中也独树一帜，独 领风骚。
批注式阅读： 指阅读时在文中空白处对文章进行 批评和注解，作用是帮助自己掌握书中 的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的 重要形式和传统的读书方法，它直入文 本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词 断句，是阅读者自身感受的笔录，体现 着阅读者别样的眼光和情怀。
《清明上河图》的艺术特色
第一、内容丰富。在表现手法上，以不断移动视点的办法， 即“散点透视法”来摄取所需的景象。画中大街小巷，店 铺林立，酒店、茶馆、点心铺等百肆杂陈，还有城楼、河 港、桥梁、货船，官府宅第和茅棚村舍密集。大到广阔的 原野、浩瀚的河流、高耸的城郭，细到舟车上的钉铆、摊 贩上的小商品、市招上的文字，和谐地组织成统一整体。 如此丰富多彩的内容，为历代古画中所罕见。各色人物从 事的各种活动，不惟衣着不同，神情气质也各异而且穿插 安排着各种活动，其间充满着戏剧性的情节冲突，令观者 看业，饶有无穷回味。
三、检查预习
四、整体感知
课题《梦回繁华》的含义
1.《清明上河图》让我们回忆古文明的灿烂， 希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华。 2. 《清明上河图》反映了南宋人民渴望国家 统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。 3.梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲， 又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。
五、研读赏析
3.元· 黄公望《富春山 居图》纵33厘米，横 636.9厘米，纸本， 水墨。始画于至正七 年(1347)，于至正十 年完成。该画于清代 顺治年间曾遭火焚， 断为两段，前半卷被 另行装裱，重新定名 为《剩山图》，现藏 浙江省博物馆。被誉 为浙江博物馆"镇馆 之宝"。 是中国古代水墨山水 画的巅峰之笔，在中 国传统山水画中所取 得的艺术成就，可谓 空前绝后，历代莫及。
梦回繁华
——毛宁
舒兰十一中学校 邹 洪 伟
研修主题
批注式阅读
一、导入： 《清明上河图》的离奇命运
二、学习目标：
1.感知文章，了解《清明上河图》这幅画的创作背 景、作者、内容和艺术价值。
2. 学会运用批注式阅读方法，学习本文的说明顺 序、说明方法，品味本文的语言特点。 3. 理解《清明上河图》的特殊意义与艺术价值， 激发学生的民族自豪感。
7.唐· 张萱、周 昉《唐宫仕女 图》 唐代作为封建 社会最为辉煌 的时代，也是 仕女画的繁荣 兴盛阶段。它 们所表现的贵 族妇女生活情 调，成为唐代 仕女画的主要 艺术特征。
8.唐· 韩滉《五牛图》 北京故宫博物院馆藏珍品。 麻纸本，纵20.8厘米，横 139.8厘米，无款印。作 者是唐代著名的宰相韩滉。 它问世后，收藏者包括赵 构、赵伯昂、赵孟頫、乾 隆等著名人物。在明代， 它几易其主。清兵入关后 一度下落不明，直到乾隆 年间，才从民间收集到宫 中珍藏。1900年，八国 联军洗劫紫禁城，《五牛 图》被劫出国外，从此杳 无音讯。上个世纪50年 代，它被一位寓居香港的 爱国人士发现。1950年 初，周恩来总理收到这位 爱国人士的来信 ，经过 多次交涉，最终以6万港 元成交。它终于回到了祖 国 。
5.清· 郎世宁《百骏图》 该稿本为纸质，纵102 厘米、横813厘米。现藏 于台北故宫博物院。 意大利人郎世宁1715年 他以传教士的身份远涉 重洋来到中国，就被重 视西洋技艺的康熙皇帝 召入宫中，从此开始了 长达五十多年的宫廷画 家生涯。在绘画创作中， 郎世宁融中西技法于一 体，形成精细逼真的效 果，创造出了新的画风， 因而深受康熙、雍正、 乾隆器重。《百骏图》 是他的代表作之一。
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第22课《梦回繁华》课件(共28张ppt)
壹 逻辑顺序
就整篇而言,是按由表及里 的顺序来介绍的;在介绍画作 的内容时,是按次(开卷)、主 (中段)、次(后段)的顺序。
贰 空间顺序
说明画作的内容时是按从 右至左的顺序来介绍的。
【活动二：合作探讨】
朗读第三部分，感知《清明上河图》
清
开卷处
汴京近郊的风光：疏林薄雾，农 舍田畴
明
繁
上
汴河两岸的繁华情景：车水马龙，
创作背景
本文选自《中外绘画名作八十讲》 (广西师范大学 出版社2004年版)。该书选取中外各个民族、各个时代、 各个流派的传世经典绘画作品，由国内著名美术评论家 进行讲解、评析，资料翔实，语言深入浅出。《清明上 河图》，中国十大传世名画之一，属国宝级文物，现藏 于北京故宫博物院，是北宋画家张择端所绘风俗画，生 动记录了我国北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶 层人民的生活状况，既是当年繁荣的见证，又是一幅带 有忧患意识的“盛世危图”。
遒劲（ qiú ） 春寒料峭（ qiào ）
长途跋涉（ shè ） 摩肩接踵（ zhǒnɡ）
络绎不绝（ yì ）
汴京（ biàn ） 漕运（ cáo ） 纤夫（ qiàn ） 酒肆（ sì ）
覆灭（ fù ） 枢纽（ shū ） 桅杆（ wéi ） 寺观（ ɡuàn ）
薄雾（ bó ） 舳舻（ zhú lú ） 握篙（ ɡāo ）
挥臂助阵 络绎不绝
第2段：那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此 掩盖内忧外患的时期。建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土， 在他们眼中，这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、 梦回繁华的写照。透过此观念来审视这幅千古名作，我们会发 现那隐藏于繁华背后的心情。
第5段：它不是一般热闹场面的记录，而是通过各阶层人物 活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生 活状况。
第22课《梦回繁华》课件(共26张PPT)统编版语文八年级上册
用音乐来比喻绘画，说明画面节奏感强，能够帮 助读者理解专业性内容，亦让读者感受到繁华景象的 层次感。
细读课文
找出有说明方法的句子，分析其表达效果
第④段：汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成， 结构精美，宛如飞虹。
飞虹：打比方。和彩虹对比，更有气势、呼应前面的 虚架一词，具有凌空感。
第③段：张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8 厘米，横528.7厘米。
挑选印象深刻的语言，给你怎样的感受？
第④段：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙 盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头 围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。
四字短语生动地刻画出航船过桥的紧张场景。 紧张感、热闹感、节奏、语速快一点。
细读课文
挑选印象深刻的语言，给你怎样的感受？
沉重的粮包 逆水行驶 聚集围观 无暇一顾
船工的辛苦 纤夫们的艰辛 世人的好奇和冷漠 生活忙碌，事不关己高高挂起
阅读探究
第④段：赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入 大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的 轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上骑驴而行的则 是长途跋涉的行旅。
赶集的乡人 踏青扫墓归来的权贵
长途跋涉的行旅
身份差异与代步 工具的不同，意 在凸显社会阶层 的不平等，给读 者“留下无尽的 回味”。
阅读探究
第④段：汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成， 结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热 闹非凡。
规模宏敞 结构精美 宛如飞虹
其桥无柱， 以巨木虚架而成。
如此纷繁复杂的内容，画家恰到好处地将他们安放在一幅画 卷中，而作者又是如何用文字再现的呢？让我们学习作者化繁为 简的功力，看看作者是如何介绍的？
《梦回繁华》精品PPT课件
合作探究
作者是从哪些方面介绍画作中所描绘 的“汴京近郊的风光”的？是按什么 顺序说明的？
作者是从景物和人物这两方面来 写汴京近郊风光的，按由远到近的空 间顺序说明。
合作探究
“汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥 无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛 如飞虹。”这句话运用什么说明方法？ 有什么作用？
②“整个长卷犹如一部乐章……留下无 尽的回味”——此句语言典雅生动，采用打 比方的说明方法，把画卷比作乐章，形象地 表明了画卷疏密相间，错落有致的特点。
合作探究
③“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭 ”“摩 肩接踵”“络绎不绝”——文中有大量的四 字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言 典雅而富有韵味。
合作探究
主旨
本文通过对《清明上河图》结构和 内容的阐述，介绍了北宋汴梁的生活面 貌，展现了一派繁荣景象，肯定了《清 明上河图》的文化价值和历史价值，表 达作者对祖国文化的热爱和赞美之情。
合作探究
文章题目“梦回繁华”换成“清明上河 图”，好不好？为什么？
不好。因为“梦回繁华”突出了《清 明上河图》市井繁华的特点，而且形象新 颖，富有文学色彩，能吸引读者的阅读兴 趣，而“清明上河图”只是点明了文章的 说明对象，题目不够吸引人。
合作探究
默读第1段，说说北宋汴梁给你留下了 什么印象。
北宋时期，商业手工业迅速发展， 城市布局打破了坊与市的严格界限，出 现空前的繁荣局面。
合作探究
“空前”一词说明了什么？
说明北宋时期的繁荣局面是最早出 现的，体现了说明文语言的准确性和严 谨性。
合作探究
第2段说“除《清明上河图》外， 还有 《西湖争标图》相传为他所画”，“相 传”一词能否去掉？为什么？
作品简介
《梦回繁华》ppt课件
举例子，真实具体的说明了画面细节的刻画很细致。
（5）巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重 的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。……过往行人聚集在桥头 围观.
摹状貌，着力描摹画面的整体和细节，化静为动，将画面转化为一个个 生活场景。
归纳出文章的说明顺序 （1）逻辑顺序。 从全文来看是逻辑顺序，即引出画作——介绍作者——介 绍画作；介绍画作是重点，也采用了逻辑顺序，即整体概况——具体内容— —艺术特色。
3.作者为什么不直接以《清明上河图》为题，反而以《梦回繁华》为题呢？ 从画家和作者两方面分析： （1）“梦回繁华”是对北宋社会繁荣的真实记载； （2）“梦回繁华”反映了南宋人民渴望国家统一，回到繁华强烈愿望。 （3）“梦回繁华”既有对宋朝商业文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文 明先进性的遗憾。 （4）“梦回繁华”寄托了作者对中华复兴的强烈呼唤与期盼。
②长途跋涉的行旅是 “骑驴而行”；赶集的乡人是“驱赶着”“毛驴驼队” 没有代步工具；踏青扫墓归来的权贵是被众多仆从簇拥的乘轿者，把人当做 驴一样的代步工具。这样聚焦于身份差异与代步工具的不同，意在凸显社会 阶层的不平。
③“其桥无柱，以巨木虚架而成”，想想就让人不寒而栗：并非表达桥梁设 计技术高超，而是暗示巨大的危机，因为随时都有垮塌的危险。在这个细节 描绘中，短句的运用，尤其是句尾的四字词语，加快了“叙事节奏”，强化 了紧张危险的气氛。
活动四：游展——理序道法
1、举例介绍本文的说明方法并分析作用
（1）张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。 作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
列数字。列举确数，说明画作尺寸，语言准确。
（2）整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而 进入尾声，留下无尽的回味。
（5）巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重 的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。……过往行人聚集在桥头 围观.
摹状貌，着力描摹画面的整体和细节，化静为动，将画面转化为一个个 生活场景。
归纳出文章的说明顺序 （1）逻辑顺序。 从全文来看是逻辑顺序，即引出画作——介绍作者——介 绍画作；介绍画作是重点，也采用了逻辑顺序，即整体概况——具体内容— —艺术特色。
3.作者为什么不直接以《清明上河图》为题，反而以《梦回繁华》为题呢？ 从画家和作者两方面分析： （1）“梦回繁华”是对北宋社会繁荣的真实记载； （2）“梦回繁华”反映了南宋人民渴望国家统一，回到繁华强烈愿望。 （3）“梦回繁华”既有对宋朝商业文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文 明先进性的遗憾。 （4）“梦回繁华”寄托了作者对中华复兴的强烈呼唤与期盼。
②长途跋涉的行旅是 “骑驴而行”；赶集的乡人是“驱赶着”“毛驴驼队” 没有代步工具；踏青扫墓归来的权贵是被众多仆从簇拥的乘轿者，把人当做 驴一样的代步工具。这样聚焦于身份差异与代步工具的不同，意在凸显社会 阶层的不平。
③“其桥无柱，以巨木虚架而成”，想想就让人不寒而栗：并非表达桥梁设 计技术高超，而是暗示巨大的危机，因为随时都有垮塌的危险。在这个细节 描绘中，短句的运用，尤其是句尾的四字词语，加快了“叙事节奏”，强化 了紧张危险的气氛。
活动四：游展——理序道法
1、举例介绍本文的说明方法并分析作用
（1）张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。 作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
列数字。列举确数，说明画作尺寸，语言准确。
（2）整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而 进入尾声，留下无尽的回味。
第22课《梦回繁华》 课件(共27张PPT)
品味语言
再读课文，看本文的语言有什么特色？
本文的语言既平实准确又典雅生动。 ①“张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。”
此句属于平实说明，通过数字具体准确地介绍了画卷的纵横。 ②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味。”
语言典雅生动，运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明了画卷 疏密相间，错落有致的特点。 ③“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝”
小结
课文以《梦回繁华》为题，介绍了《清明上河图》这一 国宝级画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了我们 对当时社会风貌的了解，激发了我们对古代生活丰富的想象， 这幅长卷人物繁多，场景复杂，但作者把它介绍得条理分明， 细腻具体，真是难能可贵，值得我们借鉴学习。
谢谢观看
徽宗还有另一题为“踏花归去马蹄香”画作试 题，考生们几乎都在画马、花、达官显贵、文人仕 女等上面下功夫，赵佶看后很不满意。最后有一幅 画吸引了他，画中一匹骏马缓步走来，几只蜜蜂追 逐着马蹄。此画构思巧妙，理所当然地被评为第一。
宋徽宗是绘画和书法 大师。他创造出独树一帜 的“瘦金体”，瘦挺爽利， 笔法犀利、铁画银钩、飘 逸劲特。极具艺术个性， 为后人竞相仿效。
宋徽宗题名《清明上河图》是什么意思?
宋徽宗的题名来自《后汉 书·班彪传》，“清明之世”指 东汉光武帝年间。当时经过西汉 末年的衰落和绿林、赤眉的战乱 后，社会逐渐安定，生产恢复， 各方面生机勃勃。所以宋徽宗把 自己治下的汴京比作光武中兴、 太平盛世，那是在自我表扬。
中国历史上四百多位帝王，宋徽宗是知 名度极高的一位。他是亡国之君，也因 书画造诣在艺术界流芳千古。
就全文而言，使用的是逻辑顺序，从画作的时代背景、作 者情况写起，进而详细说明画作本身，最后介绍画作的艺术和 历史价值，按照“内涵—内容—价值”的思路展开，清晰而全 面，重点突出。
《梦回繁华》ppt课件
【二】
基础梳理
1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。
(1)汴京( biàn )
(7)沉tán( 檀 )
(2)题跋( bá )
(8)shè( 摄 )取(3)田畴( c Nhomakorabeaóu )
(9)shū( 枢 )纽
(4)酒肆( sì)
(10)长而不冗( rǒnɡ )
(5)遒劲( qiú)
(11)zhúlú( 舳舻 )相接
运用摹状貌的说明方法，具体描绘出船夫、行人的动作和漕船准备过拱桥 的场面，使读者对画面内容有了具体了解，读起来生动形象，对这一画面 印象深刻。
画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物
(4)
的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。
运用举例子的说明方法，列举几种画面细节，具体准确地说明了画面细节的 刻画十分真实。
无瑕顾及(xiá) 络绎不绝(yì)
A项“绢”读juàn，瀚—翰。B项“劲”读jìnɡ，竿—杆。 D项“纤”读qiàn，瑕—暇。
2.下列句子中，加红的成语使用不正确的一项是 A.迎春花不与万芳争艳，在春寒料峭时，早早地迎来春意，为万花试探时令的脉搏。 B.市场上，忙着选购年货的人们，摩肩接踵，犹如一幅现代版的《清明上河图》。 C.每逢节假日，购物中心的路口便车水马龙，需要许多交警维持秩序。
【七】
技法演练
选取一件自己喜爱、熟悉的事物，借鉴《梦回繁华》的写作特点，写一篇说明文， 写完后与同学交流一下。不少于300字。
(示例)
“中国馆”3D立体模型
我有一个“中国馆”3D立体模型，放在卧室最显眼的地方，它是妈妈送给我的 一件礼物，是我最喜欢的一件艺术品。
“中国馆”相信大家都不陌生吧？它是上海世博会的中国国家馆。中国馆融合 了东方传统建筑艺术和现代建筑艺术之美，是对中国文化的最好表达。
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3.（考点：说明顺序）这篇文章的说明顺序是怎样的？
①整体运用逻辑顺序，从画作的时代背景、作者情况写起，进而详 细说明画作本身，最后介绍画作的艺术和历史价值，按照“内涵— —内容——价值”的思路展开，清晰而全面，重点突出。②画作的 主体内容主要运用空间顺序。“画面开卷处”“画面中段”“后段” 把画作分成三部分，按照从前到后的空间方位依次进行说明。
2.下列词语中没有错别字的一项是( D ) A.擅长 城郭 设色 细至入微 B.拓展 覆灭 枢扭 内忧外患 C.瀚林 踏青 摄取 舳舻相接 D.疏密 宏敞 桅杆 重峦叠嶂 【解析】A.细致入微；B.枢纽；C.翰林。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( A ) A.尽管路人已经对两人进行了劝说，但他们的争吵声仍余音绕梁。 B.我梦里所到的地方，竟是一条康庄大道，马来车往，络绎不绝。 C.每年春节，这条主街总是车水马龙，人来人往，非常热闹。 D.中华民族经历了无数内忧外患，不少仁人志士为了国家而抛头颅、 洒热血。 【解析】A.“余音绕梁”形容歌声或音乐优美，耐人寻味。用在句 中不合语境。
阅读迁移【核心素养·文化自信】 社火①色色 马未都
①社火起源于何时已无从考证了，远古时代的人们对生死、对许多自然现象 不解，于是祭祀祈福盛行，以求在巫术咒语和图腾崇拜中获得快感，得到解 脱，这就是社火形成的初因。 ②“社”为土神，“稷”为谷神，二者合一，尊为“社稷”。历代君主帝王 都亲祭“社稷”，后“社稷”一词借指国家。自《孟子》提出“民为贵，社 稷次之，君为轻”以来，江山社稷的兴替成了中国历史的幻灯片，秦亡汉兴 ，唐消宋长，元去明来……王朝迎来送往，百姓却要照常生活，生活就需要 社火，需要风调雨顺，需要国泰民安。 ③“社火”一词肇始于宋代。北宋孟元老的《东京梦华录》，南宋范成大的 《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》中都提及了社火。显然，宋时南北社火 已经普及，按孟元老的话说即是：天晓至暮，色色有之，呈拽不尽。
第22课《梦回繁华》课件 (共24张PPT)
小组汇报
1.说明对象 2.写作思路
清明上河图
梦回繁华
社会背景
作者及其 创作动机
总体概括 介绍画作
具体描绘 画面内容
画作的艺术特 点和社会价值
“作品描绘了京城汴梁从城郊、 汴河到城内街市的繁华景象。”
画作内容
“整个长卷犹如一部乐章，由 慢板、柔板，逐渐进入快板、紧 板，转而进入尾声，留下无尽的 回味。”
汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以 巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
这句话运用了打比方的说明方法，把汴河上的 拱桥比作飞虹，生动形象的写出了拱桥的结构
精美。
画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结 构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各 业人员的活动，皆细致入微。
这句话运用了举例子的说明方法，具体 的说明了《清明上河图》画面细节的刻画很
清明上河图
《清明上河图》中国十大传世名画之一， 曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后 世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘 零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进 入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传 奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝。 具有重要的历史文献价值,在中国乃至全 世界绘画史上被奉为经典之作。
比消防缺失更可怕的是城防的涣散。
画中，城墙上下没有一个守卫，土墙上面 也没有任何城防工事，连射箭的城垛也没 有，甚至连虚设的城防都没有。原本应该 是有重兵把守的城防机构所在的位置，居 然是一家商铺，老板正在验货，账房在记 账。从画面上看，整个汴京正沉浸在浓厚 的商贸气氛中，完全是一座不设防的都城。 这不是张择端的有意设计，而是真实地反 映了宋徽宗朝初期已日渐衰败的军事实力 和日趋淡漠的防范意识。
作业
阅读《<清明上河图>的故事》 《解读<清明上河图>》《谜一样 的<清明上河图>》，进一步了解 这幅名画。
2024《梦回繁华》PPT课件
时代背景及文化特色北宋时期经济繁荣，文化昌盛，绘画艺术得到很大发展。
市民阶层兴起，对文化生活提出新的需求。
绘画风格多样，工笔画和写意画并行发展，以工笔画为主的《清明上河图》应运而生。
01张择端，北宋著名画家，擅长画楼观、屋宇、林木、人物。
02曾任职翰林图画院，后专攻界画宫室，尤嗜于舟车市桥郭径。
03创作《清明上河图》用了数年时间，采用散点透视构图法，生动描绘了北宋都城的繁华景象。
作者生平与创作历程《梦回繁华》创作背景及意义《梦回繁华》以《清明上河图》为创作蓝本，通过描绘北宋都城汴京在清明时节的繁华景象，展现了当时社会的风貌和人民的生活状态。
作品采用长卷形式，构图疏密有致，注重情节和细节的刻画，是中国古代绘画史上的杰作之一。
《梦回繁华》不仅具有极高的艺术价值，还是研究北宋历史和文化的重要资料，对于了解当时社会的经济、文化、科技等方面具有重要意义。
03按照“梦境引入-繁华场景描绘-梦醒思考”的顺序展开。
清晰的时间线索重点描绘繁华场景，略写其他部分，突出主题。
详略得当的布局将现实与梦境融合，表达对繁华的怀念与思考。
虚实结合的写作手法整体结构与写作特点01细腻的笔触运用细腻的笔触描绘人物、建筑、市井等，展现繁华盛景。
02多角度呈现通过视觉、听觉、嗅觉等多角度呈现繁华场景，使读者身临其境。
03动静结合将动态的人物活动与静态的场景描绘相结合，增强画面的生动感。
描绘繁华场景技巧分析描绘市民的日常生活与精神状态，展现当时社会的风貌。
市民形象通过商人的经营活动，反映当时商业的繁荣与发展。
商人形象描绘官员的仪仗与威严，体现当时社会的等级制度。
官员形象通过不同人物形象的塑造，展现当时社会的多元性与复杂性。
人物形象的意义人物形象塑造及其意义运用典雅的词汇和句式，使文章具有古典美的韵味。
典雅的语言风格丰富的修辞手法节奏与韵律运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。
注重语言的节奏感和韵律美，使文章读起来朗朗上口。
《梦回繁华》ppt课件
①采用空间顺序：画面开卷处——中段——后段，条理清晰。 ②采用了点面结合的方式。作者既聚焦船放倒桅杆这个瞬间进行 描写，又介绍了汴京市区的街道，有点有面，让我们对于画中北 宋市民的生活场景有了更具体的认识。 ③细致描摹，铺陈场面。有赶集的乡人、踏青扫墓归来的权贵、 长途跋涉的行旅等，铺排渲染出人们生活的热闹繁华。 ④大量四字短语，如疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭等，语言典 雅生动，富有书卷气息。
官
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兵
懒
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2.张择端于繁华之中暗藏灰暗角落，有何用意呢？
张择端生活在北宋末年及南宋与金对峙的12世纪，阶级矛 盾和民族矛盾都异常尖锐，并达到日趋激化的程度。当时 ，表面上的升平景象，已隐藏着深刻的社会动荡和危机。
——《张择端之画》
“张择端充满了善意，以曲谏的方式作画，向宋徽宗告诫种种社 会危机和国家隐患，以求及时挽回败政。”
考据订正。
田畴 田地；田野。
春寒料峭 料峭：微寒。形容初春的寒冷。
长途跋涉 跋涉：翻山越岭、趟水过河。
无暇一顾 没有时间去注意去管或者关系某事或者某人。 摩肩接踵 肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥
挤。踵：脚后跟。 络绎不绝 形容行人车马来来往往，接连不断。
摄取 吸收（营养等）。
遒劲 雄健有力。
任务三：运用文本、解弦外之音
1.请从A、B两组中分别选出宋本真迹，并体会张择端隐藏的创作意图。
A1
A2
B1
B2Байду номын сангаас
（资料一）
清院本是宫廷画家的奉旨之作，出于粉饰太平的需要，老百姓对街上出现的 皇家运输车、官轿、官骑以及河面上运行的御船、官船等，都采取了恭让的态度， 没有出现任何矛盾纠纷，画中官民之间、贫富之间相安无事、其乐融融。宋代版 本决不回避官与民或官与官之间的矛盾，例如在虹桥上官员之间抢道互不想让， 透过这个表面现象，不难窥探出北宋末年潜藏着一定的社会危机。