句子衔接
2025年《高中语文》3.1.2.4考点四语言表达连贯之语句衔接
考点四语言表达连贯之语句衔接语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，语句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。
【知识图解】读语段，明大意读选项，明内容入语境，析对应步骤方法语句衔接］基本要求保持话题、陈述对象一致保持结构、句式一致保持顺序的合理性保持语言形式的衔接与呼应【备考建议】本考点主要讲解“词语复位''“语句复位”“语句排序”三种题型。
要求考生能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
语句补写，后面章节专讲。
一、词语复位题——理解语境，理清关系词语复位题的考查侧重于连词的关联作用和副词的语法功能，连带考查个别实词在具体语境中的语法功能。
这是一种综合性较强的题型，解答这类题既要考虑到语言的连贯性，又要分清句与句之间的关系，准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能。
词语选用答题“三步骤”d止）:通读文段，了解大意，关注标点，划分层〔第G步h.次’____________________________________育¥正¥凭第一步划分的层次和语感逐空试填某一1H■词语，直至出现有较大区分度和正确把握11L匿的至笛也.嬖丕现定签&__________苴三？初步选择的答案，确定最终答案。
典例填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，…一①―是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，…一②一…不是看什么东西有用才决定去学。
摒弃功利性…也…使人抱着乐观的态度去学习；…一④有用才去学习会使人产生心理负担,…总要担心以后会不会真的有用。
抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣,…毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然［自主尝试］_________二、语句复位题一一着眼5角度语句复位题是定位选句，指的是将某一语段中的句子抽出，另设几种与之相近的答案,让考生从中选出原句，主要采用选择题的形式。
中考句子衔接
中考句子衔接
以下是 6 条关于中考句子衔接的文案及例子：
1. 中考就像是一场激烈的赛跑，你不全力奔跑怎么能第一个冲过终点线呢？就好比在考场上，每一道题都是一个关卡，你要逐一突破才能取得好成绩呀！例子：“哎呀，这次数学考试的最后一题可真难啊！”“怕什么，咱就像运动员冲刺一样把它拿下！”
2. 中考呀，那可是我们人生中的一个重要转折点，能不重视吗？这就像到了岔路口，选对了方向才能走向光明大道啊！例子：“我好纠结要考哪所高中啊。
”“这有啥纠结的，选个适合自己的，就像选对路一样重要！”
3. 中考的压力可真不小，但咱也不能退缩呀！这不就像爬山，虽然累但登顶后那感觉超棒！例子：“最近学习好累啊。
”“坚持坚持，中考就像爬山，等爬上山顶就觉得一切都值了！”
4. 你们说中考是不是像一场没有硝烟的战争？我们都是勇敢的战士，努力拼搏去夺取胜利！例子：“明天就要中考了，我好紧张。
”“紧张啥呀，我们都是战士，勇敢地冲！”
5. 中考可不等人啊，就像时间的小马车飞快地跑，我们得赶紧追上去！例子：“哎呀，感觉复习时间不够用了。
”“那还等啥，赶紧追上中考这个小马车呀！”
6. 中考的挑战那么多，但我们不能怕呀，要像勇士一样去战斗！这不比游戏打怪兽刺激多了？例子：“中考好难啊。
”“难怕啥，咱就是勇士，打败那些难题怪兽！”
我觉得中考对于我们来说真的非常重要，直接关系到我们未来的发展方向，所以我们一定要全力以赴地对待，争取在这场“战役”中取得胜利！。
八年级上册句子的衔接与排序
八年级上册句子的衔接与排序一、句子的衔接句子的衔接，实际上是语言表达上连贯的要求。
它要求一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容上和形式上都能接得上，扣得紧，意思一以贯之，脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。
句子衔接题由两部分组成，即题干项和衔接项。
不管何种类型的衔接题，首要的也是必须的即分析理解题干项，把握题干项与衔接项之间的关系，这是解此类题的突破口。
【解题技巧】1.看陈述对象是否一致在表达一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，如果随意转换话题，就容易造成思维的混乱。
因此解答句子衔接题时，看前后语句的陈述对象(主语、话题、叙述角度等)是否保持同一，是常见的解题思路。
2.看句子结构是否对应句子的结构是指句子按照一定的形式来组词成句。
在解答句子衔接题时，可以看衔接句与其前后句子中的词语词性(名词、动词、形容词、副词、数词、量词等)、短语类型(主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、后补短语、连谓短语、介词短语等)和句式特点(判断句、被动句、否定句、疑问句、排比句、比喻句等)是否照应。
如果破坏了这种照应，语句也就失去了连贯性，衔接也就不恰当了。
3.看逻辑关系是否相符看句子是否衔接得好，还要看其在意思表达上是否符合客观事理，是否合乎思维规律，是否合乎逻辑。
因此，理清题干项与衔接项间的逻辑关系，如转折、因果、条件、递進、并列、总分、轻重、快慢等，有助于我们明确答案。
4.看语句前后是否呼应如果用以上三种方法来分析都难以突破的话，我们应该综合起来考虑，从语句前后的呼应关系来分析。
因为语句衔接既需注重行文结构的前后呼应，又要注重语意表达的前后勾连，这样才能保证文段的整体语脉，以及内部层次上递下接、语气连贯、语势酣畅、圆合无缝。
小试牛刀1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是（）手写汉字作为母语表达的基本能力,随着其实用功能的淡化而弱化。
可以想象,在快节奏、高频率的信息表达时代,。
句子衔接的方法与技巧
句子衔接的方法与技巧句子衔接是指通过适当的方法和技巧连接和组织句子，使其在意义、语法和逻辑上更加连贯。
以下是一些常用的句子衔接方法和技巧：1.使用连词：例如，and（和）、but（但是）、so（所以）、however（然而）等，可以连接两个句子或在句子内部进行衔接。
例句：I love to read books, and I enjoy learning new things.2.使用从属连词：例如，although（尽管）、because（因为）、while（当）、when（当）、where（在哪里）等，可以引导主从句之间的关系，加强句子之间的逻辑连接。
例句：Although it was raining, we still decided to go for a walk.3.使用过渡词语：例如，in addition（此外）、furthermore（而且）、however（然而）、on the other hand（另一方面）等，用于在句子中添加信息、比较或对比。
例句：In addition to studying, I also enjoy playing sports.4.使用代词和指示词：例如，he（他）、this（这个）、that（那个）等，可以用来代替前面提到的名词，使句子衔接更加流畅。
例句：John is studying engineering. This is his dream career.5.使用并列结构：通过平行结构的使用，使句子在形式上保持一致，增强句子之间的连贯性。
例句：She is not only a talented singer but also anexcellent dancer.6.使用转折句型：通过使用转折句型，例如倒装句或否定句，来引起听众或读者的注意，使句子更有信服力。
例句：Not only was he tired, but he also had a headache.7.使用词汇连接：通过选择合适的词汇和词组来连接句子，使句子之间的关系更加明确。
句子衔接技巧知识点总结
句子衔接技巧知识点总结句子衔接是写作中非常关键的一环，它能够保持文章的连贯性，让读者能够轻松地理解并流畅地阅读。
本文将总结一些常用的句子衔接技巧，帮助大家提升写作水平。
1. 使用过渡词和短语：过渡词和短语能够引导读者在句与句之间建立关联。
例如，使用表示递进的过渡词如“而且”、“同时”或“此外”；使用表示转折的过渡词如“然而”、“尽管”或“但是”；使用表示因果关系的过渡词如“因此”、“所以”或“因为”。
2. 重复、代词和指代词的运用：在文章中，如果我们要提及前面已经提到的事物，可以使用重复、代词或指代词。
这样不仅避免了重复使用同一个词，还使得句子在结构上更加丰富多样。
3. 并列句和复合句：并列句和复合句是句子衔接的重要手段。
可以通过使用并列连词（如“而且”、“或者”、“然而”）来连接两个简单句，形成并列句。
复合句则是由一个主句和一个或多个从句组成，从句的引入可以使得句子之间有更密切的联系。
4. 使用转折词和短语：转折词和短语可以使得文段之间的层次关系更加清晰。
例如，使用表示转折的词语如“然而”、“尽管”以及“相反”等，引出对前文的修正或反面观点。
5. 合理运用空间顺序和时间顺序：描述一个事件发生的顺序可以使用空间顺序和时间顺序。
空间顺序是按照物体在空间中的位置或次序来安排句子的顺序，而时间顺序则是按照事件发生的先后来进行组织。
这样的句子顺序能够更好地帮助读者理解事物的发展和过程。
6. 使用插入语：插入语是为了对句子中某一具体事物进行补充、解释或说明的语句。
它可以使得句子更加具体明确，同时也能够提供额外的信息。
插入语可以用括号、破折号或逗号来标示，但使用过多可能会干扰整体表达的连贯性，因此要注意把握好使用的程度。
7. 逻辑连接词的运用：逻辑连接词用于将句子和段落连接起来，形成逻辑链条。
例如，使用表示因果关系的连接词如“由于”、“因此”等，来说明前文与后文之间的关系。
8. 强调语气和词语：通过使用强调语气和词语，可以使得句子之间的逻辑关系更加明确。
句子的衔接与连接
句子的衔接与连接在写作中，句子的衔接与连接是非常重要的，它涉及到句子之间的关系和整体文章的流畅性。
通过正确地衔接和连接句子，我们可以使文章的逻辑结构更加清晰，使读者更好地理解我们的观点和思路。
本文将从几个方面介绍句子的衔接与连接的方法和技巧。
一、同一主题的连接在一篇文章中，我们经常需要多次提及同一个主题或观点。
为了使文章更连贯，我们可以使用以下几种方式进行句子的衔接：1. 代词的使用：使用代词可以避免重复使用同一个名词，使句子更加简洁。
例如，“小明非常喜欢足球。
他每天都练习。
”可以改写为“小明非常喜欢足球，他每天都练习。
”2. 词语的重复：有时我们需要在一个句子中多次提及同一个词语，这时可以使用词语的重复来进行衔接。
例如，“环境保护是我们的责任。
保护环境是我们每个人都应该做的。
”3. 并列连接词：并列连接词能够连接同等重要的词语、短语或句子，使其关系更明确。
例如，“他喜欢读书，也喜欢旅游。
”二、递进关系的连接递进关系是指一个事物、观点或论据被逐步推进或深化的关系。
我们可以使用以下方式进行句子的递进连接：1. 数字或顺序词的使用：使用数字或顺序词可以清晰地表达事物发展的先后顺序。
例如，“第一，我们需要明确问题的现状；第二，我们要找出问题的原因；第三，我们要制定解决方案。
”2. 表达增加的过渡词：为了表示递进关系，我们可以使用一些表示“增加”的过渡词语。
例如，“除此之外，还有……”、“另外，还有……”、“更重要的是……”。
3. 表示递进的短语或句子：通过使用一些表示递进关系的短语或句子，可以更准确地表达出递进的关系。
例如，“与此同时，……”、“进一步地……”、“更具体地说……”。
三、因果关系的连接因果关系是指一个事物、现象或观点所引起的结果或影响。
句子的因果关系连接可以采用以下方式：1. 表示因果关系的连词：使用表示因果关系的连词可以准确地表达出因果关系。
例如，“由于……所以……”、“因为……所以……”、“所以……”。
现代汉语中的句子衔接问题
现代汉语中的句子衔接问题汉语是一门复杂的语言，其中有很多语法规则需要遵循。
句子衔接问题是现代汉语中较为普遍的语法问题之一。
在写作和口语中，句子之间如果没有良好的衔接，就会影响文意的传达和语言的流畅度。
在本文中，我们将探讨现代汉语中的句子衔接问题，并提供一些有效的解决方法。
一、句子衔接的概念句子衔接是指在一篇文章或口语中，多个句子之间的联系和关联。
它包括两方面的内容：语义关联和语法关联。
语义关联是指句子之间在意义上的联系，如因果关系、转折关系、举例关系等。
语法关联则是指句子之间在语法上的关联，如连词、标点符号等。
只有良好的语义关联和语法关联的句子才能够组成一篇通顺的文章或流畅的口语。
二、主要的句子衔接问题1.断句不当断句的不当会导致句子之间的衔接出现问题。
例如：“我喜欢吃葡萄。
因为它又好吃又便宜。
”这两句话之间应该使用连词“而”来连接。
2.连接词的误用连接词不恰当也会导致句子之间出现问题。
例如：“我昨天买了一本书。
所以我今天可以看完它。
”这两句话之间应该使用转折连词“但是”来连接。
3.长句过多长句过多会导致文章读起来很困难。
这时候可以适当的使用短句来进行衔接。
三、解决句子衔接问题的方法1.合理使用连接词合理使用连接词是解决句子衔接问题的重要方法。
可以使用的连接词有：“因为”、“所以”、“但是”、“然而”、“而且”、“可是”等。
合理使用连接词可以使文章更加通顺，且更容易理解。
2.运用标点符号合理运用标点符号也是解决句子衔接问题的重要方法。
在逗号、分号、冒号等标点符号的使用上，需要根据句子的语气和意义来决定使用哪种标点符号。
3.适当使用短句和长句在长句过多的情况下，可以适当使用短句来衔接。
但是在某些情况下，使用长句也可以有效的解决句子衔接问题。
因此，在使用长短句时需要根据句子的表达内容和语气来决定使用哪种类型的句子。
总之，句子衔接问题是现代汉语中一个重要的语法问题。
在写作和口语中，正确合理的使用句子的衔接，可以使文章更加通顺，有效的传达文章的主题和意义。
句子的衔接与顺序
句子的衔接与顺序句子的衔接和顺序在写作中扮演着至关重要的角色，它们直接影响着文章的流畅性和逻辑性。
一个好的句子衔接能够使文章的内容更加紧密地联系在一起，让读者轻松地理解作者的观点和思路。
本文将讨论句子的衔接与顺序，并分享一些提高写作连贯性的技巧。
一、句子的衔接1.使用连接词连接词是句子间衔接的常用手段。
例如：因果连词（因此、所以）、转折连词（然而、但是）、递进连词（而且、另外）等。
恰当地使用连接词可以使句子间的关系更加明确，使文章的逻辑性更强。
2.重复关键词在文章中，我们可以通过重复关键词来衔接句子。
这种方法可以强调重要观点、加强句子的连贯性并引起读者的关注。
例如：句子A中的关键词可以在句子B中以不同的形式出现，以此强调它们的联系。
3.运用代词在句子衔接时，使用代词可以有效地避免重复，并使句子更加简洁。
代词能够指代前文提到的名词，使句子间的衔接更加自然。
例如：使用代词"它"来指代前文提到的某个事物或概念。
二、句子的顺序1.时间顺序按照时间的先后顺序组织句子可以使文章的写作更加清晰明了。
我们可以使用时间状语词（例如：首先、随后、最后）来帮助读者理解事件的发展过程。
在写作时，应注意句子的时间顺序性，避免时间上的混乱。
2.空间顺序空间顺序在写作中同样重要。
通过使用空间指示词（例如：前方、后方、左侧、右侧），我们可以使句子在读者心中形成一个清晰的空间图像。
在写作时，应有条不紊地描述事物的位置或顺序，使读者能够轻松地理解。
3.逻辑顺序逻辑顺序指的是按照逻辑关系来组织句子，使句子间的逻辑关系更加清晰。
例如：使用因果关系、比较关系、分类关系等来连接句子。
在写作时，我们需要明确句子间的逻辑关系，并确保句子的顺序是合理的，以便读者能够正确理解文章的逻辑结构。
总结：句子的衔接与顺序对于写作的连贯性和逻辑性至关重要。
通过使用连接词、重复关键词、运用代词等手段，可以有效地衔接句子。
而按照时间顺序、空间顺序和逻辑顺序来组织句子，则可以使文章的结构更加清晰有序。
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专题三语言表达的连贯(句子的衔接)一、真题呈现熟悉考情1．(2016·高考全国卷乙)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)() 我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。
__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。
其实，__③__肯动脑筋，__④__不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看看译文也无妨。
有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥__不失为一种可行的方法。
2．(2015·(3分)() 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。
有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%3．(2014·高考全国卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。
借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。
________，________，________，________，________，________。
2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蕴含了坐标几何的原理⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A．②③⑥④⑤①B．⑤②③⑥④①C．⑤①②⑥③④D．②④⑥③①⑤[即时小练]1．(2016·高考全国卷甲)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。
以美国为例，__①__境内有一座超级火山喷发，__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，__③__会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后__④__会出现其他许多可怕后果。
__⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
2青年人富有理想和抱负，憧憬着美好的未来，这是青年人的特点，__①__是优点。
__②__需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，__③__把时代和人民的要求紧密结合起来，__④__用自己的知识和本领为祖国为人民服务，__⑤__能使自身价值得到充分体现。
__⑥__脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
命题形式三语句排序题排序式连贯是指给出一组句子或一个语段中连续空缺的若干语句(一般是5至6句)，让考生根据句子间的逻辑关系，重新组合归位的一种连贯题型。
语句排序题须“抓”1．抓中心对题干给出的语句，注重把握它的意思。
一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。
句序的安排必然围绕这一中心。
因为抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。
分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段，一个句群的中心，大多用一个关键句表达。
这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。
2．抓思路从总体上看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(承接、层进)、相属(总分)的关系。
从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。
理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。
从文体来看，记叙文的句序常常以时间、空间为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分，或并列，或对照，或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。
3．抓标志语言标志常常表现为：一个语段中往往会有一些显示语句排列先后的标志性语言，它们主要是：(1)显示层次的词语，如“首先”“其次”“再次”等；(2)表示时间先后的词语，如“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”等；(3)表示承前叙述的衔接性词语，如“所谓”“同时”“换句话说”“与此相反”等；(4)表示举例的词语，如“例如”(用在举例前)、“诸如此类”(用在举例后)等；(5)表示指代意义的词语，如“这些”“上述”等；(6)显示复句与分句间意义关系的关联词语，如“因为”“但是”“如果”等；(7)表示作结论的词语，如“总之”“综上所述”“由此看来”等。
抓住这些语言标志，有时就能直接找到答案，或至少能够帮助我们明确语段中联系最紧密的句子的顺序关系。
[即时小练]1．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①“默契”的形成与发展是谅解、定式、求美、求新等心理因素交互作用的结果。
②同时，因为有心理定式在起作用，所以“默契”具有稳定性。
③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系。
④谅解和求美是“默契”的基础。
⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”。
⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的。
A．⑤②①④⑥③B．③⑤①④②⑥C．③④①⑤②⑥D．③⑤②①④⑥2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 针对空间天文学研究的需求和我国的现状与特色，以中国科学院空间科学先导专项为标志，我国启动并规划了若干空间天文研究计划。
空间天文学科规划的基本思路是：________，________；________，________；________，________。
①兼顾空间光学、射电、引力波以及旨在搜索宇宙暗物质的高能粒子探测②适当扩大规模③瞄准前沿科学问题，加强优势领域④以高能天体物理观测为重点⑤均有大幅度提升⑥在天文卫星的发射数量、主导和实质性参与国际空间天文卫星计划以及形成完整的空间天文研究体系方面A．④①⑥⑤③②B．④②③①⑥⑤C．③②④①⑥⑤D．③①④②⑥⑤3．依次填入下面一段话的语句，与上下文衔接最恰当的一组是() 灾难性的历史从来就有两个含义，即死去的历史和活着的历史。
________，________。
________，________。
________，________。
只有在灾难的句号化为一片良药时，我们才有权力说灾难性的历史已经结束了。
①活着的历史则贻害犹存②而是冷静的反省与清明的思辨③活着的历史属于现实④死去的历史徒具残骸而不能复生⑤但终结的方式，不是遮掩，不是忘却，不是佯装不知⑥死去的历史才是一种终结A．④①③⑥⑤②B．⑥⑤②③④①C．④①⑥⑤②③D．③④⑥⑤②①温馨提示解答排序题除了以上所说的“三抓”，在解答此类题目的过程中还要注意以下方面：1．抓语境。
有语境的排序题，还要注意所提供的语境。
(1)可根据横线前的内容或各句的层次关系确定第一句。
(2)可根据语意、标志性词语、句式或标点等，找出必须紧紧相连的两句。
(3)可根据横线后的内容确定最后一句。
2．排小序。
句群是围绕语意中心组合句子的，总是按一定顺序，或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。
在结构关系方面则或总分或并列或层递或转折等。
做这类题目要注意把握每个语句的基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再思考层次间的衔接。
3．连成句。
根据语意相通、事理相关的原则，对所有语句进行排序。
排序后，再通读语段，检查思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当等；再加上使用排除法，最终可以确定答案。
1．(2017·江淮十校联考)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()手机里存储的数据都是由0和1排列成的二进制数字组成的，它们__①__会占用存储器的物理空间，__②__能让手机变得“更重”，__③__增重太过微小，难以察觉。
存储的字节__④__会有物理重量，__⑤__闪存用捕获电子的办法来区别0和1的符号串——当电子的数量一定时，__⑥__被捕获的电子就会获得更高的能级，从而质量就会增加。
3．() 让孩子选择未来，__①__不是放手不管不问，__②__在既有的经验和孩子的意愿之间，寻找最恰当的平衡点，并__③__给孩子更多的尊重。
自主选择，__④__一种意愿，__⑤__一种能力，__⑥__这种能力呼应了时代的要求。
5“崇文抑武”是宋王朝所采用的具有纲领性的治国思想与方略。
这一思想源于专制集权主义，__①__又会对专制集权推波助澜，__②__强化了专制皇权。
__③__这一制度同时也表示，朝廷__④__凭借军队，__⑤__还依靠意识形态化的儒家道德规范和纲常伦理来控制社会，维系人心，__⑥__求长治久安。
10．(2017·安徽省六校高三联考)依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是()科幻小说是一种展示不同可能性的文学。
《三体》作者刘慈欣借着主人公之一的罗辑之口给出了这样的回答：“宇宙就是一座黑暗森林，________，________，________，________，________，________。
在这片森林中，他人就是地狱，就是永恒的威胁，任何暴露自己存在的生命都将很快被消灭。
”①每个文明都是带枪的猎人，像幽灵般潜行于林间②竭力不让脚步发出一点儿声音，连呼吸都必须小心翼翼③因为林中到处都有与他一样潜行的猎人④他必须小心⑤轻轻拨开挡路的树枝⑥如果他发现了别的生命，能做的只有一件事——开枪消灭之A．①④⑤②③⑥B．①⑤②④③⑥C．④⑤②①③⑥D．④⑤②③①⑥11．(2017·云南玉溪一中高三月考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。
________换句话说，世界有缺陷，可能性才大。
①这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的天地。
②但是实含至理。
③假如世界是完美的，自然就没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。
④这话表面看去，不通已极。
⑤人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。
⑥世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰？A．③⑤⑥①④②B．④②③⑤⑥①C．③⑤④②⑥①D．④②③⑥①⑤12．(2017·广州执信中学高三期中)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()近来，网络上流传着一种名为“人品计算器”的测试软件，虽然版本众多，但其操作方法如出一辙：输入姓名，然后点击“计算”栏，接着就获得人品分值和相应的人品评价。