六年级英语考试常见知识点总结图文稿
详细PEP新人教版小学英语六年级下册知识点归纳总结(高效记忆)课件

I wear size 7 shoes. 我穿7码的鞋。
句型
比较级,用来对自己和 他人的身体特征进行比较
I'm thinner than you. 我比你瘦。
My hands are bigger than yours. 我的手比你的手大。
Your feet are bigger than mine. 你的脚比我的脚大。
badminton 羽毛球运动
cycling 骑自行车运动
go cycling 骑自行车
原形→过去式。
be 动 词
am/ is→ was
are→were
feel→felt感觉
think→thought认为,想
wake→woke 醒来
Unit 4 Then and now
句型—
表示以前 没有某物
过去不能做或 者不会做某事
PEP人教版六年级下册
Unit 2 Last Weekend
思维导图记忆法
Unit 2 Last Weekend
clean my room 打扫我的房间
clean→cleaned 打扫
watched TV 看电视
watch→ watched 看
stayed at home 待在家里
stay→stayed 待在
There was no+单数名词/不可数名词+过去时间 chool.
There was no library in my old s 在我以前的学校里没有图书馆 。
There were no+复数名词+过去时间
time.
在我那时候没有电脑有没有网络。 There were no computers or Internet in my
PEP人教版 六年级英语 上册第一学期秋(期中期末考试总复习 单元知识梳理)Unit 6 单元知识小结(图表式)

4. —What should I do?我应该怎么做?
—You should wear warm clothes.你应该穿暖和的衣服。
5. How does Oliver feel now?奥利弗现在感觉怎么样?
句型
1.用句型What’s wrong?询问发生了什么事或某人“怎么了?”如果后面接宾语,要用介词with。注意with是介词,后面的人称代词用宾格形式。如:
be angry with对……生气do more exercise做更多的运动
wear warm clothes穿暖和的衣服
句子
1.—Why?为什么?
—Because the mice are bad.因为老鼠很坏。
2. Sarah is angry.萨拉很生气。
3. —What’s wrong?怎么了?
Unit 6 How do you feel?
单词
angry生气的afraid害怕sad难过的
worried担心的;发愁的happy高兴的wear穿
more更多的deep深的breath呼吸count数数
短语
see a doctor看医生take a deep breath深深吸一口气
count to ten数到十be afraid of害怕
—Whatቤተ መጻሕፍቲ ባይዱs wrong with her?她怎么了?
—She is ill.她生病了。
2.用情态动词should提建议。should后接动词原形。否定形式为shouldn’t。如:
You should wear warm clothes.你应该穿暖和的衣服。
新版小学英语总复习六年级小升初英语考试重难点知识点总结归纳(可编辑思维导图课件30张)

(6)情态动词:
Thegirls were on the grass just now .
Theyvisited my parents last weekend .
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有 一种而且也必须有一种。如:
一般用过去式:waswere
was用于第一人称单数(I)和第三人称单数 (he she it和其他人名或称谓
里不管主语是第几人称,也不管是单数和 复数都加ed。
(3)一般过去时中的动词:
△be动词是was、were
△动词加ed
△有表示过去的时间状语
现在学过的常用的表示过去的时间状语有 :
justnow a moment yesterday last week last night last weekend last year last monththree days ago two
(3)一般过去时中的动词:
第二种情况:主语不是第三人称单数,动 词都用原形。
△be动词是am、is、are
△动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、 everyday、sometimes等不是具体的时
间
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句 子是一般现在时):
1、一般现在时
如:Ben、 his sister等);were用于第二
人称单数(you)和所有复数(包括第一人称 复数we、第二人称复数you;第三人称复
数they和其他复数,如the children 、 his parents等)。
(2)一般过去时中的be动词:
一般只有一种情况:+ed
这里强调一点,和一般现在时不同的是这
weeks ago
牛津英语六年级知识点总结

牛津英语六年级知识点总结牛津英语六年级知识11. 单词、短语1. month 一个月的时间;月份2. cute 可爱的3. pretty 漂亮的4. handsome 英俊的;帅气的5. turtle 乌龟6. catch 逮住;扑捉7. fly 苍蝇8. grow up 长大;成长9. junior high school 初级中学10. (be) born 出生深派英语(sz--english)图片Unit 1 单词听写2. 句型Her hair was short and her eyes were big.以前她的头发很短,眼睛很大。
深派英语(sz--english)图片Unit 1 Lisen and say 听写图片Unit 1 Read a story 听写3. 重难点1.一般过去时表示过去某个时间里发生的动作,常和表示过去的时间状语连用,如:yesterday,last night,this morning,in 1990,ago,since 1999,last(week,year,night,month...)等。
2.过去式顺口溜动词一般过去时,表示过去发生的事;一般动词加ed,若是特殊得硬记;be 用was 或用were,have,has变had;谓语动词过去式,过去时间做标志;否定句很简单,主语之后didn't添;疑问句也不难,did放在主语前。
牛津英语六年级知识21. 单词、短语1. famous 著名的;出名的2. during 在......期间3. spend 度过4. everyone 每个人;所有人5. countryside 乡村;农村6. pick 采摘7. summer holiday 暑假深派英语(sz--english)图片Unit 2 单词听写2. 句型1. How was your summer holiday?你的暑假过得怎样?2. It was wonderful!We went to the Great Wall.非常棒!我们去了长城。
人教版六年级上册英语知识点汇总

一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇,包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等,用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等,在日常生活中,用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分,包括基本的数字表达方式和计量单位,如one、two、three等,以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇,在日常交流中也经常用到,包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面,包括mathematics、music、art等,是学习英语时必须掌握的词汇。
最新完整版人教版六年级英语上册第二单元知识点归纳总结及作文范文

Unit 2 Ways to go to school一、词汇与短语1、重点单词1. by /bai/ (表示方式)乘2.bus /bʌs/ 公共汽车3.plane /plein/ 飞机4.taxi /'tæksi/ 出租汽车5.ship /ʃɪp/ (大)船6.subway /'sʌbwei/ 地铁7.train /trein/ 火车8.slow /sləʊ/ 慢的9.down /daʊn/ 减少;降低10.stop /stɒp/ 停下11.Mrs /'mɪsɪz/ 夫人12.early /ˈɜːlɪ/ 早到的13.helmet /'helmɪt/ 头盔14.must /mʌst , məst]/ 必须15.wear /weə(r)/ 戴;穿16.attention /əˈtenʃn/ 注意17.traffic /ˈtræfɪk/ 交通18.sled /sled/ 雪橇19.fast /fɑːst/ 快速的20.ferry /ˈferɪ/ 轮渡2、重点短语1. on foot 步行2.slow down 慢下来3.pay attention to 注意4.traffic lights 交通信号灯5.go to school 去上学6.by+交通工具乘……7.at a +颜色+light. 在……灯的时候8.stop and wait 停下来等9.talk about 谈论10.a sports meet 运动会11.good exercise 良好的锻炼12.go to the nature park 去自然公园13.the bus is coming 公共汽车来了14.look right/left 向右/向左看15.across the road 穿过马路16.be different from 和…不同17.the same as 与……相同3、重点句子1. How do you go/come/get to school? 你你你去/你/到达你你你你Usually, I come on foot. /I usually come on foot. 通常我走路来。
人教精通版小学六年级英语下册期末考试知识总结

人教精通版小学六年级英语下册期末考试
知识总结
本文档对人教精通版小学六年级英语下册期末考试知识进行总结,旨在帮助学生复和备考。
1. 词汇与拼写
本节主要总结下册中重要的单词和拼写规则。
- 研究新单词的正确拼写。
- 复已学单词的拼写和词义。
2. 语法
本节主要总结下册中涉及的语法知识点。
- 时态:一般现在时、一般过去时和一般将来时。
- 句型结构:陈述句、疑问句和否定句。
- 代词:人称代词、物主代词、指示代词等。
- 数量词:用于表示数量的词语。
3. 阅读理解
本节主要总结下册中的阅读理解部分。
- 阅读短文,理解短文内容。
- 回答与短文相关的问题。
- 根据短文填写信息或选择正确的答案。
4. 口语与写作
本节主要总结下册中涉及的口语和写作知识。
- 口头表达能力:运用已学的句型和单词进行口头表达。
- 书面表达能力:根据题目要求写出一篇对话或短文。
5. 音标与发音
本节主要总结下册中的音标和常见的发音规则。
- 掌握音标的发音和书写。
- 根据单词的发音规则正确读音。
6. 其他技能
本节主要总结下册中的其他技能。
- 听力技巧:听懂对话和短文,回答相应问题。
- 句子翻译:将中文句子翻译成英文,或将英文句子翻译成中文。
希望以上总结能够帮助学生顺利备考并取得好成绩。
祝大家考试顺利!。
人教版人教版小学英语六年级上册知识点归纳图文稿

人教版人教版小学英语六年级上册知识点归纳集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1Howcan I get there一、主要单词:museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯 hospital医院 left向左 post office 邮局 science科学right向右straight笔直地 crossing十字路口二、习惯语搭配:post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum 故宫博物院 go straight直走 turn right/left右/左转 next to挨着in front of...在...前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式:Excuse me 打扰一下 Follow me, please!请跟着我!四、公式化句型:1、问路的句型及其答语:问句:Where is the + 地点?···在哪儿?答语:It’s + 表示地点的词语。
它···。
2、询问怎么到某地的句型及其答语:问句:How can +主语 + get (to)+地点···怎么到···同义句型:Can you tell me the way to +地点Where is + 地点Which isthe way to +地点答语:Turn +方向+表示地点的介词短语。
···转。
五、例句:Whereisthecinema,please请问电影院在哪里?It’snexttothehospital. 它与医院相邻。
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六年级英语考试常见知
识点总结
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
英语1.表示时间的介词
(1)at:用于表示时刻,时间的某一点。
at noon在午时 at night在夜间 at present目前(2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时,一律用on)
on Sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午
on march 8 在3月8日
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in November 在11月份
in summer 在夏季 in the afternoon在下午
at表示片刻时间;in表示一段时间;on总是与日子有关。
2.表示地点的介词
(1) at:在某地点(表示比较狭窄的场所)
at school上学 at home在家 at the station 在火车站
(2)in:在某地(表示比较宽敞的场所)
she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。
3.时态:
(1)一般过去时是指发生在过去的事;如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时,就要用一般过去时态。
如果be动词是was、were,或者动词加ed都表示是一般过去时。
(2) 现在进行时是指正在发生的事;句中往往有now、look、listen等词。
现在分词就是动词ing 共有三种形式: ①直接 + ing ②去e + ing
③双写最后一个字母 +ing
(3)一般现在时是指经常发生的事。
句式:主语 + 动词原型或动词变形(动词第三人称变化)+ 其它成分
(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。
典型单词有: tomorrow ;the day after tomorrow;tomorrow morning
构成形式:Be going to +动词原形,will +动词原形
4.时间和日期的表达:
时间点:
(1)直接读写数词:如8:30 eight thirty
(2)借助past和to来表达:past一般用于30分钟以内(含30分钟)的时间表达;to一般用于超过30分钟的时间表达。
一刻钟可以用a quarter表示,半小时可以用half表示。
①6:45 six forty-five 或者 a quarter to seven
②9:05 nine o five 或者five past nine
③3:22 three twenty-two 或者 twenty-two past three
④5:50 five fifty 或者 ten to six
⑤8:30 eight thirty 或者 half past eight
日期:
⑴星期
例句:① What day is today
Today is Tuesday. 今天星期几?今天星期二。
②I?ve never worked on Sundays. 我从未在星期日工作过。
注:在星期几表示具体某一天用介词on,但是如果有next,this,that, last等词修饰时不加介词on
⑴年 +月:与在某个月份相同,介词用in
例句:He went to Nanjing in June, 2000. 他在2000年6月去了南京
⑵年+月+日:在具体的某年某月某号,也就是在具体的某一天用介词on 例句: They married on December 18th,2010. 他们在2010年12月18日结婚
5.方位介词:in, on, under, behind, near..….
1). in表示"在……中", "在……里面"。
例如in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"、"在……表面"。
例如 on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如 under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。
例如 behind the door 在门后 behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近"。
例如 near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近6). beside表示"在……旁边"。
(比near近)
例如 beside the table 在书桌旁边 beside the river在河边
7)in front of表示“在……前面”。
例如 in front of the library在图书馆前面 in front of the restaurant在餐厅前面
8)across from表示“在……对面”
例如 across from the park 在公园对面 across from the bank 在银行对面
6.一些基础句式:
①sb like(s) doing sth/to do sth 某人喜欢某事
②sb can do sth 某人能做某事; 【情态动词 can、must、should、would、may。
情态动词后动词总是用原形。
(不受其他任何条件影响)】
③sb don't/doesn't need to do sth 某人不用做某事
④It's time to do sth 该是(做)的时候了
7.冠词a、an、the:
a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。
the用于特指。
例如:an orange 一只桔子 a cat一只猫 the earth这个地球
8. there be句型与have(has) 的区别:
there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。
在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。
9. 常用疑问词:
①When什么时间;问时间②What time 什么时间问具体时间,如几点钟③Who谁;问人④Whose 谁的问主人⑤Where在哪里;问地点⑥Which哪一个;问选择⑦Why 为什么;问原因⑧What问什么东西、事物⑨What colour什么颜色;问颜色⑩What about。
怎么样;问意见 What day星期几;问星期 What date什么日期;问日期
How 。
怎样问情况 How old多大年纪问年纪
How many多少数量(可数名词)问数量
How much多少钱;多少数量(不可数名词)问多少钱或数量(不可数)How about。
怎么样;问意见 How often多久问频率
How long多长时间;问时间长度 How far 多远;问多远、多长距离
“完形填空/首字母填空”做题技巧
1.跳开空格、通读全文、把握文章大意
一般此题型的文章主要以记叙文或者议论文为主,所以在下笔做题前,应对每篇文章的大意有所了解,把握文章大意,不要仓促下笔。
2.重视主题句
这种题型所用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句是深入了解全文的“窗口”,因为它往往概括了每段的大意,为我们做题提供了很好的线索。
3. 语境联想、瞻前顾后、先易后难
每个空格涉及的题型千变万化,主要以考察固定搭配、近义词辨析、时态、语态、介词、连词等为主,因此必须联系上文,逐个击破。
容易题先做,不能马上确定答案的切勿思考过久,可先跳过,等全文基本做完,加深理解后再来思考。
3.复读全文,逐一检查
对于完型填空,完成各道题选择后,把所选的答案代入原文,再把全文通读一篇,看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章,语法结构是否正确,是否符合习惯表达法。
对于首字母填空,检查每个空格的重点则应放在所填动词的时态及语态、名词单复数、第三人称单数上,避免失掉本应到手的分数。