幼儿园传染病防控处置流程图
第四幼儿园传染病疫情报告流程图
区疾病预防 控制中心
指导教育局完成 幼儿园现场调查， 提出疫情防控措 施与建议பைடு நூலகம்
第四幼儿园传染病疫情报告流程图
班主任及教师
晨 午 检
在同一寝室和同一 班级，一天内有 3 例或者连续 3 天内 有 5 例以上患病， 并有相似症状如发 热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）或 者共同用餐用水时
个别幼儿出现不明 原因的高热、呼吸 急促或剧烈呕吐、 腹泻等症状时
幼儿园出现传染 病或疑似传染病 时，立即隔离
幼儿园发生群体性 不明原因疾病或其 他突发公共卫生事 件时
园长
保健室
（幼儿园对疑似
幼儿进行隔离，上 报幼儿园，通知家 长带幼儿及时到 正规医院就诊，教 师跟踪就诊情况， 一旦确诊，立即上 报上级部门）
园疫情领导小 组协助落实
教育局
及时调查处理 疫情，指导幼儿 园落实各项传 染病防控措施
幼儿园继续加强晨午 检工作和做好消毒工 作
幼儿园防疫流程图
临时观察室留观流程图
教师出门前
自测体温
体温正常
体温异常或者其他公共交通步行、电动车或私家车
到达园过第二次体温监测通道（戴口罩、前后一米、不说话）
体温正常
根据安排接本班幼儿入班做好本班通风消毒工作
午检第三次体温检测记录按就餐流程错时错峰就餐放学时按照离园流程组织
体温异常或其他症状
报园应急领导小组
启动应急预案启动联防联控机制（报
疾控部门）送临时留观室做好消毒处
理
通知家属按疾控
部门要求处置
就医居家隔离观察
向分管领导请假
保健室做好健康
跟踪和信息上报
按规定程序上报
幼儿出门前
家长第一次给幼儿测体温
体温正常
体温异常或者其他步行、电动车或私家车
到达园过第二次体温监测通道（戴口罩、前后一米、不说话）
体温正常
教师接幼儿入班级
正常上课
午检第三次体温检测记录按就餐流程错时错峰就餐放学时按照离园流程组织
体温异常或其他症状
报园应急领导小组
启动应急预案启动联防联控机制（报
疾控部门）送临时留观室做好消毒处
理
通知家长按疾控
部门要求处置
就医居家隔离观察
向分管领导请假
保健室做好健康
跟踪和信息上报
按规定程序上报
幼儿办理转园流程图
幼儿外来人员及车辆到访流程图
开园第一天疫情防控工作流程。
幼儿园疫情防控流程表
幼儿园疫情防控流程表
一、入园前准备
1. 家长需提前测量幼儿体温，如发现异常应暂缓入园。
2. 家长需自备幼儿口罩、手消毒液等防护用品。
3. 家长应保持手机畅通，配合园方做好信息沟通。
二、入园流程
1. 到达幼儿园门口，家长需佩戴口罩，接受工作人员测温并登记信息。
2. 幼儿园工作人员将引导家长和幼儿进行手部消毒，确保环境卫生。
3. 家长在工作人员的引导下将幼儿送至指定地点，避免交叉感染。
三、幼儿园内防控措施
1. 幼儿园将保持教室通风，定时消毒公共区域和常用物品。
2. 师幼间保持安全距离，避免近距离接触和聚集。
3. 幼儿园将组织疫情防控知识培训，提高师生的疫情意识和应急处
置能力。
四、疫情期间的课程安排
1. 幼儿园将合理安排课程，减少大型集体活动和户外活动。
2. 制定定期换气、体温监测、健康观察等疫情防控制度，确保师生
安全。
3. 加强食品安全管理，确保幼儿食品安全，减少外出就餐次数。
五、突发事件处理
1. 幼儿园将定期进行疫情防控演练，确保师生掌握疫情期间的应急
处理方法。
2. 如发现幼儿出现发热、咳嗽等疑似症状，应及时隔离并通知家长
及时就医。
六、疫情解除后的恢复工作
1. 疫情解除后，幼儿园将继续做好定期消毒、体温监测等疫情防控
工作。
2. 逐步恢复正常的课程和活动安排，帮助幼儿建立规律的生活节奏。
以上就是幼儿园疫情防控流程表，希望家长和幼儿园共同遵守，保
障师生的健康与安全。
愿疫情早日结束，幼儿园恢复往日的欢声笑语。
J0—幼儿园传染病防控流程图
传染病小组成员：
组长：李记红
副组长：姜燕 许明兰 组员：白秀 杨晓影 门松 阿妹
传染病小组职责：
组长：总指挥部署全盘工作 副组长：协助组长完成工作部署及安排
组员：具体实施总指挥下达的 工作安排
传染病 领导小组
不串班 不混班 不收新生
幼儿在家发生 疑似病例报告流程
保健医生填写 幼儿园传染病疫
情报告表
疫情下，使用1：100的84消毒液消毒
疫情下，每天紫外线灯进行空气消毒
针对不同的 传染病采取不同的有效防控措施
根据传染病报告 要求视情况上报 幼儿康复回前 开具复课证明
填写幼儿 生病追踪表
追踪关注幼儿
协助医生 送往医院
慰问家长
空气 水杯 毛巾 水杯 玩具 图书 家具 物品 被褥 卫生间 活动室
隔离室隔离
告知家长 隔离室隔离 班级消毒
通知 班级教师
保健医协助 医生确诊幼儿 班级内发生 疑似病例报告流程
报告园长。
托幼机构传染病疫情报告与处理流程图
1、托幼机构传染病报告与处理流程：
同一班级或同一年级短期出现多人请病假。
同一班级或楼层内短期出现相同症状的学生机构卫生工作主管领导XXX。
↗ ↓ ↖
托幼机构内就餐人员中，有2人或者人以上在进食后发生腹痛、腹泻等症状
↓
↓
↓
在其它情况下幼儿家长、授课教师
或其它人怀疑有传染病发生
↓
保健医或托幼机构传染病疫情报告人根据情况初步判断
↓
↙ ↓ ↘
幼儿离校前采取隔离措施
离校后隔离室要消毒
立即向区疾病控制中心报告
上报电话：XXXXXXX
立即向所属上级教育部门报告
幼儿园防疫流程图
临时观察室留观流程图
填写留观人员信记录
教师入园流程图教师出门前自测体温
幼儿入园流程图
幼儿出门前家长第一次给幼儿测体温
幼儿办理转园流程图
急预
幼儿外来人员及车辆到访流程图
拒
入园登记
开园第一天疫情防控工作流程
分区毒点户外
动
开园第一天
教师班主任级部组长领导干部
召按组组组监开自分织织织督主测工收测户做收组规题服体到体健外防测健内范班从温岗温康活护体康教要会安做组做台动培温台师求上排好织好账、训账测培报防入记餐体训人护园录点温数。
幼儿园传染病报告流程图
幼儿园传染病报告(bàogào)流程图根据传染病防治的有关(yǒuguān)实施方法(fāngfǎ)以及教委要求，结合(jiéhé)我园实际情况，特制定以下方案：一、成立疫情防控工作小组(xiǎozǔ)，小组成员明确职责，落实任务，杜绝疫情的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单组长：副组长：组员：二、疫情防控工作小组主要职责工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，立即报告，快速处置〞的原那么，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资例如(口罩，温度计或者红外线测温仪、消毒液、酒精等)和设备的应急储藏工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并上报给上级。
三、疫情防控工作流程1、老师加强宣传与培训。
利用宣传栏、专题展板、微信、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。
2、有效措施杜绝疫情的发生。
加强物体外表的清洁消毒并记录，对门把手，水龙头，玩具，滑滑可用酒精消毒剂进行擦拭，每天对幼儿的餐具进行消毒。
对幼儿的睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，加强餐具的清洁消毒，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。
四、信息报告发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告，如园长不在那么向其他行政人员报告，然后向教委应急办报告，同时向当地医院报告。
报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。
五、家长沟通机制：通过各种形式向家长开展新冠状病毒的宣传教育，通知家长接送孩子都到门口，一律不可以进入校园，指导家长疫情期间不带孩子到人员密集的场所。
六、应急处置1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家长，马上送医院诊治，同时立即上报当地医院。
应急处置预案(学校、幼儿园传染病防控处置流程图)
应急处置预案(学校、幼儿园传染病防控处置流
程图)
1、隔离病患学生，组织及时就医
2、配合疾控部门做好信息收集，样本采集等工作
3、加强晨午检和校园消毒等工作
4、加强对学生和家长开展传染病防控的宣传教育，安抚和稳定好情绪
5、停止学校大型活动
6、是否停课和应急接种等根据疾控机构建议，报卫健、教育行政部门综合实际情况研判执行若出现发热、皮疹、咳嗽或咽痛、腹泻、呕吐、黄疸及结膜充血等可疑症状就诊后排除传染病诊断
1、观察室留观
2、通知家长带离校（园）就医
3、学生所在课室消毒
4、加强晨午检符合聚集性及以上标准的，按报告流程上报，启动应急预案通过校（园）医复核就医或在家休息至痊愈，隔离期满前往社区卫生服务中心开具复课证明。
不可返校不通过否是疑似传染病聚集性常规处理因病缺勤追踪晨午晚检、全日观察可返校（园）上课观察室学生因病请假。