践行弟子规
践行弟子规的演讲稿2分钟
践行弟子规的演讲稿2分钟尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要讲述的主题是《践行弟子规》。
作为学生，我们不仅要在学习中取得好成绩，更要树立正确的道德观念和行为准则。
《弟子规》是古代儿童们的启蒙读物，其中蕴含了许多我们现代学生应该践行的价值观和道德规范。
首先，弟子规告诉我们要尊重师长、孝敬父母。
师长是我们学习道德、学问和技能的重要指导者，我们应该尊重他们的教诲，虚心学习。
而孝敬父母则是我们每个人的天职，我们要用心孝敬父母，关心父母的身心健康，帮助家庭分担压力。
其次，弟子规教会我们要正直坦荡。
诚实是做人的根本，我们要讲信用，不说谎话，在学习和生活中保持朴实、正直的态度。
此外，我们还应该学会宽容待人，不轻易地给予别人负面评价，而要善于发现别人的闪光点，鼓励和帮助他们成长。
第三，弟子规告诉我们要谦虚待人、勤奋学习。
我们要保持学习的热情，认真对待每一门功课，勤奋努力，不怕吃苦。
同时，要有谦虚的态度，不论在学习上还是在与人交往中，都要虚心接受别人的意见和批评，不断完善自己。
此外，弟子规还要求我们要有公正的心态，不偏袒个人感情，不讲排场，公平对待每个人。
我们要有团结协作的精神，帮助那些需要帮助的人，形成良好的团队合作意识。
最后，我们要坚守道德底线，远离不良的行为和社交媒体的负能量。
我们要明辨是非，保持对事物的正确认知，不被一时的诱惑和流行冲昏了头脑。
亲爱的同学们，践行弟子规是我们每个学生应该努力做到的。
当我们尊重师长、孝敬父母，正直坦荡，谦虚勤奋，公正团结，遵守道德底线时，我们就能在成长中不断完善自己，成为社会中有益的人才。
谢谢大家！。
弟子规全文实践
弟子规全文实践《弟子规》是中国古代教育家顾炎武所著，内容详细规范了儿童在家庭和社会中的行为准则。
本文将按照《弟子规》的内容，结合现实情况与实际生活经验，探讨如何在日常生活中实践《弟子规》的教导。
一、为人处世篇《弟子规》始于为人处世篇，要求儿童在家庭、学校和社会中树立正确的价值观念和道德观念。
首先，我们应尊敬父母与长辈。
在现代社会，许多家庭都以双职工形式存在，父母的时间有限。
作为孩子，我们应该尊重父母的工作和努力，主动帮助他们分担家务，理解与关心父母的辛勤付出。
其次，我们要诚实守信。
收到别人的物品或钱财时，应当保管妥善，并如实归还。
在与他人交往过程中，要诚实待人，言行一致，充分体现自己的信誉和可信赖性。
第三，我们要尊重师长与师傅。
在学校里，我们要敬重老师，听从老师的教导。
在课堂上，要积极参与，做到专心听讲，尊重老师和同学。
二、表里一致篇《弟子规》在表里一致篇中，强调了言行一致的重要性，要求儿童不说虚假之言，不作虚伪之事。
首先，我们要遵守诺言。
当我们答应别人做某事时，一定要信守承诺，尽心尽力去完成。
诺言是我们与他人之间的一种信任，只有履行诺言，我们才能赢得他人的尊重和信任。
其次，我们要秉持诚实守信的原则。
在与他人交往中，我们要坦诚相待，不说虚假之言，不作虚伪之事。
诚实是立足事实，不欺骗自己和他人的基础，我们要以真诚的态度对待他人，并期待他人以同样的态度回应。
第三，我们要珍惜信任与友情。
信任是建立在诚信基础上的，我们要懂得保护和珍惜信任，用心去维护与他人的友情，不背弃、不背叛，成为他人信赖的对象。
三、修身篇《弟子规》的修身篇主要训练儿童培养良好的生活习惯和健康的心理素质。
首先，我们要守时。
时间是宝贵的财富，我们应该学会合理规划时间，不浪费时间。
要准时完成学习任务，养成守时的好习惯，不拖延，提高工作效率。
其次，我们要勤学习。
学习是儿童成长过程中最重要的一环，我们要认真对待学习，努力掌握知识，提升自己的综合素质。
践行《弟子规》心得体会(精选8篇)
践行《弟子规》心得体会(精选8篇)践行《弟子规》心得体会篇1我小时候没读过《弟子规》，虽然也懂些孝道之类，却面窄识浅，更无法上升到一定的思想高度，也就没有形成良好的个人修养。
自从学校组织孩子们学习《弟子规》，我也有机会跟着儿子从头到尾通学了一遍，我才发现，《弟子规》确实是先辈们留给我们传统文化的瑰宝。
虽然它只有一千零八十个字，却凝聚着儒家千年流传下来的处世哲学与诸多的生存智慧。
《弟子规》给了我很多触动，《弟子规》让我和儿子一起重新成长，《弟子规》让我做了一回“有修养的人”。
其实，学校刚开始让孩子们背《弟子规》的时候，我以为只是为了锻炼和培养孩子的记忆力，后来，在孩子读译文的时候我却被其中的道理和感悟深深的吸引了，这其中的寓意和指导方向不正是我天天思考的如何培养孩子正确成长的育儿经吗!。
尤其是里面三字押韵的节奏，更加让人明了易懂又清晰好记。
那一个个催人警醒的小故事，那一句句谙世谨身的警句忠言，让我流连忘返，感受颇多。
“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。
”刚刚学完这一段，孩子就明显的改变了挑食的坏毛病，以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病，慢慢的，不仅长胖了，还长壮了，亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢，看来《弟子规》就是偏方;“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。
”这一段对我儿子的作用实在是太大了，他以前就爱摇腿扭腰，没有一会儿闲着的时候，后来，他一闲摇的时候我就念这一句，再后来，他自己一摇晃自己就会想到这句，渐渐的，他就板住自己了，现在，他同学的家长还夸他长大了，老实了，我认为是《弟子规》让孩子成长成熟了。
在学习和力行《弟子规》的过程中，不只是孩子有收获，我也是受益非浅。
《弟子规》对人的一些行为规范很细节化，几乎是一言一行、做人处事的方方面面都被浓缩于其中。
通过和儿子一起学习《弟子规》，我也发现了很多自身的不足，我努力将《弟子规》的内容付诸于行动。
经过一段时间之后，我发现自己竟明显的比以前“有修养”了，从而也增强了自信，而这种做“好人”的自豪感又反过来促使自己去更进一步的美化自己的言行，从而达到了进步和提高的效果。
践行《弟子规》对小学生行为习惯养成的探索
践行《弟子规》对小学生行为习惯养成的探索《弟子规》是中国古代教育经典之一，是对儿童的教导和行为规范。
它的内容涵盖了品德修养、尊老爱亲、友善待人等方面，对小学生的行为习惯养成有着重要的指导意义。
《弟子规》强调了自律和自控能力的培养。
通过《弟子规》的学习，小学生们可以了解到自己应该遵守的纪律和行为规范。
“夫不圆不方，安可以长守？”这句话告诉我们要保持自己的形象和品质，不要做出不符合规范的行为。
小学生们在日常生活中可以通过行为习惯的养成来体现这样的自律和自控能力，从而提高自己的素质和品德修养。
《弟子规》培养了小学生们的尊老爱亲的意识。
《弟子规》中有许多关于尊敬长辈和亲人的教诲，如“敬长勿短，内义之门也。
”这句话提醒我们要尊敬长辈，不要以自己的年轻和无知为由而对长辈不敬。
小学生们在家庭和学校中要能够尊敬老师、父母和祖父母等长辈，听从他们的教诲和指导，让自己的行为更符合社会公德和家庭伦理。
《弟子规》还强调了友善待人和团结合作的重要性。
在《弟子规》中，有很多关于友善待人和团结合作的教导，如“与人方便，自己方便；与人难，自己难。
”这句话告诉我们要与人为善，善待他人，在与他人交往中要尽量做到互相谦让、互相帮助，避免产生摩擦和矛盾。
小学生们可以在日常生活中通过与同学的友好交往、分工合作等活动来培养友善待人和团结合作的习惯，增强自己的团队合作能力和人际交往能力。
《弟子规》对小学生的行为习惯养成有着重要的指导作用。
通过它的学习，小学生们可以培养自律和自控能力，尊老爱亲的意识，友善待人和团结合作的习惯，以及勤劳和自律的品质。
这些习惯和品质的养成将对小学生的个人成长和社会适应能力的提升起到积极的作用，使他们能够更好地适应未来的学习和生活。
推广和践行《弟子规》对小学生行为习惯养成是非常有意义的。
小学生践行弟子规演讲稿
小学生践行弟子规演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于弟子规的理解和我的践行经历。
我相信，我们每一个小学生都应该把弟子规融入到我们的日常生活中，通过自己的行动来践行弟子规的指引，做一个遵纪守法、善良友好的好学生。
首先，我想简单介绍一下弟子规。
弟子规是我们中国古代教育名著《论语》中的一篇文章，它是孔子教育弟子的基本准则和要求。
弟子规包含了孔子对于弟子们的教诲，主要是告诉我们在家庭、学校和社会中，我们应该如何做人、如何待人、如何学习。
首先，弟子规教导我们要尊敬父母。
我们的父母是我们最亲近、最关心我们的人，他们是我们成长过程中最大的恩师。
所以我们要尊敬父母，孝敬父母，帮助他们分担家务，听从他们的教导。
我记得有一次我妈妈生病了，我主动承担起家务，尽力减轻妈妈的负担。
妈妈看到后非常感动，她说我是个懂事的好孩子。
其次，弟子规告诉我们要友善待人。
在校园里，我总是尽量与同学们友好相处，不欺负别人，不打架斗殴。
有一次，班上新来了一个转学生，他刚来时有点孤单，没有朋友。
我主动走上去跟他打招呼，邀请他加入我们的游戏，慢慢地，他也变得开朗、活泼起来，我们成了好朋友。
弟子规教导我们做一个宽容、善解人意的人，用友善的态度对待每一个人。
再次，弟子规要求我们认真学习。
学习是我们小学生最重要的任务，只有通过努力学习，我们才能够取得进步。
在学校里，我始终保持认真听课、做好作业、积极参加课外活动的态度。
有一次，老师布置了一道很难的数学题，我一开始也觉得很头疼，但是我没有放弃，我不断尝试、不断思考，最终我成功解出了那道题。
老师表扬了我，同学们也都对我表示了赞赏。
这个经历让我明白，只要坚持不懈，就一定能够战胜困难，取得好成绩。
此外，弟子规还教导我们要讲究卫生。
干净整洁的环境有利于我们的身心健康。
在家里，我时常帮助妈妈整理房间，保持卫生。
在学校里，我主动参加了环境卫生保洁小组，我们一起清扫教室、操场，让学校更加美丽干净。
三四班践行弟子规记录
请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（一）2014年月日至月日请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（一）2014年月日至月日请家长留言：每天三餐吃饭前念感恩词：“感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作。
感恩所有付出的人！大家请用餐。
”请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（二）2014年月日至月日感恩农夫辛勤劳作。
感恩所有付出的人！大家请用餐。
”请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（二）2014年月日至月日每天三餐吃饭前念感恩词：“感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作。
感恩所有付出的人！大家请用餐。
”请家长留言：践行《弟子规》记录（三）2014年月日至月日记录符号：好（√）一般（△）差（×）请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（三）2014年月日至月日请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（三）2014年月日至月日请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（四）2014年月日至月日记录符号：好（√）一般（△）差（×）请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（四）2014年月日至月日请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（四）2014年月日至月日请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（五）2014年月日至月日请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（五）2014年月日至月日记录符号：好（√）一般（△）差（×）请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（五）2014年月日至月日记录符号：好（√）一般（△）差（×）请家长留言：践行《弟子规》记录（六）2014年月日至月日记录符号：好（√）一般（△）差（×）请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（六）2014年月日至月日记录符号：好（√）一般（△）差（×）请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（六）2014年月日至月日记录符号：好（√）一般（△）差（×）请家长留言：家长签名：践行《弟子规》记录（七）2014年月日至月日记录符号：好（√）一般（△）差（×）请家长留言：家长签名：。
践行弟子规演讲稿
践行弟子规演讲稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天很荣幸能够在这里给大家做一个题为“践行弟子规”的演讲。
弟子规是我们国家传统文化中的一部重要经典，它是我们全面培养优秀人才的基础，我相信通过我们的共同努力，我们一定能够做到身体力行，践行弟子规中的精神，成为一名品德高尚、有责任感的优秀人才。
首先，践行弟子规就是要从小事做起，将基本礼仪规范贯彻到日常生活中。
在弟子规中，我们可以看到很多关于礼仪的要求，比如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是说，当我们看到有才德、值得尊敬的人时，要以他为榜样，而当我们看到有不好的行为时，要及时反省自己。
这个规定告诉我们要学会尊重他人，要学会反省自己。
所以，我们要在日常生活中从小事做起，比如给老师打个招呼，保持队形，遵守规则等，这些都是我们践行弟子规的具体行动。
其次，践行弟子规就是要时刻保持良好的心态，培养自己的内在修养。
在弟子规中，有这么一句话：“温故而知新，可以为师矣。
”这句话告诉我们要不断学习，不断完善自己。
我们要时刻保持学习的心态，虚心向他人学习，认真思考，不断提高自己的知识水平和能力，这样才能成为一个有用之人。
同时，我们还要善于发现自己的不足，进行反思和修正，不断提升自己的修养和素质。
最后，践行弟子规就是要具备正确的价值观念和责任感。
在弟子规中，有一句话是这样说的：“加意修之，勿怠惰也”，它告诉我们要加倍努力，不能懈怠。
一个有责任感的人，会对自己的言行负责，会把承诺和信任放在第一位，会积极参与社会和学校的活动。
同时，我们还要树立正确的价值观念，追求真善美，远离虚浮和功利，培养自己的道德品质和文化修养。
践行弟子规是一个长期而艰巨的任务，需要我们每一个人的共同努力和细心呵护。
作为当代学生，我们要牢记社会对我们的期望，要坚定信心，勇于承担责任，做一个品学兼优、全面发展的优秀人才。
我们要学会自律，学会感恩，学会与人为善，学会正确处理人际关系，学会思考问题，学会自我管理，只有这样，我们才能够在实践中不断锤炼自己，不断提高自己，成为一个有价值、有意义的人。
践行弟子规心得感悟(精选8篇)
践行弟子规心得感悟(精选8篇)践行弟子规心得感悟篇1“弟子规，圣人训。
守孝悌，次谨信”一听到同学们朗朗上口地读着这三字诗句，我便不由自主地想起先人为了教育我们如何尊老爱幼，规范做人的经典启蒙读物。
在我小的时候，我的自控力有些不足，常常淘气.贪玩，并且总以为办事直率就是好的，做事不拘小节，想干什么就办什么，天天无拘无束，既不抓紧时间学习，也经常把父母的话当成“耳旁风”。
记得有一次，老师让我们把事先写好的作文草稿抄到作文本上，我本以为*写的短，可以不费吹灰之力地炒完，于是，我一边“瞻前顾后”，一边心不在焉地抄写，放学了同学们都抄完了就剩我一个，我后悔极了。
后来为了让我有学习和人生的目标，父母和老师给我找到了《弟子规》这本书。
一开始，我并不在意这本书对我的好处，漫不经心，一目十行地阅读。
但读的次数多了，我慢慢感觉自己做事有点兢兢业业的，也体会到了读自己的变化，感觉到了《弟子规》的好处，在以后的阅读过程中，我逐渐地字斟句酌，逐字逐句地去理解，有了一种新的体会，开始了一段精神的旅程。
“弟子规”就像一个能够教导我的人，使我开始有了自我约束力，觉得面前的道路豁然开朗许多，从此以后我开始事事多方面考虑，多多帮助父母努力成为一个听话尊敬师长的好孩子。
“弟子规”是我们做人准则的指明灯，使我们具备成功的素质，它像是一根无形的引线，把我们改变得懂事仔细;还似高空的飞机，载着我们脱离种.种不良的行为习惯……但是，更重要的就是去行动，去实践!践行弟子规心得感悟篇2初次接触《第子规》，认为和儿时背的《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。
听完某位名家的幸福人生讲座之后，才知道这是一本做人之道的宝典，浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人如何经营我们的幸福人生，和谐的家庭有着重要的意义。
所谓“弟子”就是学生，活到老，学到老，做圣人的学生。
“规”是什么意思?就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
践行弟子规
时间：2019-05-29 11:52:59 | 作者：马嘉伟
今天就是春节了！一大早我和爸爸妈妈就来到了爷爷奶奶家，刚进门，我立刻给爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶新年快乐！身体健康！爷爷奶奶夸我有礼貌。
之后，大家就开始紧张的准备年夜饭了。
爷爷炖菜、爸爸炒菜、妈妈拌菜，大家都在厨房展示着自己的特长。
过了一会儿，叔叔婶婶来了，还带着小弟弟，我很有礼貌的向他们问了声好，叔叔婶婶也夸我有礼貌，我知道这些礼节除了爸爸妈妈、还有老师教我之外，更多的都是在《弟子规》里学到的。
《弟子规》顾名思义是我们学生一辈的行为规范，但是小小的一句问候，竟会有如此大的表扬啊！
一天很快就过去了，该到吃年夜饭的时候了，我看着一道道菜端到饭桌上，馋着我直流口水，但是我还是乖乖的站在一旁，因为我知道：“或饮食、或坐走、长者先、幼者后”。
一会儿，菜就上齐了，等到长辈们都上桌了，就开始吃年夜饭了。
大家你一言，我一语的谈论着这一年的奇闻趣事，一边聊着，还一边吃着琳琅满目的菜肴。
吃完饭，8点钟我和大家一起看起了春节晚会，春节晚会的节目真是丰富多彩啊！一会儿看得我泪流满面，一会儿看得我心惊胆战，一会儿又看得我捧腹大笑…
终于到了包饺子的时间了，我也主动地参与进来，大家忙碌了起来，一个小时左右，饺子就包好了，奶奶就开始下饺子了，过了一会儿，饺子伴随着炮竹声出锅了。
看着那晶莹剔透的饺子，馋的我口水直流三千尺，刚想尝一个，但是我想起了学到的《弟子规》，硬生生的把流到嘴边的口水咽了下去，等到大家都上桌开始吃饺子了，我迫不及待的一个一个的往嘴里塞，不大一会儿，我就吃到了一个包着2分钱的饺子，我吃钱的小火苗顿时燃烧起来，我用饿狼般的眼睛，贪婪的审视着每一个饺子，终于我找到了一个皮破的“钱饺”，我立刻夹了起来，装模作样的吃着，令我意想不到的里面竟然有两个钱，这可乐坏了我，爷爷奶奶、爸爸妈妈都说我厉害，我甭提有多高兴了！吃完饺子，我帮着收拾吃剩的残羹冷炙，大家都夸我，我没想到，这么一点小忙，会有这么大的表扬。
过年，我和家人团聚在一起，吃年夜饭，看春晚，放烟花，我非常高兴，但使我最高兴地还是，我懂得了如何践行《弟子规》。